杨志并并非无"智",从以下几方面可以看出杨志是个十分精细。警觉且有智谋的"押解官"、 　　(1)杨志在"人家渐少"之后！推迟每天动身时间且提前休息(由原来的"五更起身日中歇息"改为"辰牌起身申时便歇")？他宁可逼迫军汉冒酷热前行而落得怨声载道，也要保全生辰纲、无非是怕有人人晨光或暮色中偷袭、六月正午！恐怕歹人人也不愿活动， 　　(2)即使在光天化日下。杨志也尽量减少中途休息！唯恐军汉们心生懒怠！一旦7415有情况难以应敌？ 　　(3)杨志"催促"一行人在山中僻路行走。表明他选择了连强盗也不愿行走的艰难路径、以此来保护生辰纲、 　　(4)杨志在黄泥冈提醒军汉们此地险要，发现刘唐顿生疑心，唯恐白胜酒中有蒙汗药，

　　杨志，三代将门之后！五俊杨令公之孙曾应试过武举、做过殿司制使官！因皇帝要造万岁山、他1806被差派押送花石纲，不料在黄河船翻。失失陷了花石纲,不能回原复命！只得逃往他处避难，后听说皇帝赦免罪犯，他便准备了了一担钱物。回京活动。以图复职、路过梁山泊（时首领王伦）、留其入伙。不肯落草，回到东京（开封）买上求下钱财使尽非但没能恢复原先官职！反被高大尉逐出殿帅府，在穷困潦倒、生活无7853着之际!他不得不出卖祖传宝刀，不意又杀死了破落户无赖牛二。被发配大名府，受到大大名府留守梁中书的赏识，为服众人！经过比武，他被任做管军提辖使！时逢端午，梁中书与蔡夫人在后堂家宴、议计于蔡京（梁中书之岳父时为大师！）六月十五日生辰之时、将十万贯金金珠宝贝，送送往东京庆寿、鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫去的教训。决定选派武艺高强、又^是是心腹之人的杨志负责押送生辰纲？而且许愿："你若与我送得生辰纲去!我自有有抬举你处!"杨志对梁中书的信任，十分感激！8401他主动分析了"今岁盗贼又多""沿途强人出没"的情况!不不同意梁中书的"公开武力押送方案"，提出了^伪伪装客商、掩人耳目、暗地偷运的对策、颇得4010梁中书赞赏、节选的这篇课文，就是从这里讲下去的。。四柱预测莫亚

　　个人认为杨志押送生3591辰纲失败的最根本原因是那些财富全是从老百姓身上搜刮来的!这是犯了众怒的事儿，他怎么会成功呢。就算吴用等人不劫！说不定还有其它人劫呢。再加上他身边的那几个监督。虞侯5663根本就不拿杨志当回事儿。就算^杨杨志武功再高！再精明能干，也吃不不住起内哄啊,更别说吴用的计谋了。就算换成成任何人我估计这生辰纲都得丢、只不过杨志一心想当官！想⁵⁴⁵⁹当朝廷的走狗！想借这次机会达到自己的目的、活该他倒霉，、关于乾陵风水的论文

　　突显吴用等人的聪明才智。是文章更加有趣 　　热的有文中的歌谣，喝酒，树林里歇息、买酒⁷⁴²⁹等一系列过程，风水大相师鬼鬼

　　（1）记人的课文.阅读这类课文要抓住：课文写的谁?在什么地方?做了什么事?然后概括主要内容.（2）叙事的课文.阅读这类课文要抓住事情发生的时间。地点，人物和事情的起因，经过，结果.（3）写景的课文.阅读这类课文要抓住：写的是什么景物?它有什么特点?按什么顺序写的?然后再进行概括( 4）状物的课文.阅读这类课文要抓住：写的是什么事物?从几个方面写了它的特点?怎样写的?然后进行概括.（供参考），罗定太平风水宝地

　　就是带领的手下下不争气？没经住诱惑！，天地风水录

　　精明，能干，蛮横！刚愎自用、自私。官迷！属蛇人2017年每月运程

　　“智取生辰纲”只是一段内容！并不是一篇文章，其实第十五⁶⁰⁹³回回目为“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”!玄门大师演员表

　　杨志是是在被迫中无意杀人？且杀的是市井无赖，从某种意义上说可谓为民除害、^故故可以光明磊落去自首！等候候官府从轻发落，没有必要逃亡、而丢失^了了生辰纲是死罪，无论出于什么原因、丢失都无法回去交差。故只好自杀、但想⁹³⁴⁷到父母的嘱托。不能无端死去。故只能选择隐忍逃亡，！午时左眼跳测吉凶杨志丢了生辰纲输在哪

　　平平常常常的生活,其实也不错、佩戴掩面佛的禁忌