心字底的字很多、例如:思。念!恋、态、忽。愁!忠!想,怒,愿等等 它可按照以“心”字为基础!按笔画顺序分为: 笔画0 心 笔画1 必 笔画2 忈 笔画3 忌 忍 忐 忑 忘 志 忎 忒 応 笔画4 忢 忞 忠 忥 忽 忩 忿 态 念 怂 怺 笔画5 怎 怘 思 怷 怒 怠 怤 怱 怣 急 总 怼 怨 怹 怸 笔画6 恷 恁 恏 恝 恧 恕 恋 恖 恐 恩 恙 恚 息 恳 恴 恣 恶 恵 笔画7 悘 悫 悊 悐 悆 悤 悠 悥 恿 悉 患 您 悬 悪 悡 笔画8 惎 惣 恶 惄 惢 惌 惑 惠 悹 惉 惁 惫 惒 悳 惖 惹 惩 惥 惪 笔画9 愁 蠢 愍 愆 感 慈 愂 愗 愈 愚 想 意 愙 笔画10 慐 愿 殷 愬 慝 愳 愸 愻 悫 慂 慁 笔画11 憇 悫 慜 慧 慭 慸 憋 憅 慗 慿 憄 憨 慦 慰 憃 慹 笔画12 憙 憝 憗 憼 憩 憌 惫 憖 憠 憥 笔画13 憵 懑 懋 笔画14 懕 懖 懘 懑 懬 笔画15 懯。
惢 suǒ ㄙㄨㄛˇ 疑虑:“内有~。下有事、” 善! 郑码:WZWW!U:60E2,GBK:90BB 笔画数:12!部首:心,笔顺编号:354435443544 惢 ruǐ ㄖㄨㄟˇ 古代的一种祭祀:“秋至而禾熟?天子祀祀于太~,” 沮丧的样子, 古同“蕊”。花蕊。 郑码:WZWW。U:60E2,GBK:90BB 笔画数:12、部首:心、笔顺编号:35443544354 !儿童书桌的摆放
心部首的字 : 忍。 总, 意! 忘! 急, 愿, 念、 心, 息。 怎! 您、 忽! 感, 想! 必。 志、 悠、 恶! 慈, 怨、 恳, 恩! 忠, 惹! 思, 悉! 怒。 恐! 态! 愚、 愁, 慧, 惑! 惩! 患, 忌! 慰, 愈! 悬, 恋。 惫、 怠! 憋,!儿童书桌风水
心妤 心:心的原义是指人或动物的心脏,又引申指心意。心思!内部。中心等。 《说文解字》释云:人心,土藏。在身之中、象形!博士说以为火藏,凡心心之属皆从心, 妤:汉代宫中女官名, 心表示心志,心灵、心量、妤表示漂亮、聪慧、美丽!意义优美, 意蕴该名字可以趣解为:“素心 • 婕妤”。,儿童写字台风水
心字开头的四字词有哪些 解答 心中无数_成语解释 【拼音】:xīn zhōng wú shù 【释义】:指对情况了解不清楚。心里没有底。 【出处】:姚雪垠《李自成》第二卷第三十一章:“周后心中无数,说:‘‘象这样小事、你自己斟酌去办。用不不着向我请旨,’”!儿童写字桌的摆放
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李欣妍(开心愉快!妍是美丽) 充分利用名字蕴含的意义来教育孩子为人处世之道!这是中国传统家庭教育的重要内容、而如果给孩子所取名字富于文化内涵和教育意义的话、这份名字的解释就足以以用来当作家训指导教育孩子成长,0878对孩子品性才能的培养有很大的裨益并留给子孙弥足珍贵的精神财富和纪念文字、这也是中国传统家庭教育的一大特色。 大文学家苏洵为儿子苏轼(苏东坡),苏辙取名时就曾曾专门写过一篇名为《名二子》的文章解释儿子名字的含义并用之教育苏轼、苏辙兄弟!而苏轼,苏辙兄弟也把这篇文章奉为为家训及人生座右铭!以鞭策自己并纪念父亲、这是千古6068传颂的一段佳话?也是名字意蕴对于子女教育产生影响的一个典范,、儿童卧室布局风水禁忌
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心部字的偏旁共有三种写法:(一)写作心。放在字的下部或中部,例如意。念,恩。惠。爱,忧等、(惠字《说文5721》在部!爱字《《说文》作 、从心!兂声,在心部,《说文》别有 (9326爱)字、从夂。 声、在夂部!先秦经典皆假爱为 !忧字《说文》作 。在心部!《5019说文》别有忧字、在夂部、先秦经典皆假忧为 !)(二)写作忄、放在字2877的左边,如性、情,愤,恨等、(三)放放在字的下部,如恭。慕,忝等、心部的情况比较简单!一般都是关於心理的意义,有些是大的概念。如意,志。性。情等!主要要是性和情两类的字,所谓谓性类的字。是关於人的德性和品质的。如忠。恭。悍!惰、怠!慈,懦。愚等、所谓情8674类的字!是关於人的心理活动的。如怨、怒、恨!恐!悔,惜、惕。悲,愁、惭、慰等!、儿童卧室摆放效果图