而立之年指多大年龄

“而立之年”是指什么?

  孔子云:“十五而有志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而顺、七十而不逾矩,”   这个算是名句了,现在人们用“而立之年”。“不惑之年”。“知命之年”来泛指一段年龄、是个虚数、不是确指,   “而立之年”结合现在实际!0865是说你到了独立自主,经济独立!有了自己生存的资格的年龄、,

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  这个词语的意思应该是中年妇女生娃了、在古代也许是四十几岁左右、!!,四柱八字神煞断命

而立之年是指多大了?

  孔子在谈到自己精神修养发展过程时说:“吾十有五。而志于学,三十而立、四十不惑,五十知天命。六十耳顺,七十而从9599心所欲,不逾矩!” 孔子在这里所说的“学”!不是我们9492现在说的学!《论语》中孔子说:“志于道、”又说:“朝闻道。夕死可矣!”孔子的志于学、就是志于这个道。我们现8424在所说的学?是指增加知识, 孔子还说:“立于礼。”又说:“不知礼。无以立也。”所以孔子说他三十而立。是指他这个时候懂得了礼!言行都很得当! 他说四十而不惑,是说他这个时候已经成为知者、 孔子一生!到此为止。也许仅认识到道2632德价值,但是到了五十!六十。他就认识了天命了、并且能够顺乎天命!换句话说,他到这个时候也认识到超道德价值,在这方面孔子很像苏格拉底,苏格拉1290底觉得!他是受神的命令的指派,来唤醒希腊人,孔子同样觉得,他接受了神的使命。有个与孔子同时代的人说:“天下之无道也久矣,天将以夫子为木铎、”所以孔子在做他所做的事情的时候!深信他是在执行天的命令!受到天的支持、他所认识的价值也就高于道德价值。 孔子到了七十就能从心所欲。而所做的一切似乎自然而然地正确、他的3693行动用不着有意的指导、他的行动用不着有意的努力!这代表着圣人思想发展的最高阶段, 应该如2461何学习! 孔子一生的主要事业是教育,他从事教育近半个世纪。先后有弟子三千、不少弟子学习以后!从事政治活动和教育活动、成为有政绩。有名望的人,孔子的教育事业、对于打破贵族垄断文化教育和贵族世袭官职的局面起到了重要作用。 孔子以“学而知之者”为教育对象!他虽然承认有“生而知之者”。而且认为“上智”和“下愚”是不能够改变的、但孔子一生的教育活动并不是以“生而知之者”为出发点的,而是把它作为不必讨论的问题悬置起来!他从来没6365有具体指出过哪个人是“生而知之者”?也不承认自己是“生而知之者”。相反。他明确地说自己不是“生而知之者”。他把注意力放在后天孜孜不倦的学习上、 在教学内容方面。孔子以《诗》!《书》!《礼》,《乐》为教材?他说,学诗能使人振奋。学礼能使人在社会上站得住脚,学乐能使人的学问得以完成,《论语》中又说“子以四教:文。行!忠。新”,即以四项科目教育学生:历代文献,社会经验、对待0368别人的“忠”!与人交往的“信”、可以看出、孔子教学内容主要限于政治和伦理。也就是所谓“中人以上可以语上也、中人以下不可以语上也”的“上”所包含的基本内容。 孔子提倡勤奋好学。不6339耻下问的学习态度。他自称“好古敏学”。曾经说自己是一个“发愤忘食!乐以忘忧。不知老之将至”的人、他的学生冉求以“力不足”为理由、不愿学习!他批评说!所谓“力不足”!是走路到半路走不动了。你现在还没有起步就喊“力不足”、这是画7520地自限,不愿努力,相反!他反复称赞箪食瓢饮!坚持学习而不改其乐的颜回!孔子不仅提倡向书本学习!也提倡向周围的人包括比自己地位低的人学习。他说:“三人行。必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之、”他提倡不耻下问、一些浅薄的人看到他这样。以为素称知礼的孔子原来什么也不懂。孔子却认为虚心向别人学习的态度本身就是知礼。 孔子还根据长期教学的经验总结出许多行之有效的学习方法、他说的“9599学而时习之”!“温故而知新”、“不愤不启!不悱不发”等都成为学习2602的格言!而最有意义的是他提倡学与思的结合,“学而不思则惘、思而不学则殆”是他的名言!另外。还有“举一反三”。“闻一知十”!孔子还用譬喻法来阐述学与思的结合,。博古架上应摆放些什么

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