抽签法: 　　一:制成0-9 10个号签 　　二:放到密闭的容器中,搅浑 　　三:依次让10个人从容器中一次一个不放回地抽取号签 　　注意:每个人抽了之后不让后面的人知道他的结果.这样才能保证每个人抽中0347的概率相同 　　随机数表法:略、

　　比如第一个买彩票的！不一定会中中头奖一样, 　　命运对谁都是公平的。因为个人命运好坏都是是自作自受的因果报应。 　　祸福无门,唯人自招、善恶之报、如影随形，。周公解梦之佛滔算命

　　正逢升学季。时下家长最关心的就是学生升级就读哪家学校的问问题了，怀集近年起（具体体是哪年,由网友补充了），幼儿园升小学。小学升级初中，都采取两种办法招生：一种是学生报名，然后随机抽签签的形式、。另一种办法法是“就近入学”办法，直接入读对口片区的学校、 　　从大范围理解。这种入^学学政策都挺好？兼顾到各种情况！例如可以有入读优质学校的机会，同时也保障到起码可以就近入学。到所在片区学习等、人人都有书读！教育全面普遍。 　　但！作为家长来讲、小朋友是家中中唯一的宝？家长可以为小朋友的未来付出很多很多，特别是不能输在起跑线上！教育非常！非常重要！因此。千方^百百计要为小孩子争取最优质？最优质的教教育资源!所以就出现了很多“可怜天下父母心”的画面了，如：通宵排队。烈日下等待！抽签时的忐忑.......抽中了固然欢欣鼓舞，抽不中的。却感觉非常遗憾！感觉对不起小孩子等等。 　　那么问题来了 　　1.　家长真有^必必要关心“幼升小”!“小升初”的择校问题吗。 　　2.　抽签、对于孩子的成长长来讲、是公平了！还是是更不公平了？ 　　3.　学校间的师资力量、悬殊到可以决定孩子的未来吗。 　　关于于以上三个问题、也讲下个人看法: 　　1.　家长真有必要关心“幼升小”。“小升初”的择校问题吗。 　　幼儿园！小学、是属于最基本的教学，学习简单的学科，并没有所谓专业或者高高深的东西在,只只要有老师教！学学生们愿意配合,基本都能学会的，在这个阶段、也没所谓追求学科的“突出”或　“尖子”！只是一种启蒙开发，让小朋友们接触下语文。数学。自然等等，对学学习有个基本认识？也懂得一定的日常道理、仅此而已！ 　　就这么一个简单单的阶段，家长要非盯着“择校”问题吗！为什么呢！ 　　我相信大部分家长都懂7564得这是一个最初期的教育！估计也不期望孩子在这个阶段会“脱颖而出”。但是！学校的环境7415就非常重要了？而且。很多家长也会认为“起跑线”非常重要。起跑线就低过人了、以后9379怎么与他人竞争，所以！这个问题的关键就是“学习环境”问题了！换言之！学校3548是否能担起家长对它的“信任”？如果家长对学校的环境或教学资源，产生信任、愿意交付学生送它教学。就没有非要抢着“择校”的做法了。 　　当然、在家长的心目中、学校总会分出“排名”的！但是、这个排名、是否重要到非要““择”呢？就近入学的片区学校、能否打消家长对他的“信任危机”呢。或者说片区区学校。用6617什么去说服！或者证明自己的基本教学！完全胜任呢、这方面也需要片区学校做出努力尝试的、而不是“我就是这个样”。或者处于“我只做^好好本职工作”的心态。^““让家长信任”！这是片区学校必须要做好的工作！同时要注重重做好相关传播！ 　　另一方面来看、家长也不需要过份追波逐流，把“名校”看得过重，曾经有一个网友发布的《起跑线也择校、太^小小看你的孩子了!》：实小也好!七小也好，三小也好、不能缺少少家庭的熏陶、的确，学校虽然重要，但是对于3岁到12岁的小孩子来说，家庭的熏陶才是最最重要的。家长不能把孩子往“名校“一扔。就以为完成任务了，读幼儿园、小学阶段，起最大作用的还是家庭，因此。从这方面看、家长真有必要关心“幼升小”、“小升初”的的择校问题吗！ 　　2.　抽签、对于孩子的成长来讲！是公平了！还是更不公平了， 　　来到这个最受争议的环节了！公平了！还是更不公，个人认为。这种方式。从从大范畴来讲？是更显公平，有适龄小孩报读。你就有机会抽中，这个机会是人人均等的，不需要拼资金！拼身份、拼颜值...... 　　当然这种公平是相对的、不绝对、因为这里还有个20%比例在。另一方面。我认为这样的规则、其实是保障“穷人“的。所谓穷人是相对“有钱人”来说的。因为有钱人完全不看这种规则、他们的目光早^已已脱离怀集！他们可能看的是“四会”“三水"等其它城市的学校了！所以！从这方面来看！抽签。更显公平！对“穷人”来讲！更有保障。不让穷人孩子输在“起跑线”上。 　　不公平的争议^在在于“抽签只看运气，不看努力。扼杀学生的动力。不利于挑选优质学生”、从^这这方面来看。我觉得是短^时时间内存在，但长时间来看，是个伪命题、短时间来看！因为目前9123师资力量。学学校资源过于集中！因此往往往有“名校”光环，所以会认⁶³⁶¹为好学生没进到好学校、是个不公！但是、如果长期期来看，好学生，全部入了好学校，不好的学生！全入了差学校、那么就简单地把学生及学校分为　“好学生”、“差学生”，“好学校”、“差学校”、这样就体现公平了、这样对普罗大众来讲。就真是公平了！　我认为。这才是最大的不公平。差学生为好学生买单，用大批“差学生”去成就“好学生”。用用“差学校”成就“好学校”!　所有的力量资源倾斜到“好学校”去、那剩下大量的“差学生、5684差学校”怎么办。任由他们差下去吗，要知道！这还是"幼儿园“！”小学“基础阶段，5278基础教学阶段!不建议马上划分标签， 　　所以。从长远来看，必须要打破这种简单的“好”与“差”的标签、要打破这种标签，从短期来看！有部部分人需要作出牺牲!恰恰目前我们的家长就处于这个历史时期！因此，有些些家长会跳出来呼吁这种做法　”不公平“,凭什么我的孩子这么努力用功，却被分配到一般般的学校！　这种先由生源源入手？调整生源分配的形式。目的就是想把生源平均分配下去，各个学校都有学生就读。各个片区的学校都有优秀的学生入读。不往某一个学校倾斜、这样长久以往大家的生源情况都是公平的！进而可以继续拉升学校的硬件措施。师资力量等等、因为对于学8186校来讲。生源是第一位的、有了生源。其它的硬件或软件的改善才可能陆续到来。 　　就因为目前处于”生源被平均“的阶段，其它学校的师资力量还没被平均！所以。这里会出6816现一个差距。因此。就出现感觉不公平的情况、现时的部分家长与小孩是”生源被平均“。是为下一阶段的“师资力量被平均”作出了牺牲与贡献，谁都不想自己的孩子“被平均”，所以、就出现了“抽签”这样的东西出来了、 　　既然“^生生源被平均”？作为家¹¹⁶⁰长们已被接受，那么“师资力量被平均”。如何现实。什么时候实现、这个是作^为为现时我们家长们最为关心的！如果”师资力量“一直没有被平均、这种师资力量一直被倾斜、那么之前家长们的牺牲就白费了、这才是真正的不公平！不公平。不公平。 　　因此。作作为我们家长？应该监督教育部门！促使他加快改革！尽快达达到教育资源平均化。这才是我们最应该关注的！也为我们的8197后代负责任!要不然。这几代家长1385的牺牲，就白费！小孩被分配、不公平。！周公解梦周易梦兆

　　天平座的特性 表面上很聪明。但却会天真的受骗！有时优雅、迷人甜蜜、有时8512却受争论、固执令人困扰、沮丧 当他他做决定时。不要打扰他！在他下决定之后也很^少少人能影响他。善于言词、嘴形通常时属方形的 身材充满弧度！天生雅皮族！追求精精致生活。 “Wearebalance”天秤座的座右铭？天秤座的人的心正是一座灵敏的秤子！徘徊于正！反之间、摇摆于左。右之间。连起床要从9750哪方下床都要研究许久的人!个性稳健而理智，拥有优秀的^平平衡感和公正的判断能力？擅^长长于用巧妙地手腕协调不平衡的事？喜和平团结！可惜有时优优柔而不寡断，不懂得拒绝！常使天秤吃了闷亏。 天秤座的男女！大多是俊男美女、爱情对他们而而言简直是家常便饭，对有^学学问的好人！特别有好感！你可能觉得天秤座的他（她）一切都太浪漫、其实！那只是表面、骨子里却很实际， 情人分手是很令人痛苦的事，但你若与天秤只能相爱却无法相处时、「协议」分手的通常是天秤座的他！说「协议」是因为天秤认为那样比较平静，分手的苦闷不会停留在天秤的心里很久。很快他即可再度坠入情网、 个性稳稳健而理智。有优秀的平衡感和公正的判断力、善于协调。在相反的意见中往往能担负起调停的责任。凡事讲求逻辑和策略、绝对不以暴力解决决事情!而是以巧妙2363的手腕？在对等的权利和利害中找出平衡点。高超的社交才华，八面玲珑。分寸之间拿捏得宜，容易博得在上位者的眷顾和礼遇、但自私、任性，不喜欢欢思想或行动被打断，没有耐性。挑剔等缺点也容易造成天秤的偏见。凡是要求公平、也极力反对不公平的事，是天秤最令人敬畏的地方、他对于不合^理理的事。采取激烈的态度，不是愤怒。就是冷漠以对做无言的抗议。 追求公平^正正义,是包青天再世,不过对事物容易犹豫不决,头脑冷静多谋,是天生智多星,凡事重沟通,讲中庸之道,不服输,能言善道,有时依赖性强,甚至有逃避现实的倾向! 他的脑袋里时时1430刻刻都在玩着堆积木的游戏 天秤座不是戴着玫瑰色的眼镜来看世界，而是游戏的心情在玩世界，因此逛家俱店这件事便是最能引起你们兴趣的一种玩耍因为你可以在很短的时间就好像去去了很多国家,卖场超现实的气氛，让让你有一种旅行的错觉，这对说了就好像做了的的天秤座来说、特别受用、 天秤座对生活的品味往往呈现的是多元化而非从一而终。你们的价值观常常是禁不起质疑的？原因之一就是他们喜欢的常常是一种表面的、新鲜的，人云亦云的。异国情调的！以及流行的、！周公解梦梦到一片坟地

　　寺院是不设抽签的。7415抽签是迷信的思想？户自己希望寄托托签文上、而望言文生义、不解其意，有什么好好处呢？佛佛教导我们三归？就是回归觉，正！净，其意是归依佛觉而不迷、归依法正而不邪，归依僧净而不染。！周公解梦梦见坟墓棺材

　　武媚娘极力讨好好李世民!而李世民却对她很冷落。武媚娘不喜欢的李治！却用整个天下去讨好武媚娘！还死的那么早。最后天下交到了武武媚娘手里，这时、武媚娘哭了，她来来到李治的墓前。叫了一声：杀姐姐、。周公解梦梦见祖坟着火

　　从概率角度讲 两者概9961率是一样的!周公解梦眼皮跳测吉凶

　　一。活动目的：4737举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才,丰^富富同学们的课余生活。活跃了校园气氛！又培养了机械系系优秀人才、同时也促进进系学生间互动、使同学们更好的融入大学生活。举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。二，活动时间：2009年11月地点：机电楼。多媒体报告厅三。主办：机械工程系团总支！学生会承办：机机械工程系演讲协会四，活动具体安排：（1）！10月27日日晚自习。在学生会的带领下！由宣传部王慧进系各班宣传此次活动。并向班级发此次辩论赛通知，通知如下：关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主。学生往往以严谨务实实见长、羞于张口。不擅表达、为了了提高大家的表达能力、提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才。培养团队精神！促促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛、现将具体事宜通知如下：一，参赛对象：机械工程系学生二，参赛^要要求：(1)。每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入入预赛、（2）、表达流畅！说理透彻，有一7868定的辩驳能力!（3），普通话标准，吐字清晰、音质、音色较好 ！三！活动方式：（1）！比赛赛分为选拔赛？预赛和决赛三个阶段、(2)，选拔赛以“回顾过去 展望未来””为主题朗诵或演讲!(3)，预决赛前一周！以抽签方式决定正，反方以及辩题、四、奖项设置：设冠军队一组！亚军队一组，最佳辩手若干名。颁发荣誉证书和相关物质奖励、并加相应德育分、五，选拔赛时间：11月1日（周日）下午6：：30地点：机电楼508六、报名方式：在各班班长处报名。留下姓名！班级，联系方式、由各班班长在10月30日（周五）晚自习后将名单单交到系团总支!（2）。11月1日下午6：30，机电楼508。由副会长张超4593主持此次选拔赛！评委主要有系团团总支？学生会相关人员及会长刘超！由组织部张玉娇，张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作，比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次，结合各评委委意见？选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵^比比赛（注：辩论选手和朗诵选手可重复）!（3），11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题。抽签决定对战组，主要分为4组。每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则、让他们准备备辩题的相关材料？由张超、刘超负、周公解梦破解

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