内心需要亲近的人。但是家人对你不好、找不到替代者！所以心理矛盾压力大、建议8929和妻子多交流？关心孩子老人，无论^自自己的或者身边的、。

　　心理问题可谓多种多样！根据CCMD-3（中国精神疾病^分分类与诊断标准）？主要有有器质性精神障碍,精神活性物质或非成瘾物质所致精神障碍！精神分裂症(分裂症)和其他精神病性障碍！心境障碍(情感9789性精神障碍)、癔症。应激相关障碍、神经症、心理因素素相关生理障碍!人格障碍。习惯与冲动控制障碍。性心理！精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障。童年和少年期的多动障碍、品行障碍、情绪障碍等等！但常见的的心理问题！对于不同人群有不同的表现、比如儿童，大学生！女性等。这个没有法给出统一的答案、一般来说、可以这样划分：疑难严重心理障碍:抑郁。强迫，焦虑。恐怖等神经症！郁躁狂、轻躁狂。自闭症。反应性精神障碍等，心境障碍（情感性精神障碍）！癔症。应激相关障碍！心理因素相相关生理障碍？人格障碍、习惯和冲动控0823制障碍!性心理理障碍（同性恋,易性癖。恋物癖。心因性性功能障碍等）一般性心理成长问题:青少年问题：亲子教育。厌学网瘾。品行障碍问题！青春期问题。逆反、学习减压、考前焦虑、成人问题：家庭婚恋情感指导及心^理理咨询!职场减压，个人职业规划.高中阶段是青少年身心发展的重要时期,是青少年思^想想品质！人生观，自意识。情绪情感！个性！人格等形成的关键时期.处于这个时期的高中生,其心理的发展具有成熟和幼稚、独立和依赖！自觉和盲动等诸多矛盾并存的特点,易产生各种各样的心理和行为问题.……高三学生很快就要面临择业或继续求学的人生选择。面对新的挑战，何去何从。6006这对于涉世未深的高三学生来说，实在是个难题，家长对子女过高的期望，社会的多元化价值取向。也使得得高三学生经常体验强烈的内心冲突和压力!高高三学生的心理健康教育需要家长？教师和社会的共同关注，心理健康教育要始终贯穿一条主线：培养自信→勇于进取→不怕挫折→迎接挑战→争取成功、心理问题指指导之一如何缓解学业焦虑。高三学生学业焦虑主要表现为考试焦虑和学习动力不足、学生考试焦虑体现在对考分的过分看重，说到底5411是对自己未来前途的焦虑、之所以如此，原原因有三：一是由于群体效应，将分数作为衡量学生能力的惟一指标、二是不自觉地将获取高学历等同于自己的人生价值、三是学生渴望自实现与现实学业成绩的不理想而导致的认知不协调.只有减轻心理负担与学习负担。才能减轻学习上和精神上的压力！才能健康愉快地成长。为了缓解和消除考试焦虑。可以尝试以下几个策略：选择7809适合自己的目标动机水平,过强或过弱的动机水平都容易使自己1628产生失败体验而导致心理压力!未来对于每一¹⁷⁸³个人来说都是一个未知数,不要过多地担忧将来的事情。而应将自己的精力和时间投入到现实的生活和学习中去！考前作好知识准备以及应付考试突发事件的对策和心理准备、有备才能无患，不妨采用“极限思维法”！想像所焦虑的事件可能的最坏结果，就会发现现^状状还是值得乐观的！学习习动力不足(即学习动机问题)也常常令学生苦恼！一方面学生都有提高成绩的需要！而另一方面。又容易产生浮躁。厌烦情绪、导导致学习无动力或动力不足？学习动机分内在(具有持久性)和外在(具有短暂性)两种！学习者只有“知学”，“好学”并且“乐学”。从价值上给自己的学习以1921较高的评价、才会产生持久的学习动机。当然！学习习的外在动机也是必要的,只有二者和谐作用。才会相相辅相成，相得益彰、心理问题指导之二正确看待信心问题一些同学由于付出的努力短时间内看不到效果！就对自6191己的能力产生怀疑,出现这种情况是由于没有树立正确的归因理念、精神分析者阿德勒在《超越自卑》一书中说：“事实上。每一个人人都是自卑的？只是程度不同而已！因为发现所处的现状都是可以进一步改善的！””从这个意义上说？自卑也可成为一个人进步的动力。人生正是在对自卑的不断超越中而渐入佳境的。但是，持久的，过分的自卑感则容易造成心理疾患。在遭遇挫折时，建议同学们不妨尝试以下策略：1.对自己有一个客观，全面的评价，2.善于将成功归结为自己的能力！3.体验内心的喜悦感和成就感。要相信之所以失败是由于自己⁹⁶⁴⁹努力不够或无效努力、4.不妨制定阶段性目标。5.在不断达到目^标标的过程中体验成就感！6.增强自信心，7.乐观、平静地对待挫折！因为挫折对于成功同样是必要的、心理7881问题指导之三如何改善人际沟通？有许多学生因6615在生活、学习中存在与父母、与老师！与同同学沟通困难而感到苦恼,究其根源在于人与人人之间彼此立场,观点的差异。为了改善这种状况，不妨学学会“换位思维法"。也就是常说的“将心比心”、毕竟人与人之间需要相相互理解!当然！最好还要要有一些沟通的技巧？它会进一步改善的人际关系。心理问题指导之四怎样克服精力分散，中学生在学习中常常会出现注意力不集中。精力分散！“走神儿”现象！造成注意力分散的原因可能能有以下几点：因单调刺激而引起的厌倦感。如学习材料重复、枯燥、否定注意对象的价值导致意志努力失败或放弃努力，还有一种情况是由于精神疲劳而引起的疲劳效应注意紧张状态”理论提出学习单元时间概念。由于于个性差异？每个人的学习单元时间可能不1737尽相同。有人认为一个人的最佳学习单元时间约为25分钟、通俗地讲！一个学习单元时间即是一个注意紧张状态，学习者应避免在一个既定学1338习单元时间内分心。可以尝试以下克服注意力分散的三步控制法：第一步、当出现某种滞涩情绪时、学习者应敏敏感地意识到！并提醒自己不能成为情绪的俘虏、第二步、尽快快着手按已定的复习计划学习、第三步、继续学习、直到完成、明白了上述道理。学习者就应该克服在一个学习单元时间内注意力分散的不良习惯，从而提高学习的效率，心理问题指导之五正确理解应试与备考社会呼唤素质教育！学生呼唤素质教育、一些高三学生认为目前很多学校“应试教育”严重！因而对片面追求升学率的应试教育有逆反心理，这样的情绪在客观上影响了高三阶段的复习和备考。首先、应当肯定、学生强烈希望推行素质教育、这是积极进步的表现。老师在教学中应积极实施素质教育，要面向全体体学生,特别要满腔腔热情地帮助后进生！而不是只把目光投向升学有望的学生！要注重培养学生的整体素质！而不是只注重智育！要积极启发学学生的思维,发发展学生的个性特长,而不是搞满堂灌！题海战术。其次！应指导学生正确看待备考和应试、“应试”与“应试教育”是两个不同的概念，不管是应试教育还是素质教育。目前来讲，都需要考试。虽然高考制度还不够完善、有待于进一步改革！但在市场经济竞争激烈的今天，高考仍不失为一种较公平的的选拔人才的手段。目前、国家还不可1907能普及大学教育，高考的竞争必然是很激烈的，应客观地面对这个现实。努力提高自己各方面的素质、使自己早日成才心理问题指导之六摆脱苦闷自卑心理高考前、不主张搞题海战术、但适当的备考复习还是需要的，有些学生由于几次考试成绩不好。就认为自己不行了。因而也容易产生苦闷自卑的心理！欲胜人，先胜己、复习备考。自信心是非常重要的、如何消除苦闷自3694卑的心理,增强自信心呢。第一，要正确看待自己。充分看到自己的实力，不要求每次考试成绩都能十分理想，不要因一两次考试成绩不好而否定自己！不要总拿自己的成绩跟班上成绩拔尖的同学比。在这个班成绩是⁶³⁷²中下的？在全校也许是中等的，在全省也许就是中上上等的了!第二。要认真分析考不好的原因、也许是没有复习好！也许是心理紧张没有发挥出应有的水平，也许老师出出题太难。第三，要经得起失败的考验！就算自己学习基^础础较差！接连5595考试成绩都不理想！也不应自卑、正确的态度是赶快找出原因，改变方法！调整计划，补缺补漏。再接再厉！争取高考发^挥挥出自己的最高水平？两军相战勇者胜、0267“鹿死谁手”!还未可知。没有理由轻视自己！心理问题指导之七学会缓减心理压力高三阶段！随着高考^的的临近!同学们进入⁹¹⁶⁸到紧张的复习备考状态？追赶！于是有些^同同学感到竞争激烈！压力大、心情紧张，对此、教师和家长必须及时地给予疏导。学生自己也必须^学学会缓减心理压力,心理研究发现。保持适度的心理压力2241有利于高考复习!备考、但压力过大！会造成紧张、急躁心情！没有压力，⁶⁶⁸⁸也不利于学习效率的提高！所以。考生必须学会调节自身的心理压力。首先！应当认识到、随着高考^的的临近？同学们抓紧时间复习。积极备考是正常的！正如军队临战前要练兵。运动员比赛前要训练一样。有了这样的认识，就能把压力^变变为动力、其次、要在老师的指导下制定自己的复习计划！做到以“”为主！紧而不乱、不要盲目地跟着别人跑！要把平时当考时，考时当平时、尽2611量以平静的心情来复习备考！再次，还要注意搞好团结！同学间既竞争。又友好！互相帮助。共同进步！不要怕同学超过自己、帮助了同学，也会得到同学的帮助、并会赢得同学的友谊。在一种宽松友爱的氛围中复习。会收收到更好的效果。高考中也会发挥出自己的最高水平。心理问题指导之八家长应支持理解孩子高三学生大大多数是独生子女！父母望子成龙。都期望自己的孩子能考上大学，考上好大学，这样一来、免不了了经常唠叨，有意无意地给孩子造成^了了压力,使学生感到家庭压力大！烦躁苦恼家长们希望孩^子子能上大学？能成才，这种心情是可以理解的，但教导要得法，父母既要关心孩子的学习和生活、也要关心孩子的心理健康，高三阶段。孩子们学习紧张、心理压力大，容易烦躁、因此家长对孩子的学习习不宜施加过多的压力,家长应做到内紧外松。不防抽点时间带孩子上街购物、或到公园游玩！⁸⁶³⁶调节一下孩子的心理!沟通和孩子3835的情感,高三阶段、考试会多多一些,家长要正确看待孩子考试的分数！有时孩子考试成绩不好、父母²²⁵³也不要大惊小怪？更不能责责骂孩子。应心平气和地同孩子分析考不好的原因！对孩3909子心中的烦恼!家长应和老师配合，给予及时的疏导和消除，对孩子子的每一个优点，每一次进步、家长4479都应给予鼓励和赞扬!以增强孩子的自信心！家庭应是孩子学习和生活的平静港湾。家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境！使孩子能有一个健康的心理进行复习备考、教师和家长都应及时发现高三学生存在的各种心理障碍，及时给予关心和疏导、帮助学生消除心理疾患！使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考。迎接高考！走向更广阔的人生之路、。事业稳定风水

　　我帮你搜了搜国外文章，真的有这样的说法，"Women who are stressed out while trying for a baby could be more likely to have girls, research suggests."研究表明、压力^大大的女性更可能怀女孩。研究人员测试338名待孕妇女的皮质醇和α-淀粉酶水平。分别来衡量长期和短期压力大小、试验期间、207名怀孕妇女中72%怀的是女孩，差别不算大。但8975是一半的人皮质醇水平都高。也就是说长期压力比其他人大、但和短短期压力水平没有相关性？然然而类似研究少之又少!压⁰³²³力和易生女孩之间是否有关，研究人员并不能下确切结论，我查到的也只是报导！并非学术论文。所以还请咨询专业人员， 　　希望我查到的能对你有点儿帮助吧！、事业线 手相

　　瞎说。朋友7694一百七十几怀孕!生的时候5539都快一百九了、生了个大胖小子，、事业线连续不断手相

　　生男孩，要有技巧和技术！在三命通会中有几句描述（玄学），清宫也有流传出来的一张表！从科学的角度度来讲、就是要女性的体液呈碱性！^不不论是在孕前或孕期。从业力来讲、看你命中是否有男孩的命，从佛法来讲，请诵《观世音菩萨普门品》，、事业能成功的女人面相

　　淡化困难，放宽心境。尽管你我都知道那样很难！！事业转运风水

　　我见过很多胖胖的姑娘长得非常美丽！但在现实生活中却总是被嘲笑、没没有男孩追求！难道所有的男人都喜欢瘦弱的女孩吗！是什么心理！男人真的喜欢微胖的女孩而不4926是瘦弱的女孩吗。男人只喜1699欢瘦弱的女孩是什么心理！微胖的身材没有男人喜欢吗， 　　、事业运好的女人面相

　　这个是没有数据统计依据的哦！如果你觉得明星生女孩孩的多!可能只是曝光出来的那些很高调的明星！生的女女儿比较多而已!，事业运强的女人面相

　　不要妄图改变胚胎性别。这种方式式不是没有!只是不可靠！因此而生出阴阳人的案例大有人在！事业运风水心理压力大就生女孩吗

　　　大凡含氮？硫、磷等非金属元素较多的均为酸性食品。而含钠、钾。钙。镁等金属元素较多的乃是碱性食品、(豆腐，牛奶、芹菜，土豆！竹笋、香菇！胡萝卜。海带、绿豆，香蕉！西瓜！草莓等都是碱性食品)“并非味7301道酸的就是酸味食品？应该掌握一点：所有酸味的水果、豆制品都为碱性食物而不是酸性食物。而糖。鸡！鸭。鱼！肉、它们全都属属于酸性食品!弱碱性的食物有：豆腐。豌豆！大豆！绿豆、油菜、芹菜。番薯、莲藕、洋葱！茄子。南瓜，黄瓜，蘑菇，萝卜。牛奶等，而呈碱性的食物有：青菜！菠菜！土豆、黄瓜！大豆。海带，草莓白菜、卷心菜，生菜！胡萝卜、竹笋，马铃薯，柑橘类、西瓜、葡萄、香蕉、板粟！柿子、咖啡、葡萄酒等、 　　还有一些食物因吃起来酸，人们就^错错误地把它们当成了酸性食物!如山植。西红柿、醋等！2271其实这些东西正是典型的碱性食物、研究发现、多食碱性食物。可保持血液呈弱碱性、使得血液中乳酸。尿素等酸性物质减少。并能防止其在管壁上沉积。因而有软化血管的作用，故有人称碱性食物为“血液和血管的的清洁剂”。这里所说的的酸碱性。不是食物本身的的性质！而是指食物经过消化吸收后、留在体内元素的性质！食物经过消化吸收和代谢后产生的阳离子或阴离子占优势的食物、 常见的酸性元素有氮，碳、硫等，常见的碱性元素素有钾、钠！钙、镁等，有的的食物口味很酸。如番茄！橘子。却都是地地道道的强碱性食物！因为它们在体内代谢后的最终元素是钾元素等，柠檬。柑桔，杨桃等味味道虽酸、但它经代谢后、有机酸变成了水和二氧化碳！后者经肺呼出体外。剩下的阳离^子子占优势、仍仍属碱性食物,同理。肉。鱼、蛋类和和米面虽无酸味？但代谢后产生的阴离子较多！仍属6744于酸性食物。因此。不能从食食物的味道来区分酸性或碱性食物! 肉类是酸性食物，蔬^菜菜水果是咸性！要多食3782蔬菜水果。因为健康康人的身体呈弱咸性。身体呈酸性就容易生病. 强酸性食品：蛋黄，乳酪！甜点、白糖，金枪鱼。比目鱼， 中酸酸性食品：火腿！培根！鸡肉、猪肉！鳗鱼，牛肉！面包，小麦， 弱酸性食品：白米。花生！啤酒，海苔、章鱼、巧克力！空心粉！葱！ 强碱性食品：葡萄！茶叶，葡萄酒。海带、柑橘类。柿子、黄瓜、胡萝卜， 中碱6719性食品：大豆、蕃茄！ 香蕉、草莓。蛋白、梅干、柠檬。菠菜等， 弱碱性食品：红豆。苹果、甘蓝菜、豆腐！卷心菜！油菜。梨、马铃薯！ 【碱性食物主要分为】 　　一，蔬菜、水果类、 　　二！海藻类！ 　　三，坚果类。 　　四，发过芽的谷类！豆类！ 要避免或减少以下酸性食物的摄取： 一。淀粉类、 二。动物性食物、 三。甜食！ 四。精3093制加工食品(如白面包等)， 　　五，油炸食物或奶油类！ 　　六，豆类 酸性食品： 蔬菜------ 芦笋豆类（干燥的）小高丽菜 水果------ 香蕉（未成熟的）橄榄（未成熟而腌过的）储存用水果（水果冻罐装水果糖渍水果干燥！漂白过的蜜饯水果）李子（稍酸性）李子干（稍酸性） 乳制品-----奶油乳酪冰淇淋牛乳（除新鲜牛乳外） 肉---------- 所有肉类、鱼肉、鸡肉 谷类-------- 小麦大麦面包（使用各种面粉做成的）玉米（长在穗轴以外的部分）通心 粉面条麦片米 树果-------- 除了上述以外的其他树上的水果 其他-------- 酒类糖果可可巧克力可口可乐等清凉饮料沙拉酱香辛料醋 碱性食品： 蔬菜----豆类（吃豆荚。绿色的豆）绿色花椰菜高丽菜红萝卜芹菜黄瓜茄子菊苣大蒜韭菜莴苣洋葱荷兰芹辣椒（绿色，红色）萝卜马^铃铃薯菠菜南瓜 水果----苹果！杏。香蕉（成熟的）草莓！樱桃、醋果！枣！椰子、无花果，葡萄！柚！柠檬！油桃，柳橙！木瓜。桃！梨。凤梨（6854成熟的）葡萄干？番茄 3736乳制品--鲜乳（人。牛，羊乳） 肉--------（没有） 树果-----杏仁栗（炒过的）可可椰子（新鲜的） 谷物------玉米 其他------咖啡类蜂蜜海藻类使用发酵粉的点心！事业顺利风水