正因为他们的仕途不顺、造造成了生活的颠沛流离！引发了内心的复杂感情！要用诗句表达出来才能畅快。所以以才成了诗人!反之、如果仕途得意、生活悠闲！内心愉悦！写出来的诗作也只能是表现富贵安康。为统治者7563歌功颂德的浅显之作，最好的例子就是晏殊！晏几道父子，晏殊一生富贵！位极人臣！有才华。词作虽多却大都写富贵生活，词风华丽、晏几几道一生多灾多难！颠沛流离，词作多写写失意、愁绪！就其词作价值而言、晏几道高于其父！ 的确,但也不是完全哦...陶渊明说过：富贵非吾愿！帝乡不可期、我想这也正是李白只能梦游天姥的的原因吧！ 古代文人有钱有权的不多、即便有权也经常出出现挫折！也许正因为他们的仕途不顺才有了很多对现实的不满、凝诸心，发诸笔。便便出现了很多“贬官诗人”。现实与理想的差距、年轻时大济苍生在现实的面前摔得粉碎！所以诗人只能在诗里寻求²⁹⁵⁹一种心灵上的慰藉, 现实，毕竟是现实、，

　　仕途不顺对诗词内容的影响太笼统了！你可以用具4688体的诗人,来说明仕途途不顺对诗词内容的影响,杜甫的诗词就就很说明问题。 　　杜甫可分为四个时期、1读书游历期2困守长安期3陷贼与为官期4漂泊0377西南期？ 　　按你的需要。只要了解一下第一期和第二期就对比出来了， 　　读书游历期的杜甫还是一个英姿勃发！非常有抱负的青年、这在在他《壮游》中可以看到。他还称自己读书破万卷、下笔如有神！游历和涉猎就是生3848活的内容,写了一些这方面的诗歌。比如有名的《望岳岳》会当临绝顶，一览众山小！还有一些这样有气势的！意气风发的诗， 　　困守长安期！当时时唐朝已经衰落,统治阶级日益腐朽、杜甫做官。做大官的理5551想也渺茫了！当杜甫应诏诏失败以后？不不要说政治抱负！就连^生生活都成问题？杜甫的诗歌随之发生了巨大的变化、更多的关注抒写下层人民和自己落魄的生活。如《兵车行》《丽人行》《奉赠韦左丞丈》、深入现实。接近人民、认识当时政治的罪恶本质，是第一期没有！也不可^能能有的。 　　当然你还可以把后三期结合起来比较。大概给你说一下吧。一个一个字的输太难了！杜甫是诗圣！资料很多，想找他的诗也容易。你按我给你说的这个意思发挥就行了！。店铺陈列风水怎么看

　　自创： 　　《无题》 　　多少事谈何易、 　　不以古今论琐事、 　　羞于难难启齿、 　　俱往矣 …… 　　一帘春雨醉梦里, 　　青眼杨柳飞絮、 　　惜残红著雨入泥, 　　恨春悄然褪去， 　　唯恐^悔悔莫急！ 　　化鹏展翼借长风、 　　看遍万山红绿！ 　　　作者：范殿珺！怎么看店面风水

　　这个应该是有一点的吧 　　但是要是离婚是在之前的话 　　那我觉得问题不大了 　　要是在任职期间的话 　　那多多少少是有点影响的了、好的住宅房屋风水大全

　　1。意思是：文章写的好成为名章名著可以流传千古！追逐仕途名利当官做权贵再成功，也不过是一时一世而已！ 　　　　2，解析：古人留下的名篇巨著、不仅是著作本^身身代代流传成为民族的精神宝贵财富？作者也因此被人牢牢记住！比如众所周知的四四大名著？比如历朝历代千4729古传颂的优秀诗歌？人们在阅读作品时！一定也会记住它的作者！记住作品的背景等等、而那些历代为官的人！有几个能被人记住呢。 　　　　3、出处：这^两两句话没有明确的出处、但却在很多古代现代人的作品中被引用、如“千古文章在，仕途一时荣，人无三代富。志无一世穷”、《红楼梦》里贾政也说过“何何况仕途做官不过一时之荣？乌纱一摘！啥都不是！若能在某一领域有所成就！说不不定可以饮誉于当代!传名于后世，要比那一时之荣有价值得多！”！风水看店面好不好

　　人大全称是人民代表大会。负责制定宪法、拥有立法权决定权任免权和监督权是我国的权力机关， 　　政政协全称。政治协协商会议！主要、只格式，政治协商民主监督参政议政，，门市风水学讲究

　　仕途顺的都考虑怎么升迁迁或者怎么改革了 　　哪有时间游山玩水，写点小诗喝点酒啊、农村房屋中周围风水禁忌

　　书读百遍,其义自见. 　　阅读题首先要理解好题的意思.很多答案在文中.加强文言文练习 　　阅读题首先要理解好题的意思,平时要多多练习. 　　现代文阅读是高考语文试卷的一大版快。也是最让人头疼一一大题、历年来！这这里也是很多考生的瓶颈。这类题要求考生必须把对文章的理解用文字的形式表达出来。答题的总体要求是对（准确切题）、全（全^面面完整）,好（语句通顺）！从近几年高考题中、我们不难寻出一些命题规律及答题技巧、现结合实例作一解秘！想必对如何答好阅读题9430有所帮助, 　　综观近几年高考卷出现的题型，大致可以归为三类:一是理解作者在文中的重要语句所要表达的含义！即写什么！二是理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用)。即怎么写和为什么这样写、后一类结合原文信9938息和所学语文知识进行解答，三是审美鉴赏性试题，审美鉴赏性试题、属于文学评论中的一种，是读者在选定的评论角度⁸⁵⁷⁴对作品作出的观点和看法，阅读者的看法也就是短文赏析的中心论点，这类题型要求能分辨出文章语句段的表表现技法,领悟其表达技巧。审视他的的艺术效果、把把握他的独特风格。进而进行富有有个性的鉴赏。一般来说题题目只会要求从某个方面（或主题？或构思，或艺术特点等）来进行赏析、写作时只能紧扣一个方面！从某一角度赏析。选准角度，不求面面俱到。 　　具体分析如下： 　　一！ 对“理解作者在文中的重要语句所要表达的含义”的题, 多用原文或整合原文语句作答。 　　（一）答案表述的原则： 　　1！忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息。题1191干中往往隐含了表述的范围。角度和表达方式、审清题干是做好阅读题的前提。 　　2！忠实于原文。“现代文阅读题的答案在原文之中、^不不要凭空去想，”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则，即答案在文中找、即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里、 　　3！忠实于语言规则，阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答、做到要点全面，内容精确，用词准确、语言简洁，字数不超过规定数。 　　(二)，答案表述述的技巧——截。改！写！ 　　1！截！截截是指题目答案就是原文的某一句话，某一个词！我们只要原原本本把它移出来或裁出来！按规定写1670进答题处就可以了， 　　2、改，改就是我们在找出题0026目答案所在的语句后。由于语句在长不合书写要求或语句8708含有不合题意的杂乱信息？需要加以改造，这时要求根据题意！选出有用的语言信息进行重新组合、表述、 　　3、写、有些阅读题答案^在在原文语句中找不到!需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来、做这类题目、答案书写要严5579格遵守第一点谈及的三原则、吃透答案的内容要点，吃准表表述的范围，角度和方式，用规范的语句表达， 　　（三）如何在原文中寻找语句答题 　　1． 定区域！先确定题干中的语句在原文中哪个段落！从而划定选择答案的有效区域， 　1991　2． 明方向，认^真真审读题目!弄清所问。找准答题方向！再“瞻前顾后”结合上下文（包括上下段落）进行分析。找出最切题的语句作答。 　　[例一]： 　　似乎刚过完春节！什么都还来不及干呢，已是长夏天气！让人懒洋洋的像只猫！一家人夏衣尚未打点好！猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌、从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来、我先是一惊，随即怅然、这花一开、没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露、过了霜降，便立冬了，真真的怎么得了。 　　这花的生命力极强、随便种种。总会活的！不挑地方，不拣土壤、而且特特别喜欢背阴处，把阳光让给别人、很是谦让！据说花瓣可以入药、还有人来6083讨那叶子！要捣烂了治脚气！我说它是生活上向下比。工作上上向上比,算得一种玉簪花0165精神罢， 　　我喜欢花。却没有侍弄花的闲情、因而有自知自明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时色彩缤纷、杂在草间很好看！种了几次！都不成功，“连死不了都种死了。”我们3779常这样自嘲、 　　玉簪花却不同！从6201不要人照料,只管自己蓬勃生长！……（1998年全国高考题） 　　27.作者在第一自然段中写到看1021见玉簪花开“先是一惊、随即怅然”。作者为什么吃惊。 　　答：因为没几天便是立秋 　　28.作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这这样写有什么作用。 　　答：反衬玉簪花生命力^之之强 　　析：从试题中我们看到，答案都是原文中的语句。并且在所提问题所在的附近。也就是说体现了上面的答题原则！答题时，我们在整体感知的基础上，要明白命题者的问题出现在原文的哪个位置、在这个位置的附近找信息源！确定中心语句，把它它摘取出来、看它适合答题技巧的三种方法中5999的哪一种？然后加工工组合。 　　再如：2005年江苏卷《波兹曼的诅咒》第16题：文章第三^段段阐述了波兹曼的媒介文化观,请作简要概括，（不超过40个字） 　　答：^媒媒介影响认识世界的方式!应当引导人们思考、书籍有助思考、而电视排斥思考、 　　析：题目指定阐述“波兹曼的媒介0023文化观”的内容集中在文章第三段!然后审清题，抓住题干中的关键词语，“文化观观”再细读此段！5117提取有效信息，从答案来看，它的来源全3040都是原文,这类题就提醒考生要找准并组合好、 　　二！ 对“理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用) ”题, 结合原文信息和所学语文知识进行解答、 　　1998年考查点为反复！衬托！1999年考查点为比喻，2000年考查点为托物言志。拟人（采用新教材的江西，山西。天津津卷中还加考了前后照应的结构作用）,2001年考查了象征、2002年考查了比喻，比拟，2003！2004，2005！2006年全国卷以及各地高考卷考查点更多。 　　此类题型的答题要点包括三个方面： 　　1．用了什么方法！要辨^明明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法! 　　2．表达了什么内容，分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现现什么内容！ 要清楚5686此种修辞或表现手法的一般表达效果。 　　3．有有何效果或作用、要清楚此种修辞或表现手法的一般般表达效果,并结合具体语句加以说明！ 　　例如2006年湖北卷第19题 　　本文主要运用了哪两种表现手法描写羊群归家后的情景，请8715结合有关具体描写！简5403要分析其作用！ 　　析：本题考查的是鉴赏文学作品的表达技巧、解题的关键是找出描写的句子！然后归类！2566再结合全文来分析，本题综合性较强！难度较大，描写羊群归家后的欢乐时写到大孔雀！母鸡，老公羊！羊羔等。作者都只抓住描写对象的主要细部特征简笔勾勒，使羊^群群归家的群像得以简洁而传神的表现？这叫白描1218（或细节描写），还有写羊儿回家后，大孔雀高兴地用惊人的号筒般的鸣叫迎接羊儿归来、母鸡们兴奋地谈着要玩一整夜！把羊。狗、鸡等都^人人格化了、这属于拟人化的描写！细节描写和拟人手法的特点就是给人以亲切温馨馨的感受!洋溢着朴实动人的生活气息，使文章章更具有生动活泼的情趣, 　　遇到问这样写有什么好处，效果、作用的题型。一定要4977把思想内容与艺术形式结合起来回答、 　　三！对“审美鉴赏性试题”！要求我们能分辨出文章语句段的表现技法、领领悟其表达技巧。审审视他的艺术效果,把握他的独特风格，进而进行富有个性的鉴赏。一般来说题目只会要求从某个方面（或主题。或构思！或艺术特点等）来来进行赏析、写作时只能紧扣一个方面。从某一角度赏析，选准角度，不求⁵³¹⁰面面俱到, 　　具体鉴赏角度如下： 　　1，从从遣词造句的角度去鉴赏？包括用词。句式，如叠字叠词、动词形容词量词^的的选用、整句散句、长句短句等。 　　2！从修辞的的角度鉴赏、如：比喻！拟人，夸张！排比！引用！对偶、借代等！这些修辞手法本身具具有典型的作用，如比喻的作用是化此为彼、形象生动。想象力丰富、拟人的作用是化物为人！亲切自然、人格化等， 　　3，从语言风格的角度鉴赏！如自然淡雅。如朱自清！用工笔写意蕴！平和冲淡，如周作人！用淡笔写浓情、.苍劲雄健！如鲁迅、刚健健之中见哲思，绚丽浓艳、如徐志摩。用诗1493意写浓情！清婉隽永，如冰心！用婉笔抒写柔情。形象含蓄。如茅盾，用形象表达达主旨！ 　　4！从语体的的角度鉴赏。如：书面语与口语！普通用语与专业术语等 　　5！从情感³⁷⁹⁹的角度鉴赏，要善于体味作者在字里行间0239所表露出来的感情!或含蓄，或直露，或奔放，或细腻等！善于分析品味⁴³⁶⁴景中情？事中情、理中情等！ 　　如：2006年湖南卷第20题 　　从7343下列题目中任选一个。写300字左右的文章赏析！ 　　简析《在山阴道上》谋篇布局的技巧 　　简析《在山阴道上》联想的巧妙运用 　　简析《在山阴道上》景物描写的特色 　　析：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力，可供参考的赏析角度均为文学作品的表达技巧！分别为“谋篇布局”“联想的运用”““景物描写特色”。这就要求考生首先应熟悉表达技巧的相相关知识!并结合本文的实际内容进行恰当的较为深入的分析！赏析时，考生应扣住文章表达方面的要点、既可作比较全面而概括的赏析，也可就某⁵²⁹²一突出特点作比较深入具体的赏析？只要言之有理，并能叙叙评结合、都是符合要求的、 　　从谋篇布局的技巧来看，我们可以思考：选材前伸后延，写所见所闻所感所思，剪裁别具匠心！文章以参观鲁迅故居的游程为外部线索。以追寻精神家园和赞颂鲁迅精神为内部线索，两条线索互为表里，相互映衬、开头与结尾先抑后扬，前后照应、思想和情感逐逐层推进！ 　　从联想的巧妙运用来看。我们可以思考：山川的壮美与我心中的“巨人形象”融合在一起，目睹孩子们今天的幸福生活，脑中出现“勇士的雕像”、牧歌式的田园风光。使“我”联想到鲁迅所想望的“好的故事”、三处联想都自然贴切、意绪贯通。层层推进！有力开拓和升华华了文章主题。 　　从景物描写的特色来看，我^们们可以思考：移步换景!情景交融、虚实相生。虚实结合.！怎样改善住宅的风水呢

　　这不，小江的宿舍个个都是精英、极品中的极品，只要有有地方贴、有地方画。有地方印。便一⁶⁵³⁴定会做到“物尽其用”,连墙角也不放过！ 　　最为大胆的是连墙上大大小小的海报贴的到处都是，但要遇到例行检查的时候怎么办，不用急、敢做自然就有有办法解决。原来、大家用的全是一次性的随手帖。检查时就小心翼翼的全部拿拿下来、过1144后便又贴了上去！！如何看房屋的风水禁忌呢安慰仕途不顺的文章

　　苏轼在文学上春风得意、但仕途多舛、他出仕时！正赶上王安石变法、他有自己的独立见解和独8503立人格，不完全赞同王安石的观点、站在在保守派司马光一边？他因此不被变法派的赏识、被贬到外地做官。数年后、变法派失败，司4923马光派执政! 　　按说苏轼可以鹞子翻身了！可他的独立见解和独立^人人格依然故我？又不赞同司马光全盘否定王安石的新法！于是他又不得司马光派的赏识、不曾飞黄腾达。 　　　又过了数年。司马光派失势，苏轼却被认定为5258司马光派。又被贬官、。易经住宅的风水讲究