在我的的幼教生涯中？每一年每一个学期、都会碰到一些缺点较多的孩子。他们们经常会出现一些让人头痛的不良表现？如任性、固执。爱发脾气。说谎！捣乱！不守纪律，打人。骂人等。这些在性性格上！行为上具有一些特殊不良表现的孩子。一般称为“个别孩子”、经过观察和分析。我发现这些孩子。主要是由于在家庭中中所受的影响不同！接受的教育条件不同、在生活中经受的^锻锻炼不同？所以他们除了具具有本年龄阶段孩子所具有的共同特点以外！在生理！心理方面也会出现千差万别的个性特征！ 孩子缺点较多。并不是一生下来就那样。多是受到不良环境的影响和不良6307教育的结果、作为教师和家长，面对4082孩子这些不良的性格及行为的时候,只要我们能够给予足够的重视。同时采取科学！正确的方法、是可以改正的。但是、教育这些“个别”的孩子、我^们们需要比教育一般孩子花费更多的耐心和付出更多的精力，那么我们该怎样教育^““个别孩子”呢!一把钥匙开一把锁。家长。教师要认真调查了解孩子不良性格及行为产生的原因！然后对症下药，耐心细致地进行教育，一。因材材施教俗话说：“一百个人一百个性格”,孩子更是如此。每个孩子都有自己的优点和缺点，教师。家长要针对孩子的爱好和性性格特征、采取不同的方法，有的放矢地进行教育。在生活中、我们要做个有心人！时刻关注孩子各方面的表现及特点！抓住有利时机、适时引导教育！比如我们班伍振豪这个孩子，刚接手教他的时候。5277是一个纪律非常散漫、对对学习不感兴趣的孩子,常常随意在教室里走动！老师上8676课的时候,我上我的，他玩他的！可真一点没把老师放在眼里！教育多次也不见改变、真的是令⁰⁴²⁸人头痛、但经过我细7476心的观察！我发现在我讲故事的时候、这个孩孩子可认真了！从头到尾都乖乖地睁大眼睛入入迷地听!而且在我讲完故事后！还常常发表自己的看法，看到这种情况、我马上因利制势、常常利用课余的时候、和他一些阅读故事书。而且还常请他给小朋友们讲故事。慢慢地！这孩子不但故事讲得好！而且在听、讲故事的过程中！慢慢地接受到了教育、现在。他不但成了班上大受欢迎的的故事大王、而且学习^习习惯也好了很多！二、拉近与孩子的距离 亲其师！信其道。孩子只2498有喜欢你!才会乐意听从！接受你的教育。教师。家长要对孩子热爱。了解！同情、关心，帮助！只有这样！才能取得孩子子的信赖？使他从心眼里愿意^接接受教育,对此此我深有感受。今0912年我带的是学前班、班上有一个孩^子子叫谭创杰!他是园里一个非常“有名”的孩子。任性。固执、爱。

　　(一）人身攻击 　　1.某教师看见某个瘦小的幼儿吃饭慢，就对孩子说：“你还不快点吃饭！瘦得像个吸毒的，” 　　2.当某些教师看不惯动作较慢的孩子时！就会对孩子说：“你蠢得像头驴、”等等、 智力再愚钝的孩子也能体会会出这类话包含的“恶意”!心灵会到莫大的伤害！此外。尚年轻的孩子可能会信以为真而自暴自弃！最后丧失自信！ 　　（二）威胁恐吓 　　1.当小朋友非常调皮的时候。老师说他们也不听的时候、老师就会很生气的恐吓他们说：“再调皮就把你们统统丢下楼去！”这时。小朋友就乖乖地听话， 　8356　2.在幼儿园里、有些孩子不乖、老师就会会对他们说：“你们谁不乖就 你去喂狼。”等等！ 　　这类虚张声势的威吓和言过其实的表扬一样！同样让孩子丧失对老师的信任。 　　（三）不注重肯定 　　　1.老师叫孩子吃药。孩子一时听不到！老师就对幼儿大吼到“你耳朵聋了，” 　　2.有些孩子吃饭时比较好动！老师就会对他大声说：“你从来没有好好地吃过一顿饭！⁹⁶²²” 批评孩子也并没有错！但如果把话说“绝”反过来可能会引发孩子的一种叛逆心理、^从从而导致最后拒绝接受批评教育。 　　（四）居高临下 　　1.幼儿不听话时、老师就对幼儿说：“你不听话也得听。” 　　2.某幼儿不听话。老师当当孩子的面，对保育员说：“他要是我儿子。我早就把丢出家门了、”等等、 教师老是“高高在上”，1671孩子在接受批评时心里就不平衡？这样即使你的批评百分之百的正确、孩子也会出现“口服心不服”的反应！最后总是事事倍功半、 　　（五）其它 “看见你、我就烦，”。“你的眼睛是干什么用的！”、“住嘴”、“他那么脏、不要跟他玩、”、“我教了这么多年！没见过像你这样的。”等等。天蝎座开运植物

　　1，摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容，切忌把应在引言中出现的内容写入摘要。一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)、2！不得简单重复题名中已有的信息，比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不^要要再写：“为了……？对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”，3。结构严谨，表达简明！语义确切！摘要先^写写什么！后写什么！要按逻辑顺顺序来安排，句子之间要上下连贯、互相呼应！摘要慎^用用长句!句句型应力求简单。每句话要表意明白、无空泛，笼统，含混之词。但摘要毕竟是一篇完^整整的短文,电报式的写法亦不足取，摘要不分段、4。用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”。“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题、不必使用7279“本文”、“作者”等作为主语！5，要使用规范化的名词术语、不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的！可用原文或译出后加括号注明原文！6，除了实在在无法变通以外,一般不用数学公式和化学学结构式！不出现插图，表格、7、不用引文、除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。8。缩略语，略称。代号、除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外、在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项、如采用法定计量单位。正确使用语言文字和标点符号等！也同样适用于摘要的编写！目前摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的！或缺方法，出现引文、无独立性与0255自明性、繁简失当！，天蝎座招财植物

　　风俗 　　乌拉圭城市建筑多为楼房。有西班⁵³¹⁴牙式的？有意大利式的。农村的房屋多用草和泥筑成。也有砖瓦房，乌拉圭8416人性格爽朗快活、非常喜欢唱歌。跳舞！著名的探戈舞很早以前就是从乌拉圭和其他拉美国家先流行开的 、居4071民在正式场合一般穿西装？平时衣着很很随便，乌拉圭城乡居民的主要食物是大米。玉米，面包！蔬菜！禽蛋。柑橘！柠檬等！饮料有用甘蔗制作的烧酒，葡萄酒！1437也有从意大利进口的格拉帕酒！常见的饮料有可口可乐。百事可乐等！ 　　禁忌和礼仪 　　乌拉圭人同外来客人见面、即使是^初初次交往？都3092是主动打招呼！互相握手、寒暄问候、如同其他美洲国家一样、乌拉圭人见面使用最多的称呼是先生和夫人（或称太太）！对未婚青年男女可称为少爷和小姐，乌拉圭人喜爱称对方的行行政职务或学术职务！对外来9274客人也用称呼加上行政或学术职务？如“总统先生”、“²¹⁴⁴博士先生”等。乌拉圭人去赴宴或参加其他宴会！都要带上蛋糕！酒等礼物、进出公共场所的^大大门时!一般男子应先让女子进出！在宴会上要 给妇妇女上菜!以示对妇女的尊重！居民的禁忌和其^他他欧美、拉美国家基本一样！但是。目前 这些禁忌在居民的心目中已经很很淡薄了！有人对此很^不不介意!有人干脆就不知道！天蝎座明日运势

　　我正在为自己的论文题目苦恼 　　简单的说普通的论文题目只要在主干前加加个论字就行~! 　　写读后感这种可以写成：我读《**》 　　毕业论文之类的就要用中心的语言写两者对比的一定是要写他们的相同点或不同点 　　用这“一点”做论题就可以了、天蝎座本周运势

　　禁忌中首先就是糖尿病人没有严重感染！没有糖²⁷¹⁵尿病足及心血管疾病的。在运动的时候要选择择轻度或是中度的运动、比如散步。太极拳等！也最好在30分钟左右、激烈的如短跑、打篮球等是不可取。天蝎座本月运势

　　《各具特色的民居》教学设计（A！B案） 　　A案 　　学习目标 　　1．学习并积累“奇葩、安然无恙。和³⁷²⁵睦”等词语、 　　2．有感4904情朗读课文，了^解解客家民居和傣家竹楼的特点! 　　3．学习抓住事物特点进行叙述的说明方法 　　教学重难点 　　了解客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字，打比方、举例子的说明方法！ 　　课时安排 　　1课时 　　教学准备 　　关于各地民居的课件， 　　教学过程 　　一。导入新课 　　我们的祖国地大物博、“百里不同风，千里不同同俗”。在艺术形式上百花盛开。在民居上也是各有特色、看图片，猜猜这这是哪个地方的民居？（播放课件：如上海石库门！西藏民居。客家民居，傣家竹楼等）这些五花八门的房子、真有点令人眼花缭乱了，这节课！我们就走进客家民³⁶⁵²居和傣家竹楼去参观领略一番。（板书课题、齐读课题） 　　二、初读课文。读通读准 　　1．客家民居和傣家竹楼有着怎样的特点、请同学们带着这样的问题⁸⁰⁶²自由通读全文、要求读准每个字的字音、看看你读懂了什么，有什么疑问，在书上标记一下！ 　　2．出示词语认读： 　　闽西南粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局均匀 风雨侵蚀 安然无恙 　　和睦相处勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而来 家道兴旺 　　承前祖德勤和俭、启后子孙读与耕 多起竹楼！傍水而居 树满寨，花满园 　　　三！了解民居^特特点 　　1．默读课文!按表格要求在⁷³²⁶文中画出相关语句! 　　客家民居 　　位 置 　　作 用 　　材 料 　　结 构 　　文文化特征 　　2．完成填空后小组交流！共同完成表格填空 　　客家民居 　　位 置 　　闽西南、粤东北的崇山峻岭中 　　　　作 用 　　防备盗匪骚扰和当地人排挤 　　　　材 料 　　在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清作黏合剂。以竹片。木条作筋骨 　　　　结 构 　　大多为三至六层楼！一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀！宏伟壮观，土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列 　　　　文化特征 　　吉祥！幸福！安宁！和睦相处，勤俭持家，平等互助 　　3．全班交流、了解客家民居的特点！ 　　四！深读探究，感知表达特点 　　1．自由读《客家民居》部分。思考是围绕哪段话来写的、（画出中心段落：第一^自自然段） 　　2．读第二自然段，客家4521民居“奇”在何处、指名说。互相补充。（用料奇特！造型奇特、异常坚固！） 　　3．作者用了哪些方法对民居的特点进行说明的！有什么好处。（列数字－通过厚1米！高15米以上、三至六层。一百至二百多间房屋。两三百年甚至五六百年、这些具体的数字、使人准确地了解客家民居的基本特点、打比方－房屋如橘瓣状排列！生动地写出了民居独特的造型！） 　　4．同桌商议！并参考文中插图、画画一画客家民居的俯瞰图？^（（教师出示八卦图，请学生7175参考比较？） 　　五！客家民居中！体现了哪些中华传统文化！（勤俭持家、和睦相处。平等互助等） 　　六、自读《傣家竹楼》部分 　　1．自己设计一张表格！了解傣家家竹楼的特点、 　　2．创设情境，运用方法、介绍傣家竹楼！（傣家竹楼！以其独特的建筑形式。优美的风景！成为人们旅^游游观光的景点？如果由你来当导游、该如何向游客客介绍，请各小^组组推选选手？共同设计导游词。参加评比。） 　　3．评议 　　七。拓展阅读：这篇文章在介绍永定土楼的特点时用了哪些说明方法， 　2004　近五六年来。世界上有30多个国家8112和地区数以千计的专家！学者慕名前往闽西永定县！参观考察被称赞为“中国古建^筑筑奇葩”的闽西土楼。联合国教科文组织顾问史蒂汉斯·安德烈先生参观了土楼后赞美2662道：“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式，” 　　永定土楼！特特别是圆形住宅（土楼）!以悠久的历史、宏大的！精巧的结构、独特的风格扬名于世、优美而壮观的永定圆楼。掩6767映在青山绿水之中、有如从地下冒出来的自然生长的巨大的“蘑菇”，又如自天而降的黑色“飞碟”，环形的屋顶飘浮在烟雾中， 仅以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例,楼里三圈。直径80米！周长250米、外圈四层，房子260间、中圈二层，房子60间、里圈一层！房子8间。共有房子328间、里头住毒害80户500人！尤其令人不可思议的是、偌偌大一座城堡式的高大建筑!不用一一根钢筋!一包水泥！一块砖石，全以一担担黄土堆积而成。自明清迄今，始终完好如新！ 　　6215永定圆楼由于土墙环拱!又能保暖隔热、冬暖夏凉、。易于防卫！便于管理！ 　　闽西土楼为什么能历久不毁、成为我国古建筑艺术的的一个奇葩呢、控其奥秘、原来它以黄土为主要原料。佐以沙、石灰，拌掺少量红糖、糯米和木屑，竹条等。经过反复揉打、研舂！碾压。然后后夯打土墙,并以^木木料为梁呆！瓦片为顶盖。因而异常坚实牢固、 　　板书设计： 　　各具特色的民居 　　客家民居 傣家竹楼 　　世界民居奇葩 　　（内蒙古赤峰市林西县教研室 韩中凌） 　　B案 　　课前准备 　　1．关于土楼和竹楼的图片 　　2．一组中国民居邮票图片 　　教学过程 　　一！创设情境，初识民居、 　　1．出示民居邮票票一组？说说你认识其中的哪些民居。 　　2．介绍民居：民居是建筑中最早出现的类型！是中国建筑史上对民间居住建筑筑物的习惯称呼、作为住5729房的民居在人们的日常生活建筑中占有极为重要的位置。我国的民居建筑是是千百年来劳动人民用自己勤劳智慧的双手!在适应与与改造大自然的漫长岁月中创造出来的。由于我国幅员广阔、各地地区的自然地理条件不同，56个民族风格与传统各异？生产和生活各各具特色,建筑材料千8590差万别！使我国国的民居建筑多姿多彩？富有创造性。今天我们就来认识其中的两个。 　　二、初读课文，整体感知。 　　1^．．自由读课文，做到正确。流利。读后划出不懂的词句、 　　2．先利用用工具书或联系上下文自己解决不懂的词句，再同桌交流！ 　　3．再^读读课文？把读不通顺，读不懂的地方多读几遍！ 　　　4．默读课文，思考：7740客家民居和傣家竹楼各有什么特点！ 　　5．初步交流阅读感受。并分别别用一个词形容它们给你留下的印象, 　　梳理整理：客家民居——世界民居奇葩，傣家竹楼——绿色之家！ 　　三！自主研读。小组合作梳理、 　　1．将全班同学分为甲!乙两大组。分别研读客家民居和傣家竹楼，研读要求如下： 　　①研究内容： 　　从建筑成因！建筑材料，形状结构，文化内涵几方面思考。客家民居为什么被誉为“世界民居的奇葩”， 　　从建筑成因、建筑材料！形状结构。文化内涵几方面思考，傣家竹楼与众不同之处在哪。 　　②研读方法： 　　先默读课文！边读边思。读后整理，可以采用列表格！在文中划主要词句。标感受。列提纲等方法。 　　2．四人一小组交流整理结果、推选代表准备介绍客家、傣家民居， 　　四，集体交流。感受民居特色。 　　1．交流“客家民民居”特点, 　　①由甲组代表介绍“客家民居”的特点。其他组员补充！ 　　②乙组成员针对甲组介绍情况质疑。甲甲组成员答疑, 　　2．交流“傣家竹楼”特点、 　　①由乙组组代表介绍“客家民居”的特点！其他他组员补充、 　　②甲组成员针对乙组介绍情况质疑！乙组成员答疑， 　　3．总结：古人说：“宁可食无肉！不可居无竹”。从这个个意义上说!生活在在云南西双版纳地区的傣族算得上是最最幸福的人，因为他们常年居住在“竹”楼里、幢幢造型独特，具有鲜明的民族风格地理特征的傣家竹楼，飘浮在在袅袅炊烟和潺潺流水的画卷里!掩映在茂林修竹和香蕉柚子织成的绿色帷幕中。斑斓多姿的傣族寨子，随着天地间的长风流水！与自然和为一体！而圆形土楼真无愧是客家民民居的典范。它象地下冒出来的“蘑菇”！如同自天而降的“飞碟”！土楼格局的恢宏，令人为之肃然起敬。客家人世世代相传，朝夕相处！团结友爱！和睦共居的大家族的独特的生活方式、淳朴敦厚、和善好客，刻苦耐劳的民风更给我们留下了深刻的印象。 　　五，体会说明方法 　　1．默读课文、思考：作者介绍民居特点时运用了哪些说明方法， 　　2．．集体交流!要要求：结合文中语句举例谈说明方法。并说说这样写的好处！ 　　主要的说明方法列举如下： 　　①列数字：“……夯筑起墙厚1米。高15米以上的土楼、”（具体可感） 　　②打比方：“它们大多为三至六层楼，一百至二百间房屋如橘瓣状排列！布局均匀！宏伟壮观！”（形象直观） 　　③引用资料：^““按照传统习俗。先要选好地方。打好地基……”（充实具体） 　　④举例子：“比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：‘承前祖德勤和俭！启后子孙读与耕’、表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望”（真实可信信） 　　3．把自己喜欢的语句摘抄下来! 　　六、课外拓展，迁移练写！ 　　1．出示课后“资料袋”一组邮票、介绍来^历历：我国从一九八六年四月十二日开始至一九九一年四月二十五日，总共发行四套民民居邮票！即普二十三，普二十五。普二十六。普二十七！共共发行二十一枚！从一分的内蒙古民居邮票开始至二百分的江西民居邮票、四套邮^票票全部为影写版。由北京邮票厂印制、这一幢幢风格各异的普通民居！8264是我炎黄子孙上下五千年谋生存,图发展的历史记录。是我国劳动人民在民居建筑艺术上不朽的智慧结晶。也是屹立在中华大地上不同民俗风情的人文景观，票面上的民族族建筑。造型生动、图案漂亮，这方寸之间为我们展示的是一幅幅绮丽多彩的华夏民居风貌、有人夜憩竹楼、1293有人水上为家,有人把家驮在马背上、有人享受着窑洞中最古朴朴的大自然的恩赐……你想了解更多地了解这些邮票上的民居故事吗？ 　　2．发放关于这组邮票的简单介绍。拓展阅读、 　　内蒙民居——蒙古包毡包是我国蒙古族。哈萨克族、塔吉克族等民族牧民居住的帐篷！一般为园形。古代称“穹庐”“毡帐”。蒙蒙古包一般用柳条做骨架、外侧包羊毛毡！再在顶部中央设可支起的园形天窗！是一种可移动式园形住宅！在柳条两两侧涂料灰草泥代替毡子、即成为半永久式的固定蒙古包、在两个园形住宅之间！联以土墙！成为并列的3间房屋而演4437变成土房! 　　西藏藏民居——藏南碉房。西藏南部各地2238的乡村和城镇,石村丰富、民居一般用石砌墙！高2-3米。称为碉房，碉房以木材做梁！柱和椽子。平屋顶，有的设外廊、木梁。柱子上有鲜艳的的色彩。窗上装玻璃！可能有效地利用当地充足的阳光，在广大牧区草原。2890牧民居住方形的帐房,帐顶是用牛毛织织成的毡毯，四周用草泥块围成矮墙、碉房顺应高原自然条件！农牧业生产。信仰喇嘛教，生活习惯及自卫防御的需要， 　　东北民居——吉林-蒙古族马架房。马架房是吉林省蒙古族农民住宅中0282主要的房屋？在山墙开山、形如吉林东部山区汉族农民的马架、故称马架房（见邮票下方, 以及左图）。其房平面近方方形上部可用椭圆顶,极似蒙古包，保持了蒙古族的民族习惯，马架房全部用泥壁，不做基础！四面皆土坯墙围绕、当阴雨连绵之际，2593墙壁会因潮湿而脱落!房屋寿命难以保持长久！ 　　北京民居——四合院、四合院式的住房是我国最为普遍，历史是为2294久远的住宅形式,大大多坐北朝南,面南为正房！北面为偏房。两侧为厢房！阳光充足，四间房由一个院子紧紧地地联接在一起,俗称“⁹²⁶⁹四合院”。其布局常为“一正两厢”！正房（上房）位置在全宅的中轴线上。坐北朝南。开间。进深！高度和装饰等都央全1397宅之首、院院子两侧的厢房,陪衬着正房。院子是交通。采光，通风的枢纽。并配以绿化。成为休息与家庭活动的中心， 　　上海民居——上海^““石库门”房子,上海旧⁷⁷⁵⁶的住宅除一部份花园楼外？以里弄“石库门”房子最具代表性。^因因为上海繁华、人口稠密，住宅大都成排组成、相互毗连，户内建筑布局紧凑，高2-3层。青瓦坡屋顶、并有小型晒台、在建筑正面面和墙头!大门等等外常作简单的装饰。楼上楼下。小巧玲珑！青瓦覆盖。阁楼晒台！绿树掩映、十分幽雅。 　　陕北民居——窑洞！窑洞是典型西7433北黄土高原。⁰⁴⁴⁹黄河上游地区！少雨地带的民居，窑洞一般宽3米、深5-20米、在在3-5米深的黄土覆盖下？夏季室温比室外低约10度，^冬冬季比室外约高15度，温温度比较稳定、可谓冬暖暖夏凉。窑洞有单独的沿崖式窑洞（土窑）。土坯或砖石石的拱式复土窑洞以及天井地院落式窑洞三种？窑洞门面装有较较大面积的门窗。其采光好。受外外界噪音和其他污染的影响少？ 　　台湾民居——台湾民居的基本形态是三合院、四合院，屋顶前后坡落水，农农家多用三合院、前面广场可晒农作物。较富裕的人家或官司家住宅则多用四合院，有门厅厅与正厅的缓冲、秘密性较高、 　　浙江民居——浙江民居-黄岩岩天长街住宅？该住宅面街背河！附有店面，临街设店面，内部兼作起居室！后部临¹⁹⁹⁸水的房作厨房。全宅的中间部分分三层、第二层空间仅有2．2米高。以顶^阁阁楼三面凸出!窗台做得较低！三面都开窗、阁楼窗0398子开得合宜!住在顶层并不觉得压抑、整个住宅造型有虚有实、有遍有低、轮轮廓线不单调。 　　3．布置作业：选择你感兴趣的一枚民居邮票、上网查询有关资料。了解民居的成因、建筑特色。流传价值和与之相关的历史传说与民间间故事？写一一篇说明短文、、天蝎座的禁忌

　　毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节！它是应考者的的总结性独立作业、目的在于总结学习专业的成果。培养综合^运运用所学知识解决实际问题的能力！从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文！完成毕业论文的的撰写可以分两个步骤、即选择课题和研究课题。首先是选择课题！选题是论文撰写成败的关键。因为。选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题！亦即确定科学研究的方向，如果“写什么”不明确、“怎么写”就无从谈起、教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的2921途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目！报主考学校审查同意后确立。也可由主考1095学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致！做到通过论文写作和答辩考核。检验应考者综合运用专^业业知识的能力”？但不管考生是自己任意选择择课题、还是在主考院校公布的7074指定课题中选择课题？都要坚持选择有科学价值和现实意义的，切实可行的课题、选好课题是毕业论文成功的一半。第一。要坚持选择有科学价值和现实意义的课题、科学研究的目的的是为了更好地认识世界,改造世界。以推动社会的不断进进步和发展!因此、毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要。以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点、选题要符合科学研究的正确确方向!要具有新颖性！有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的的研究、即2119使花很大的精力!表达再完善！也将没有^丝丝毫价值!具体地说。考生可从以下三个方面来选题，首先、要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上！还要下一番功夫。理论联系实际！用已掌握的专业知识！去寻找和解决工作实践中急待解决的问题、其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究还有许多没有被开垦的处女地、还有许多缺陷和空白！这些都需要填补！应考者应有独特的眼光和和超前的意识去思索？去发现。去研究！最后、要从寻^找找前人研究的不足处和错误处选题！在前人已提出来的研⁶¹⁴⁶究课题中。许多虽已有初^步步的研究成果，但随^着着社会的不断发展。还有待于丰富！完整和发展。这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的、第二，要根据自己的能力选择切实可行的课题，毕业论^文文的写作是一,天蝎座第九宫

　6272　阿弥陀佛，佛经讲。树有4435树神附在上面，所以在古代的时候，人们砍树！会提³⁵⁸²前几天祭拜？禀告树，告诉它过几天来砍树，让它提前搬家，才会砍树！。天蝎座算命先生网教师在教学中的禁忌方面小论文

　　最近看到许多同学为了找到大论文中的创新^点点是殚精竭虑？每天在1129教研室是如坐针毡，非常的痛苦！我个人觉得、创新点就像是机遇一样、说来就来！说走就走、李开复老师曾经说过，创新是需需要积累的，在找到创新点之前！我们需^要要大量地阅读相关的论文或书籍,并反复地比较相关理论或模型的异同。如此这般。才能有创新的火花在我们的大脑中迸发出来。 　　就个人而言，我喜欢将看过的论文都⁶⁰⁸⁷记录下来!以备以^后后查看!据不2900完全统计？我已经阅读了中文小论文106篇、英文小论文35篇。中文大论文(优秀硕士或博士论文)27篇，在写小论文或大论文的时候。我就将看过的论文记录拿出来再阅读几遍。发现彼此之间的相同或相似之处！对于有可能会产生创新点的论文。^我我会反复阅读,直至彻底理解为止！我写的小论文和大论文中的某些创新点。几乎都是通过比较相关论文的创新点中算法的相似性而得出的！因此，科学思⁷⁰⁸⁸维中的联想。类比等在写论文的过程中也是很有用的、我就和同学开玩笑说，我一定要将《自然辩证法》多看几遍， 　　结合^自自身的经验!我认为找到创新点有以下途径：途径一将论文A的X理论应用于论文B的研究中 　　这种方法可以称作“移移花接木”,例如。我在写大论文的过程中。要涉及到对P2P网络中的搭便车者数目进行预测、而我在另外的一篇论文中了解到用灰色系统理论可以^预预测人口的多少!我一想，搭便车者不就是人吗。预测人口数量也就类似于预测搭便车者的数量！那么我就可以将灰色系统理论应用于我写的大论文中，这样4984一个创新点就产生了。剩下的就是进行大量的实验仿真来证明^我我的结论是否正确、 　　将不同领域中的算法互用的例子比比皆是。例如、网络中的经典算法— 　　迪杰斯特拉算法 　　就是一例，这个算法本来是数学领域中的，网络研究者们将之应用在路由算法中。途径二参照A论文的X算法改进B论文的相关算法 　　这不是算法的应用。而是对现成算法的改进，例如、我在写小论文《一种基于云的加权信任模型》的时候。^就就使用了这种方法，当时，我读到了一篇小论文《基于云模型的信任评估研究》、里面就就有两个算法！而其中一个算法与我读到另一篇论文《基于云模型的主观信任评估》中的算法很像。只是少0347了一个权值，我立马想到如果在此算法中也加入权值。那结果会怎样呢！于是。一个创0839新点就这样产生了？一篇篇论文也就写出来了？ 　　大部分论文的创新点都是对算法的改进，因此、途径二用得最多。途径三将A论文的X模型与B论文的Y模型合并为C论文的Z模型 　　这种方法没有对算法进行改进、而是将两种模型合并为一种新的模型、在我写大论文的另3128一个创新点的时候！我已经建立了P2P网络的模型(一个三维的立体结构)，就差用一种算法来遍历网络中的各结点！这时、我阅读了一些算法的书籍和论文、其4194中有提到用模拟退火算法可以遍历整个网络，于是，我将将P2P网络模型与模拟退火算法模型结合起来、产生了一种遍历网络的新算法。并且用仿真实验证明该模型切实可行、 　　该方法可以说是一种综合的方法，在应用之前需要弄清楚两种模型是否可以结合，并且一定要有实验的论证， 　　以上三种方法是我个人在写小论文文和大论文的过程中所采用过的方法？觉觉得还是有一些道理的！并且也的确能够将创新点找到、对于硕士生来说、要发明新的方法或理论是很困难的、在我阅读过的论论文中!没2193有一篇做到了!但是、对算法进行改进！应用或组合却是我们力所能及的！要找到创新点、积累是关键，也就是我们要多^多多阅读。多多总结！并且保持一颗好奇和善^于于发现问题的心， 　　如果把找到创新点当作“黎明”，那么现在就是“黎明之前最黑暗^的的时候”，只要你坚持下去，相0498信胜利就在眼前，，天蝎座运势