同学们喜欢音乐吗，喜^欢欢的请举手!今天老师给大家带来了一首钢琴曲。（播放《命运》）（5分钟、安排在课前）听了这首曲子你想到了什么、师或生简介《命运》钢琴曲或贝多芬。一。导入新课1！刚才我们欣赏了伟大音乐家贝多芬的名曲《命运》、的确是一首催人奋进的曲子、是一首给人以力量的曲子！是一首激励人们向命运挑战的曲子、古今中外有许多身残志坚，勇于向命运挑战的人、今天我们学习习《向命运挑战》一课,（师板书课题《向命运挑战》）2，请大家看课题，这个星号是什么意思！谁知道什么是略读，还有一点十分重要、就是这篇课文需要大家自己读懂、老师只能简单地提示示你们一下。有信心读懂吗，能把课文读得得正确流利的同学请举手，恩！大多数同学都能做到了！有的同学想举手还不敢举手，多自己没有信心是不是、大家3152还愿意读吗!那请先读一遍课题——生²⁰⁵⁸齐读课题《向命运挑战》,二。自主学习1，平时老师和大家一起学习课文、总是提几个问4647题大家读书思考。是不是，那现在请大家以以小组为单位，先读课文、边读边思考，再讨论讨论！猜一猜！今天老师要给大家提哪些问题。先提示一下，我一共要提三个问题，讨论7091时要注意!一定要先认真读课文！一边读一边想：老师会在哪里提问，如果老师在这里提问题、我们该怎样回答！现在请各小组开始读书。讨论，（学生小声读书讨论！教师深入学生中间知道读书，参与讨论，）2。刚才讨论时，有些同学提的问题已经接近老师要提的问题了。看来同学们还是很会提问题的！你们的思想即将和老师的思想产生共鸣了。谁能猜准我要提的问题。将会得到我的特别奖励！你你的问题沾了一点边都行？想9197知道什么奖励吗,要不要再讨论讨论，那开始吧！（学生再次认真读书，热烈讨论、教师参与！）3、好了，谁先说说！（生的问题预设：（1），课文讲了一件什么事、你能说说吗！训练学生归纳^重重要内容、（2）。谁向命运挑战，霍金。课件出示霍金的宣传资料，收收集了有关霍金的资料吗！给大家介绍介绍。（师板书：霍金）（3），霍金面对的是0680什么命运!残酷的命运！你从哪里里读懂的。学生在文中找词句回答。体会、课件出示“就像正要要开放的花朵遭到严霜的打击。霍金的人生面临着严重的挑战，”“霍金的人生面临着挑战，”比较读一读、有什么体会、（正正要开放的花朵是含苞欲放的，是美丽的！有着无5135限的生机,严^霜霜却是残酷的,在严霜面前！花朵更显得脆弱，而霍金的人生就像这正要开放的花朵！命运就像严霜，这个比喻很恰当，）有感情地读这一句话、（4），霍^金金是怎样向命运挑战的,你是^从从课文哪些地方读懂的？课件出示重点点语句：“霍金向命运的挑战,不仅仅是指他能活着、更是指他的创造，读句、体会。）^（（师板书：生活 创造）4．到现在为止！同学们提的问题也很不错、帮助我们大2849致了解了课文内容。基本上读懂懂了课文，现在大家想不想听听老师的问题。（想）老师的第一个问题是：霍金为什么么要向命运挑战,你是从文中哪里看出来的、，出示：“要努力做1230些有意义的事？让生⁶⁸¹¹命留下一点辉煌,”有感情地朗读、他具有什么样的精神、（伴随着学学生回答,师板板书：不怕失败、不怕困难。勇于拼搏）老师的第二个问题是：如果霍金跟你在网上聊天、要求你6622只能问三个问题！你准备向向他提哪三个问题，我们来做一个谈话节目0522《对话》，请几个同学扮演霍金，其他同学小组讨论后提出三个问题，由一个同学负责向霍金提问、（生小组讨论！如何提问！如何回答！）准备好好了吗，现在节目开始录制：请**小组的同学提问，生提问！回答！同学们。我们每个人读这篇^课课文都会深受感动、感动就会心7065潮澎湃!思绪万千。现在老师的第三个问题是：老师^读读了霍金的事迹后会想些什么？会想到谁，生也许会答：贝4368多芬 你为什么认为我会想到他呢，生介绍贝多芬事迹！^课课件可展示贝多芬照片及简单文字介绍!师：是啊！读了霍霍金的故事，我不由地想想到了这一位世界艺术史上的伟大音乐家？当他16岁时听觉渐渐衰弱。1801年确信自己的耳疾无法医治时。才把这件事告诉别人，但是，他多艺术的爱和对生活的爱，战胜了他个人1228的痛苦和绝望的苦难，变成了他创作力量的源泉。他的名字全世界的人都知道、他就是——《命运》的作者——贝多芬、他是一位敢于向命运挑战的人，老师奖励你。把他的名字写在霍金的名字下面、（生上台写名字）生也许会答：海伦、凯勒 你为什么认为我会想到她呢、生介绍海伦！凯勒事迹、课件可展示海伦、凯勒照片及简单文字介绍，师：对，我还想到了海伦。凯勒，一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性！一个度过了生命的88个春秋却熬过了87年无光、无声！无语的孤寂岁月的弱女子，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院！并用生命的全部力量处处奔走、建起了一家家慈善机构！为残疾人造福。被美国《时代周刊》评选为20世世纪美国十大英雄偶像，她也是一位敢于向命运挑战的人。老师³⁰²⁰也奖励你,把她的名字写在黑板上、7656（生上台写名字）……是啊！老师想到了贝多芬、想到了海伦。凯勒。想到了张海迪、……因为他们都是像霍金一样！是敢于^向向命运挑战的人！怎能不使人感动、怎能能不使人心潮澎湃呢、此时此刻！我还特别想说点什么，对这些命运的强者说，对自己说、对同学们说，想不想猜猜！老师想说点什么，（生答）老师师还特别想在这里（指黑板空白处）画一副画献给他们,猜猜老师会画点什么、（生议论！回答！）说得真好。简直说到老师心坎上了。请你来^帮帮老师完成？（生上台完成板书）三．课堂总结同学们，学习了霍金的事迹，我们都深深深感动！最后老师要送给大家一句话、与同学学们共勉：渺小与伟大？取决于自己的选选择和态度，让我们笑对人生。享受生活。勇敢地地向命运挑战吧，，、

　　个人命运由个人决定 第一,人的主观能动性决定了人能够控制自己的生命轨迹、人不同于一般的动物,一般的动物只能被动的去适应自然,4080而人却可以主动融入环境...!数字19的吉凶

　　十神 　　十神生克 　　　　天干所标示的六亲及其生克关系。都以8161日干为主，日干与四柱其他天干及地支所藏天干的六亲发生作用，从而产生生克关系。其天干^是是阳干见阴干。阴3682干见阳干为正、阳干见阳干！6899阴干见阴干为偏!与日干五行相同者为比肩劫财、劫财为正！比肩为偏， 　　十神侧重人事事分析，五行侧重个人禀气分量轻重，两者相2038辅相成、 　　　　日/干 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 　　甲 比肩 劫财 食神 伤官 偏财 正财 七杀 正官 偏印 正印 　　乙 劫财 比肩 伤官 食神 正财 偏财 正官 七杀 正印 偏印 　　丙 偏印 正印 比肩 劫财 食神 伤官 偏财 正财 七杀 正官 　　丁 正印 偏印 劫财 比肩 伤官 食神 正财 偏财 正官 七杀 　　戊 七杀 正官 偏印 正印 比肩 劫财 食神 伤官 偏财 正财 　　己 正官 七杀 正印 偏印 劫财 比肩 伤官 食神 正财 偏财 　　庚 偏财 正财 七杀 正官 偏印 正印 比肩 劫财 食神 伤官 　　辛 正财 偏财 正官 七杀 正印 偏印 劫财 比肩 伤官 食神 　　壬 食神 伤官 偏财 正财 七杀 正官 偏印 正印 比肩 劫财 　　癸 伤官 食神 正财 偏财 正官 七杀 正印 偏印 劫财 比肩 　　　　十神相生：正偏财生官杀，官杀生印枭。印枭生日主比劫！比劫生食伤，食伤生正偏财、 　　十神相7359克：正偏财克印枭、印枭克食伤、食伤克官杀，官杀克日主比劫、比劫克正偏财、 　　同性生克力大。异性生克力小。 　　　　　十神功能 　　　　正官功能—— 　　正官与日干的关系是：正官是克制我（日干）的？是^阳阳干见阴干克、或阴干见阳干克， 　　正官的职能：是善意之管！譬如人类！必须遵从政府与法律管束、正官一般以吉神论！ 　　正官的扶抑能力：卫财、生印，抑身。制劫！身强财弱、正官生印！日干旺盛！正官拘身、日旺......余下全文>>！数字2001吉凶

　　第一站。是选选择职业前还是后!选择职业前的最后一战是必死的、之前战斗也没经验的，数字20的吉凶

　　第四章 　　（显像管店门前） 　　收信：写写了吗、 　　回复关键词：科学狂人 　　收信：scientist 　　回复关键词：bad scientist 　　收信：bad scientist 　　回复关键词：大叔味的包袱 　　　　（菲利斯家） 　　收信：home alone 　　回复关键词：外人 　　收信：咦咦咦 　　回复关键词：屈辱 　　收信：盯着自己的手 　　回复关键词：为什么我会在这种地方啊 　　　　（离开菲利斯家） 　　收信：我在这里 　　达成以上条件即在第十章进入助手结局 　　======================== 　　也就是说从第5章往后随便回信即可 　　另外你要搞清TE结局和红莉栖个人结局的区别 　　TE是第十一章 　　而她的个人结局到第十章就完结了。数字35的吉凶

　　命运冠位指定阿提拉 命运冠位指定阿提拉礼装搭配，此游戏自上线以来！一直深受玩家喜爱！那么想想知道命运冠位指定阿提拉 命运冠位指定阿提拉礼装搭配的最新攻略及新闻信息么、下面跟着小骨来一起学习关于命运冠位指定阿提拉 命运冠位指定阿提拉礼装搭配的知识吧。希希望各位玩家了解后能够对该游戏有更加深入的理解, 　　fate grand order阿提拉礼装是从者很重要的一个影响因素。那那么阿提拉礼装怎么搭配。下面就和小编陌离儿一起来看看fate grand order阿提拉礼装搭配详解吧， 　　阿提拉礼装搭配 　　彩笔最大的强项是在宝具回合以外的常规作战能力，主攻击buff星纹是持续3回合（呆毛系的主攻击buff魔放只有1回合）、加上宝具的降防效果也能辅助全队输出、加上彩笔自身不俗的ATK,使其虽为剑阶却在平A能力上依然抢眼、而在宝具本开放后。其原本饱受诟病的宝具爆发能力也变得十分优秀。自身的的buff虽略逊色于呆毛系的魔放加领导力!但由于更为优秀的常规作战能力和对天属性狗粮克制的特性成为比呆毛更加优秀的常用光炮、目前的彩笔除了因没有回复NP的技能而在宝具续航航上较为平庸之外、没有有明显的缺陷，是十分优秀的从者。、数字37的吉凶

　　不知该说什么，但祝你一切安好、、数字38的吉凶

　　你好、1988年11月7日是农历的9月28日！那天是立冬！你说的9月19日是怎么回事，再一个、10：15是白天还是晚上，这些条件都是我需要搞明白的。请你归纳总结清晰后！我才能做出正确的判断、呵呵呵－－！数字3五行属什么

　　动画第一集的助手手是真的死了!从金属乌䥽可以看出来！结局凶真救了助手！然后下一个凶真再经历一遍动画的过程。到取消最后一个D-mail的时候，原来是助手真的死了。所以取消消后助手就没了？现在是客观事实上助手没有死，所以凶真取消D-mail后助手也不会死。只是凶真看到助手倒在血泊中。主观以为助手死了、但是是助手没死的事实不会变，，数字42的吉凶关于命运的提问题

　　当凶真他们把D—mail成功发送到过去后就会产生放电现象 　　因为根据一个很复杂的计算！电话烤箱只能把几十KB大小的物质成功发送到过去 　　所以将香蕉送回过去会使它胶体化！因为质量超过了。也不会放电。数字44的吉凶