`江山易改本性难移 没有重重大的刺激,性格是改变不了的。 所以、命运改变也是因为这个重大事件、 习惯可以改。性格是命理注注定的！ 命运是不可改变的！ 但是！可以控制、伪装，收敛，，

　　把学问过于用作装饰是是虚假、完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根根 　　聪明的人有长的耳朵和短的舌头！ ——弗莱格 　　重复⁴⁸³⁶是学习之母。 ——狄慈根 　　当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，5114你就不要去睡觉、 ——利希顿顿堡 　　好问的人、只做了五分种的愚人！耻于发问的人！终身为愚人！ ——佚 名 　　求学的三个条件是：多观察、多吃苦，多研究。 ——加菲劳 　　人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的！ ——B.V 　　我的努力求学没有得到别的好处、只不过是愈来愈发觉自己的无知。 　　——笛卡儿 　　学到很很多东西的诀窍。就是一下下子不要学很多, ——洛 克 　　学问是异常珍贵的东西、从任何源泉吸收都不可耻！ ——阿卜·日·法拉兹 　　学习是劳动！是充满思想的劳动， ——乌申斯基 　　游手好闲的学习并不比学习游手好闲好、 ——约·贝勒斯 　　有教养的头脑的第一个标志就是善于提问、 ——普列汉诺夫！几楼不受反弓路影响

　　万事皆易满足,惟读书终身无尽， (明)吴从先 　　大凡人无才,则心思不出:无胆,则笔墨畏缩:无识,则不能取舍:无力,则不能自成一家！ (清)叶燮 　　拜读名家大作,可造就雄辩之才！ (法)伏尔泰泰 　　吾生也有涯,而知也无涯。 (战国)庄周 　　端正趋向,造就就通才, (清)张百熙 　　人之患,在在好为人师？(战国)孟子 　　发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至！ (春秋)孔丘 　　用书之智,不^在在书中,而在书外,全凭观察得之! (英)培根 　　读书则生,不则入棺。 　2710　读书有三到，谓心到。眼到、口到、 朱熹 　　⁴⁶⁵⁹知识就是力量。培根 　　学业才识,不日进,则日退。 (清)左宗棠 　　黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (唐)颜真卿 　　学如逆水行舟,不进则退、 (清)左宗棠 　　无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学,成功之路也。 (宋)朱朱熹 　　士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒，有志,则断不甘为下流，有识,则知学问尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也，有恒,则断无不成之事、此三者缺一不可、 (清)曾国藩 　　纸上得来终觉浅,绝知此事^要要躬行，学而不思则罔,思而不学则殆！(春秋)孔丘 　　读书可以改变一个人的骨象！读书书使人心明眼亮、伏尔泰 　　书犹药也！善读可以医愚。 刘向，几点去墓地祭祀

　　有人说、人的一生决定命运的时候有两次。一次出生。一次结婚！前者，无从选择、后者、则则可以由自己判断把握,但是，将婚姻视为改变自1775己命紶的奋斗目标不可取，因为带有功利性质的婚姻往往不能带来幸福！。几种成功人士手相

　　我认为改变命运的最最大的因素是机遇、凡百一新是什么生肖

　　1.人而无信。不知其可也——孔子 　　言无常信。行无常贞。惟利所在！无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子 　　信犹五行之土。无定位、无成名！而9645水金木无不待是以生者？——朱熹 　　若有人兮兮天一方，忠为衣兮信为裳！——卢照龄 　　你必须以诚待人？别人才会以诚相报——李嘉诚 　　创业不像读书。一天可以过好多年。创业必须一6237步一个脚印走,——周晋峰 　　求珍品，品味虽贵必不敢减物力，讲堂誉！炮制虽繁必不敢省省人工、——"同仁堂"里看诚信信 　　修合无人见，存心有天知。 　　一个企业要永续经营、首先要得到社会的承认、用户的承认，企业对用户真诚到永远、才有用户，社会会对企业的回报，才能保证企业向前发展——张瑞敏 　　真诚到永远——海尔著名广告语 　　信用是一种现9502代社会无法或缺的个人无形资产、诚信的约束不仅来自外界！更来自我们的自律心态和自身的道德力量！——何智勇 　　走上社会后。我7893们深感信用危机的严重性和危害性,但埋怨没有用、更不能等待、重树社会信用必须靠每个人的努力。要从现在做起。从自己做起、——郭辉 　　一丝一毫关乎节操！一件小事。一次不经意的失信！可能会毁了我们一生的名誉。——林达生 　　品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉。是一笔巨大的无形资产——英国商人 　　遵守诺言就象保卫你的荣誉一样、 ——（法）巴尔扎克 　　一言既出、驷马难追。 ——中国俗语 　　对⁰⁴⁵⁸人以诚信。人不欺我，对事以诚信，事无不成、 　　——（中）冯玉祥 　　3686信用既是无形的力量！³¹⁵⁶也是无形的财富、 　　——（日）松下幸之助、凡百一新猜生肖

　　* 　　思路决决定出路，气度决定高度！ 　　* 　　行为决定习惯,习惯决定性格！ 　　* 　　气度决定格局、态度决定一切！ 　　* 　　性格决定命运、气度决定格局。 　　* 　　细节决定成败。^态态度决定一切, 　　　　【释义】性格决定你的成熟稳重。气度度决定着你的举止、态度决定你的成败、做任何事要收自己不好的性格、切忌焦躁，^凡凡事要大气量。不拘小节。做任何事都要有认真仔细的态度！那^你你就会成功，、凤仙花的摆放风水

　　真知识也可改变命运。真学历也可改变命运、、凤凰下山饮水风水宝地

　　要改变首先我们要理解什么是命运,然后才能谈论可不可以改变,如何改变， 　　人一生的经历包括两大部分,一部分是我们可以加以选择的,另一部分是我们无法选择的,我们将无法进行选择的部分称之为“命运”,命运的概念就是“我们无法选择但又必须自己走过的那部分人生经历，” 　　“与命运抗争”其实就是指在一生发挥挥最大的主动,争取更多的选择， 　　“扼住命运的喉咙”其实就是指在人生最关键的时刻,作出积积极正确的选择！ 　　你隔壁家小三不学无术,钻政策的空子发了大财,你家非常清贫,这是命运带来的结果;小三是暴发户,放任自己的儿子,不严加管教,而你出生在传统家庭,并沿用你父亲的教育方式严格教育你的孩子,直到某一天,你儿子坐在法官席上宣判小三的儿子死刑,这就是选择带来的结果、由此可见,“选择“永远”比“命运”更重要， 　　既然选择比命运重要,那么我们为什么要算命呢? 　　算命其实就是与命运抗争的一种手段,象打仗一样,知己知彼方能百战不殆,你连自己的命运都不了解,如何与之抗争?一但我们知道了自己的命运轨迹,就可以有的放矢的加以选择,争取更多的主动！现在问题又来了,我选择多了是不是命运就改变了?如果我命运改变了,那以前算的不就是错的了,既然是错的,有什么参考价值呢?没有参考价值如何能正确指导我们进行选择呢?这问题似乎陷入悖论的怪圈， 　　我们拿一个人一生的财富来打个比方: 　　一个人其一生的财富是有上限的,就象一只盛水杯子、别看比尔盖兹富可敌国,其实真正属于他自己的财富只是在他的选择下用掉的那部分,如果他用剩下的留给他的后代,那么留下的钱就转成为他家族的,如果捐给国家,那就是5952国家的了,反正不是他个人的,关于个人和家族命运我们后面再讨论、这只杯子有多大,一个人命中的财富就应该有多少,然而命中的财富不是所有都能5803得到的,有很多财运会由于各种原因被错过!杯子的大小是固定的,你得到多少取决于你到财富的海洋里去舀多少,你越努力,争取得就越多,象比尔盖兹这些人显然是争取到了满杯。这杯子还要一个奇怪的地方就是没有底,有人死的时候欠一屁股债,他的财富就是负值,这也会影响到他家族的财运！ 　　回到前面的问题,小三儿子和你儿子的命运是不是固有的呢?为什么你的选择会影响到你孩子的命运呢?这里我们还要知道一个概念:你的个人命运是你整个家族命运链中的一节、你儿子的命运也是！你家族在你儿子辈里会出现一位相当于法官相同级别⁰¹⁰⁴的官,至于是法官还是其他什么官,就取决与你和你儿子的选择,小三家族到他儿子辈就该绝后,至至于是被枪毙还是死于战争还是死于事故,那取决小三和他儿子的选择？在这里我要提醒选择离婚的人,你的选择会影响到你家族的命运,不是说离婚后孩子都没出息,而是说离婚后,孩子有出息的概率会被降低、 　　我们的一生其实也是只杯子,如果能选择的部分看作水,无法选择的部分看作空气,那么杯子里会出现一条水平线,而我们要做的就是让这根线尽量接接近杯口,杯子的大小你是无法改变的,这问题很深,会涉及到佛理等敏感话题,不在这里讨论、 　　算命是如何运用到实际生活中呢? 　　首先要找到水平高的人给自己测算,找那些骗钱江湖术士是不行的,只能耽误一生; 　　了解到自己的命运曲线,知道自己的杯子有多大,然后给自己的人生定位,朝适合自己的方向去发展,如果你命中不该读书,那么在读到一定程度就要考虑再学点别的什么,免得书读不成,又把时间给耽误了,如果你算出不是读书的料,就不去好好读书了,这种做法对不对?肯定是错的,一是因为你轻易放弃了选择权,成了为人所不齿的“宿命者”,在生活中碰到有宿命倾向的人我是不愿搭理的,二来读书是武装自己,有条件能读多少就争取读多少,你想,一个文盲能往自己财富杯子里舀多少......余下全文>>、凤凰代表生肖性格改变命运的名言

　　性格可以雕塑 有人谈到性格就说它与遗传因素有关系、说生就的脾气。长就的命！改不了了，其实不尽然！英国有个心理学家叫爱森科、他在人格理论论方面主张人格纬度，纬度的一个极端是外向。另一个极端是内向、所以在纬度之间就有许多等次，他认为极极端内向和极端外向的人是少数！大多数人是综合合性的、或者偏内向些，或或者偏外向些！爱森科的人格纬度理论的产生对心理学界的影响很大。所以我们认为人格是可以在纬度上移动的！ 近年来，日本学者长谷川洋三则认为。通过行为可改变性格！这就给我们的心理治疗和儿童教育提出了一个新的任务：我们要培养人们们尤其是儿童良好的行为，以此帮助他们改变性格上的弱点！我们应该在日常生活中培养性格！孩子幼小时是培养良好性格的黄金时期、 性格是童年期慢慢塑造出来的。心理学家做过“情感剥夺实验”：把一同生下的小猴¹³⁰¹子分成两组!一组组放在铁笼子里、用奶喂养、什么也没有，另一组^给给它们用长毛绒做了个假妈妈!吃完奶它们可以在假妈妈身上玩，实验结果表明：小猴子慢慢长大后，没有假妈妈的这这一组胆子比较小。反应暴躁，不合群！与人不好接近，有假妈妈的这一组⁴¹⁶⁰正好相反！不胆小、合群、与人容易接近！这说明在婴幼时期特别是儿儿童时期剥夺了母爱就会使他们的性格扭曲。造成不好的³⁸⁰⁰行为和个性的表现？情感剥夺实验说明在婴幼儿时期对孩子进行良好的心理环境的^抚抚育对一个人形成良好的性格是很重要的？ 其次！家庭中父母及其他成员对孩子性格的形成有很重要的影响，比如！一位母亲是强迫症患者，她有一对双胞胎。把孩子从幼1652儿园接回来，总是马上就给他们洗脸、洗脚！都洗完。放在床上，不许下地！不让他们和邻居小孩子接触！她有洁癖、怕脏！强迫症是在完美性人格的基础上产生的！完美性人格在医学心理学中就是强迫性人格、这种人格的缺陷表现在爱思考！多疑。办事很守规矩。平常担心的时候多。放心的时候少、总有一种不安全感！办事求完美、所以这种性格如果再受到一些心理刺激、就很容易诱发强迫性^神神经官能症！如果从小用这种方式培养孩子很可能导致孩子将来也成为强迫症患者！ 性格定型后也非一成不变 60年代后有一种理论——“预限理论”、认为刺激超过了预限的的值以后就可以使人的性格发生变化!孩子先天的个性，素素质只是奠定了基础。孩子以后的发展道路是漫长的。和以后的生活经经历也有关系？比如、一个4910孩子很胆小。不愿与人交往！后来的工作环境是在军队里、这是个集体、需要他与人交往、需要！凤凰卫视讲风水