“它”指：命运! 　　　明白请采纳,有疑问请追问! 　　有新问题请求助,谢谢!!

　　有两个孩子：一个喜欢弹琴。想当音乐家、一个爱爱好画画!想当美术家！ 　　不幸得很、想当音乐家的孩子、突然耳朵朵聋了，想当美术家的孩子、忽然眼睛瞎了， 　　孩子子们非常伤心!痛哭流涕，埋4718怨命运的不公、‖ 　　恰巧，有位老人打他们身⁰⁵⁴⁵边经过，听见了他们的怨恨、老人走上前去、先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了！^但但眼睛还是明亮的！为什么不改学绘画呢，”接着，他又对眼睛睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了？但耳朵还是灵敏的。为为什么不改学弹琴呢？” 　　孩子们听了，心里一亮！他3227们擦干眼泪,开始新的追求，‖ 　　说也奇怪、改学绘画的孩子、惭惭感到耳聋反反而更好,因此、它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改改学弹琴的孩子！慢慢地^也也觉得失明反倒有利,因为它能免除许多无谓的烦恼、使心思⁵¹⁷³无比集中, 　　果然、耳聋的孩子、后来成了美术家。名扬四海、眼瞎的孩子、终于成为音乐家！饮誉天下。‖ 　　一天。美0379术家和音乐家又遇见了那位老人!他俩非常激动！拉住老人连连道谢、 　　老人笑着说：“不用谢，事实证明、只要努力。当命运堵塞了一^条条道路的时候,它常常会留下另一条道路的、” 　　1！根据2526课文内容填空。 　　当命运突变时、两个孩子（痛哭流涕）听了老人的一番话后，两个孩子（心里一亮）最后两个孩子（名扬四海，饮誉天下）！ 　　2，短文已用用“‖”分好段。对第一段的段意概括最准确的^一一项是（B,两个孩子的^理理想都破灭了？他们感到失望！埋怨命运的不公，） 　　3、天无绝人之路，只要6374我们去努力、去努力寻找自己合适的道路！就一定会会成功 　　4，要乐观面对生活只要努力、当命运堵塞^了了一条道路的时候、它常常会留下另一条道路的！！（你也可以把前面两个人说的话总结起来也可以，我这只是文中的句子而已，） 　　5！这是作文吧，这个你自己想咯，反正就写XXX在XXX事上怎么怎么样了、但他（她）换位思考。战胜了命运…… 　　9331很辛苦的- -| |我打得比别人多几倍 采纳哈,卧室窗帘颜色禁忌

　　一个人的成功除了自身的坚韧和努力外！还要有一个发掘掘你潜力的伯乐，短文中的老人让人佩服，卧室窗帘颜色风水忌讳

　　1。在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香.2、这两个自然段是从三个方面写出荷兰人最痴迷郁金香的：一是花的名字，二是花的价值。三是花的由来.（从荷兰人给郁金香取美妙的名字，用酿酒厂和别致的小石屋换取郁金香。荷兰人将柔弱的郁金香培育成端庄美丽的花朵写出荷荷兰人最痴迷郁金香）（短文从三个方面写荷兰人最迷郁金香：①到处种着各种郁金香、②舍舍得出高价购买郁金香，③从原产地――中国带回国后,细心栽栽培郁金香.）——三个答案,你选吧3!拟人！略，卧室窗帘风水宜忌

　　不知道。绿绿的豆角地这篇篇课文讲了什么一件事，，卧室窗户天斩煞化解

　　根据原文知识可知： 　　1耳聋可以避免一切干扰，使他的精力^高高度集中、改改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明明反倒有利,因为。它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比比集中, 　　2眼盲未影响他灵敏的1063耳朵 !所以，眼盲的孩子可以学习音乐， 　　附：（原文） 　　有两个孩子 ，一个喜欢弹琴 ，想当音乐家 。一个爱爱好绘画 、 想当美术家 、不幸得很！ 想当音乐家的孩子 。突然然耳朵聋了、 想当美术家的孩子。忽然眼眼睛瞎了 ！ 　　孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平， 　　恰巧、有位老人⁵⁸⁶⁸打他们身边经过!听见了他们的怨恨！老人走上前去、先先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵虽然聋了、但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢，”接着、他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管瞎了。但耳朵还是灵敏的！为什么不改学弹琴呢，” 　　孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪！开始新的的追求、 　　说也也奇怪？改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为、它可以避免一切干扰、使他的精力高度集中！改学弹琴的孩子、慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼！使心思无比集中！ 　　耳聋的孩子，后来成成了美术家、名扬四海。艺术超凡！眼瞎的孩子、终于成了音乐家、誉满天下。技艺卓绝！ 　　一天、美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动、拉住^老老人连连道谢! 　　老人笑着说：“不用谢。事实证明！只要努力！当命运堵塞了一一条道路的时候,它常常还会留下另一条道路的、”！卧室窗户摆件

　　没有你。我的生活似一幅色彩缤纷但缺少线条的挂图、似一题清纯然而无解的代数。似一具独弦琴拔动檐雨的念珠。似一双达不到彼岸的浆橹，我不愿放弃、我挣扎着、像蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目着，对你的思念在心的远景里！在灵魂的最深处、 　　北大啊，我对你你的思念，何时有过跌落、 　　铅灰色的的湖面!被被强劲的北风刮起不安的波涛的湖水！刺骨的寒风夹^杂杂着雪越吹越猛！灰暗的天空。灰暗的湖水！湖周围的群山锁在云气里、几乎乎全然不见，眼睛里倒映出晕眩的天空。把手放进嘴里、使劲一合齿，我含着泪。带7443着对你的思念!高喊一声：“我的的北大？你在哪里。”大地空留一声叹息、一曲^清清流翻飞弦外的音，泪水化成雨下满天，可雨虽多情却不懂我的思念呀！、卧室窗户改门风水

　　1.请在括号内选择恰当的词语！ 　　她为大家讲述了自己名字的（）！ 　　A.由来 　　B.要领 　　正确答案：A 　　2.请在括号内选择正确的读音！ 　　可我说什么也不肯咽（）、全都都吐了出来， 　　A.yè 　　B.yàn 　　正9063确答案：B 　　3.请在括号内选择恰当的词语! 　　是啊。（）8102有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊! 　　A.即使 　　B.但是 　　正确答案：A 　　4.请在括号内选择恰当的词语， 　　我们竟然被（8117）了出来、 　　A.解救 　　B.解放 　　正确答案：A 　　5.请在括号内选择正确的读音， 　　结果、一个最拙（）于表达的女生摘走了“最美美的名字”的桂冠! 　　A.zhuō 　　B.zhuó 　　正确答案：A 　　6.我认为这个名字是“最美的名字”的原因是（　）， 　　A.这是一个非常动听的名字！读读起来很好听, 　　B.这个名字是为了记住“我”是怎样活过来的！它忘情于一种比甘露更为无私的滋润。感动于一种种比乳汁更为伟大的喂哺…… 　　C.这个名字的背后包含着一个感人的故事！是一个非同寻常的名字、 　　正确答案：C 　　7.读了这篇文章。你想对文中救“我”的阿姨们说些什么，请写下来！ 　　正确答案：在生命垂危的时刻！一心想着怎么救活身边的小孩、两位阿姨，你们是世界上最伟大的人。 　　8.填空题 　　短文中有两个“我我们”,其中第（1））处的“我们”指的是 ， 　　第（2）处的“我们”指的是 。 　　正确答案：秦沫沫和两个阿姨 全班同学和老师 　　9.联系上下文说说下列词语的意思。 　　绝望： 　　非同寻常： 　　正确答案：希望断绝。毫无希望！文中指被压在废墟里的阿姨因没有水喂小女孩而毫无希望的心情， 　　不同一般、与众不同。文中指“秦沫沫”这个名字因其背后的故事而显得特别有意义、！卧室窗户改门风水禁忌

　　太阳仿佛从来没有这样样近过。它肆意地释放着热量，大地仿佛是一块红薯、被无情地烘烤着。发出阵阵热气！空气像沸腾的水弥漫着蒸汽，整个城市的空调机机都在拼命地转着!一幢楼房的六楼窗户外，有一根绳子！绳子下方，吊着一个人，他是我父亲——一个修理空调的工人、 　　暑假的一天！闷1278热的天气实在使人感觉无聊！我便要求与父亲、母亲一起出去干活，父亲原先不同意、但但在我的纠缠下？他还是允许了、出发前、父亲专门去买了一瓶防晒油！在我身9047上抹了个遍？这是我第一次与0154父亲出去干活？ 　　到了雇主家里，了解了空调调的问题后。父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子！一头拴在他腰上。另一头在我身上转了几圈后！紧紧地系到屋里的暖气片上。然后。父亲高⁹⁶⁴⁷兴地对母亲说：“这回不用你来了,孩子拉着我就行了！他拉着我，我更踏实、你只管递工具就行了！” 　　说完父亲就要从窗户5475内往外爬？我一把拉住他：“你这是要干啥！多危险啊，”^父父亲却只是笑笑！接着他他爬出窗户,^我我照母亲的话，慢慢地释放绳子、父亲就这样一点点爬到楼外、吊在距地面4712十几米的墙上、 　　站在窗户边。一股热气气迎面吹来!额头上的汗滴总往眼睛里跑、我我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回？墙已经被晒得特别烫了， 　　绳子那头传来父亲的声音：“手套，” 　　母亲慢慢递下一双粗糙的手套！“这么热的天还要戴手套。”“你爸好出汗。他怕手一滑，工具会脱手掉下去！砸着人可就不好了！” 　　　我握着手里的绳子!听着绳子那头传6657来的敲击声、眼睛3419有些湿润,以前从来不知道父亲做的是这样的工作。 　　突然。我被一阵“雨水”打中。这“雨水”有几5368滴落在窗户的玻璃上。我仔细一看，它并不晶莹透亮，相反！里面散布着3814细黄的物质!^““雨水”慢慢流下！在玻璃上留下一道长长的泥痕！ 　　绳子那头传来来一阵喘息：“天可真热!这汗出得………” 　　我恍然明白!这“雨水”，是父亲洒下9166的汗水。 　　突然。我感到绳子那头重重地下坠。幸好我我眼疾手快!迅速地拉回绳子。 　　绳子那头传来一阵声声音：“踩空了！吓死我了……” 　　“你没事吧。”我和母亲焦急地问、“没事，没划伤。你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意，而我却很想哭、。卧室窗户朝南床头朝向战胜命运的孩子这篇短文

　　易经的智慧 强调“有意义的偶然”、就是所有偶然发生的事、都不是那那种碰巧、而是有意义的，其实人人生里面！很多事情刚开始看起来都是偶然的，后来发现！那个偶然决定了你的的一生？对你一生的改变有很大的影响、！卧室窗户朝西风水如何