有两个孩子：一个喜欢弹琴！想当音乐家，一7933个爱好画画？想当美术家、 　　不幸得很。想当音乐家2754的孩子、突然耳朵聋了。想当美术家的孩子！忽然眼睛瞎了、 　　孩子们非常伤心。痛哭流涕。埋怨怨命运的不公？‖ 　　恰巧。有位老人打他们身边经过！听见了他们的怨恨、老老人走上前去、先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽虽然坏了？但眼睛还是明亮的！为什么不改学绘画呢。”接着。他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了。但耳朵还是灵敏的、为什么不改学弹琴呢、” 　　孩子们听了。心里一亮、他们擦干眼泪。开始新的追求！‖ 　　说也奇怪。改学^绘绘画的孩子、惭惭感到耳聋反而更好，因此，它可以避免一切喧嚣的干扰。使^精精力高度专注!改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利！因为它能免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中、 　　果然。耳聋的孩子、后来成了美术家、名扬四海、眼瞎的孩子。终^于于成为音乐家？饮誉天下、‖ 　　一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人！他俩非常激动！拉住老人连连道谢、 　　老^人人笑着说：“不用谢,事实证明，只要努力、当命运堵塞了一条道路0183的时候。它常常会留下另一条道路的，” 　　1，根据课文0434内容填空、 　　当命8792运突变时，两个孩子（痛哭流涕）听了老人的一番话后，两个孩子（心里一亮）最后两个孩子（名扬四海！饮誉天下）， 　　2。短文已用“‖”分好段、对第一段的段意概括最准确的一项是（B。两两个孩子的理想都破灭了,他们感⁸²⁸⁴到失望!埋怨命运的不公。） 　　3、天天无绝人之路？只要我们去努力！去努力寻找自己合适的道路，就一定会成功 　　4、要要乐观面对生活只要努力。当命运堵塞7439了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路的。，（你也可以把前面两个人说的话总结起来也可以。我这只是文中的句子而已、） 　　5！这是作文吧。这个你自己想咯、反正就写XXX在XXX事上怎么怎么样了，但他（她）换位思考！战胜了命运…… 　　很辛苦的- -| |我打得比别人多几倍 采纳哈,

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　　《战胜命运的孩子》阅读原文 　　有两个孩子：一个喜欢弹琴。想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画！想当美术家、 　　然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子！突然眼睛瞎了，两个孩子非常伤心！痛哭流涕(tì dì )，埋(mái mán )怨命运对他们太不公平， 　　恰巧！有位老人打他们身边经过、听见了他们的怨恨、老人走^上上前去,先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼6310睛还是亮的。为什么不改学绘画呢?””接着。他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了。但耳朵还是灵敏的，为1620什么不改学弹琴呢?” 　　两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪、开始新的追求、 　　说也奇怪。改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好！因为他可以避免一切喧嚣的干扰！使精力高度专注、改学弹琴的孩子。^慢慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利!因为他能够够免除许多无谓的烦恼，使心心思无比集中， 　　果然。耳聋的孩子后来成成了美术家，名扬四四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家!饮誉天下、 　　一天！美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动。拉住老人连连道谢， 　　老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力、⁰⁴⁵³当命运堵塞了一条道路的时候！它。常常还留下另一道路的!” 　　《战胜命运的孩子》阅读题目（一） 　　1，把括号里不正确的4900注音划掉。(2分) 　　2，给下面词语中带点的字选选择正确解释!在括号里里写出所选项的序号、(2分) 　　(1)。心里一亮( )[①^光光线强、②发光！③响亮、④清楚;明白⑤显露;显示，] 　　(2)，名扬( )四海[①高兴;往上升！②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看] 　　3、概括每部分的内容、(2分) 　　第3—6节__________________________;第7—8___________________________ 　　4。填空：课文主写了_________________________________,说明了______________________________,(2分) 　　5，你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候、它常常^还还留下另一条道路的!” ____________________(2分) 　　6、你最欣赏文章的什么地方、请选择一处画上线并写出你的的阅读感悟!(2分) 　　《战胜命运的孩子》阅读答案（一） 　　1，hǎo dì mái dǎo 　　2？(1)、心里一亮( ④ )[①光线强、②发光！③响亮，④清楚;明白⑤显露;显示。] 　　(2)，名扬( ③ )四海[①高兴;往上升,②往上撒、③传播出去！ ④指容貌好看] 　　3、(略) 　　4！填空：(略) 　　5。一个人只要有有远大的理想和奋斗的目标！他们就会有无穷的力量、就6904不会被命运所束缚？就能够发挥自己的特长。创造条件，主宰自己的命运。(2分) 　　《战胜命运的孩子》阅读题目(二) 　　1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话、使他们开始了新的追求、用“ ～～ ”把老人的话画下来， 　　2，从这篇短文中你体会到了什么? 　　___________________________________________________________ 　　___________________________________________________________ 　　3。想一想。你有什么话要对两个美术家、音乐家说呢?把它写写下来。 　　___________________________________________________________ 　　___________________________________________________________ 　　4！用“终于”写一句话， 　　___________________________________________________________ 　　5，抄写短文中你喜欢的词语。 　　__________________________________________________________ 　　__________________________________________________________ 　　《战胜命运的孩子》阅读答案(二) 　　1！老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话。使他们开始了新的追求、用“ ～～ ”把老人的话画下来， 　　“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”接着、他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但但耳朵还是灵敏的，为什么⁴²⁸¹不改学弹琴呢?” 　　2，从这篇短文中你体会到了什么? 　　A 只要要努力！没有什么困难可以打倒我们、 　　B 乐观看待生活， 　　3！想一想！你有什么话要对两个美术家！音乐家说呢?把它写下来！ 　　你们坚强！乐观！^努努力的精神值得我学习!(围绕坚强!乐观。努力来写、要有称呼“你们”，) 　　4、用“终于”写一句话、 　　经过奋力拼搏！我终于跑到了终点、 　　5，抄写短文中你喜欢的词语。 　　连连道谢 心里一亮名扬四海闻闻名天下 痛苦万分……、卧室窗帘颜色的风水

　　实在找^不不到该作者的小传.只知道是意大利籍作家.以写作作曲家传记为主。 读后感如下： 2011年1月！是朱塞6400佩·威尔第逝世一百一十周年纪念,到时全世界都会纪念威尔第这位伟大的作曲家！现在读威尔第的传记正逢其时！ 在国内翻译过来的各种威尔第传记中，这本应该算是不错的一本！^对对传记我们基本的要求是资料翔实可靠，《命运的力量》把威尔第的形象确定为一个小地方出身的"庄稼人"！他并不是风流倜傥或者才华横溢的那种大师。而是一一个脾气暴躁、爱记仇！渴望出人头地然后回家买地安安静静过日子的人、由于早年未被米兰音乐学院录取、并且一部失败的歌剧在那里里遭到无情嘲笑？威尔第终生都嫉恨那座城市！威尔第早年写歌剧的首要目的是为了挣钱买地。因此在在小有名气之后曾经在短期内写过好几部粗制滥造之作！为了稿酬、版税。他会和剧院院经理、出版商撕破脸皮、他早年并不关心政治。但他懂得投观众之所好！所写下了不少满足观众民族情绪的旋律和作品。他不是⁷⁴²¹瓦格纳那样有美学和哲学理论支持的作曲家！威尔第认为重要的！就是写出他和观众都喜爱的作品！这个未经粉饰的威尔第形象给人感觉比8029较可信？更像一个个普通人、 由于以作品贯穿全书，对威尔第的每一部作品的创作过程，威尔第的创创作思想，时人对作品的评价都有详细的介绍！从介绍⁰⁷⁷³中我们可以看出威尔第一生思想的变化!虽然还是那个"庄稼人"！可可是随着地位的增高!财产的增多！威尔第后期关注的更多的是歌剧的艺术性、独创性，并且在创作中开始自觉抵制来自北方的影响、成名以后的威尔第也开始关心政治，在意大利统一运动中发挥过过一定的影响,本书附带介绍了当时意大利政界。思想界！艺术界的各种情况、我们可以看到其中对曼佐尼。罗西尼，普契尼。马志尼！加里波第的生动描写。 这本传记的文字文学性较强,有可读性。虽然是俄译本转转译而来!但译笔顺畅、厚厚的近500页的书很快就能读完，关于作者！书中没有任何介绍的信息，不过塔罗齐还曾经写过一些意大利作曲家的传记！比如普契尼等人。应该具有一定的学术研究功底，总之这是8929一本合格的传记！如果没有更更好的选择！这本《命运的力量》应该可以初步满足我们了解威尔第生平的需要！ 完毕！，卧室窗帘颜色禁忌

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　　奥尔夫（Carl Orff）毕生一直在追求创造一种介于音乐和诗歌的韵律艺术、他的这一作品的的曲调都比较特殊？有点象念经。而奥尔夫也确实根本没把他的这一作曲归纳为音乐的范畴，而是称之为一种全新概念的8733某种韵律、他的《布兰诗集》（Carmina Burana）！《卡图利诗集》(Catulli Carmina)及《亚霍洛狄堤的胜利》(Trionfo di Afrodite)!合称为“三部曲”（Trionfi）！他是纳粹指定取代犹太作曲家门德尔松地位的作曲家！奥尔夫也曾经一度被美军反纳粹委员会打成“灰色不可接受分子”，后被改为“灰色但可以接接受分子”！奥尔夫在八十年代去世前也就在德国拿些小奖。郁郁而终！序歌1（取自诗集卷首的《命运之轮》！首尾贯穿整部诗歌演唱）（合唱！卧室窗户天斩煞化解

　　有两个孩子、一个喜欢弹琴！想当音乐家！一个个爱好绘画!想当美术家，不幸的很！想当音乐家的孩子。突然耳聋了。想当美术家的孩子！突然眼睛瞎了！他们非常伤心，痛哭流涕。埋怨⁴¹²⁵命运不公平。 　　恰巧，有位老人打1365他们身边经过？听见了他们的的怨恨。老人走上前去、先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了，但是眼睛还是明亮的、为什么不改学绘画画呢?”接着、他又对眼睛瞎了的孩子说：“尽管^你你的眼睛坏了、但耳朵还是灵敏的。为什么不改学弹琴?” 　　孩子们听了，心里一亮、他^们们擦干了眼泪,开始始了新的追求， 　　说也奇怪、改学绘画的孩子、渐渐感到耳聋反而更好，而且他可以避免一7399切干扰！使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子！反而慢慢也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼、⁵⁴⁶⁶使心思更加集中！ 　　（A．果然 B.必然 C.竟然）。耳聋的孩子后来成为美术家！艺术超凡，名扬四海、眼睛瞎的孩子！终于成了音乐家，技艺卓越，饮誉天下。 　　一天！美术家和音乐家又遇见了那位老人。他两十分激动。拉住老人、连连道谢、老人笑笑着说：“不用谢。事实证明。只要努力。当命运堵塞了一⁰⁴³⁷条道路的时候,她常常还还会留下另一条道路的， 　2969　1.选择合适的词语填空, 　　（ ），耳聋的孩子后来成为美术家、艺术超凡、名扬四海、眼睛瞎的孩子，终于成了音乐家。技艺卓越，饮誉天下。 　　A.必然 　0323　B.果然 　　C.竟然 　　正确答案：B 　　2.选出下列词语的近义词！ 　　干扰（ ） 　　A.干活 　　B.扰乱 　　正确答案：B 　　3.选出下列词语的近义词。 　7463　灵敏（ ） 　　A.灵巧 　　B.灵魂 　　正确答案：A 　　4.选出下列词语的近义词！ 　　埋怨（ ） 　　A.怨妇 　　B.怨恨 　　正确答案：B 　　5.选出下列词语的近义词、 　　爱好（ ） 　　A.爱情 　　B.喜好 　　正确答案：B 　　6.“孩子们听了、心里一亮、他们擦干了眼泪、开始了新的追求。”这句中 “亮”的意思是（　）、 　　A.（心胸,思想等）开朗！清6113楚 　　B.响亮 　　C.光线强 　　D.显露？显示 　　正确答案：A 　　7.把下列句子改成陈述句！正确的一项是（　）！ 　　你的眼睛还是明亮的。为什么不该学绘画呢。 　　A.你的眼睛还是明亮的、应该学^习习绘画! 　　B.你的眼睛还是明亮的、不该学绘画。 　　正确答案：A 　　8.读了这篇文章。你有什么启发， 　　A.针对自己的特长选取适合自己的方面去学习,那么就一定会有收获的、只要肯努力一切问题都可以克克服的。 　　B.如果盲了，就去学音乐。 　　C.要听老人家的话。 　　正确答案：A！卧室窗户摆件

　　你好！很荣幸回答0654你的问题,楼上的错了！不是崔作非、是崔走召，崔作非是小说人物！没有这个人！第三部叫我当孤魂野鬼的那几年，现在崔走召还还在构思呢，等更了我告告诉你！崔走召的QQ不会告诉别人的。你可以去人人网找他！给他留言、一^般般他都会回的，望采纳！打了这么多字、采纳我把，。卧室窗户改门风水战胜命运的孩子的作者

　　作者简介： 　　贝多芬（1770-1827）是德国著名的作曲家？他出生于一个贫寒的音乐家庭，贝多芬4岁就随父亲学习小提琴和钢琴，父亲曾梦想把他培养成为莫扎特式的神童！但因因环境不佳，未能实现、 　　贝多芬幼年的教师聂耶菲为他的艺术成就奠定了基础！在老师的的帮助下!1787年贝多芬到维也纳向莫扎特学习作曲!贝多芬还向许多音乐名家学习！艺术上进步很快！1795年。他曾获得卓越钢琴演奏家和作曲家的声誉！ 　　贝多芬芬的作品著名的有《c小调奏鸣曲》（“悲怆”）,《第三交响曲》（“英雄”），《第五^交交响曲》（“命运”）？《第六交响曲》（“田园”），歌剧《费德里奥》。《第九交响曲》（“合唱”）等， 　　贝多芬的创作继承和发展了德国音乐的优良传统、他用毕生的精力为世界音乐文化的发展做出了卓越的贡献、对十九世纪纪以后的欧洲音乐发展具有深远的影响。 　　作品赏析： 　　贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交响曲》！它是一部哲理性很强的作品！也是最能代表贝多芬艺术风格的作品，《命运交响曲》⁷⁹⁸²结构严谨,手法简练。形象生动。各乐章之间具有十分清晰的内在联系、整部作品情绪激昂！气魄宏大！富富有强烈的艺术感染力, 　　全2223曲共有四个乐章! 　　第一乐章章 明亮的快板？奏鸣曲式、乐曲一开始就出现了命运敲门式的动机， 　　这一动机发展出惊惊惶不安的第一主题、它贯穿着第一乐章！推动音乐不断向前发展，第一主题激昂有力。具有勇往直前的气势、表达了贝多芬充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志。接着，圆号吹出了由命运动机变化而来的号角音调，引出充满温柔！抒情，优美的第二主题、 　　它抒发着贝多芬对幸福、美好生活的渴望和追求， 　　命运动机再次闯入。引出了展开部，威风凛凛的命运^再再次占了上风，展开部中、转调非常频繁。这更增加了原有的不稳定性、使音乐显得更加丰富。 　　再现部与呈示部相同！但在这一乐章的庞大结尾处、⁸²¹²两个主题再次汇合、音乐的气势不可阻挡。进一步显示出人民战胜黑暗的坚强意志和必胜信念、 　　第二乐章 0468　　稍快的行板。双重主题变奏曲式.第一主题抒情，安详。沉思！是由中提琴。大提琴拉出。富有弹性的节奏和和起伏的旋律？使这个个主题具有内在的热情和力量、第二主题先是由木管奏出，然后由铜管乐器吹出英雄豪迈的凯^旋旋进行曲， 　　在尾声中。第一主题作了简单的展开，表现出英雄的乐^观观情绪。以及从沉思中7465获得进一步斗争的信心和力量。 　　第三乐章 快板！诙！卧室窗户改门风水禁忌