设计背景 　　每个人都会做梦,梦的内容也是千变万化、各不相同、特别是幼儿！往往对于做梦十分好奇、我们班的幼儿早上来园，比较喜欢和伙伴交流分享，说说自己在家和谁玩！爸爸妈妈送了什么礼物！昨晚做了哪些有趣的梦……但小班的孩子往往不能准确运用语言来进行表达。而且又想幼儿在交流时还不够主动，大胆。根据孩子的年龄和认知特点！结合本班主题《雪人的梦》。我精心设计了本次语言活动！以幼儿特别热衷的话题为切入点！ 　　活动目标 　　1,理解儿歌内内容并学习朗诵？提高幼儿的语言表达能力、 　　2。感受儿歌中描述的的事物与颜色的关系， 　　　重点难点 　　1,理解儿歌内容，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系， 　　2。3709边念儿歌边进行游戏! 　　活动准备 　　1！小草！小花，白云的图片及头饰、 　　2、《梦》儿歌挂图或幼儿用书 　　活动过程 　　1。引导幼儿说说自己的梦。 　　请幼儿讲一讲自己做过什么样的梦，梦到了什么， 　　2、向幼儿介绍“小客人”，猜猜它们的梦。 　　（1）向向幼儿介绍小草。小花！白云也喜欢做梦，猜⁰⁸⁶⁴猜它们的梦是什么颜色！ 　　（（2）说说小朋友的梦是什么颜色! 　　3，请幼儿看挂图、说儿歌、 　　教师请幼儿看看挂图!看看自己的猜想对不对。分别用儿歌中的语言说出来， 　　4。请幼儿自主选择头饰，分别扮演小草！小花，白云，小朋友、分角色^朗朗诵儿歌! 　　5。^引引导幼儿想象：还有谁会做梦？它的梦是什么颜色的。用儿歌中的话说出来， 5201　　梦小草爱做梦？梦是绿绿的，小花爱做梦、梦是红红的、白云爱做梦，梦是蓝蓝的。小朋友爱做梦、梦是彩色的，。

　　！答案是生肖牛 　　生肖牛为人勤奋努力，他们也是不会错过⁸⁴⁰⁵任何一个赚钱的机会的人！生肖牛把钱看看得很重!而且总是认为钱不够多！一直在不断想办法如何让自己的财富更加丰厚起来。其实他们赚钱也不容易！都是靠双手一点点拼回来的、加上生肖牛者的理财能力不错。逐逐渐钱财就慢慢增加！越赚越多！ 　　希望我的²¹⁷⁸回答可以帮到你,客厅梁柱风水忌宜 提升家运

　　一、首先看孩子穿的啥鞋子！提拉粘粘沾式的。就让孩子自己穿。穿不上的话就看看鞋子合适不、合适！就就给他示范一下。再让他自己穿，慢慢熟练！穿错了！让她走两步试试问问他这样舒服吗，给他纠正^了了在让她自己穿!要有耐心、不可盲目的的给她穿了,你自己穿、孩子不明白为啥呢。就就要一步步教他，2是系鞋带的那种就复杂了、给孩子简单又好记的系法、让他先知道怎嘛，穿上鞋、鼓励谁先把鞋子穿上有奖励，就给谁系鞋带。叫他们简简单的系法！蝴蝶结试样就算了。孩子手不灵活。就教简单的一换一扣式，三步到位法，先拉一道紧、二道起一个环、三道在起一一个环 　　！养鱼风水讲究 养鱼风水注意事项

　　"来了,火灾"是本教案的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"火灾来了怎么办"这篇小班社会教案教案来分享"来了,火灾,教案"等相关知识！希望能对幼儿园老师,家长有所帮助，谢谢！ 　　　　活动目标： 　　1.了解火灾发生的几种原因。懂得如何防范， 　　2.初步掌握几种自救逃生的方法及技能， 　　3.有初步的自我保护意识。 　　活动准备： 　　课件，图片！玩具、毛巾。电话，几种防火安全标志、 　　活动过程： 　　一！找一找！激发兴趣。 　　从一些物品中找出幼儿不能玩，易引起火灾的东西！激发幼儿的活动兴趣、 　　二！了解火灾的危害。 　　　1.观看课件。引导幼儿说出火灾的危害！ 　　教师：火灾了你怕吗、 　　2.小结。 　　教师：火不仅能烧毁房子、烧伤人。还会烧毁森林、污染空气！ 　　三，了解预防火灾的方法、认识"防火"标志、 　　　1.观看录象， 　　预0826防火灾、小朋3106友们不能随便玩火! 　　蚊香不能靠近容易着火的物品。 　　不0946能随便燃放烟花爆竹! 　　小朋友不能1149玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭！ 　　2.认识"严禁烟火"的标志， 　　3.简要要说出火的用途!消除幼儿惧怕火的心理压力！ 　　四、了解简单的逃生方法、 　　1.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能、 　　教师：：万一着小火了怎么办。着大火了呢、困在房间里。公共场所着火怎么办、 　　2.游戏："安全防火自救"游戏！ 　　通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张。提高幼儿防火3153自救的能力？ 　　活动延伸： 　　认识标志！设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志！ 　　看了【幼儿园小班社会教案：火灾来了怎么办】这篇小班社会教案教案、你是否对"来了,火火灾"有了更好的认识！家居色彩搭配风水 家居色彩搭配有讲究

　　1、现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去！可是西瓜瓜宝宝不认识你的宝宝，你要试着给他介绍你的宝宝哦！请个别^幼幼儿尝试、（老^师师当西瓜宝宝？问：“你是谁啊。你的宝宝叫什么名字。它是什么样子的呀、”—我是XX，我的宝宝叫桔子！它圆圆的！是黄色的！吃起来酸酸的…）） 　　2！大家一起去西瓜宝宝家做客，教师拿出事先准备好的水果拼盘与宝宝一同分享并结束本次活动， 　　教学反思 　　此次活动中！本人能充分运用实物调动幼儿的积极性、通过触觉。视觉。味觉等方面，让^幼幼儿感知水果的外形特征和味道!活动中本本人不断抛出问题!利用图片激发发幼儿的探究欲望，使幼儿从以往的被动接受成为主动思考、并能准确告诉答案！、办公室风水之办公桌摆放忌宜

　　你好。很高兴为你解答。申金为阳金 生肖属猴 酉鸡 酉金为阴金 、生肖属鸡！生肖属金的肖：龙马， 五行属金的肖：猴鸡， 生肖属木的的肖：猴, 7607五行属木的肖：虎兔， 生肖属水的肖肖：蛇羊, 五行属水6262的肖：鼠猪, 生肖属火的肖：兔鸡、 五行属火的肖：蛇马！ 生9024肖属土的肖：猪。如果认为对你有点启发的话！请点击右下角的采纳。谢谢，！蛇年办公室风水摆设技巧 提升事业运

　　子鼠：要吃肉、杂食 　　丑牛：不吃肉！草食 　　寅虎：肉食 　　卯兔：草食 　　辰龙：理论上是杂食 　　已蛇：肉食，经常吃自己尾巴 　　午马马：草食 　　未羊：草食 　　申猴：杂食，他绝对是杂食。 　　酉鸡：杂食、我6536试过将剩菜给它吃、它绝对是吃了的！并且难道虫子不是肉吗、 　　戌狗：杂食 　　亥猪：杂食，。办公室座位风水朝向问题 让事业步步高升

　　【活动目标】 　　　　1.在操作中感知不同材料饺子馅儿的质感，培养对游戏的兴趣和探索精神。 　　　　2.在扣子母扣的过程中、练习小手的灵活性！ 　　　　【活动准备】 　　　　用两片圆形布缝好当6005饺子皮？各种软，硬！大、小、麻、光滑，薄、厚等不同材质的“馅料”（鹅卵石、棉花。花生，蚕豆，地垫剪成的圆形。三角形！方形。核桃）、 　　　　【活动过程】 　　　　1.引入：昨天、娃娃家的娃娃跟我说，他们想吃饺子了！想让小朋友给他们包饺子吃！你们愿意吗。今天天娃娃家为大家准备了包饺子用的饺子皮。还有各种馅儿！（激起幼儿兴趣。） 　　　　2.教师示范玩法：如果你想包一个花生馅儿儿的饺子、拿一个花生放在饺子皮里，再将子母扣扣在一起，如果你想包包一个肉馅儿的水饺!拿一个鹅卵石包在在里面! 　　　　3.幼儿开始活动。教师适时进进行指导! 　　　　（1）幼儿尝试包“饺子”！教师指导！ 　　　　（2）请幼儿参观小朋友包的的饺子。并请幼儿说一说你为娃娃准备了什么馅儿的饺子！ 　　　　【延伸活动】 　　　　请家长搜集不同自然材质的馅儿、还可以做成什么馅儿的饺子，然⁰⁷⁶²后带回幼儿园。供幼儿进行操作， 　　　　【活动分析】 　　　　自从投投放了这些材料以后、可操作性的饺子吸引了更多的幼儿到娃娃家来玩。孩子们不但给娃娃包饺子。还用用饺子招待客人！孩子们玩得不亦乐乎、通过这次活动可以看到、幼儿对可操作性的材5226料比较感兴趣，我们可以在娃娃家投放更多这样的材料！如：包子、馅饼等一系列的材料、供幼儿操作。。老人卧室的风水讲究 让爸妈健康生活

　　目标：让幼6178儿知道自己及家庭的简单情况!增强幼儿的自我我意识？ 　　材料8400：用积木搭几条街道、十字路口搭一个民亭。用椅子搭几个家！已布置好的儿童商场一个、 　　准备： 　　1、在组织此活动前应与家长联系！请家长告诉诉幼儿有关家庭的简单情况、 　　2。民警了解情况时。应一一询问幼儿的姓名、家庭住址。家里的电话号码！爸爸妈妈的姓名及工作3526单位等情况！ 　　过程：： 　　1,分配角色、老师扮演大姐姐，幼儿扮演小伙伴。助教扮演民警， 　　2。创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩！回家时。3464走到十字路口迷路了，（名称解释释“迷路”的意思就是不知道回家的 　　路!找不到家了，） 　　3、姐姐启发发幼儿想办法。诱导幼儿去请民警叔叔帮忙、提醒幼儿询问民警时要有礼貌！ 　　4，民警叔叔向幼儿了解情况、指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话！ 　　5，小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的路、 　　6，游戏：帮迷路的小花鸭回家 　　师提问：① 谁在哭！为什么哭、 　　② 小花鸭找不到妈妈怎么办！我们快来帮它找妈妈吧﹗ 　　引导幼幼儿扮演民警叔叔和小花鸭？用有效8154的有礼貌的语言进行对话，帮助小鸭子子找到回家的路并将小鸭子送给鸭妈妈！ 　　7！在《母鸭带小鸭》音乐伴奏6889下边唱边做出快乐动作与表情出活动室! 　　这节课的主要目标是为了让幼儿知道自己迷路时该怎么办。并学会关心帮助他人， 　　在上这节课时我运用了图片和案例相结合的方法！一开始我创设迷路的情节，吸吸引幼儿解决办法!找民警回家，然后又以游戏形 　　式帮迷路的小花鸭找家！这样既吸引幼儿兴趣又让幼儿愿意主动开动脑筋， 　　在幼儿知道小花鸭迷路时，我让幼^儿儿帮他想办法，我出示6664了商场，公园等一些人多地方的照片！提示幼儿外出时在这种地方迷路 　　了该怎么办，幼儿互相讨论回答。我把幼儿的答案整理后再做小结！幼儿就能很快记住、明明白在自己迷路时的解决办法!在外出时要紧跟 　5829　大人或牵着爸妈的手,不要一个人乱跑，迷路时！如果在马路上可以找警察帮忙。如果在商场或公园可以找工作人员广播！或者站在原地 　　等爸妈来找你、小朋友们都在游戏中记住了！通过该活动，我觉得⁷²³⁹孩子的收获是很大的、以下是孩子的声音： 　　1,知道迷路后寻^找找家长的方法、和与家长出门¹¹³⁰要紧跟家长或拉着家长的手, 　　2！先在原地等一会儿、不要慌张！也许爸爸妈妈就在不远处、 　　3，如果走失的地方在商场或公园、可以找到公园的广播室，告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名、联络电话等。让工作人员帮忙广播寻找 　　自己^的的父母、 　　4！要乖乖地听工作人员的话，和他们一起等自己的父母来接你、，卫生间风水4大禁忌 看清楚了十二生肖情景剧小班

　　我是小男(女)孩 教育育随笔 　　为了让小班的孩子理解待客和做客的礼仪 ,我和兰兰老师组织了一次“我是小男(女)孩“活动 。活动的目的是：通过活动 ！让孩子们愿意到别人家做客！做客时做到不哭闹！3728不乱翻别人家的东西等细节 ？同时也让孩子6167们学习学习怎样热情的接待客人!并会说礼貌用语 ！ 　　我们的活动得到了大班老师的大力支持。大班的王老师选了班里几个表现突出的学生来参加加这次活动！首先让孩子们观看了大哥哥大姐姐的情景⁵⁰⁸¹表演 　　,⁵⁸⁵⁵然后鼓励幼儿模拟表演：由大班的孩子当客人，小班的孩子负责接待、首先表演的是小女孩新怡 、只见小新怡边在娃娃家整理边说 　　："客人要来了！我快把房间整理干净吧 ，”扮演客人的大班小朋友家逸开始敲门了。小新怡忙放下手里的东西、跑去把门打开、把手一伸。腰一弯 　　。面带笑容对家逸说说：你好,请进 、“看着两个孩子有模有样的的表演！我和兰兰老师会心的笑了、当家逸走进活动室，小新怡又搬过小凳子请姐姐坐下 　　。拿了杯子给小姐姐倒水、忙的不亦乐乎 、家逸也装模作样的当着客人，享受着小心怡的热情 。这时小新怡跑到我面前：”老师 　　，老师，客人来了是不是还要准备水水果啊 ，咱这这里没有啊 !”嘿 　　。这孩子想得还真够周到的、我连忙跑去拿了几个水果、小^新新怡才开心地笑了,水喝了！水果过吃了！小新怡又请大姐姐玩玩具！家逸也有礼貌的说了谢谢！玩具有 　　很多、可家逸只玩了小妹妹拿给自己的、其他的⁰⁴⁶⁵没有动？两个孩子玩了一会玩具！家⁶³²⁴逸才起身告辞!小新怡又有礼貌的和小姐姐说了再见、并欢迎小姐姐下次再来做 　　客！家逸也对小8004妹妹表示了感谢!表演顺利结束了 。我和兰兰老师带头给这两个小^朋朋友鼓掌 。活动室里顿时掌声一片! 　　活动继续在进行、看着一个个孩子出色的表演、我相信 ，每个孩子都会从中学到很多很多，当他们在游戏中感受到快乐的同时！也学会了怎样待人接物 、学会了怎样做一个有礼貌的孩子，宝宝们！看到你们们的进步!老师真的很开心！！家居风水之挂钟摆放技巧