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　　玩具具有娱乐性！教育性。安全性3个基本特征，其品种繁多！分类方法不一。 体育玩具！智力玩具。科教玩具。军事玩具，装饰玩具等。进入21世纪以来、出现了一种整合了以上各种玩具形态的早早教玩具。如学伴熊！由^于于某些玩具存在不安全因素？因此世界许多国家都制定了玩具安全标准、玩具须经检验，符合标准的、在产产品上注明标记、否则不准生产。销售和进口。各国大多采用国际5227玩具工业委员会制定的《国际玩具安全标准》、 一般来说。儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的、其特点与儿童的年龄和智力阶段有关！儿童玩具的使用以一0447定的适应能力为前提！在我国，儿儿童年龄以14岁为限!作为儿童玩具、它它拥有一个关键性的因素!那就是它必须能吸引儿童的注意力，这就要求玩具具有鲜鲜艳的颜色!丰富的声音、易于操作的特性、值得注注意的是、由于儿童处于一个不断成长的不稳定期！他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好、普遍都有喜新厌旧的心理，因此，儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具：如按0-3岁！3-7岁，7-10岁、10-14岁等区分！就6990其材质来说!常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具。布绒玩具等！就其功能能来说！最受家长欢迎的是开发智力型的玩具、具体来说，儿童玩^具具可以分为以下十种：拼图玩具类：提高儿童的认知能力、分析能力。想象力，培养养幼儿的成就感，游戏玩具类：在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维！锻炼操作技巧和手眼^协协调的能力,数字算盘文字^类类：在训练孩子镶嵌能力的同时。进5153行大动作的练习!训练幼⁷⁵⁷⁷儿的精细动作,^启启发孩子对形状、数。量的准确理解。进而锻炼肌肉的灵活性。工具类：主要^让让儿童认识？掌握各种工具的形状！颜色和构造！在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力！开发想象力，益智组合^类类：培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力、从而加深深对时间,动物、交2558通工具和房屋形状!颜色等方面的理性理解、积木类：激发孩子们的动手兴趣。培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力、巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力、鼓励孩子的创作成就感。交通玩1740具类：通过提高儿童对火车？汽车及各种工程车的构造的认知和了解！在些基础上训练其组装，拖0399拉和整理的能力、提高动手意识和和生活自理能力!并通过拼搭了解物体之间的变换关系！拖拉类:提高孩子们的认知能力。根据不同的拖拉动物。让其知道各种动物的不同特点！锻炼他他们在大范围内的行走能力!拼板玩具具类：由各种形状各异，内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合。拆分、再组合有一定认知的基础上。锻炼独立思考的能力、同时培养他们的耐心和持之以恒的精神、卡通玩偶类：父母忙碌时。需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具。而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的、 宝宝最心仪的礼物、非玩具莫属，但是美丽的玩具却有可能对宝宝有潜在的危险！回顾一下脑海中的报道——或者是玩具表面涂层含铅量过高。或是有尖利的边角导致宝宝受伤、这提醒了父母们一个令人不安的事事实：有趣又新奇的玩具陈列在商店货架上时、妈妈们一般会自发地认为它们已经合格地通过严格标准的检验。不会伤害害宝宝！但是情况并9162非如此,保护孩子是父母应该做的工作，每年大约有超过10万名宝宝因为玩具而发生事故，需要去医0563院治疗,怎样保护家中的宝贝。使他不致成8795为这数字的其中一个，不要紧张。有很多种方法可以2261保证孩子的安全!再买玩具时！采取下面这些步骤吧，1．改变你的思维模式父母们太太过于依赖国家的玩具安全生产标准!而忘记了要保持自己的警惕心！只看到品牌名称或价格标签！永远不能了解一个玩具的真实模样。你需9748要自己评测安全度！评估它是否8432可以购买!专家建议，第一步就......余下全文>>？李居明居明正堂店

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