应该是 38画而已 　　写，5画 的！8画 　　是，9画 散。12画 文！4画，！

　　故事很简单、是同事的的故事，0160在一次与朋友的聚餐中,手机丢了、同事记得很清楚！因为是白色的餐布、而自己手机套的颜色也是白色的！接完电话后⁰⁶⁴⁶就随手放在了桌上,离去时没有在意！等到到进屋老公问起为何不接电话后来又关机时？才恍然自己的手机忘拿了。风一般的赶往聚餐地时！凌乱的房间已收2514拾井井有条!当然，手机也不翼而飞。同事不甘心、一个一个问及都说不知道！没看见， 　　当夜。同事难以入眠，想起自己接二连三三的丢手机心情欠佳!渐渐想起父亲的一个故事、那还是八十年代！上海手表是很流行行的物件!当然也不^是是人人皆有!某日！老父摘下手表洗手、匆忙中转身离去。当习惯性的去看时间时才发觉手表已不见踪影。老父断定。肯定是某位工友随手拾得、着急中。老父没有有慌神,没有逐个逐个询问。而而是淡定的一圈接一圈的发烟！一遍遍诉说这块手表对自己的重要性，并以诚挚的态度请各位工友帮忙留意寻找，而且把丢丢失的地点改在杂乱的红砖瓦砾中，而当没人时。老父便悄悄的把瓦堆重翻翻一遍！当然。结果很乐观。第二天。手表便又重新戴在了老父的手上。 　　隔天。同事想试下运气，便又拨打⁸²⁰⁶了电话、还是关机、于是同事启动了360防盗系统？使手机处于瘫痪状态！并且无法开锁！不能使用，如果再次启用会短信自动回复机主号码。忙完一圈。同事又想看能能否有老父的运气？便又致电酒店领班，恳请领班召集昨天参与房间服务的所有人员表明自己的态度。并再三说明是自己不小心将手机落下了，肯定是某位好心人暂时8954保管而已！请那位好心人人重新将手机放回房间桌面上！并将房门始终终打开, 　　人心是是微妙的。也始终是难测的、中午！同事接到领班的电话！手机回归了！失而复得，我们不能得知是谁顺走了手机！也不能去拷问，只是我在想她是在经过了一番怎样的反复揣测后作出了这样的决定，东西不是自己的。拿在手上是怎样的心惊胆颤、揣在兜里是怎样的惴惴不安。我们都无法体验！只是我们应该庆幸！这样的结局！皆大欢喜，、公司花卉摆设

　　名人吗，我找了一篇鲁迅的富有清明节气息的文章、您看看要不要哈 　　　　“这一年的清明，分外寒冷、杨柳才吐出半粒米大的新芽、天明未久，华大妈已在右边的一坐新坟前面！排出四碟菜，一碗饭，哭了一场、化过纸，呆9937呆的坐在地上……” 　　这段选自《药》？写的是华大妈和夏四奶奶两位老妈妈、在清明节给儿儿子上坟，这这本身就是一出人生悲剧,但作者意不在扫墓、而在于借清明明节上坟的冷落!凄凉，阴森。写出坟场特4853有的愁惨和鬼气,又进一步来揭露国民的愚昧、不觉悟。 　　　　如果您觉觉得可以！请追问我 ，我把文章发上来。并有赏析！公司花木如何摆放

　　1：把握作者感情的波澜 抒情散文常常抒写作者的的心灵历程！以饱满的。诗情画意的感情波涛来激起读者心潮的浪花。因此，阅读抒情散文、首先要把把握作者的感情波澜，作者一般通过以下三方面来展示感情波澜！第一。借助画面面吐露真情,即寓感情于物象之中，以情为经、以词为纬。织出充满激情的风景画！风俗画！人物画，阅读时要善于把握作者这种构图的主体形象，比如《白杨礼赞》作者为读者构造的西北白杨树的画面、就是抓住白杨树的“不平凡”作为抒情的经线、用含蓄、形象，鲜活，生动的语言作为纬线织成的。其中写了生长环境的不平凡，外部形态的不平凡，内在气质的不平凡、西北白杨树伟岸！朴质、坚强。力争上进的精神给读者留下深刻印象。第二！凝结作者诗情的警句或为表达中心思想而反复出现的中心句、读者抓住了这些语句就能抓住作者抒情的脉络，比如《白杨礼赞》开头讲：“白杨树实在是不平平凡的？我赞美白杨树!”中间讲：“那就是白杨树……实在是不平凡的一种树、”接着又说：“然而决不是平凡的树！”文章最后又7641说：“白杨树是不平凡的树……”作者用白杨树的“不平凡”为抒情的线索,并用这句话贯穿始终，抓住这一中心语句。就抓住了抒情的脉络、第三！通过曲中见直，欲扬先抑、虚实相生和浓淡相衬等手法表现。2²³⁹³：挖掘生活哲理阅读抒情散文！要挖掘作品蕴含的深刻的生活哲理！要以把握作品的意境为基点！以发掘作品的哲理为目的！阅读时应从以下几方面探寻作品所5472蕴含的哲理！(1)警句剖析，(2)从篇末结语中探寻升华主题的语句，(3)从神话！传说。典故的类比。象征作用用中探索深化的哲理！(4)发掘作者寓于形象中的的哲理，比如《白杨礼赞》中的白杨树就是蕴含着丰富哲理的形象、3：品读语言揣摩、品味作品的语言色彩。音韵。节奏。句式结构。修辞方法等！9607这些都是抒情的表现形式,感情是倾注在语言中的。语言是表达感情的凭借和媒介、比如《白杨礼赞》的语言色彩是庄重，严肃、富于韵律、结构严密、巧用修辞方法，而《月迹》的语言色彩则与《白杨礼赞》的语言色彩有很大区别，《月迹》的语言色彩清新优美！含蓄凝练。富有诗的韵味、给人一种种轻松、甜美的感觉，4：赏析艺术手手法欣赏抒情散文!要重视艺术手法的赏析、艺术手法因文而异，有的是借景抒情！有的托物言志、有的将自己的情情怀植根于生存环境当中。通过这些环境表达自己的思考和追求，象征是抒情散文中最常用的表现手法！要充分理解抒情散文8069中的形象和事物。景物的象征意义、每一篇文章都有自己的特点，都有自己的独到之处、这种独特的地方也是需要我们着着力思考。探讨的地方。是我们鉴赏的重点， 其实做散文阅读是没有捷径的。记得高中的时候我的散文阅读得分都是很不稳定的、有的散文很合我的胃口。我答的6531就很好!可是有些我却不是能完全的看懂的就得分少得可怜！不过。经常的练习！大量的阅读到了最后还还是起了决定性的作用，所以学习散文阅读在在于学习技巧和方法、在与语言的运用和文章内容的整合，慢慢练习！最后会慢慢变得得容易的,这其实就是一个学习³⁷⁷⁹的过程！希望你能理解。，公司花盆摆放风水

　　梁晓声 [编辑本段]当代著名作家 梁晓声，男、1949年9月22日出生于黑龙江哈尔滨市。祖籍山东荣城城市泊于镇温泉寨!汉族。原名梁绍生！现在居住于于北京,任教于北京语言大学人文学院汉语文学专业。曾创作出版过大量影响的小说！散文，随笔7518及影视作品、 　　　当过知青!1968年下乡赴黑龙江省生产建设兵团。1974年入上海复^旦旦大学中文系，1977年毕业后分配至北京京电影制片厂，1988年调至中国儿童电影制片厂任艺术厂长！2002年调至北京语言大学！任人文学院教授，1979年开始发表作品。著有短篇篇小说集《天若有情》、《白桦桦树皮灯罩》、《死神》，中篇小说集《人间烟火》。长篇小说《浮城》！《一个红卫兵的自白》！《从复旦到北影》。《雪城》等。其短篇小说《这是一片神神奇的土地》,《父亲》。及中篇小说《今夜有暴风雪》》分获全国优秀小说奖、文章《慈母情深》被选入义务教育课程标准实验教科书第9册！现在儿童电影制片厂任职。中国作家协会会员， 　　　著有短篇小说集《年轮》、等、小说《这是一片神奇的^土土地》，《父亲》。《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖。小说《为了收获》、《学者之死》、《一只风筝的一生》，《双琴记》分分获《小说月报》百花奖、 　　创作多以知^青青题材为主？有人称称为“北大荒小说”!多描写北大荒的知青生活。真实。动人的展示了他们的痛苦与快乐！求索与理想。深情的礼赞了他们在逆境中表现出来的美好心灵与情操。为一代知识青年树立起英勇悲壮的纪念碑，代表作有《那是一片神奇的土地》、《今夜有暴风雪》。《雪城》、《师恩难忘》，《年轮》等，3434长篇小说《雪城》最为出色， 　　后期作品开始探讨现实与人性。长篇小说《浮城》以社会幻想的形式展现了作者对人性和社会的分析！十分深刻。其其作品大多被香港!台湾出版！并译为英。日。法！俄等国文字，他的名字被收收入到英,美，澳三国“世界名人录”中！ 　　他创作的作品为我国文学业做出了很大的贡献. 　　1966年初中毕业于哈尔滨市第二十九中学、1968年插队北大荒！先后当过农工，小学教师。报导员！1974年被团木材加工厂推荐上大学、进入复旦中文系创作专业、1977年毕业分配到北京电影制片厂任编辑、1988年调至中6581国儿童电影制片厂当编剧，现任教于北京语言大学人文学院中文系、梁晓声的创作以小小说为主,现已已创作长篇小说六部。至1994年初已发表六百百余万字!其作4907品大多被香港、台湾出版。并译为英、日，法、俄。意等国！公司落地花瓶摆放

　　图，，一时找不来的说！要想写好！最0291好的老师就是书本了!最好的1920书本就是欧体的原碑？原碑是欧阳询的原迹。没有后人的修改、是最正宗的欧体啦~所以。一呢！准备一本原碑的欧体字帖。 　　　　　二呢。不知道你是哪里不会写、繁体的传印象中和简体是一样的。这个字笔画都很基础很简单、可以试试拆开这个字的笔画画 　　　　三!注意结构、一个字看起来不舒服大部分是因为结构不对。你看看你写的是头重脚轻还是怎么么回事？、多练练就好了，公司董事长办公室风水

　　十二生肖守护神/^生生肖守护神by唐家三少,公司装修木质风水

　　十二生肖 　　　　某一天。玉皇大帝突然想选十二种动物作为人的生肖！ 　　　　这个消息传到人们的耳朵里以后。就都说：“全世界的动物那么多、怎么选^得得清啊？”为为了这个人们写了一封信!让天神带给玉皇大帝，玉皇大帝看看了之后。^就就想了一个主意、先造一个宫殿、^七七天后到哪里报名！这个主意让人们再无其他的意见、这下动物们可高兴坏了。其中，猫和鼠是好朋友、可是、猫总是睡懒觉、猫担心起不来，所以。让起的早早的老鼠叫他起床？老鼠很痛快的3013答应了,到了那天！老鼠着急的去报名了！完全把猫给忘了、在在半路上老鼠看见老牛也在赶路心想：“老牛腿长、我腿短！跑不过他、不如^搭搭个车吧!就这样、老鼠爬到老牛背上它也不知道、到了宫殿，老牛以为自己是第一个到的、不想一只老鼠从自自己的背上跳下来、让它成了第一、 　　　　玉皇大帝看了看这些动物有：老鼠。牛，老虎！兔子！龙，蛇、马，羊，猴，猴，鸡！狗！猪、就想到用抽签的方法来判断，结果是是老鼠第一，牛第二。老虎第三。兔子第四、龙第五、蛇第六。马第七。羊第八、猴第九，鸡第十。狗第十一、猪，就这样它们们成了十二生肖!，公司装修颜色风水

　　by甲^小小毒 　　同人文!公司装修风水学十二生肖的散文怎么写

　　散文的含义很广。凡是独立于小说！戏剧。诗歌等几大体裁之外的！都能归入散文文范畴!散文文是一种自由、灵活地抒写见闻闻感受的文体!它形形式精粹亲切、表达作者对人生或自然的感悟， 　　散文与记叙文的最大大区别在于、散文中所写的人生。自然，事件。景物等、都是从自身感悟出发！是作者对事物特殊意义和美的发现。这种发现！体现着作者的深思妙悟、是散文的情！理！意！味，而记叙文是记录生活中的人和事、并不从作者的感悟出发， 　　记叙文是在教^学学中为了区别不同的表达方式（议论？抒情。记叙。说明，描写）而约定定俗成的一种文体!与之对应的还有议论文、说明文。抒情散文，议论文！说明文、抒情散文！记叙文都属于散文范畴、议论文、说明文。记叙^文文等等又属于另外一种分类方式了。这其中有这分类交错的现象！譬如说！议论文，说明文！记叙文都可以以散文的方式写！也可以以其他的体裁来写。记叙文以事件记叙为主,散文以叙事抒情为主！ 　　散文的特点：形散神聚、散文的取材十分广泛！人间万象！宇宙万物。各色人等。宏观微观无不涉及、而这些材料一旦出现在文章中，就立即刻上了作者的主观感悟，代表着作者的人生? 散文的写法较其他文体更活泼自由，不拘一格，常见的方式是抒情，即使是记叙、1415也是带有强烈感情色彩的。散文常7312把记叙!抒情。议论等融为一体，夹叙夹议、表现手法上能出奇制胜！让读者产生新鲜独特的阅读感受，散文的结构追求自然而然的境界。在材料选取上，一般运用联想手法。 　　4！．散文种类。 　　（1）叙事散文（2）抒情散文 　　5．找主题句? 　　找首段或尾段的议论抒情句！针对一节中的主题句应在这一节中找议论，抒情的语句，特别别是结尾处最重要, 　　6．文章内容？ 　　方^法法：看题目！人物（事物）、事件！进行综合。概括！ 　　答^：：此文叙述了（描写了！说明了）……,表现了(赞美了。揭示了)……！ 　　7．材料组织特点、 　　紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体、详略得当！ 　　8．划分层次。 　　　（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语） 　　（3）按事情发展过程（找各个事件）4）总分总（掐头去尾） 　　9．叙述线索及作用， 　　线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）作者的情感 　　作用：是贯穿全文的脉络、把文中的人物和事件有机地9609连在一起。使文章条理清楚！层次清晰 　　10．为文章拟标题、 　　找文章的线索或中心（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）作者情感（文中出现6160频率比较高的那个词或短语， 　　11、叙述顺顺序及作用! 　　（1）顺叙（按事情发展先后顺序） 　　作用：叙事有头有尾！条理清晰！读起来脉络清楚！印象深刻。 　　（2）倒叙（先写结果。再交待前面发生生的事,） 　　作用：造成悬念。吸引读者、避免叙述的平板单调，增强文章的⁸⁰⁸⁴生动性？ 　　（3）插叙（叙事时中7092断线索!插入相关的另另一件事？） 　　作用：对情节起补充、衬托作用、丰富形象，突出中心、 　　12．写作手法及作用， 　　（1）拟拟人手法：赋予事物以人的性格!思想。动作和感情、使物人格化。从而达到形象象生动的效果。 　　（2）比喻手法：形象生动地描写事物、讲解道理、如冰心的《谈生命〉 　　（3）夸张手法：突出人或事物的特征、揭示本质！^给给读者以鲜明而强烈的印象！如：《皇帝的新装》 　　（4）对比手法：通过比较，突出事物物的特点，更好地表现文章的主题、如《卖蟹》 　　(5)象征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了了……的情感？增^强强了文章的表现力、如《白杨礼赞》 　　（6）衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物、突出主要的人或事物的特点。性格！思想，感情等。 　　（7）讽刺手法：运用比喻，夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑！加强深刻性和批判性、使语言辛辣幽默、 　　（8）欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写写的对象!上下文形成对比。突出所写的对象、收到出人意料的感人效果、 　　（9）前后照应（首尾呼应）：：使情节完整！结构严谨。中心突出！ 　　13．修辞方法及作用 　　（1）比喻：形象生动地描写事物，讲解道理！ 　　（2）拟人：赋赋予事物以人的性格!思想，感情和动作！使物人格化、从而达到形象生动动的效果, 　　（3）夸张：突出特征！揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象， 　　（4））排比：条理清晰、节奏鲜明，增强语势。 　　（5）对偶：形式整齐！音韵和谐！互相映衬，互为补充！ 　　（6）反复：强调某种意思，强烈抒情。富有感染力、 　　（7）设问：自问自答。引人注意、启发思考！ 　　（8）反问：态度鲜明。加强语气、强烈抒情， 注：必须须结合相关语句分析, 　　14．具体词语的含义与作用、 　　方法:联系词语本义。解释在文中的含义，找出其指代的具体内容、 　　答答：“××”一词原指……!这里指……！¹⁹⁷⁶起到了……的作用、 　　15⁶⁹²²．句子在结构上的作用, 　　（1）承接上文（2）开启下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为下文作铺垫 　0943　16,一句（一段）话在文中的作用、 　　（1）结构作用：在开头：点明中心，设置悬念、总领全文、引起下文、埋下伏笔。为下文作铺垫！推动故事情节发展，在中间。7678承上启下（过渡）？在结尾，画龙点睛，点明中心。深化主题！总结全文，首尾呼应！前后照应、结构完整…… 　　（2）在内容上的作用（结合具体内容） 　　17！“理解句子的含义及作用 　　（1）句子的特点（修辞。手法） 　　^（（2）位置结构上的作用, 　　（3）结合关键词语？指出其语境义、 　　18．．表达方式！记叙。议论！抒情，描写，说明 　　19。描写角度：正面描写。侧3778面描写 　　20？描写人物的方法：语言，动作！神态，心理！外貌 　　21、描写景物的角度：视觉、听觉。味觉、触觉！嗅觉 　　22、描写景物的方法：动静结合（以动写静）！概概括与具体相结合？由远到近（或^由由近到远） 　　23！描写（5374或抒情）方式：直接,^间间接（间接抒情显得含蓄委婉深沉等） 　　24!环境描写的作用：自然3092环境描写渲染氛围！烘托心境。社会环境点示背景！衬托人人物性格，揭示文章主题。 　　25、叙述方式：概括叙述！细节描写、公司西北角风水