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　　　玩具具有娱乐性。教育性！安全性3个基本特征，其品种繁多，分类方法不一！ 体育玩具。智力玩具，科教玩具。军事玩具，装饰玩具等、进1807入21世纪以来！出现了一种整合了以上各种玩具形态的早教玩具。如学伴熊，由于某些玩具存在不安全因素、因此世界许多国家都制定了玩具安全标准，玩具须经检验，符合标准的！在产品上注明标记，否则不准生产、销售和进口！各国大多采用国际玩具工业委员会制定的《国际玩具安全标准》、 一般来说！儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的、其特点与儿童的年龄和智力阶段有关、儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提，在我国！儿童年龄以14岁为限，作为儿童玩具、它拥有一个关键性的因素。那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩9947具具有鲜艳的颜色!丰富的声音，易于操作的特性、值得注意的是。由于儿童处于一个不断成长的不稳定期！他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好。普遍都有喜新厌旧的心理，因此！儿童玩具店应应按儿童年龄段细分玩具：如按0-3岁!3-7岁，7-10岁、10-14岁等区分、就其其材质来说？常常见的儿童玩具有木制玩具,金属玩具、布绒玩具等、就其功能来说。最受家长欢迎的是开发智力型的玩具，具体来说。儿童玩具可以分为以下十种：拼图玩具类：提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿儿的成就感！游戏玩具具类：在提高儿童认知能力的基础上！培养孩0127子的动手？动脑能力、开发他⁹²⁴³们的思维？锻炼操作技巧和手眼协调的能力！数字算盘文字类：在训练孩子镶嵌能力的同时！进行大^动动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状，数！1421量的准确理解，^进进而锻炼肌肉的灵活性，工具具类：主要让儿童认识？掌握各种工具的形状。颜色和构造、在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力！益智组合类：培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力。从而加深对时间！动物、交通工具和房屋形状。颜颜色等方面的理性理解。积木类：激发孩子们的动手兴趣。培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力！巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力！鼓励孩子的创作成就感。交通玩具类：通通过提高儿童对火车！汽车及各种工程车的构造的认知和了解。在些基础上训练其组装！拖拉和整²⁷⁹¹理的能力!提高动手意识和生活自理能力。并通过拼搭了解物体之间的变换关系，拖拉类:提高高孩子们的认知能力、根据不同的拖拉动物。让其知道各种动物的不同特点！锻炼他们在大范围内的行走能力，拼板玩具类：由各种形状各异，内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合，拆分！再组合有一一定认知的基础上！锻炼独立思考的能力！同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。卡通玩偶类^：：父母忙碌时？需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具。而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广^为为欢迎的! 宝宝最心仪的礼物！非玩具莫属！但是美丽的玩具却有可能对宝宝有潜在的危险。回顾一下脑海中的报道——或者是是玩具表面涂层含铅量过高！或是有尖利的边角导致宝宝受伤、这提醒了父母们一个令人不安的事实：有趣又新奇的玩具陈列在商店货架上时！妈妈们一般会自发地认为它们已经合格地通过严格标准的检验。不会伤害宝宝。但⁷⁶⁰⁵是情况并非如此！保护孩子是父母应该做的工作，每年大约有超过10万名宝宝因为玩具而发生事故、需要去医院治疗、怎样保护家中的宝贝，使他⁹⁶⁴⁴不致成为这数字的其中一个，不要紧张。有很多种方法可2774以保证孩子的安全,再买玩具时！采取下^面面这些步骤吧？1．改变你的思维模式父母们太过于依赖国家的玩具安全生产标准？而忘记了要保持自己的警惕心。只看到^品品牌名称或价格标签、永远不能了解一个玩具的真实模样、你需要自己评测安全度，评估估它是否可以购买、专家建议。第一步就......余下全文>>！办公室水盆摆放

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