易经的范围非常广泛、包含含很多分支学科、具体是要学习哪一门，可以看看算命书籍种类自己去选择先自自学 　　第一：四柱类？《渊海子平》《三命通会》《滴天髓》《穷通宝鉴》^《《子平真诠》《命理探源》，《星学大成》！ 　　第二类：：易术类！《周易集解》《周易折中》《周易注疏》《周易述》《周易尚氏学》。然后就看《河洛理数》《梅花易数》《纳甲筮法》《增删卜易》《高岛易断》，这这里边已经包含了好几种方法了,《高岛易断》有唐宋易卜之风，《梅花易数》是宋明的路子、《增删卜易》切于今人实用！亦且易学， 　　关于于周易类的、要明汉易，唐宋易、明清易。甚至先秦易之不同，确实难事。然而对于一般想学习算卦的来说。只学明清易就够了！易学在变化！算命术也在变化。这就是天道吧、 　　第三三类：三式!三式是易术之流绪！然而非周易，太乙类的《太乙神数》 　　奇门类《奇门遁甲秘笈大全》《诸葛亮金函玉镜奇门遁甲全书》！其余的《奇门遁甲统宗》《奇门法窍》《奇门一得》《登坛5564必究》！ 　6534　奇门学说,古为秘术。理论5551创新不够。实例也少，研究起来不容易、要靠自己！不要贪图神奇。总要要切于实用为第一。 　　六壬类！《六壬全集》、《大六壬大全》《大六壬指南》《六壬说约》《大六壬探源》《壬学琐记》《六壬辑要》《御定六壬直指》 　　小六壬，《小六壬金口诀》第四类！其他杂学。《紫微微斗数》？《卜筮正宗》，《风角》，，

　　最好是先少玩手机甚至是没啥事尽量不打手机…煞下心来一心一意专心致志孜孜不倦地一头扎进去学习和研究这跟学武术和和曲艺杂技所下的功夫是一样的台上一分钟台下十年功除此之外再也没有什么捷径可走的啦!不能买的最不聚财的四个户型

　　　如何才能学好“易学”， ⁹⁵⁹⁵　　易学是我国传统文化中的一部分、现代人想学好易经、但是很难、那么如何才能学好易经呢！近来学习研究易理者颇多。真有所建树者甚少、为什么。首先是文化断层与教育模式的缘故。从“五四运动”后、中国的传统文化受到了西方文化的冲击、丢弃了几千年来文化思想的优良传统、一谈《易经》。动不动就被戴上了迷信的帽子、许多人崇 洋媚外！认为外^国国的垃圾文化都是好的，宁可相信虚无飘渺的上帝！而对几千年的文 化精粹进行抨击、这就是3812我们文化的悲哀！甚至于有些人为了了达到自己出名的目的， 不2307惜大肆污蔑传统文化。试想！《易经》阐述的是不是大道。首先要学习。研究。实证 后！才能发言。否则又有什么权利来评论呢、《易经》能作为中国文化思想中儒道两大 家的发源地，作为帝王。圣贤之学、处在群群经之首!难道它不比达尔文的《进化论》 更有⁵⁴³⁹价值与可信性吗、 二是大家学习易学，往往站在玄学的角度来看。这就陷人了一 种误区，显7535示了对《易经》文化内涵的无知？《易经》究竟是在讲什么，它讲的是宇宙 物理学与地球物理学之间的对应关系！然后是¹⁴⁸⁸地球物理磁场对人的影响、这都是实实 在在的自然科学内容！怎么能与玄学神学之类的东西挂上钩呢、三是现行教育模式与 传统教育模式的不同、传统书籍是古人在传统教¹⁰²⁸育模式下写作的、他们从私塾开始就 学习《四书五经》！接触《易经》！而我们今天的好多学易者、连《2818易经》都没有读过， 大家对古文字的的陌生和不甚理解，用现代的语语文思维、去理解古文。7773往往是词不达意！ 这样的古文水平！又怎么能研究并学好易学呢，四是层次0557的不同。以往的书籍、都^是是 作者集几十年学习之大成。虽然看上去是一本书，可是它往往包涵了作者人生感悟的 总和，写书的作者是站在一个很高的层次！综合了多方面的知识。^而而今天的学习者， 是从入门的角度学习。那么你想一人门就把作者几十年的综合学会。就很难。实际就 是从一层看五十层。太高了。这就需需要学习者循序渐进!如果想速成肯定是不行的、 近几年的很多易学著作、出现很多偏离易道的理论，动口就是批评传统错误。这肯定 是不通的。因因为连最基本的易学基础都没有搞清楚是什么、所以才出现了千奇百怪的 各种理论、 　　因此。学好易学必须先要了解传统文化、了解古文。有一定的古文功底，这里顺便谈一下文化底蕴与思维模式不同对学习易学的障碍！古人从小受到的教育模式与思想教育，和我们现在受到的教育模式是截然不同的！从私私塾学的是四书！五经！而现 在学的是《语文》！这是不同的两个概念。真正的学习不是在学习文字，是想通过文字 符号了解古人的思想。包括你所看到的每一本书。不是文字、是作者⁸²¹⁸的思想精华,而我们^学学到的易学书籍！是传统统文化的延续、只有先对传统文化有一个正确的认识，才 能更好地学习好易学，否则你用^现现在的《语文》来理解古文。恐怕是离题万里、如果 对传统文化有正确的认识^与与学习、你再研读《易经》。《滴天髓》。《渊海子平》等命理 经典易如如反掌。臂如《滴天髓》地道篇说：“坤元合德机缄通。五气偏全定吉凶”、这 里最关键的是要理解“合德” “偏全”的意思！可是不知道它的出处。就不能能准确地领 会、要想实际阐释“合德”的真正含义。最好先读一读《易经》乾卦注释里面的一段 话：“夫大人者，与天地合其德、与日月合其明！8004与四时合其序，与鬼神合合其吉”！如 果不明白这里“合其德”的意思！又怎么会明白“坤元合德”的真正意义呢，这里的 ““合德”指的是天与地之间的气场配合！什么样空间需要什什么样气场配合，如果天相能 与地相配而为人所需，则为合德、实质是指天干与地支之间的属性配合变化，对于日 ⁹⁴⁷⁰元能否达到为我所用!“偏全全”偏为弱！少，全为旺。多、五行之气的多少量化是决定 吉凶的关键,《易经?系传》中屡次出现“大人”这个词。很多的著作把它翻译成“伟 大的人，帝王。为官的人”。这种看法未免牵强附会，没有搞明白古古人在讲什么,更没 有明白儒家的“中庸”思想，5822在乾卦九二爻中有“见龙在田。利见大人”、九五爻“飞 龙在天！利见大人”！这里的“大人”实际指的是“具有大智慧、德行，学问的人”、 “见龙在田”，“飞龙在天”是寓意一个有作为的人的发展过程！“见龙在田”是指这个 人已经从初爻潜龙在渊的一无所有！巳经有了自己的小领地、这时就得到大智慧、德 行，学问⁵¹⁷⁷的人辅助。一个人“飞龙在天”而“君临天下”时。当然就会吸引更更多的大 智慧？德行。学问的人来辅助自己、这里的爻辞“见0847龙在田？飞龙在天”与《庄子? 逍逍遥游》开头篇“鲲鹏”的寓意,有异曲同0553功之妙!同时乾卦也同样与曾子《大学》 相呼应、从初爻0655到五爻？就是一个人格物致知！修身、齐家，治国！平天下的过程、 总而言之，要想真正地学好易学！还是要先从文化源头《易经》认真学起，否则只能 断章取义、仅仅学一些技巧性的东西，永3529远不能得悟真谛，打开历史你就会发现！历来的阴阳学家、并不是一个算卦先生、而是精通儒！道两家7913的智慧者？如果不能通读 儒道二家的,只能算算是一个术者!永远不能称之为“家”。很多朋友在学习中，没有从 根源学起。这就没没有了最起码的,正确的学习态度，这里我们看看古人是如何学习的！ 以便从中得到更多的启迪， 　　孔子在《论语》》开头的“学而篇”,首先讲到了学习的^三三种途径!而对于这三种学习的途径：“学而时习之。不亦说乎，有朋1724自远方来!不亦乐乎。人不知。而不愠，不亦君子乎、”我们大多数人都是从字面上来解释孔子的学习择告、没有进入孔子的思维 境界、首先孔子提到的“学”不是现在学习的学、这个“学”指的是智慧、学问。知 识、后面的“习”才是学习，我对这几句话的理解是这样的：学问、知^识识是需要时刻 去学习！并去实践的。这么简单的道理不用我说大家也应该知道（这里因为有很多⁸³³⁷的人恭维孔子如何如何，孔子说、我学问髙、知识多，不是天生的，是日积月累的学习、 加以实践而来）！有志同道合的朋友从远方来交流并相互印证所学。这是件很高兴的事 情！别人⁶⁹²¹不了解你!你不应应该愠怒，而应⁵⁴¹⁰该谦虚地听取别人的见解，这才是君子的作作 风！三种学习的方法。一是时刻学习、知知识在于积累？二是交流，同行之间多交流。 三是不要自大。不要忘了了向别人学习？实际上这表明了孔子对学习的态度和向上的途 径、如果我们学习命理能够做到这一点。时时学习、相互交流、不保守、大家敞开心 扉交流，那么，我们的收获获肯定会很大？ 　　我们再看看孔子的学生曾子、在儒家的代表作《大学》中提到了循序渐进的学习方法：“大学之道。在明明德。在亲民，在止于至善、知止而后有定、定而后能静！静而后能安，安而后能虑。虑而后能得、物有本末、事有始终！知所先后，则近道矣”， 这里我们不再深研原文，只想告诉大⁷²⁶⁰家从知一止一定一静一安一虑一得？即所谓5946的七 证,通过这种循序渐进的学习方法，知道事物的本末！始终。先后！最后达到“道” 的最高境界，那么学习命理！我们必须从《易经》的原点学起！知道命理的原点是什 么！只有这样才能近乎“道”，才能真正进入这个大门（我们将^在在后面的章节介绍命理 学的真谛是什么）, 　　宋代大慧杲禅师、在他编著的《禅林宝训》一节中。有位明教禅禅师提到：“圣贤之学，固非一曰之具！曰不足、继之以夜。积之岁月。自然可成、故曰：“学以聚之。问以辩之！”斯斯言学非辩问！无以发明、今学者所至。罕有发一言问辩于人者，不知将何 以^裨裨助性地，成日新之益乎。”明教禅师说：“圣贤的学问修养、不是一日学会的、而 是夜以以继日？焚裔继晷、坚持不懈，持之以恒，自然可以成就圣贤的学问修养。正如 《易经?乾卦》所说：‘学以聚之！问以辩之，’假若人们不不踏实务学？则没有办法融会 贯通，自己也无法从中受益、人们若只6398学而不问则无法辨别众理,分清精粗本未！此 言与孔子的假若只读书学习而不思考，就会迷惑而无所得、只思考而不读书学习。问 题仍然迷惑不解，何其相似。因因此学习若不辩问？没有办法解除疑惑！发明性地。然 而现在的学者很少^有有向人请教辩论的!不知他们如何何能发明性地。而使自己的学问修 养日新月异的呢， ”。 　　这里提示大家，禅宗的方法是非常值得^我我们借鉴和学习的、我们8236先把一些易学的基础掌握？先放下自己所谓的正确见解、来深悟宇宙的真理、一定可以达到很髙的境界！在《易经.系辞》中说“《易》无思也，无为也！寂然不动！感而遂通天下之故”、 讲的是什么、就是易学修养的最高境界、禅学可以说也是从这里起步的，必须先要放 下自己的髙傲和自满！5938才能让自己进人“无思？无为”的境界！只有这时。你才会萌 发智慧，真正妙悟“天地人”三元之“道”！ 　　但是、很多的易友在学习中，不是务实地地学习，而是一味地寻找窍门，舍本求末。 　　如何才能学好易学！看了几本书就飘飘然。觉得自己成了大师、这种学习态度是不好的、《易经·系辞》曰：“继之者善也。成之者性也”！只有继^承承才能发扬完善!达到至善。真正有成就者、需要明白的是天地之本“性”、这一点与禅学的“明心见性””何其相似？大家如以功利 之心，哗众取宠，离大道只会越来越远、我们可以借鉴前人的学习经验，不可自大、 虚伪！而要以诚意！正心的⁶⁰⁸⁰态度来学习命理、这样去学所获必丰、由此也定会达到易 学的巅峰、 　　很多对命运认识不清楚的人、往往冠以迷信的的帽子？不能不说是我们文化的悲哀！现在越来越多的发达国家都来研究应用我们的文化精髄。而我们自己却总是把它拒之门外。这些人不能不说是无知的！《易经》的衍生！来源于天体物理学与地球物理学二 者之间的物象变化！进而产生了思想与哲学。而我们提到的天干。地支、只不过是表 示天天体与地球之间的运行符号？是天地能量体的表现而巳、从现在的磁场学与微波学 来看，这些都是我们生活的本源体。我们作^为为天地之间的生物体？无时无刻不遵循着 它们的循环规律，我们的出生时间。是脱离母体进人阳体的一个时空点、从你的哇哇 落地。已经从一个阴体走6289向阳体！这个时刻才是一个生命的真正开始、我们取这个阴 阳变化的点设为人的原点，看这个原点的磁场波段。是否符合以后的天地大场的磁场 频率！从而做到顺应天地之道、这是我们认识自然与人生命的最佳途径，怎么会与毫 无边际的迷信牵扯在一起呢。难道它它不比那些虚无缥渺的上帝！泥塑更可信吗， 　　我们取五行之间⁷¹³⁵的生克关系,来表示我们与社会大家庭与自己小小家庭！以及社会物质之间的对应关系、这一点大家应该知道、《易经》的本身就是宇宙代数学。它可以表示万事万物，因为它的^哲哲学道理已经涵盖天地之间的所有事物：“范围天地之化而不 过，曲成万万物而不遣”？所以大家不要一见到比劫，财星！食伤一类的名词、就觉得似 乎是^不不可理喻的字眼！如果^你你想认识命运。掌握生9347命价值。就就从这里开始吧、。选房必看 楼房形状不好会损财

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