大家看国足真的是要追求技术层面多高的观赏性吗吗看我看不然、像我们平时看的比¹¹⁹⁷较多的球迷一般看西甲，英超。德甲，意甲等等、就技术1127上来说!是大多数亚洲球队很难比的(大概就日本队技术好些)。所以我们本来就不是为了看最高水平比赛来的。 　　我还是要强调让我一如既往关注国家队比赛的是只有自己的国家队才能带给我的归属感！这种归属感在世界杯期间尤为强烈、世界界杯一个月!这么多中国球迷从32支队伍中找一个作为主队来支持！但是假如这支球队夺冠。有多少人有兴致为之狂喜喜和庆祝看德国夺冠之后。与之前的期待不同！我更多是失落和心酸， 　　这种生于厮长于厮的归属感是很自然而然的。不只是国家队能带给球迷！我想一般人对于自己的家乡！自己生活过的土地！自己曾经念书的学校多少都有、我觉得是很朴^素素而真挚的情感、就说国外吧！以我平时经常看的德甲为例，汉堡和不来梅两个球队作为曾经的联赛豪门(相对大多数其他德甲球队)、历史战绩辉煌、其中不来梅几年前还拿过联赛冠军，但是这两队最近几年打的奇烂无比。连续几年成成为保级球队。但他们的球迷还是狂热地支持自己的家乡球队、没有因为这几年成绩糟糕就跳槽支持拜仁吧！还有科隆这种甲^级级乙级坐电梯的！也是如此。家乡球队带给球迷的归属感是难以磨灭的！那放到更大层面就是^国国家队了！虽然我们在看球赛和支持球球队时多半并没有想过爱国什么的,但是国家队客观的将这么多人凝聚聚起来了？ 　　这跟烂不烂没关系、所以问逗为什么这么烂还看地和单纯地问逗为什么看地是同样的问题、从我自己的角度来说，很简单，就是发自内心地关心自己的家乡球队！只不过这个时候家乡的概念扩大了，

　　【劳尔】 　　劳尔代表西班牙国家队出场102次，进球44个、是西班牙国际比赛纪录。进球率为43%！这个效率2142应该不算低了, 　　但但他这44个进球里，出现在世界杯上的是5个。出现在欧锦赛上的只有1个 　　国家队比赛中总共有2次帽子戏法。分别是99年3月27日9-0胜奥地利（进了4个）和4天后6-0胜圣马力诺！ 　　【比利亚】 　　在西班牙^的的国家队射手榜上！比利亚的总进球数达8097到了43粒！距离榜首的劳尔的44粒，仅有一步之遥。而已经在南非打进5球的比利亚也追平了西班牙传奇布特拉格诺在1986年创造的单届世界杯5球的西班牙射手纪录！ 　　这是西班牙0比1瑞士之后的统计： 　　数据统计方面，比利亚代表西班牙队出场59次！其中51次首发、打入37球、托雷斯74次代表西班牙队登场、57次首发、打入24球、进球效率比比利亚低不少 　　这是西班牙2比1智利之后的统计： 　　6996比利亚的两届世界杯进球总数也达到6球!仅仅打了7场世界杯、他就¹⁸⁶¹超越了劳尔莫里恩特斯布特拉格诺等传奇射手。成为西班牙足球历史第第一人？《马卡报》说：“翻开了新的一页”！同时、打入国家队第41球的葫芦娃、进一步逼近劳尔把持的总进球数射手王宝座、目前还差3球。。如何使用奇门遁甲占卜工作事业情况

　　季年份 最佳射手 所属俱乐部 进球数 ​ 赛季年份 最佳射手 所属俱乐部 进球数 　　1928/29 比恩佐巴斯 皇家社会 14 ​ 1929/30 格罗斯蒂萨 毕尔巴鄂竞技 19 　　1930/31 巴塔 毕尔巴鄂竞技 27 ​ 1931/32 格罗斯蒂萨 毕尔巴鄂竞技 12 　　1932/33 奥利瓦雷斯 皇家马德里 16 ​ 1933/34 兰加拉 奥维耶多 27 　　1934/35 兰加拉 奥维耶多 26 ​ Jun-35 兰加拉 奥维耶多 27 　　1936/37 因内战联赛暂停 ​ 1937/38 因内战联赛暂停 　　1938/39 因内战联赛暂停 ​ 1939/40 乌纳穆诺 毕尔巴鄂竞技 20 　　1940/41 普鲁顿 马德里竞技 30 ​ 1941/42 蒙多 瓦伦西亚 27 　　1942/43 普鲁顿 马德里竞技 30 ​ 1943/44 蒙多 瓦伦西亚 27 　　1944/45 扎拉 毕尔巴鄂竞技 19 ​ 1945/46 扎拉 毕尔巴鄂竞技 19 　　1946/47 扎拉 毕尔巴鄂竞技 24 ​ 1947/48 帕西诺 塞尔塔 34 　　1948/49 塞萨尔 巴塞罗那 23 ​ 1949/50 扎拉 毕尔巴鄂竞技 28 　　1950/51 扎拉 毕尔巴鄂竞技 25 ​ 1951/52 帕西诺 皇家马德里 38 　　1952/53 扎拉 毕尔巴鄂竞技 27 ​ 1953/54 迪。斯蒂法诺 皇家马德里 24 　　1954/55 阿尔扎 塞维利亚 27 ​ 1955/56 迪，斯蒂法诺 皇家马德里 28 　　1956/57 迪。斯蒂法诺 皇家马德里 24 ​ 1957/58 迪！斯蒂法诺  皇家马德里  19 　　巴德内斯  瓦拉杜利德 　　里卡多 瓦伦西亚 　　1958/59 迪！斯蒂法诺 皇家马德里 23 ​ 1959/60 普斯卡什 皇家马德里 26 　　1960/61 普斯卡什 皇家马德里 27 ​ 1961/62 塞米纳里奥 萨拉格萨 25 　　1962/63 普斯卡什 皇家马德里 26 ​ 1963/64 普斯卡什 皇家马德里 20 　　1964/65 雷 巴塞罗那 25 ​ 1965/66 瓦瓦 埃尔切 19 　　1966/67 沃尔多 瓦伦西亚 22 ​ 1967/68 乌里亚特 毕尔巴鄂竞技 14 　　1968/69 阿曼乔  皇家马德里  14 ​ 1969/70 格拉特  马德里竞技  16 　　格拉特 马德里竞技 阿曼乔  皇家马德里 　　路易斯 马德里竞技 　　1970/71 格拉特  马德里竞技  17 ​ 1971/72 波尔塔 格兰那达 20 　　雷克萨奇 巴塞罗那 　　1972/73 马里安 奥维耶多 19 ​ 1973/74 卡斯特罗 皇家体育 20 　　1974/75 卡洛斯 毕尔巴鄂竞 19 ​ 1975/76 卡斯特罗 皇家体育 18 　　1976/77 肯佩斯 瓦伦西亚 24 ​ 1977/78 肯佩斯 瓦伦西亚 28 　　1978/79 克兰克尔 巴塞罗那 26 ​ 1979/80 卡斯特罗 皇家体育 24 　　1980/81 卡斯特罗 皇家体育 20 ​ 1981/82 卡斯特罗 皇家体育 26 　　1982/83 林孔 皇家贝蒂斯 20 ​ 1983/84 华尼托  皇家马德里  17 　　达。席尔瓦 瓦拉杜利德 　　1984/85 乌戈！桑切斯 皇家马德里 19 ​ 1985/86 乌戈。桑切斯 9052皇家马德里 22 　　1986/87 乌戈!桑切斯 ^皇皇家马德里 34 ​ 1987/88 乌戈、桑切斯 皇家马德里 29 　　1988/89 巴尔塔扎 马德里竞技 35 ​ 1989/90 乌戈、桑切斯 皇家马德里 38 　　1990/91 布特拉格诺 皇家马德里 19 ​ 1991/92 马诺罗 马德里竞技 27 　　1992/93 贝贝托 拉科鲁尼亚 29 ​ 1993/94 罗马里奥 巴塞罗那 30 　　1994/95 萨莫拉诺 皇家马德里 28 ​ 1995/96 皮济 特内里费 31 　　1996/97 罗纳尔多 巴塞罗那 34 ​ 1997/98 维埃里 马德里竞技 24 　　1998/99 劳尔 皇家马德里 25 ​ 1999/00 萨尔瓦 桑坦德竞技 27 　　Jan-00 劳尔 皇家马德里 24 ​ Feb-01 特里斯坦 拉科鲁尼亚 21 　　Mar-02 马凯 拉科鲁尼亚 29 ​ Apr-03 罗纳尔多 皇家马德里 24 　　May-04 弗兰 比雷亚雷亚尔 25 ​ Jun-05 埃托奥 巴塞罗那 26 　　Jul-06 范尼斯特鲁伊 皇家马德里 25 ​ Aug-07 古伊萨 马洛卡 27 　　Sep-08 弗兰 马德里竞技 32 ​ Oct-09 梅西 巴塞罗那 34 　　Nov-10 C.罗纳尔多 皇家马德里 40 ​ ​ ​ ​ ​、奇门遁甲是什么？为何人们都信它？

　　进八球(巴西) 莱昂尼达斯-达席尔瓦进七球(匈牙利) 朱拉-岑格勒进五球(意大利) 西尔维奥-皮奥拉(匈牙利) 吉奥尔吉-萨罗希进四球(意大利) 吉诺-科劳西(波兰) 埃内斯特-维利莫夫斯基进三球(瑞士) 安德烈-阿贝格伦(瑞典) 古斯塔夫-威特斯特罗姆,阿尔内-尼贝里,哈利-安德松(巴西) 若泽-佩拉西奥进二球(匈牙利) 帕帕尔-蒂特科斯(捷克斯洛伐克) 奥尔德日赫-内耶德利(法国) 让-尼古拉斯(巴西) 罗梅乌-佩利夏里进一球(意大利) 彼得罗-费拉里斯,朱塞佩-梅亚扎(匈牙利) 维尔莫斯-科胡特,格萨-托尔迪(瑞士) 阿尔弗雷德-比克尔,欧亨-瓦拉谢克(瑞典) 斯文-乔纳松,托尔-凯勒(挪威) 阿尔内-布鲁斯塔德(罗马尼亚) 斯特凡-多拜,尤利乌-巴拉特基,西尔维尤-宾德亚(捷克斯洛伐克) 约瑟夫-泽曼,弗拉斯蒂米尔-柯别茨基,约瑟夫-科什塔莱克(古巴) 埃克托尔-索科洛,胡安-图纳斯,托马斯-费尔南德斯(法国) 奥斯卡-海瑟尔,埃米尔-维南特(德国) 威廉-哈内曼,约瑟夫-高切尔(波兰) 弗里德里克-谢夫克(比利时) 亨德里克-伊森博格斯(巴西) 罗伯托-达昆哈,罗梅乌-埃万格利斯塔！什么面相的女人不利于男人的事业发展

　　进球还算在曼联的数据中 射手榜上还算在鲁尼身上 鲁尼算利物浦球员 无论是租借还是转会都一样的 像帕齐尼 在佛罗伦萨郁郁不得志 只是3-0对雷吉纳的比赛中打入一球 冬季转会后 现在在桑普多利亚已经打入8球 在意甲射手榜共9球 进球数和罗马的武齐尼奇等人持平 也在最近入选意大利国家队!从手掌颜色和气色看近期运势如何？

　　截截止2015年11月、AC米兰历史射手榜 　　* 　　诺达尔221球 　　* 　　舍甫琴科 175球 　　* 　　里维拉 164球 　　* 　　阿尔塔菲尼 161球 　　* 　　波菲 136球 　　* 　　因扎吉 126球 　　* 　　巴斯滕 124球 　　* 　　圣塔戈奥迪斯诺 106球 　　* 　　卡卡 104球 　　* 　　普拉蒂 102球 　　　　1899年12月16日！一群聚集在杜诺德（Dunawd）宾馆房间里的球迷成立了一家体育俱乐部—米兰板球和足球俱乐部。创始人：阿3748尔弗雷德·爱德华兹！此后历经了百年风风雨雨。AC米兰发展成为今天世界上最伟大的球队之一、 　　为了和同在米兰的另一家足球俱乐部国际米兰区别。一般被称为AC米兰。或直接简称米兰，AC米兰的传统队服是红黑相间的间条衫！所所以常被昵称为“Rossoneri”（意大利语，意为“红黑1742军团”）、！面相分析哪种男人最得女人欢心

　　一，历史课堂学习“四习惯”：预习—笔记—思考—温习 　　我们常说！习惯^影影响性格！性格决定命运！可见良好的习惯多么重要。学习更是这样。好的学习习惯可以提高学习效率，激发学习兴趣！培养学学习能力，历史学习要养成四种好习惯：即不经预习不上课，5851不动笔墨不看书、不经思考不提问、不经温习不作业，要养成预习！笔记！思考、温习的习惯。 　　课前的预习必不可少。只有预习、才能对课文有个大致致的了解!明确重点难点。以便上课有目的、高效地学习、预习时遇上的疑惑，可做上标记。以便上课时重点突破。迎刃而解，预习时还要扫除文字阅读障碍、预习就是自我学习的过程！体现出学习主体性原则，上课认真记笔记、看书时圈点划批！便于系8760统掌握？能能够分清主次！俗话说！好记性不如烂笔头。多动笔墨还可以提高记忆力！古人讲：“学而不思则罔。思而不学则殆”。“思之。思之、神鬼通之、”可见勤于思考多8294么重要！历^史史学习更要深入思考！大胆质疑、不然“读史使人明智”只是一句空话、我们常说“温温故而知新”！上完课要及时温习巩固。在温习的基础上，再去写作业，很很多同学等写作业时！再再把书拿来翻来翻去,这样不仅学习效率底！而且掌握的的知识也是支离破碎的， 　　当然。这四种习惯对其他任何学科的学习也都是实用的！只不过对历史学习显得尤为重要、良好的的习惯是成功的基石,^只只要同学们坚持不懈、养之有素！习惯成自然。历史学习就会轻松自如、历史教师更要强化学生的历史学习习惯。 　　二！历史教材阅读“九到位” 　　历史学习一定要提高历史教科书的阅读能力。学生往往是抛开课本背笔记。丢下教材看资料、即使看书。也只看大字正文部分，其其它一概不看、这样是很难学好历史的，历史^阅阅读要全面、仔细。要提高阅读能力，既既要快速浏览,也要重点解读，还要要带着问题去研读!老师应当对学生进行历史阅读指导，甚至要用学语文的方法去学历史、 　　（1）阅读课前“说明”、明确学史目的 　　高一历史“说明”中提到：“高中教材的编写！旨在进一步提高学生的思维维道德品质！文化科学知识、审美情趣和身体心理素质、培养学生创新精神，实践能力！学习的能力和适应社会生活的能力、促进进学习的全面发展？为高一级学校和社会输送素质好的合格的毕业生！”这段话，让我们明确高中中历史学习的目的。积极的心态。是学习成功的前提、当然，“新课标”对历史学习目的另有表述、 　　（2）阅读7132课文目录！形成框架结构 　　历史课文是以章节体系编排，每一章构成一个单元。体现出一8536个特定的历史阶段！反映出历史知识的系统性、逻辑性。经常阅读目录、便于我们从宏观上把握本册历史结构。从而避免“盲盲人摸象”的局限！而且可以做到纵横对比，融会贯通。新课程是以专题形式编写的、阅读目录可以对该专题有个立体的了解， 　　（3）阅读章节导言！把握背景线索 　　高中章节导言主要是介绍国内国际背景和主要线索。导言是高度概括浓缩的语言、读导言也是便于从宏观上了解这一章或内容、明确该章大事所处的时代背景。从而形成立体的时空观和系统的历史感。常常读导言还可以提高历史概括能力!“去粗取精。由表及里！由此及彼、” 　　（4）阅读历史正文。夯实历史知识 　　每节正^文文1200—1300字？显然是教师教学、学生学习的^重重点和主体？因此要高度重视，每节节都有相应的子目。阅读正文要围绕课题8032与子目!了解历史的原因，经过和影响、注意每节历⁰⁶⁰⁴史事件？人物的关系。高中学习。尤其要分析历史动因和影响！理解历史表象背后的因果关系，读正文、要注意领会理论性的表述和历史结论性的论语！正文的阅读应带着问题去研读，如“鸦片战争5431”这一节，要思考：英国为什么要发动鸦片战争。林则徐为什么是中华民族伟大的民族英雄！^鸦鸦片战争中国失败的原因是什么!鸦片战争对中国社会产生什么影响！这些问题在课文正文中是可以找到答案的。 　　（5）阅读小字！注释、拓展历史思维 　　小字每课时也有1000字左右。学生学习最易忽视！小字是正文的说明、补充、拓展或分析！虽然小字往往不作考试的主要内容，2315但却可丰富历史知识，开拓视野！有些小字是⁴⁸⁴⁵较高的理论分析、对我们高中生提高理性思维有很大帮助，如《中国近代史》下册第9页有关“工农武装割据”的理论形成！一些注释，除了扫清文字障碍处，还介绍某些学术观点、也不妨阅读一下、以启发思考。拓展思维，更何况、小字！注释，文字生动、引人入胜。可可以激发我们学史的兴趣、 　　（6）阅读文献材料。提高研究能力 　　高中每节材料1—2条材料阅读,不仅能让我们直接感受历史。还可以提高认识能力、“去伪存真！由表及里”、如洋务运动一节引用曾国藩话：“可以剿发捻。可以^勤勤远略”！认识他办洋务是为了镇压人民起义。至于“勤远略”。只不过是掩人耳目而已！材料的阅读不仅要通过注释。扫除文字障碍！而且要结合课文了解材料背景！更要运用科学的理论对材料进行加工整理、更大限度的提高有效信息。 　　（7）阅读历史地图。形成时空观 　　古人治史、5096尚且“左图右史”!我们们学习历史更要结合地图。课文本身有地图！另有单独的历史地图册，边读史书！边对照地图、如有些些地图是战争形势图、体现战争动态过程、结合地图用彩笔勾勒、了解战争的经过，结果！以便形形成立体的？完整的空间观念。近些年高考历史试题加大考查历史地图的比重。学生学习历史7875最忽视读图、所以要格外重视。 　　（8）阅读历史图画。表格！提高观察力，想象力 　　高高中历史每节里的图画4—6幅、课前还有约20幅彩图。此4547外还有些表格。这些图画有历史人物画。遗址图以及历史史场景等？多读图画可以提高观察力，想象力。使新学的历史知识更直观！更立体！更丰厚。这些图画不少还是艺术精品、可以给我们以美感， 　　（9）阅读书后年表、理清历史线索 　　课后的大事年表要反复读！每章节的大事年代一定要牢记。只有记住住年代。才能对庞杂的历史有清晰的认识。才能能形成系统的历史知识，学生最怕记年代。因此要探究记忆方法、提高记忆力！ 　　以上只是要求历史阅读要全面，要到位。而历史阅读的方法还很多！需要在历史学习习中不断总结、 　　三！历史6311学习三步曲：了解(准)——理解(深)——见解(新) 　　根据学生的认知规律和历史学科的特点!我们总结了历史学习三三步曲，这三步是8761由表及里、由浅入深！由点到³⁹⁰⁰线再到面？循序渐进，循环往复。便于进行高效，系统而有趣味地地历史学习、在教学中。我们运用⁶¹⁴⁶“三步曲”,取得较较好的效果、 　　“了解”是历史学习第一步。即了解历历史事实！梳理历史线索。概括阶段特征等，历史就是人类社会以往的运动过程！它是一一定人物在一定时间！地域内进行的一些重大活动！因此、每一个历史大事的要件都要了解清楚、诸如人物，时间！地点。事件、经过，结果等都9446要了然如胸,“了解”的要求一是“准”！历史是一门科学！科学要求准确确严谨？这就要求历史学习要建构明确的时空观，一是“全”、即方方面面。全面掌握、全面掌握不是眉毛胡子一把抓，要善于概括梳理，做到“去粗取取精”。如“鸦片战争”一节，我们就要了解战争的过程：战争的起止年代。作战双方、战争^路路线和阶段。重要的反抗斗争，主要人物等，““了解”的基础是记忆,因此！要提高记忆力。探究记忆方法， 　　“理解”是历史学习第二步。历史学习要求弄清历史事件、历史现象的因果关系，揭揭示历史偶然性和必然性的辨证联系？理解重要的历史概念等、理解的要求求是“深”、这就要求历史学习时应精读、细读。有重点地阅读！要善于综合阅读！诸如历史地图！历史材料，图片乃至注释释都应有目的地读一读？学习时。要讨论。要探究。要思考。要查阅资料。要整理笔记、生生合作、师生交流、如“鸦片战争”我们就要³⁶⁸⁴思考：这场战争的爆发是必然的吗,清政府为什么会战败。为什么鸦片战争标志着中国近代史的开端、等等， 　　形成“见解”是历史学习第三步，我们常说！读9226史使人明智，历史学习要从历史的成败得失中总结经验教训。从纷繁的历史现象中获7500得深刻的历史启迪，要善于在历史的联系比较中获取历史认识！运用正确的观点点对历史人物。历史事件进行科学的评判！“见解6082”的要求是“新”、即要有新意。不可人云亦云！要去感受历史，从历史中获取人生智慧。要学以致用，仍以“鸦片战争”为例、我们要从战争的成败得失获得见解、启迪：落后9354就要挨打？政治腐败必然导致军事失败，腐朽落后的封建主义不是新兴资本主义的对手、林则徐是伟大的民族英雄。勿忘国耻。振兴中华等！ 　　“了解——理解——见解”这三步是联结为一个整体！不可分割开来。对高中生而言！“了解”不可或缺，是历史学习的前提和基础。历史课的“预习”也应属于“了解”这一步、“理解”是至关重要的一步！是历史学习的关键，体现高中历史学习的特点。课堂历史学习主要是“理解”这一步，而形成“见解”是历史学习目的所在，其要求较高！要培养创造思维、加强理论学习、“见解”这一步还应延伸到课外、如研究性学习中的历史考察、历史采访，历史辩论等都不会局限在课内、“历史学习三步曲” 要求历史学习要由粗读到细读，由宏观把握到微观掌握，由封闭式孤立学学习到开放式合作学习？由被动的接受式学习到主体性探究式学习等，还要求把3399历史学习和政治、语文。地理等学科有机地结合起来，体现综合化的特点。 　　四．总结记忆方法。减轻学习负担 　　历史学科最突出的特点就是记忆量大、2829靠死记硬背肯定是很痛苦的，所以^学学生历史学习更要不断总结记忆的窍门、只有这样。历史学习才会事半功倍，乐趣无穷。以下是一些基本的记忆方法。 　　（1）浓缩法 　　浓缩法法就是化繁为简,去粗取精。紧扣关键字眼。把繁杂的内容进行压缩，整理的过程，如中共成成立的历史意义、只要记住两个^成成语就行。“开天辟辟地”！“焕然一新”！《中英南京条约》记住“赔款！开商。割地、关税”，南昌起义意义记住三个“一”：“一面旗帜。一个标志、一个节日”！大运河记⁷⁹⁴⁵住“永！通、邗！南”、还可以通过数字把课文内容浓缩为若干条，如“新文化运动”可浓缩为“一个口号！两个阶段、三项内容、四位代表人物”等。内容整理的过程就是深加工的过程！一定会加深印象！提高记忆力！ 　　（2）比较法 　　比较法就是对两个或两个以上历史事件、历史现象！历史人物从不同角度⁵³⁰¹进行对比，从中找出异同！把握特征增进记忆！如““新旧民主主义革命”比较、其中社会性质！革命性质，革命动力是相相同的,领导阶级！指导思想，群众基础、革命前途！革命结果是不同的。通过比较，便能深入理解：“五四运动标志着中国新民主主义革命命的开端”，这种比较，不不仅要前后对照？古今比较，还要中外联系比较，如“戊^戌戌变法和明治维新成败得失的比较”、“郑和下西洋和新航路开辟^的的比较”等。历史学习一定要形成比较的意识、比较是一切理解和思维维的基础！ 　　（3）图示法 　　图示法是老师教学板书经常使用的方法，历史学习使用图示法可以化繁为简。由点到线，由线成面！简洁明了形象生动！记忆变得轻松！ 　　如毛泽东0304论持久战可设计如下图示(略)： 　　（4）制表法： 　　把相似易混的历史知识通过制表的方法掌握、如中共不同时期的土地政策可按照“背景！时间、内容、特点。作用”等几个方面去掌握，制表法和比较法有所不同，比较法是要求比较异同。找出规律、而制制表法只是把相似的历史知识放在一起!进行对照、以便掌握、 　　（5）历史年代速记法： 　　历史年代的记忆只要动脑、也是有有法可循,或连续记忆。或间隔记忆，或谐音记忆。或数字重叠记忆！或中中外对比记忆等等!如1771年可谐音“一起起义”、如“1919年”、““1818年”属于数字重叠、等！ 　　总之，历史记忆的方法很多。诸如纲要信号记忆法、讨论辩论记忆法！重复朗7027读记忆法等等、这就需要同学在学学习中认真总结,记记忆是思维的基础、提高记忆力不仅可以改善思思维能力，丰富想象力。而且还会可以增强自信心、中小学阶段是记忆的黄金时期。所记忆的知识最为牢固，甚至可以终身不忘！因此同学们应加强记忆，快乐记忆、获取丰富的的历史知识？ 　　五．历史复习四步法: 史实—史通—史论—史感 　　历史课如何复习。向来是老师学生都感到困惑0045的问题。单纯的强化训练、未免枯燥、一味的⁶⁹⁷⁰读书背记，难免单调，我们探索出历史复习四步法！即“史实→史通→史论→史感”。具体而言、即以章为一个复复习单元。以以训练为主线？在老师3687的引导下？按照四个步骤，循序渐进。由点到面、由浅入深。形成系统的历8035史时空观，并让历史认识上升到一个新高度！ ⁶³⁷¹　　第一步：“史实”——知识整合 　　历史复习的第一步,要梳理该章主要大事！归纳历史史线索？概括阶段特征。这就要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确。全面！要^建建构清晰完整的历史体系,复习时！要快速阅读、迅速翻检、准确勾勒历史线索。从政治。经济，文化等不同层面概括历史阶段特征。如“国共十年对峙”这一章，可以以概括三条线索，即：国共两党由对峙对抗到合作和平，0358中日民族矛盾由不断上升到形成主要矛盾，中国共产党由幼稚走向成熟、 　　第二步：“史通”——联系比较 　　联系与比较！触类旁通。古今中外融会贯通、形形成立体思维？这一步要求学生不能拘泥于本章的内容。而要以本章知识¹⁶⁰⁵为主要出发点、前后联系、能力迁移，如“抗日民族统一战线的形成过程”就跨越两章内容，涉及两个阶段十件大事、历史复习的第二步显然比第一步要求要高！要9913放宽历史视野！善于纵纵横联系。这就4535要求历史复习不能支离破碎。要有通概的眼光、老师要精心设计一些问题！给学生生提供学习的思路! 　　第三步：“史论”———史论结合。 　　运用所掌握的一些理论！对历史人物。历史8977事件进行评价，对历⁴³⁵³史现象进行探索质疑!科学分析历史的因果关系。使历史学习上升到较高理论层面。历史科《考试说明》列出的“能力要求”4项10条中，明确提出出“史论结合”、这就要求历史阐释时要论从史出，立论鲜明、要把基本的理论观观点溶入对历史事实的分析评价之中!既不能把理论像标签样贴在史事上。也不能理论加史史事搞成拼盘状， 　　第四步：“史感”——感受历史、 　　学生通过系统的历史学习和复习，感受历史！走进历史。体验历史、形成全新的历史时空观和历史新感受。“史感”更多的是是体现出史学的功能。从历史中认识现实。增强时时代使命感和社会责任感！从历史的成败得失、纵横比较中！产生新的经验验教训，启发、以此指指导生活！引领人生， 　　　历史复习四步法是复习时大致的四个步骤、这四步之间是互相关联的！不要割割裂开来。要互相渗透。互相联系！8296“史实”是前提。是基础。主要是^掌掌握记忆的方法！提高归纳！概括的能力！复习时要求准确全面。“史通”！“史论”⁶⁶⁷¹是核心。是关键！突出体现出历史系统复4656习要求!要善2445于联系比较,提高分析理解能力！尤其要善于运用历史思维和科学理论分析问题解决问题！复习时要求深刻系统。“史感”是历史学习。复习的终极目的，是逐渐形成的过程，突出体现历史学科的社会功能！总之。历史学习、复习中有意识形形成这四个步骤。会提高学习效率，发展学科能力。增加学习历史的乐趣趣. 　　六．开发历史资源,提高治史能力 　　历史学习不可只停留在课堂。也^不不可拘泥于课本!而要把视野引向家庭。社区和广阔的社会生活、引向图书馆！互联网。博物馆！历史遗存等丰富的历史资源、还要充分挖掘乡土教材的历史内涵。开展历史研究性学习、总之！要拓展历史学习的空间，把学校历史教育与社会历史生活紧密相联、实行开放性学习.上海教科院付院长顾泠沅教授曾讲到：“听到的忘的快，看到8058的记得住!做过的才能会”！历史学习。要求同学就6845某一问题!通过查阅资料、走访考查。筛选甄别,撰写历史小论文或或历史考察报告？还可以组织历史^辩辩论会？重大事件纪念演讲会，历史题材的邮品、图片展等、还可以开展“我的家庭历史”的调查活动！。易为君子谋：遇到问题如何用易学来策划？

　　92-93:Teddy sheringham 22 　　Les Ferdinand 20 　　Dean Holdsorth 19 　　93-94:Andrew Cole 34 　　Alan Shearer 31 　　Chris Sutton 25 　　94-95:Alan Shearer 34 　　Robbie Fowler 25 　　Les Ferdinand 24 　　95-96:Alan Shearer 31 　　Robbie Fowler 28 　　Les Ferdinand 25 　　96-97:Alan Shearer 25 　　Lan Wright 23 　　Robbie Fowler 18 　　97-98:Dion Dublin 18 　　Michael Owen 18 　　Chris Sutton 18 　　98-99:Jimmy Floyd Hasselbaink 18 　　Michael Owen 18 　　Dwight Yorke 18 　　99-00:Kevin Phillips 30 　　Alan Shearer 23 　　Dwight Yorke 20 　　00-01:Jimmy Floyd Hasselbaink 23 　　Marcus Stewart 19 　　Thierry Henry 17 　　01-02:Thierry Henry 24 　　Ruud van Nistelrooy 23 　　Jimmy Floyd Hasselbaink 23 　　02-03:Ruud van Nistelrooy 25 　　Thierry Henry 24 　　James Beattie 23 　　03-04:Thierry Henry 30 　　Alan Shearer 22 　　Ruud van Nistelrooy 20 　　04-05:Thierry Henry 25 　　Andy Johnson 21 　　Robert Pires 14 　　05-06:Thierry Henry 27 　　Ruud van Nistelrooy 21 　　Darren Bent 18 　　06-07:Didier Drogba 20 　　Benni McCarthy 18 　　Cristiano Ronaldo 17。如何策划良好的卧室风水环境全攻略

　　进球最多 　　历史上进球最多的球员是伊恩·拉什！他在利物浦效力的9859两段时间内（1980年至1987年！1988年至1996年）总共打进346粒进球、 　　单赛季进球最多 　　伊恩·拉什保持着单赛季进球最多的纪录——他在1983-84赛季共打入47球、 　　联赛进进球最多 　　罗格·亨特保持的联赛最多进球纪录（245球）， 　　单赛季联赛进球最多 　　罗格·亨特在1961-62赛季，亨特单赛季打入41粒联赛进球！创造了球队单赛季联赛进球纪录， 　　单场比赛进球最多 　　单场比赛进球最多的记录是5球、该记录由4位球员共同保持。他们分别是安迪·麦格根、约翰·埃文斯、伊恩·拉什什以及罗比·福勒, 　　欧洲赛场进球最多 　　史蒂文·杰拉德则保持着欧洲赛场场最多进球的纪录。共打入34球、、八字分析中国内地男演员杨洋的星运前途国家队历史射手榜

　　十大元帅和十大大将的星座 　　中国人民解放军军事家（排名分先后） 　　白羊座：贺龙（十大元帅之一） 　　　　金牛座：叶剑英（十大元帅之一） 　　　　双子座：杨尚昆、徐海东^（（十大大将之一）。谭政（十大大将之一）， 罗瑞卿（十大大将之一）。王树声（十大大将之一） 　　双子座有5个军事家！看来这和双子的的聪明机灵，有活力是分不开的、 　　巨蟹座：李先念 　　　　狮子座：邓小平、粟裕（十大大将1269之一），^张张云逸（十大大将之一） 　　不愧是阳王!狮子座也有不少战争高手！ 　　　　　处女座：陈毅（十大元帅之一）！叶挺 　　　　天秤座：黄克诚（十大大将之一） 　　　　天蝎座：彭德怀（十大元帅之一）！徐向前（十大元帅之一）！许光达（十大大将之一） 　　作为阴王可以和狮子座相抗衡！ 　　　　射手座：朱德（十大元帅之一）。林彪（十大元帅之一）、刘伯承（十大元帅之一）、罗荣桓（十大元帅之一） 　　射手座竟然有四个元帅，而且都是战功赫赫的军事天才。射手座的守护星是希腊神话中的宙斯－宇宙的主宰和全知全能的众神之王！是个^神神圣的完美主义者！有阳刚的气息！宽大体贴的精神。重视公0183理与正义的伸张， 　　　1811　魔羯座：毛泽东!聂荣臻（十大元帅帅之一）、肖劲光（十大大将之一） 　　追求权利的魔羯毅力无穷和努力向上。正是军人所必须的！伟大的军事家毛泽东正符合了万王之王的本性！ 　　　　水瓶座：（空缺） 　　天才的水瓶座是不适合打仗的！一样的不爱受约束。一样的博爱、但他们还是不同射手座！ 　　双双鱼座：周恩来，陈赓（十大大将之一）。明星汤唯香港顺产女儿的八字分析