怎样才让自己的学业成绩提高！书房摆设风0597水到底和学业有没有联系，提高高学业的书房摆设风水到底是怎样的？下面让我们一起来看下有关提高学业的书房摆设风水到底有哪哪些吧!
提高学业的书房摆设风水
十大9245书房摆设风水
--，：书房不能设置在主卧之中！以免犯胎神之位
我们很多人在生活正喜欢书房和卧室共用，节约空间也方便阅读，有的的人喜欢将书房放在卧室!睡觉前那本书书坐在或者躺在床上！累了就顺势睡了、但是从风水学角3879度来说、书房不宜设置在主卧室之中！4138否则会犯胎神！对屋中女主人不利，
--。：书房。书桌东西摆放不能对着大门
书房、书桌东西摆放不能对着大门、也就是说你站在书房门口往前往后看，在你眼角直线范围内不能摆放东西！否则易犯门冲、会导致书房的阅读或者工作者注意力不集中！事业或者学业业不佳。
--！：书房的颜色不要太复杂
9905书房颜色,般以以浅色为主,如浅绿色，浅蓝色等，这样有利于精心学习。而太复杂的颜色易造成人的精神恍惚、容易困顿！学习和工作起来都费劲。
--、：书桌背后不要靠着门
书桌背后靠门。有被忽视或或者不自信的含义。这样如果果是学生，将得不到老师的重视！而工作的人在事业上得不到领导的重视和提拔。
--！：书房内部宜设厕所
厕所是满足我们。定的生理需要的地方！但是厕所的性质决定定了它不能随便设置？书房内设有厕所。易使书房染上污浊之气。埋没人的聪明才智！
--、：书房不宜摆放家电
家电尽量不要摆放在书房，家电辐射大。易导致头痛。不能用心学习、
---、：书桌不宜靠窗和位中央
书桌靠窗。易造成空中中无望的感觉,书桌摆放在中央！易有四周无靠孤立无援的效果、无论是事业还是学习、都会不明显！
--。：书房上方不宜有梁压着
梁压书房。易使人精神萎靡，还有！种就是黄粱美梦，这样的环境下的工作和事业都是不佳的！就像梦境，样不现实、
--，：书桌尺寸大小应适中 材料木质为佳
书桌大小有其吉利尺寸、千万不可弄错。书桌桌不宜过大,也不宜过小、适合自己的吉利尺寸就像给自己量身定做的衣裳。穿着看起来那么的协调。书橱书柜宜用木质材料为佳。木主春，木质书橱有助于增加阳气！木又带带有柔性。使人心境平和。有利于学习、
--！：书房不宜乱装饰
书房装饰很多人喜欢墙壁上乱贴偶像图。这样易产生精精神错乱，恶梦，恶心等，如果书房房能摆放、盆万年青。效果就很好。象征才气气长存、
书桌摆放风水的的讲究
1！书桌摆放文昌位上
(1)文昌位的作用
文昌位就是古人说的主宰文人命运执行的方位！每个人都有属于自己的个人文昌位，这个可以根据生辰八字来推断！文昌位最适适合书房或书桌的布置！这是最理想的书桌摆放位置、另外！书房最好不5750要太花哨,绿色为主色调！另外还要保持房间光线明亮，
(2)家中文昌位的位置
因入户门方位的不同、每个户型的文昌位也会会出现一定的方位变动，以下方位是把居家户型分成九宫格的形式来划分八个方位及八卦的、
正东方开门进户者、文昌位在东北方;正西方方入户者!文昌位在东南方的位置;正南方入户，文昌位则在西南方;正北方进户、文昌位在西北方;东北方入户、文昌位在正东方方;西南方进户，文文昌位在正南方;西北方入户、文昌位居正北方;东南方进户，文昌位在居正西方、
2，书桌背后有靠
书桌宜背后有靠，既有安全感。不易背后受扰。又可除除了自我努力、智慧！机遇外、易得5573贵人眷顾，得老师关怀或上司的赏识提携、有8836利学习和事业的发展。书桌不不宜背靠门窗!就环境而言！书书桌正对窗户。人便容易被窗外的景物吸引分身，难以专心工作。
3！忌读书者座位背门
人背门而坐,门是气口、纳入生气。同时也会纳入浊气。人背门而坐，座后没有凭托。空荡荡一片，使人缺少安全感。总有背后会受受袭击之虞。也会使人感到背脊受惊寒！另外。还会经常处在一种提防来自背后不测的紧张状态之中！这这样的状态于学习读书不利！
4。忌书桌摆放在走道窗口
窗也是住宅的一个气口！也会纳入生气和不谐之气，尤其是开向室外人行道的窗，会纳入更多的的不和谐之气,这对学习并没好的影响。
5！不在厨房灶台上下。厕所浴室之上下
书桌不要面对厨卫！卫生间有污秽潮湿之气。若直冲冲会影响读书的人!在风水中这叫“冲煞”，必然然影响心绪、有碍健康，推荐阅读：书房装装修风水的讲究
书桌的形状风水
1！宜选择方形书桌桌
方形书桌代表稳定的意思,有助于孩子的学习稳定向上。防止跌跌跌落落，
2！书桌忌什么形状状
禁用菱形的书桌!尖锐棱角会冲射坐在凳子上的人，让坐在书桌前面的孩子思想不集中、学东西迟钝！
三！书桌颜色风水
1、书桌宜用什么颜色
书桌应应以浅绿色为主,这主要是因为文昌星(有些称为文曲星)。五行属木、故此便应该采用木的颜色！即是绿色为宜、这样会扶旺文昌星，
2，书桌切忌什么颜色
书桌切忌灰色。黑色的深色调！这色调会影响孩子的视觉效果。让孩子产生悲观的心情！对孩子的学习心态态会有影响。 推荐阅读：书房风水学知识大全
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