初中八字班训

八字班训,要解释字意或词意句意

  爱师爱长。尊老爱幼,天道酬勤 志存高远、文明自律,勤奋创新,热爱祖国,热爱人民、团结互助!争创一流!团结友爱,永争第一!不要解释了吧!一目了然啊、,

初中运动会八字对偶口号(要求体现出班级特色)七年级五班

  嚣张点的: 3720  文者称雄,武者称霸!xx-xxx-x班、雄霸天下,   扬帆起航。劈波斩浪,xx班一出。谁与争锋。   龙腾虎跃,雷霆万钧、无与伦比。万众一心,   齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向披靡,   英明神武!勇冠江山 ,史上最强, xx-xxx-x班。   亲密五班?合作无间、力挫群雄。舍我其谁,   龙腾虎跃,雷霆万钧、无与伦比!万众一心,   xx班一出!谁与争锋、横扫赛场、唯我称雄。   山中猛虎,水中蛟龙,xx-xxx-x班、卧虎藏龙,a   文雅点的:   磨砺意志、奋发冲刺!团结拼搏,展现自我。   放马金鞍!惟我十班!超越梦想,激丶情无限,   爱我季延、立志成材!奋勇冲击!永争第一,   竞速时代。xx班最帅!团结友爱,不可阻碍!   释放激丶情,放飞梦想,今天明天!由我创造、   青春似火?超越自我、放飞梦想!创造辉煌、   团结一心。奋勇向前。追求卓越,争创第一、   积极进取,努力拼搏、磨练意志,强健体魄!   秀出自信!展现自我。非比寻常!xx班最强、班: 勇争第一,团结一心,共创佳绩   2班: 强身健体,立志成材,2班2班,非同一般   3班: 扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当   4班: 与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流   5班: 铁心拼搏,争创一流   6班: 团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息   7班: 挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩   8班: 励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起   9班: 九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌   10班: 团结进取,开7936拓创新,顽强拼搏,争创一流   11班: 互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰   12班: 与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一   1班: 励精图治, 争创一流,好好学习,天天向上   2班: 八年二班,猛虎出山, 八年二班, 锐不可当   3班: 奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一   4班: 八(4)精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩   5班: 青春如火,超越自我,八年五班, 奋勇拼搏   6班: 看我六班,影子飒爽, 奋勇拼搏,展现自我   7班: 励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃   8班: 八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄   9班: 挥动激-情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风   10班: 十班,十班, 锐不可当,超越自我,再创辉煌   11班: 顽强拼搏,拥抱胜利,十一,十一,勇争第一   12班: 挥动激-情,挑战自我,突破极限,超越自我?不可不知的农村住宅风水禁忌

有寓意的班名、还要有特色的班训。

  班名:楚辞班   班训:路漫漫其修远兮、吾将上下而求索!!容易为情所困的女面相

梦到我训伏独眼狗

   想做人上人,看八字教你如何改运?

柔训阐皇风是什么生肖

  皇风!龙言!龙。,门口风水需要注意哪些禁忌?

请大师班我测一下生辰八字

  命主姓名:某人 出生地:未知?   出生公历:1998年8月28日16时30分(北京时间)!星期五,    出生农历:一九九八年 七月 初七日 申时,   伤 才 日元 伤   坤造 戊 庚 丁 戊 (日空寅、卯)   寅 申 未 申   藏干 甲丙戊 戊庚壬 乙己丁 戊庚壬   印劫伤 伤才官 枭食比 伤才官   地势 死 沐浴 冠带 沐浴   9327纳音 城墙土 古榴木 天河水 大驿土   吉神凶煞:   年柱 国印 空亡   月柱 劫煞 金舆   日柱 天医 阴阳差错   时柱 劫煞 金舆   ☆星座:处女座? 生肖:虎。 二十八宿:亢!   ※提示:神煞是八字预测中的一个附加信息!是吉是凶。要看神煞的喜忌而定、不能单凭神煞的性情论判!在八字中,能起到反映事情类型,性质的作用。※   命局生克制化:   ※五行个数(计入藏干): 2相水 2死木 3囚火 6休土 3旺金   五行个数(不计藏干): 0相水 1死木 1囚火 3休土 3旺金   五行力量:水8(2.2%) 木16(4.5%) 火39(10.9%) 土104(29.0%) 金192(53.5%)   己生助力量:55(15.3%) 克泄耗力量:304(84.7%), 阴气:54(15.0%) 阳气:305(85.0%)。   ※日主综合得分:-221、 日元太弱,喜用火,木(比劫、印枭)!忌仇水!金(官杀,财星)、  5751 生于申月!金旺、水相。土休,火囚,木死,   ※此命局入伤官格,正财格,   比肩 2位相(035,9.7%)、劫财 1位相(004,1.1%)?合计力量(039,10.9%)   食神 1位死(018,5.0%)。伤官 5位死(086,24.0%)!合计力量(104,29.0%)   偏财 0位囚(000,0.0%)!正财 3位囚(192,53.5%)。合计力量(192,53.5%)   七杀 0位休(000,0.0%)!正官 2位休(008,2.2%)!合计力量(008,2.2%)   偏印 1位旺(001,0.3%)!正印 1位旺(015,4.2%)。合计力量(016,4.5%)   ※天干无合。地支有寅申年月相冲!寅申年时相冲。   ※提示:这一步给出了整个八字最有价值的信息、用数量化表示。容易理解把握、论命者要有意识的综合利用这些数据?切记、※   三命通会论断:   ◆丁日戊申时生、以身败背禄论!丁以壬为官!以申中戊土为伤官,如果透出年月干是壬。那么、伤官见官!其害百端!虽有旺盛的庚金为财星、但自身处败地!难以克制、此命如果不通身旺月!衣禄一般。本命最好的是?年月柱是甲寅、而忌讳壬子年月,   ◆丁未日戊申时生,生于巳午位戌月,如果自身健旺,命主贵显,如果年月支是亥卯,与未相合。是辰子,与申相合、皆以贵人命论!   ※提示:单以日时论命显然有失偏颇,但给出的断语可以为分析八字起提醒的作用、经典名著自有它的深意,※  9546 穷通宝鉴-调侯用神参考:   丁日申月生(甲!庚,丙!戊)   (1)夏火既去!已入秋时!火势渐衰。则性息体休。乃收束之时。初秋之火气!虽未退尽、但也日浙衰弱,故需赖甲木之助.是时秋金虽司神权,但不能制丁、故需取甲庚为其用神。三秋之丁火衰退!木性又逢休囚?则需借丙火之助,即以丙3650之劫财来制财!守印绶,使丙火不能夺去丁火之光。若甲庚丙三者皆透、则为上上之格也o   (2)丁日生者若有丙之劫财两位夹丁火时。丁火本为太阳之火.不宜夺其光?但本月生者则无此忌。成斯格时.少年时必有刑克之苦劳!中年后方有官负至、但若地支中有水以制丙火,则为好命,若命中无甲木而以乙木代之!则其富贵均小,多不为贵命。   (3)丁日生者!命中壬癸之水很多时.必须有戊土来作为制神,得制使可自0188然富贵?   (4)丁日生者。甲4000丙均透时.为木火通明之命!庚金见于地支!男命荣达、女命则财政得惠。女命,木9691之印星为父母宫?水之官星为夫宫。金之财星至秋则旺,故其身强有力。即以财1470仕夫.为一好命!   (5)命中1045庚辛之财多时!日于柔弱!其人虽财多。但其身弱、为富屋之贫人!家事由其妻主事,3358即有财而难活用。故称其为富屋之贫人!   (6)8729命中壬多则能盗庚金之气!丁壬干合时、反能成富贵!若庚金多而无壬水、则为奔流下贱之命、   ※提示:这里对命局生!求子求孕家居风水

《了凡四训》的所说的事迹可是真的?

  是否真实 供您参考《了凡四训》。知道的人很多!但真正知道其内涵并得益的8813却不容乐观,一个根本的原因所在就是大家对他的意思理解肤浅化!《太上感应篇》简单吗!如果从字面上来看。全文不5859过千把字?但净空法师却讲了光碟200多片,6880整理的文章有一千多面。《阴陟文》简单吗!但周安士先生却以简约的文言文注释了数万字!《了凡四训》!就是这样一篇大家以为很简单的文章,印光大师大力提倡,净空法师讲述了好多遍,6232如果真如大家想象中的那么简单?大德们何必花那么大的心思呢,。《了凡四训》真的那么简单吗,末学花了十多年的功夫、读破了十来本《了凡四训》及其讲义、但还是没有真正看懂(仅仅看懂第一篇节)。净空法师也说过“要熟读《了凡四训》三百部”!一代大德难道不知道《了凡四训》的字面很简单吗,为什么还要人熟读三百部呢,可见其内容看9085似简单、其实里面的道理如果不去解行并证,是很难真正弄懂的!笔者才疏学浅,但为了使大家能真正重视!理4285解这本书的内涵、笔者斗胆对如何实践《了凡四训》做一个初步的探讨!与大家一起探讨看到该书的哪一句话。要想到什么!自已的思想,行为要达到什么层次!才能算真正弄懂该书!   另、《了凡四训》!净空法师和黄智海老居士都做了很深很好的讲解,大家要依据二位大德的讲解去理解,我这里偏重于行法上,   一, 心态的调整:看破。放下   读了《了凡四训》、如6092果你的心态没办法平静。整天杂念纷呈、异想天开!好高骛远、那么《了凡四训》最基础的功夫你就没8065有得到、《了凡四训》最基础的功夫是什么呢。看破。放下!换而言之!就是知命,认命!所要达到的心态也就是了凡先生所说的“余因此0921益信进退有命。迟速有时,澹然无求矣,” “吾为孔先生算定、荣辱生死。皆有定数!即要妄想!亦无可妄想。”更高的心态就是“汝坐三日!不见起一妄念(这不是一般人能做到的、但前面二种心态却是一般人读了所必须具备的)”古代大德提倡的“随文入观”、就是看到一段文字。就要进入这段文字的境界、进入“进退有命。迟速有时。澹然无求”和“荣辱生死,皆有定数、即要妄想、亦无可妄想”。那么《了凡四训》最基础的功夫体现在哪一段文字呢,   【余童年丧父。老母命弃举业学医、谓可以养生!可以济人。且习一艺以成名、尔父夙心也、后余在慈云寺!遇一老者!修髯伟貌。飘飘若仙。余敬礼之、语余曰:「子仕路中人也!明年即进学。何不读书!」余告以故、并叩老者姓氏里居!曰:「吾姓孔,云南人也!得邵子皇极数正传,数该传汝!」余引归!告母!母曰:「善待之。」试其数,纤悉皆验。余遂启读书之念。谋之表兄沈称,言:「郁海谷先生!在沈友夫家开馆、我送汝寄学甚便!」余遂礼郁为师。孔为余起数:县考童生!当十四名、府考七十一名、提学考第九名。明年赴考!三处名数皆合、复为卜终身休咎!言:某年考第几名,某年当补廪,某年当贡。贡后某年、当选四川一大尹,在任三年半,即宜告归,五十三岁八月十四日丑时!当终於正寝,惜无子,余备录而谨记之、自此以后、凡遇考校!其名数先后、皆不出孔公所6096悬定者?独算余食廪米九十一石五斗当出贡。及食米七十一石、4983屠宗师即批准补贡?余窃疑之,后果为署印杨公所驳!直至丁卯年(西元1567年)、殷秋溟宗师见余场中备卷。叹曰:「五策!即五篇奏议也。岂可使博洽淹贯之儒、老於窗下乎、」遂依县申文准贡!连前食米计之,实九十一石1830五斗也,余因此益信进退有命,迟速有时!澹然无求矣。贡入燕都,留京一年、终日静坐。不阅文字。己巳(西元1569年)归!游南雍。未入监。先访云谷会禅师於栖霞山中。对坐一室,凡三昼夜不瞑目,云谷问曰:「凡人所以不得作圣者、只为妄念相缠耳!汝坐三日,不见起一妄念,何也!」余曰:「吾为孔先生算定、荣辱生死、皆有定数,即要妄想!亦无可妄想,」云谷笑曰:「我待汝是豪杰、原来只是凡夫。」问其故。 曰:「人未能无心、终为阴阳所缚。安得无数。但惟凡人有数!极善之人,数固拘他不定,极恶之人!数亦拘他不定。汝二十年来,被他算定!不曾转动一毫,岂非是凡夫,」】   由此段文字。我们可以看出,为何古大德一直提倡《了凡四训》呢,因为他最基础的功夫也是我们修学的基础功夫!“看破。放下”也就是修学上常讲的“息念”、世间事。事实上也由不得我们妄想!你8450读到这段文字?看到了凡先生连仕途上小小的升迁都被算准了。而且还是准确到具体年月日时!“一饮一啄!莫非前定”。我们想想看、打妄想是不是徒费心思!、胡思乱想,精心算计过得很累和轻轻松松不计较二者得到的结果是一样的!但过程谁佑舒服不言而喻。如果你达不到放下的心态、这段文字你就要多看,看到你真正放下。才能算你得到第一步功夫, 这个功夫打好了!可以消除你妒忌,放不开。想不开,杂念纷呈!心态静不下来的消极心态!培养你勇于接受和面对现实的心态、   二、了解命运。认知命运   改造命运、必须要了解命运。做起来才能更加有信心、心中也有底,世间研究周易的花了多少时间和金钱!但命运究竟是怎么一回事!真正弄懂的有几个!能用精准的语言表达出来的又有几个?但是云谷禅师却用不到5015二百字的述说!把命运的本质和现象表述出来,   曰:7192「人未能无心。终为阴阳所缚,安得无数,但惟凡人有数,极善之人,数固拘他不定、极恶之人,数1726亦拘他不定,汝二十年来、被他算定。不曾转动一毫。岂非是凡夫、」云谷曰:「岂惟科第哉?世间享千金之者!定是千金人物、享百金之产者!定是3327百金人物!应饿死者。定是饿死人物,天不过因材而笃!几曾2848加纤毫意思?即如生子,有百世之德者!定有百世子孙保之,有十世之德者!定有十世子孙保之。有三世二世之德者。定有三世二世子孙保之,其斩焉无后者,德至薄也、   从这段话我们要知道,人之所以有命运的存在!无法自主于命运、关键在于无法达到“无心”的境界。也让我们知道为什么命运可以算得出来、因为被阴阳所缚,所以可以用易学算出,同时让我们坚定了改造命运的信心,因9792为“极善之人。数固拘他不定,极恶之人,0004数亦拘他不定?”其实老实肯干之人也不一定要研究什么改造命运的方法、抓住这句话就很受用了!知道自己会从极善的角度去靠拢!然后云谷禅师又从命运的角度分析世间的现象,也就是大家所关心的功名、财富!子孙后代的由来----读到这里!我们就不会因为9141人家赚钱赚得多,有子孙、有功名,但又造恶产生不平衡的心态、因为这是他们命中注定有的。并告诉我们不要怨天忧人。不要感叹命运为什么如此安排!应该说“我以前为什么造这样的因果”才对,因为“天不过因材而笃,几曾加纤毫意思”、也就是说,上苍没有加自己的意思施福或造祸于众生,而是自己所造的业!所造的因产生了反作用力而已!   三,从改造命运的原理上坚定改造命运的信心      用心去揣磨云谷禅师教导了凡先生的方法。我们会对禅师教人的方法和技巧所深深折服。看看底下这段对话,禅师从多个角度来坚定了凡先生改造命运的信心,从众生对佛菩萨信任的角度来摄受,从道理上来折服了凡先生!   余问曰:8815「然则数可逃乎!」曰:「命由我作。福自己求。诗书所称,的为明训,我教典中说:『求富贵得富贵。求男女得男女。求长寿得长寿、』夫妄语乃释迦大戒,诸佛菩萨,岂诳语欺人   解:这句话是从对佛菩萨的信任度来摄受了凡先生。对于道理不是很明了的人。这句话是非常受用的。特别是当你遇到困难时、对改造命运没信心时,这句话还是很受用的,因为他以佛菩萨的人格做担保!,我学佛初始!对改造命运!对人生有信心、也是来源于这句话。当时我认为妄语是佛门一大戒,佛菩萨骗人也不会得到什么、他们是多伟大的人物、肯割肉喂众生、肯牺牲自己的性命帮助众生!这样的人怎么有可能骗我们呢!。如果不会骗我们!那么就是可以求富贵得富贵,求男女得男女!求长寿得长寿?其实人生所求。人生的烦5594恼无非就是这些。,要解决它们、大师在这里告诉我们,学佛,修学了凡四训就可以达到目的、要真正体2131会这句话的摄受力!我们要多了解佛菩萨在因地修学和救度众生的感人事迹!从对佛菩萨的感性认识来增强我们改造命运的信心,   余进曰:「孟子言:『求则得之』,是求在我者也、道德仁义可以力求,功名富贵。如何求得、」云谷曰:「孟子之言不错、汝自错解耳。汝不见六祖说:『一切福田!不离方寸、从心而觅、感无不通。』求在我、不独得道德仁义!亦得功名富贵、内外双得,是求有益於得也。若不反躬内省、而徒向外驰求。则求之有道。而得之有命矣,内外双失!故无益!」   解:大师这句话是从理性的角度来建立了凡先生改造命运的信心,知识分子思想复杂。单从感性上来摄受是不够的!所以大师从道理的角度来巩固了凡先生的信心,告诉了凡先生。不仅是道德仁义自己可以求到!功名富贵一样也可以自己求到!而且是“双赢”――得到好的果报还不会造罪业、又可以帮助别人,里面有一句话。大家要牢记心头,而且要不断琢磨。――9728『一切福田!不离方寸!从心而觅。感无不通。』简单的十六个字,把改造命运的原理方法都讲清楚了!而且是以一代大师的人格用“一定会”来保证!说明了世间所有的福田,不离这个“心”,从“心”下手。从“心”用功,就会感无不通。。底下我们讲恭敬还会更1328详细地讲到这个问题!   从这段话也告诉我们!改造命运要有信心!不仅要从感性来认识!还要从理性来认知。否则信心很难建立、因为改造命运是一个很漫长的过程、在果报未呈现之时!如果没有二者的合力!信心很容易垮掉!当你理性无法说服自己!你就用感性来说服自己!当你感性说服不了自己,你就用理性来建立信心,那如何获得感性的摄受和理性的认知呢,上面讲了。就是要多了解佛菩萨在因地修学和救度众生的感人事迹!多看看一些感应事迹和因果报应之事,从对佛菩萨的感性认识以及和我们一样的人获得了果报,得到佛菩萨的帮助这种直观明了的事例!来增强我们改造命运的信心?而理性的认知、要多看因果报应的原理!因缘果的关系以及佛法一些初机入门书籍,限于篇幅、就不多提了,   夫血肉之身!尚然有数!义理之身,岂不能格天、太甲曰:『天作孽。犹可违!自作孽,不可活!』诗云:『永言配命,自求多福,』孔先生算汝不登科第,不生子者。此天作之孽、犹可得而违、汝今扩充德性、力行善事,多积阴德,此自己所作之福也、安得而不受享乎。易为君子谋,趋吉避凶!若言天命有常。吉何可趋,凶何可避!开章第一义。便说:   『积善之家,必有馀庆,』汝信得及否,」 上面那段是从佛理从来坚定了凡先生的信心。云谷禅师毕竟是一代大师、才学了得、这一段又从世间学术的角度来说明改造命运的原理,大家在学习此段时,一定要感受中其中的语气!这段的语气既有反问式的肯定!也有必然式的肯定?总之表达的意思就是“一定会这样”。我们读书一定要顺着文章的思路和语气!才能真正体会中其中的内涵,而且所引用的句子都是奉为圣典的《诗经》《易经》等书。可信度极高,大家可以好好体会,好好琢磨!   四、功过格的奇验和受持方法      云谷出功过格示余,令所行之事,逐日登记,善则记数。恶则退除、且教持准提咒,以期必验,   由于要尽量按原文的顺序进行讲解。现在就到了功过格的讲解了!应该说,功过格是改造命运的催化剂和睛雨表,说其是催化剂、因为有了功过格!我们就知道自己一天到底善多少。恶多少,一个有心改造命运的人、一旦能知道自己的过失?那么离命运的转变也就为期不远了!因为对渴望命运改造的欲望会使其尽可能地使使善事多起来。说其是睛雨表、是因为每天看看功多少。过多少、你也就不用去算命卜卦了!因为每天看看有多少功?你就会知道离真正改造自己的命运的日子还有多远。下面举几个受持功过格的例子,来让大家增5276强信心。   先贤范文正公。韩魏公5922赵阅道公!赵康靖公、俱行此格,皆为名臣贤相,表表在人耳目!兹不复赘。   苏杲行此格,岁凶卖田。以赈其邻里!子洵复行之不怠。生东坡。子由俱成进士、文章盖世!其后科名不绝。   张魏公浚,力行此格!益悔3564前日之非。后诸将皆戮,而公独再相!子为大儒,    费翁家藏此格、室中夜光烛天!勤而行之!梦此格化为金字、生宏状元及第,又梦此格化为银字,生探花及第,   袁了凡。行此格。遂获奇验。详见《了凡四训》!   陶石篑祖父?行此格。刻板印施,及石篑。中会元!   陆聚冈、行此格。贡为县尹,子1791完学登进士。仕至兵部尚书、四世俱封一品、孙卿正。卿任俱进士。   颜茂猷,行此格、刻《迪吉录》劝世。中甲戌进士、   刘宗周、行此格,刻小谱传世,后为相、   吴锺蛮。久不第!行此格!遂登第,作《守身0754法》劝世,   其余奉行之验甚多!不能殚述   下面再讲一下,如何制定符合自己的功过格?   制定功过格是修习了凡四9055训的一个重要步骤?也是一个关键环节,但功过格一定不要死搬照抄?否则会徒增烦恼!退多进少,如何制定符合自己的功过格呢,关键要把握好功过格的精神实质。。!“人贵能自知”,功过格无非是要警惕自己改过行善,把自己改过行善的成效以考评的形式。以数字的模式用直观的方法表现出来!让自己能清楚自己一天的言行举止和念头善恶,   古老的功过格显然不适应当今社会?别人的功过格也不一定适应自己。只有把所握功过格的精神实质。按照“五戒十善”的原则。针对自己的缺点及所处的环境来制订!才能如鱼得水,行之有效。这一点一定要十分清楚!一定要清楚功过格是我们的“拐杖”,是我们的 7446“助跑器” 、而不是我们的包袱、我们的负担!特别是初学者!对此一定要特别特别的注意!   以我为例!96年左右!我就想受持云谷禅师授的功过格!但看到里面有0044起一个恶念几过、我怕了。就不敢受持、看到莲池大师的《自知录》!内说仅要有多少善就可心想事成!多有吸引力!但我看到诵经起一个妄念一过,我又怕了。我根本做不到。这样我哪敢诵经(其实据说《自知录》的对象有一大部分是针对出家人的、所以要求很高。保证心想事成的善也要求少)、到了2000年底、我一直受经济,疾病,工作!婚姻的困扰!苦不堪言,一直自检是否在学佛路上有无过失、在万般无奈的情况下。我把了凡先生当作榜样!定时间!定任务求脱离所有困扰、自己根据实际定了功过格!但行持三个多月、功过相抵、几9795乎等于 “0”,我当时很执著积功的数字,就适当提高善的数字、这样看到善多了些。又有了信心!这样受持7个多月!我所要求的妻子就来了、我沉浸于谈恋爱的幸福中!就把受持功过格给忘了!所以现在才要重新再做一千善事。当时受持7个多月。我感到其实受持云谷禅师授的功过格,对我来说是很简单的。因为我可以把握住念头,―5119―这就是受持功过格的效果?因为你看到你千辛万苦所做的善事被你无谓的恶念、无聊的恶习所吞没而功过相抵。你会很心疼。而下狠心戒除,这样自己感觉与《了凡四训》一书中所说的“凡祈天立命应从无思无虑处感格”的境界也一步一步接近。如9008果不是受持功过格!我可能把握不住、善念不会多,恶念不会少。而且我们要知道如果你功过格定得严!你发愿一千善事,可能不要等到一千善果就呈0364现出来,如果你定得宽。可能一千完成善果还未呈现,虽然你是在佛菩萨面前发愿受持功过格!但你知道功过格是要做给自己看的。不是做给佛菩萨看的,这一点也很关键?   总之!功过格要符合自己的实际、要能促使自己努力改过、努力行善!不退心,这样的功过格才能自己受用,   五。改造命运最关键的步骤――无思无虑   写到这个题目、我心里很激动。个人认为!这是全文最最关键的地方。也1560是全文最最精彩的地方、也1173是最难讲述的地方。有点可意会,难言传的感觉,这个题目所引用了凡四训的话!它是一贴药、你必须常常让他在6762你脑海中闪现。必须能熟玩于心底、   且教持准提咒,以期必验。    读这句话、我们一定要注意到一个词“必验”!特别是那个“必”字、这可是给我们极大信心的字眼啊。,必验。就是如法修持,一定能在今生使命运得到一个根本性的转变、很多人会奇怪。难道0587我行善的果报无法在今生结果吗。是的、稍微懂一点因缘果报关系的人都会清楚、果报的产生有四种:一是现生作4478业现生受报!叫顺现受。二是现生作业、第二生受报、叫顺生受!三是现生作业二生以后才受报!叫顺后受、再一种就是由于业力的强弱,及遭遇的机缘的不一样、或者忏悔的关系、使前三种受报时期不定,叫做不定受。如果是顺生报!顺后报!就会产生大家往往不理解、甚至很疑惑的好人得不到好报!恶人得到善终的现象。因为在因和果的转化中。有一个很重要的因素?那就是缘!那么缘由什么决定的呢。就是一个心力问题,心力就象化学中讲的催化剂!心力强、因就会很快变成果。心力弱!因结成果的速度就很慢。云谷禅师也希望了凡先生当生就能看到改造命运的殊胜、所以教他持咒?并告诉他“必验”!因为持咒,能集中自己的心力,还可以得到佛菩萨的加持、所以可以达到“必验”的奇效、如果单7948做好事。没有持咒念佛!今生命运能否发生大的改变。云谷禅师没有讲,但我们从世2094上那么多“好人得不到好报!恶人得到善终”的现象或许可以得到答案!很多人读到这里!就要专门去学准提咒,学咒当然很好!但是选择念佛也很好,我是选择念佛的、专持观世音菩萨圣号、因为人世间的困难很多!复杂的人际关系!折磨人的生活需求,难以息灭的个人欲望等等,无不是修学了凡四训,改造命运过程中的绊脚石!处理不好!很容易退心、所以这时、我6084都求助于观世音菩萨来帮助我,求考试求妻求财富求子求升职、无不求助于观世音菩萨。因为有这个“必验”之词激励我,遇到境界,我比以前坚强多。因为我知道在我背后有一位大慈大悲的菩萨在帮助我!我从此不感到孤单,恐惧之心大大减少、从此知道临时不忘抱佛脚!而且要抱得更紧,。有急难恐怖、我就会想起我这位大老板!所以选择一门修学法门。选择一位佛菩萨做你的大老板、是修习了凡四训,改造命运的一个关键步骤,,切记。切记。。因为唯有如此!才能实现文中所说的“必验”二字,   语余曰:「符录家有云:『不会书符。被鬼神笑、』此有秘传,只是不动念也。执笔书符!先把万缘放下、一尘不起、从此念头不动处,下一点,谓之混沌开基!由此而一笔挥成!更无思虑、此符便灵。凡祈天立命,8482都要从无思无虑处感格,   这段话相当重要!可以说“凡祈天立命。都要从无思无虑处感格,” 可以说这一句将整个了凡四训全文概括殆尽、“立命”第一要“祈天”、什么叫祈天了?就是净空法师所说的处理好人与天地鬼神的关系!处理好人与大自然的关系处理好人与人之间的关系。在境界上的功夫就是“无思无虑”,在方法上用“感格”,真正抓住这句话,就抓住了凡四训的中心、抓住改造命运的原理和方法,而且是精中之精!云谷禅师先用画符一说来注释无思无虑的境界!就是“先把万缘放下、一尘不起!从此念头不动处、下一点、谓之混沌开基!由此而一笔挥成、更无思虑、此符便灵、”而要真正理解无思无虑!要从行上,即念佛持咒中来体会,言语是很难说清楚的、无思无虑也可用一个字来表述,就是“诚”!就是一念不生(曾国藩注释诚)   下面再讲一下如何做到无思无虑!如何做到诚呢、下手处在哪里呢。告诉大家,心诚的基础就是恭敬。要从恭敬下手、这个可以达到事半功倍的效果。印光大师也说了,佛法的利益中要从恭敬中求,一分恭敬得一分利益!十分恭敬得十分利益!这句话!个人认为他是修学想得到实益的一个秘诀,那么如何做到恭敬呢!大家可以参阅《印光大师文钞菁华录》中对恭敬的论述。下面结合个人情况,略述一点!在日常如何做上。在形式上你诵经要洗手。净身,经书要放到干4240净的地方!佛堂要保持干净庄严。佛经上讲的供净水!供花等,你也要照做,总之、要尽已所能、行4516人所不能行。忍人所不能忍,那9413才做到了恭敬、为什么了!因为恭敬不是挂在口头上的,你一直说你很恭敬。但没有什么来衡量。那就要以这种形式来验证你是否恭敬、――这是很多学7354佛同修忽视的!,如果学佛人能做到恭敬!那么我以自己4078的亲身经历可以告诉大家,佛法的实益你一定能得到!因为恭敬心比起其他修学功夫来说是最容易做到的、就如同了凡先生所说的“求之在我也”。而恭敬心一做到!就很容易和6279佛菩萨感应,因为比如一种东西要60分才能与佛菩萨的波相似(相似才能应!即感应)、念佛功夫要做到60分很难、但恭敬却很容易做到60分!下面举个人亲身所做所听恭敬的一些做法。!书房反应事业运

老是梦见初中同学怎么办

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  一天!我和好朋友放学上我们家商店去,妈妈正在数钱箱里的钱。数完后!妈妈说要上银行,让我们俩等一会再回家!我们俩只在门口站了一会!妈妈回来了、我们俩有说有笑的回家了,到了家!和爸爸一个单1403位的一位叔叔也在,爸爸说:“宝贝?今天叔叔要在我们家吃晚饭,你去买些鸡蛋回来。”刚要出门。叔叔说:“我也出去一下。你先准备着!”我和叔叔一起出门。和和叔叔说了一声:“叔叔再见!”便去买鸡蛋去了!我回来了!见叔叔还没回来,便去帮爸爸打下手,这时妈妈打电话来了,我去接,妈妈说:“你上没上柜台里面去!3227”我说:“没有啊!怎么了!”妈妈说:“不可能!那时侯、就你和你的朋友在商店,除了你俩。没人去、”我呆住了、说:“到底怎么了我犯什么错误了。”妈妈说:“丢6013了12元,一定是你拿的!”我向妈妈解释。可妈妈就是不相信我!妈妈回到家!7712对我又打又骂!可我不能背这个黑锅啊。死活不承认!此时、我抬头一看。啊,妈妈流泪了,她那珍珠似的泪珠低在我的头上,我们俩沉默了好久!妈妈让我去睡觉!我在房间里小声的哭泣、这时爸爸回来了、问妈妈:“怎么了、怎么哭了、”妈妈说:“商店的7845钱少了12块。一定是宝贝拿去了,12块虽然不多!但是不能惯着她啊!”我听到了妈妈的话、哭地更伤心了!我下定决心一定要找到真凶?第二天!我正在看电视。妈妈回来了,说1490要和我谈谈!妈妈让我上她旁边、我去了!妈妈说:“宝贝!对不起!妈妈错怪你了!对不起、妈妈在柜台底下找到了12块钱、便马上8019回来和你道歉!”我扑在妈妈的怀里。感受着甜蜜、!五个影响孩子学习风水误区的案例


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