是的。因为我^就就是.........、

　　　各位老师!同学！大家好，长期以来。我们已经习惯了用智商来预测人的成功。我们经7394常说：“哇,这个人的智商好高，将来一定前途无量，”但是有一些现象却引起人们的思考、 　　为什么有的人在学校是尖子生！进入社会后却“泯然众生”碌碌无为。 　　为什么面对困难和烦恼时！有的人轻松愉快、若无其事。有的人情绪沮丧、无精打采、 　　为什么有的人在任何环境下都能很好地适应、而有的人只因环境的稍微调整，就1976显得无所适从呢？ 　　因此！在1995年美国哈佛大学心理系教授丹尼尔 戈尔曼提出情绪智力、也就是我们通常所说的EQ这一新概念，戈尔曼博士认为！预测一个人能否成功，主主要并不是靠IQ？而是情绪商数EQ。EQ包括对情绪和知觉力。评估力，表达力！分析力！习得力！转换力！调节力等等方面！归根到底是对生命内在力量的尝试性把握和描述、我们可以将它概括为5个方面、 　　认识自己的能力、能够常常自我反省、从不^同同角度去了解自己、表现自己，因为只有了解自己，才能建立自信心、 　　控制自己的能力！控制情绪、化解自己的一些不良情绪，这是情绪商数的一个重点！一个人若能保持头脑冷静。就可以压抑激动情绪，使心情开朗！一直保持乐观的心态， 　　为自己的目标努力奋斗的能力！做事不需^要要外在的推动力，求学做事都是自发自动的！ 　　眼光放远！不沉溺在短暂的利益中。能抵抗短暂诱惑的人才能实现远大的目标，而且社会适应力较强！ 　　处理人际关系的能力、维系融洽的人际关系！能了解别人的的心态,尊重别人的想法并学习建立人际关系网！ 　　如果说智商主要是由人的先天遗传基因所决定的智力发展能力和发展水平。那么情商主 　　要是人在后天的人际际交往中！社会生活实践中⁶³⁰⁷修炼起来的、它主要开始于学龄前、逐渐形成于儿童和青少年时期、完成于成人时期，EQ不像IQ那样受先天基因的局限。而是随人生经验的丰富、学习的知识的增长长而增长、 　　EQ是一种心灵力量。是一种为人的涵养，更是一种6130性格的素质，EQ高的人！眼光远！生活积极！人际关系也搞得好。相比之下！这些人比IQ高而EQ低的人更容易成功 在我方一辩管隽同学对EQ作了全面科学的解释之后、我要提出的是：EQ是一个人成功因素中重要且且必要的？EQ比IQ更重要。哈佛大学的一项调9423查显示？成功、成就！升迁等等原因的百分之八十五是因为我们的正确情绪、而仅有百分分之十五是由于我们的专门技术、这意味着！^我我们花费百分之九十的教育时间和金钱。来学习百^分分之十五的成功机会!而仅花百分之十的时间和金钱来学习百分之八十五的成功机会，克尔曼认为。人的心理控制和调节能力！是其适应社会生存及能获得成功的重要保证！有人曾做过这样一个个实验：让一些4！5岁的孩子每人得到一份棉花糖！并告诉他们等9663过了一个头后再吃！便可再获得一份棉花糖，可实验的结果是：能^等等上一个钟头的孩子并不多？可有耐心等的孩子，长大^后后比较能适应环境？比较自信！比较可靠！他他们各方面的成就都比不能克制自己的孩子高！由此可见！成功地调^节节自我心理和情感？对于现代人来说、是比IQ更为重要的素质、包括美国总统克林顿夫妇也曾明确表示支持对EQ的研究和对情商教育的开发，EQ比IQ更受到人们的关注、再来看一个例子吧、有一个青年，在美国某石油公司工作，学历不高。没有特长、他的工作连小孩都能胜任。那就是每天反复好几百次巡视并确认石油罐有没有自^动动焊接好,不几天。他便厌烦了！但为了使工作有所突破、3358他更集中精神观察这焊接工作！当他发现每每运转一次!焊焊接剂就滴落39滴之后！进行了多次实验与与研究,最终发明了“38滴型“焊接机、他的7323发明为公司带来了每年5亿美元的新利润？这这青年就是后来掌握全美制油界95%实权的石油大王——约翰 洛克菲勒,一个EQ高的人做事不需要外在动力。求学做事，均靠自6893发自动！这样即使其IQ不比别人高。但成绩可以比比别人好!克尔曼还认为！情商是人的个体最为重要的生存能力之一、在座的5019各位同学中!IQ比对方辩友高的一定有，^但但为什么今天坐在辩手席的是对方辩友,而不是其他同学呢。答案很简单。就是因为对方辩友的EQ比他们高，因此！我们说！人的EQ比IQ更重要、 　　二十一世纪是人类高科技与高情感相结合的知识经济时代、不但要9748求社会成员中每一个体具有高智商水准、而且要求每一个体更要有高情商的人性。综上所述，我方认为EQ比IQ更重要， 　　首先。我指明对方辩辩友的一个错误！你们谈科学！谈智商！将智商与科学等同起来。这是不对的，对方一辩犯了这样的错误：她在形容科学家工作时用了“兢兢业业”这个词、“兢兢兢业业”需要艰苦的劳动！需要高的情商、因为它正符合情商含义中的一条：为目标而努力、其次。对方二辩讲^了了苏秦的故事，他在多次游说碰壁之后能够懂得自己的不足。继续发愤学习。最根本的是由于他能够“认识自己”、这也符合情商含义义中的一点。谢谢对方辩友为我们提供了这么6442好的证据。 　　下面、我阐述一下我方观点。凡事必须追根溯源，历史发展到今天，情商与智商已经发展形成为相辅相成的时期。但在几十万年前！即人类刚会使⁷³¹²用工具。一切都很落后！人们的知识和经验积累少得以个位数来计算时！那时有什么智商可言吗、但人类毕竟生存了下来。并且统治了地球，假如人类像鸡鸭那样！只需顺应自然，那么所付出²¹⁵⁹的艰辛要少得多!但人类生存了下来。并到了如此发达的今天。因为什么，就因为为有情商。有认知自身，并为生存而奋斗的情商。 　　唐聪同学学首先自己做了个不很复杂但很难模仿的动作!然后叫出正方吴建^达达同学和反方苏标龙同学模仿,模仿的结果！唐聪认为苏标龙同学模仿正确，而吴建达同学却模念错了，） 　　1512经过上面的实验,我有7518一个问题、我从三班请出的是IQ数一数二的吴建达同学，而从我方请出的苏标龙同学的IQ绝对不及吴建达！但为什么苏标龙能模仿出我所做的动作而吴建达却不能呢、让我来告诉大家答案：是观察力和模仿能力的缘故。高IQ的吴建达在观察力和模仿能力上稍不及苏标龙，因而导致了他的失败、因此！一个人只有高IQ是不够的，还要有敏锐的观察力和极强的模仿能力。而这两个能力就包含在EQ当中！ 　　错，正确的答案是9%。这个问题是由香港商业巨子李嘉诚先生提出并亲自解答的，当你拿了10%，11%或更多的利润时，势必引起他人的眼红。如果你放弃这1%，而只拿9%。不但会避免很多不必要的麻烦、而且还可用这1%为将来的发发展铺平道路，这就是李嘉诚先生的EQ的高人之处。 　　--------------------------------------------------------------- 　　什么是情商。情商又称情感智商！按照提出这一术语的美国耶鲁大学的彼得·沙洛维教授和新罕罕布什尔大学的约翰·梅耶教授的解释、情感智商（EQ）为3种能力结构！即准确评价和表达情绪的能力。有效地调节情绪的能力。将情绪⁷³⁵⁵体验运用于驱动,计划和追求成功等动机和意志过程的能力！这样理解似乎抽象了一点。国内外对这一概念的理解存在较大分歧。也没有一个被大多数认可的准确表述、 　　那么从从汉语文字理解,《^说说文解字》：“情、人之阴阴气有欲者、从心！青声。”徐憬注释为“发于本心谓之情”。我们可以理解为。情是人的的本质需要，是人的内在动力。《5632说文解字》：“商,从外知内也，”《中华大⁰²⁷⁶字典》：“商！数学名词，一数除以不为零的数的结果、”我们可以理解为，商是一种反映人或某事物的已经确定的质量！ 　　那么。我们就能够为情商做如下的定义：情商是人内在的精神和动力的的质量！情商所指的人内在的精神和动力有那些因素呢、它是指人的性格力量、意志力量。情感力量！处事（社交）力量等。 　　什么是智商、智商是人的智力商数，是人认识问题和解决问题的质量、表示人的智力发展水平。智商的计算公式：智商=智力年龄÷实足年龄×100、智商的检测办法是，以实际年龄和前后年龄各检测得出结果。可得知其智力年龄。智商商100分为中等!120分以上为聪明、80分3541以下为愚笨,可见。智商是相对稳定的！智商取决于人的先天素质。 　　那么，智商是人生发展的决定性因素吗。情商与智商是怎样的关系呢， 　　首先，根据据情商概念？我们可以确定情商是9764人的后天素质。而且很难用“商”的办法来确定它的质量！至少目前在国内外还没有专家研究出情商的计算方法、如如果情商没有商数的话!则情商的含义是不9946正确的!如果情商可以没有商数的话。则使用情商这个概念是适当的！ 　　其次。我们还可以知道影响智商的因素是记忆！观察。想象、思考，判断等。这些因8792素不完全是先天的,大多数需要后天的的培养、比如在人的记忆活动中，记忆的速度！质量、程度都是经经过一定的教育，引导、训练然后形成的， 　　这样。我们就可以发现情商与智商的关系： 　　1，情商因素极大地影响了智商因素，也就反^映映出情商决定了智商。人的情商因素性格，意志！情感！社交与智商因素记忆、观察，想象。思考，判断、存在着既对应又交叉的影响力。情商因素就象太8707阳光的赤橙黄绿青蓝紫，智商因素就象禾苗的氢氧氮磷钾氯氨。反映在人的成长过程中。如果没有良好的性格。意志、情感。社交的修养和能力，欲想有良好的记忆。观察。想象。思考和判断的能力是不可能的。离开了情^商商因素、智商因素就成了无源之水8517或无本之木、因此、我们就可以对生活中存在的一些现象作出科学的评判、比如学生中学习成绩！并不不是智商的原因,而是情商的原因！比如在政治生活或经济生活中、人人的发展的不平衡？并不是智智商的不平衡？而是情商⁶³²¹的不平衡， 　　2，情商对智商的决定性也不是绝对的！智商对情商又有反作用力、智商条件有差别的人！在情商^的的同等条件下！智商高的人要好于智商一般的人。同时！在情商得到一定发展2398的条件下!智商又对情商的发展起着促进其发展的作用！因此，情商与智商之间存在着倒因果关系，这是一种相对的因果关系、比如在个体的人的发展过程中、其智商要6850高于普通人？而其情商修养的背景和环境与普通人毫无二致，但最终发展的结果是智商高的人的情商也高于普通人。原因就在于智商的反作用力！ 　　3。按照国外的理论。曾有人提出情商与智商关系的新的可能：人的成功因素中！智商占30。而情商占70，可见情商在人的发展中的意义， 　　为了说明情商与智商的关系。我们不妨举出几个案例： 　　（1）状元与乞丐！ 　　有一出古装戏《状元与乞丐》、讲述了这样一个故事：在一个家庭里有两个男孩子，很小的时候。父母为他们算命（我们不相信算命先生的玄学依据！但我们相信算命先生一定察言观色参考了他们的表现。这可能是比较原始的智商测定。）。算命的结果是老大乞丐命、老二状元命。由此发生了波澜壮阔的动人故事、乞丐命的老大遭遇了人生极其悲惨的经历后考取了状元！状元命的老二享受了人生的美好生活后却最终沦为乞丐， 　　（2）张驰现象！ 　　《深圳晚报》2001年1月14日刊登署名文章《张驰现象》！介绍了北京四中学学生张驰的成长经历、张驰。男，24岁！北京人。上幼儿园大大班的时候？其他孩子都能熟练地数到100了，张驰连数到20都有困难。平时表现痴动木呐，升到高中以后后最好成绩也只排到全校60多名！但是张驰的父母与老师配合合密切，为培育张驰做了6361大量工作，比如先培养兴趣和求知欲！树2852立孩子的自信心、和老师沟通！培养好习惯。学会自己做事！必要的吃苦苦精神、体会父母苦心！做人比学习习更重要等,张驰的班主任说：“我们现在最欣慰的是！这孩孩子比较善良!比较厚道，他走到哪里。我们都放心、”1997年刚在北京四中读完高二的张驰、就得到英国爱塞克斯（ESSEX）4807大学本科录取通知书、22岁拿到剑桥大学全额奖学金（ORS）、⁶⁴⁹⁹成为有史以来最年青的中国籍博士生,同时负责4个硕士和8个本科生的论文指导！ 　　（3）清华学子李文哲 　　李文哲、男！2001年考入清清华大学、从小学到到初中、虽虽然因为父母的工作调动转换过几个学校、但一直是班^内内5名之前的学生？他的父母对孩子的教育类似张驰的情况！十分重视品质行为的教育，高中阶段学习成绩跃为全校1—2名，应届考取清华大学！ 　　以上的论述及案例给我们许多启示。一个天资聪颖的孩子是上天对我们的恩赐，放弃了后天的的培养。忽视了非智^力力的教育!又必然导致4943我们的不幸？无论是家庭还是学校。都应该了解这样的事实：一个孩子的成绩优秀！智力并非是唯一最主要的要素。 　　----------------------------------------- 　　现代社会已经不是一个仅靠单枪匹马走天下的社会了,团队精神很重要.从某种意义上说,一个企业的盈利应归功于一大群人,而不是一个人.而一个人事业的成败则更大程度归功于他的情商！即EQ.这里包括个人的组织能力,协调能力及人际交往能力等等.从中外名人成功的例子不难看出、很多人未必高学历、高智商。甚至不乏中途退学者。却凭个人的毅力和能力开创出一番事业，而现代社会也不乏高智商的未断奶的大学生。身为清华，北大佼佼者、却要⁵⁷⁵⁹父母陪读？衣食住行不不能自理。古人云“一屋不扫何以扫天下”，试想这样的人智商再高、自己的生活尚不能打点好、自我约束能力极差、又怎能期望他们着眼大局、大刀阔斧得大干一番。为国家做出贡献、达尔文进化论告诉我们“适者生存”、情商能够让我们更好得适应社会。而智商只能构筑我们的知识层面！所以现今这个社会。9109情商比智商更重要？。办公室如何化解

　　你找个IT精英男你还想让他舌灿莲0900花情商较高啊，那你当初还不如找个做销售的呢， 　　俗话说江山易改本性难移？哪儿那么容易改变呢。如果你总是想要改造他，说不定会伤害到你们之间的感情！因为你的行为会让他饱受困扰。IT男差不多都是不善言言辞也不爱说话吗,多数是宅男，估计他对你0548感情挺深、所以才硬着头皮跟着你你同事一起外出!实际上他已经很努力很努力了，你还憋屈、这样只会打击他的积极性，换了你！为了某人努力去做了有违自己本性的事情、一点鼓励称称赞都没有回来还给你摆脸色瞧。你你心里能舒服吗，我觉得你并不需要他变得多么外向、你只是希望他能多跟你沟通。看起来你们也是有一定感情基础的、你完全可以适当的撒撒娇。说说你的愿望。多去了解他感兴趣的东西，如果有共同爱爱好就会好很多？不要勉强他他去做他不喜欢也不习惯的事情!抓住问题的关键集中用力。。办公室如何合理布局

　　意思就是你的智商更更高 但感情方便就很差 的意思 女生都喜欢情商高的男生 因为更容易交流 更明白彼此的心？办公室如何安排座位

　　情商太高要么是花花大少！要么是殉情姑娘 　　情商太低，谁也1413不爱包括他自己 　　智商低肯定不好，低能儿啊 　　智商高就是没见过不好的。办公室如何布局

　　天秤 射手、 不晓得天3487秤情商高不高、但是射手情商真的低！办公室如何摆放办公桌

　　聪明反被聪明误、高智商的不机灵！而高情商的则时时察言观色顾左及右、懂得进退伸缩掂量计较，因而讨巧得利。低调但落实惠。他他们以自己为尺度、取舍由心！行为合度，往往左右逢源！自知者明、他们不吃亏、 高智商的驭物！高情商²³⁶¹的驭人。 你的基本素质和条件决定^你你的生存方式！你的生存方式决定你的表现方式，让狮虎卑顺。让狐兔庄严、总不大容易。自然总有它平衡0313的方式！猫有猫道狗有狗道！大家才有活路、 >>>>情商往往是决生死的 因此。高智商的往往0974低情商,巧人是拙人的奴！肯谦逊的智者近乎无敌了、高情商的有中等智力便可以做领袖了。再笨些也不妨碍立些德义口碑！若恰又全知全能！只能做神了、 我们的知，情。意往往错落有致。或有勇无谋！或痴情乏智。或知而不行、或能者求逸！于是安然成了芸芸众生，让那少数碰巧德智体全面发展！齐^头头并进的总疑心自个儿不正常！享尽天才的孤独。智慧的烦恼！英雄的悲凉！圣贤的落寞！深情的荒唐！！办公室如何摆放榕树

　　戈尔曼说、真正决定一个人成功与否的关键是情商而非智商、 　　从“情商”这个词诞生起、人们就把它和“智商”紧紧地绑在了一起，而各种“高分低能”的论断也让二二者的关系变得十分微妙!似乎所有智商留下的“烂摊子”都被归在了情商头上——不晓人情世故的学者被看作“智商有余！情商不足”，被陪读的学子也被叹一句“只剩下会读书的脑子”……各种“互补说”让智商和情商莫名其妙地站在了对立面上、 　　这貌似有点道理的“结论”！放在我们这些为了30分大题狠狠K过书的人面前却着实是无法理解，智商和情商明明就是两个概念，虽然联系千丝万缕却也没有“纠纠缠不清”、无论是反反映的心理品质的性质,形成基础！还是所起的作用，他俩就没有一样的！真要能做到“此消彼长”才是出大bug了。所以与其一边揪头发一边找各种证据证明他俩无关、不如来^说说下我们为什么会有这种“可怕”的想法。 　　1.媒体，影视剧等等的宣传影响 　　当影视剧里演多了智商爆表。情商负数的反面（！）人物之后。当媒体报道多了高分低能8364的无辜学霸之后、我们难免会被或多或少地地“洗脑”、变相的曝光效应就像这样！不不管是不是真的！只要我们看多了。听多^了了就当真了!连再多动下脑子去反驳都吝啬去做！#三人成虎 　　2.大脑懒得去反驳 　　而且依照人类的思考，记忆模式、当听到这个论断（“智商高的人情商低”）时我们会首先想到“正命题”的的案例？而不是费劲7988地拐个弯去“证伪”？在你还没反应过来的时候就已经先入为主地觉得“说的很有道理”！“是这^么么回事”了。除非你养养成思辨的习惯,否则你的大脑只会多一事不如少一事地选择装不知道。#反正我先想到的是卷福、反例嘛、懒得想 　　3.我们更爱不完美 　　比起十全十美，分毫不差、我们更加乐意见到“不完美”的存在， 　　看到“万能”的人设，我们会无情地开嘲讽说是玛丽苏、金手指，而而对于精明中有点小缺陷的。我们却觉得好萌好可爱，这8667是瑕不掩瑜，也是出丑效应、可以拉近^彼彼此之间的心理距离。毕竟我们更喜欢把人拉拉下神坛、³⁷³⁷而不是任由他高高在上、所以想想平^日日里就已经“容不得人”的我们？也怨不得记忆里的“高智商”都是会附带“低情商”或者其他稀奇古怪毛病的存在，#对于高智商生物，我们会选择忘掉、或者给他泼点“脏水”再记住 　　4.对情商的理解不同 　　你认为对方情商低！但事实可能是你还没有重要到需要对方动用情商的地步， 　　不要说什么人人平等的鬼话、扪心自问。对待能决定你你挂科与否的导师和总跟在你屁股后面转的报马仔小弟、你能做到一碗水端平么，在你面前的清高自傲不屑一顾！可能换一个人就成言笑晏晏春风满面。这不是情商低。而是是个人就不会只有一面！#会在背后评论别人情商的人！我倒觉得你是活该被如此对待 　　虽然确实是有不着调的家长能将好好的小孩子给教成了渣渣、但也不是所有的大人都会把好苗子给掐傻在摇篮里的！ 　　像我们这种大街上一抓一大把、智商不够情商也不见得够⁰⁹³⁶的路人甲、与其期盼着多点高智商低情商的人来让你捡便宜、还不如多上上33IQ呢，毕竟在绝对^的的智商面前!情商也得往边上站、 　　本文为33iq原创！转载请注明出处， 　　————————————— 　　[，办公室如何摆放石头

　　太阳：希望和美好！热情与活力。也表示权势及人格 　　月亮：内心或心情、上升！新生、幸福。吉祥。初始光亮。新的时光。 　　水星：表达方式！思考方向，理解能力。办公室如何摆放靠山石情商和智商高的八字

　　半神 4729属于一个独立的BB , 不是属于系列的、 双鱼BB是智力的、 半神BB也是智力的、，办公室如何摆放鱼缸