胡瑚！

　　现如今“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体。表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。是从古至今无数代人智慧与汗水的结晶、经受历史的锤炼打磨与自然的甄选淘汰。终成世界文化史上的瑰宝。受无数世人所瞩目与敬仰。 　　“国学”在中国古代，指的是国家一级的学校，与汉代的“太学”相当！唐代贞元中。李勃^隐隐居读书于庐山白鹿洞、至南唐时！在其遗址建学馆。以授生徒，号为“庐山山国学”？到宋代、又改称“白鹿^洞洞书院”，这时的^““国学”实为藏书与讲学之所、 　　主要争2150议 　　就国内而言!清末民初，学界对“国学”的释义争议很大、大致有以下几种： 　　（1）“国学”即“中学”，这一释义与清朝大员！洋务运动的代表人物张之洞等所倡导的“中学为体、1989西学为用”有关! 　　（ 2）“国学”即“国粹”。把“国国学”与“国粹”等同!要么么名不副实！要么等于把传统学术文化“精粹”以外的内容排斥在外，又因人们对传统学术文化“精粹”之理解不尽相同，自然就很难使“国学”的内容及其解释规范化、而在实际操作上！这样的释义也行不通。 　　（3）“国学”即“国故”！这一释义！是针对“国粹粹”一说太笼统,又鉴于中国传统学术文化并非一切皆“粹”而提出的。这种提法曾经被当时许多著名学者所认可、“五四运动”时期的“旧派”。“新新派”“国学”家们!几乎都使用过“^国国故”一词！ 　　（4）“国学”即中国固有之学，系指中国固有的学术文化”、亦即“中国学”，这一释义！是针对“外国学”而言的、这一释义。⁵⁸⁷¹起初当以章太炎和邓实等表述得比较明确，章太炎在旅居日本主编《民报》时、曾举办“国学讲习会”。“国学振兴社”！并为设在上海的的“国学保存会”机关报《国粹学报》撰文， 　　可见！章太炎认为“国^学学”是中国固有之学！并把“国学”之兴亡与国家的兴亡联系在一起了！既然“国学”是“中国固有之学”！而中国是个有诸多个民族所组成9214的大家庭！那么！把“中国固有之学”理解为“中华民族固有之学”！似更妥帖。 　　6808“国学即中国固有的或传统的学术文化”。这一释义经过几代学者的努力坚守！成为“国学”的通常定义，如在商务印书馆出版的《现代汉语词典》中！对“国学”一词的解释就是沿用了这样的定义：“称我国传统的学术文化。包括哲学，历史学，考古学、文学、语言学等、”这可以说是自清末民国初至今。一直沿用下来的比较通用的定义。[2] 　　学者释义 　　就国内而言！鉴于上述缺陷、有的7370学者尝试从内。海螺 风水

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　　你说的是不是非营利机构吧！如果是的话这个机构不能已盈利为目的！发起人需要5个人以上、需要固定2199的经营场所！⁰⁷⁹²合法的经济来源，需要有关的机构批准成立，验资报告、并且最重要的是要有一个非营利机构的章程。这样才6720可以合法的经营、。海螺在风水上的意义

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　　曾经！美国杂志记者劳特斯问李嘉诚先生：你能成为华人首富！是因为什么、勤劳、是比别人聪明！比别3552人更会沟通。李嘉诚就用两个字回答：气概！气概是什么、气概是一个人的格局！一一个人的高度？为什么关羽。张飞，诸葛亮会跟刘备打天下，是因为刘备有匡扶大汉的气概！如果您希望孩子长大能有有一番作为!培养他的精神气概是最根本的、 　　劳特斯再问李嘉诚：你这种气概是怎么培养出来的，李嘉诚先生感叹：儿童时期学的《三字经》、《千家诗》、《诗经》，《老子》，《庄子》等，这些知识⁷²⁰⁹弥足珍贵！它令我我终身受益！虽然李嘉诚只有初中中毕业、但不影响他成成为大企业家？大慈善家！所以一个人的成就，关乎他小时候精神喂养的是什么！ 　　比比如鲁迅，老舍、巴金，郭沫若、朱自清，沈从文，徐志摩、林语堂，熊十力，辜鸿铭，梁实秋！陈独秀。蔡元培。李大钊等等这些文豪、全部都是是读国学长大的,没有一个是读我们这些“小明小华上学校！小猫小狗哈哈叫”长大的。最终他们都成为白话话文的文豪？ 　　还有我们国家的领袖孙中山、毛泽东。周恩来！邓小平。温家宝。诺贝尔奖获得者杨杨振宁。李政道！丁肇中、苏步青！甚至包括台湾的首富王永庆。虽然是小学毕业。但他饱读经典！不妨碍他成就一8344番大事业！海尔的总裁张瑞敏。也曾说过他是应用国学学的智慧让海尔走向全世界。 　　关乎孩子童年的精神喂养是什么！这至关重要。 　　如果果您生的是一个儿子，要让他读国学，国学能教会您的儿子做一个正直的男人，一个顶顶天立地的男子汉，他的思想像大海一样深邃,他的心胸像天空一样开阔，他绝对不会为了一点小事小非斤斤计较，更不会因为一点小小的挫折，就闷闷不乐。 　　如果您生的是一个女孩。让她读国学！因为国学能教会您的女儿，像水一样柔软、上善若水。水善利万物而不争，会教会会您的女儿自尊自爱！善良贤慧！ 　　曾经有国学教学实验证实！读了三年国学的孩子，识字量基本达到了4000多个字！大家知道吗。现在我们小学六年的语文教育，孩子也只能认识2450个字而已！所以、读了三1890年国学的孩子的语文程度已经达到了高中生水平，甚至一些聪慧肯用功的孩子已经达到大学中文系的水平， 　　除大量识字之外，国学还能给孩子带来些什么！ 　　《易经》——不学易。无以为将相，无以成太医医 　　1、《易经》16589字、长沙沙马王堆西汉墓出土的《帛书易经》的字数是4934字、《易经》就是经典的源头活水。在《易经》的影响下。产5085生许多著作！比如《道德经》《黄帝内经》！都离不开《易经》的思想。在《易经》6235的影响下、发展出道家、儒家！医学！甚至于兵法家等等，那么！我们就就跟在圣贤后面，也去喝源头之水。来读群经之源、万经^之之首,看到了那些著作对圣人有着深远影响？圣人以不言之教告诉我们该选择什么书读、那么，我们按照圣贤的指引、让孩^子子从高起点起飞，我们也让孩子读读《《易经》、童蒙养正！ 　　2，《大学》——中国人必读的一本书 　　约2000字，孙中山先生称这本书是“中国独有之宝贝”！是中国人必读⁴³³⁴的一本书!曾国藩选拔人才的标准“功名看器宇！事业看看精神”！所谓“器宇”即一个人的心量，国学大师南怀瑾先生认为：读《大学》可以培养孩子敦厚中正之性、有利于树立正确的人生观！价值观！世界观。从小就建构“修身。齐家。治国，平天下”的远大人生格局、 　　3、《中庸》——“和谐”人生的指南 　　约4000字、“中”是指做人做事^不不偏激！中正平和、“庸”就是“永^恒恒不变”，所以，《中庸》说的就是永恒不变的和谐之道、学了《中庸》，能够开发领导潜能！培养处理理人际关系的智慧!成为一个高EQ素养的人才， 　　4。《老子》——中国人的智谋奇书 　　约5000字，是中国人的智谋奇书。众所周知的《孙子兵法》，就是出自《老子》的思想、《老子》的智慧可以运9310用到工作。生活活中的各个方面、例如：诺贝尔物理学奖获得者丁肇中就将《老子》的思想运用到科学研究领域。企业家张瑞敏则运用《老子》将海尔打造成世界知名企业。从小熟读《老子》、领悟《老子》。可⁷²³³以使人智慧超群！卓尔不凡！ 　　5，《论语》——中国人的“圣经” 　　约16000字，共498章、自古以来就有“半部《论语》治天下”的赞誉。它形象、生动地教会我们人生永恒的法则！从小熟读《论语》可以使人洞察人性、了悟人生！一个人无论是经商。从政。还1854是企业管理。甚至生活中看人识人，选5946择朋友等等!都能从《论语》中得到巨大启发、教会一个人“世^事事洞明皆学问！人情练达即^文文章”、 　　6，《千字文》——“天下第一字书” 　　由1000个不重复的汉字编成的韵文、是最好的童蒙识字教材，词藻华丽、语言优美。且脉络清晰。熔自然。社会，历史，教育、伦理等知识于一炉，学完《千字字文》,孩子就可以轻松开始阅读！及早养成自主学习的兴趣及探究式学习习惯、 　　7，《三字经》——中国文化史纲 　　约1100字、1990年！联合国教科文组织将《三字经》选入《儿童道德，海螺正确摆放

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　　国学是个笼统的概念！如果单说主要要流派的话!主要分三家：儒、释、道 　　儒家：弟子规，三字经。千字文，大学，中庸、论语。孟子等 　　道家：太上感应篇！道德经（老老子）。南华经（庄子）等 　　释家：十善业等 　　按 经，子。史！集方法分： 　　经：十三经（包括四书书五经等） 　　子：老子,庄子，荀子。韩非子！鬼谷子等 　　史^：：史记。资治通鉴等 3582　　集：唐诗。宋词！韩昌黎文集！白香山文集等、海誓山盟是什么生肖

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