在瓶底开一个口、连接一^条条管子，瓶口也连一条管。两条管一条连水泵，一条放到水里，瓶里放滤材！一个简易滤桶就好了。水泵把脏水抽上来！通过瓶子里的滤材、再在另一头的管子排回鱼缸里，不0574过你用矿泉水瓶搞这个会不会太小了一点，

　　自己动手制作指南针 材料：针、蜡烛！铁丝。冷水。透明塑料瓶、铁锥、细木棒 制作方法： 1． 用铁丝缠住缝衣针。然后放入火中烧红，之后马上放入冷水中冷却。你要记住了！浸的时候一定要使针成南北方向，这样针⁶⁹⁷⁷才能变成小磁针，还有啊、你0042一定要小心、别烫着， 2． 把塑料瓶剪去口！用铁锥在底部的中央扎一个孔。然后把细线一端拴在小磁针的中部，再把线从孔中穿过、倒立塑料瓶！使小磁针吊在瓶瓶的中部， 使小磁磁针慢慢静止。这时你会发现，小磁针的一端指向的是南方，一端指的是北方！ 测电！书写两用笔 【制作方法】 取一支带有金属帽的塑料杆的两用废钢笔、把它的笔尖、笔舌，吸水皮管拔掉、在笔杆的封闭端钻钻一个直径2毫米的孔、用一8104只直径2毫米的铜螺钉从里边旋出？见图22．4－l， 买一个长8毫米，直径5毫米。阻值2兆欧的电阻及一个短氖管。把它们都2389装入笔杆内。根据氖管的中心位置、在笔杆的相应位置上钻一个直径5毫米的观察孔。 在图22．4－1所示的钢笔心位置开一条深和和宽都为1毫米的槽,取一根长100毫米。直径0．5毫米的铜丝。把其一端在笔心上绕成一个圆环、把这个铜环套在笔心上！使该环与笔心上的金属环接触良好！再把铜丝嵌入槽内！ 取一根直径4毫米的弹簧、把它装在笔心上，使它与铜^丝丝相连。此时把笔心插入笔杆，使弹弹簧能顶紧氖管,最后取一支直径3．5毫米的圆珠笔心！把它从笔笔舌处插入钢笔内！着笔心太长2845可剪去一段、套上金属帽。 【使用方法】 ^检检查电器是否带电时,将钢笔的金属帽从有圆珠笔心的一端套在两用笔笔杆上、只要6973手握笔帽，把笔杆顶端的铜螺5891钉接触该电器、由观察孔看氖管是否发⁶⁵¹⁶光便知电器是否带电？若要写字！拔下笔帽就是一支圆珠笔。、容易抑郁症的面相

　　简单的 可以制作花篮 小机器人 （最好是加^一一点科技含量 像小灯泡 声音 闪光什么的） 　　给你找了一篇难度大点的 在家长的协助下应该也能能做成的 　　制作水火箭 　　一,教学目⁵²⁴³标 　　1。了解火箭的神奇威力和我国的宇航发展历史。学会水火箭的制作方法和发射技巧！激发学生的爱国之情！ 　　2、通过活动让学生了解水火火箭也能用废弃物来制作！启发学生寻找周围材料制作火箭。 　　3。通过活动培养学生创新精神和创造能力！ 　　活动重点：水火箭的设计 活7076动难点：降落伞的制作 　　二,技能要点分析： 　　1、 材料。工具使用说明： 　　材料：600毫升装的可乐空瓶3个（可乐瓶要带盖，可乐瓶可大，也可小。但是 3个可乐瓶要一样大小），胶带。双面胶、厚卡纸。50×50cm尼龙薄膜1块！细线250cm,粗线100cm,装饰纸少许！ 　　　工具：剪刀！手工2617钻（水火箭嘴。发射架需市场购买）、 　　2！整体设计技术 　　仔细观察水火箭的各各个部件、想想水火箭是靠什么飞上天空的。制作作水火箭的关键是什么？然后设计一枚水火箭。水火箭的设计包括：火箭体和附件两个部分，火箭体主要由：动力舱――火箭头――发射舱――储备舱四个部分制作而成的，全部箭体都是由可乐乐瓶制作而成。可乐瓶一共用三个。附件有：降落伞。降落伞是由尼龙薄膜制作而成， 　　让学生看看：是看看降落伞的外形与结构， 让让学生想想：主要是想怎样设计水火箭更加合理？ 　　通过看看想想！然后把想好的制作流程设计写到书本的空白处。 　　3、 箭体制作技术 　　以600毫升装的可乐瓶为例 　　①制作动力舱：用一个可乐瓶、这个可乐瓶不能漏气！检测方法：只要对着可乐瓶吹气！气没有泄漏就行。无需加工！ 　　②制作0635火箭头：截取可乐瓶的前半部与尾部！再把它首、尾套起来、然后用胶带带粘牢、（如右图） 　　③制作发射舱：截截取一个可乐瓶的中间部分？高12㎝、套入动力舱(可乐瓶的⁷⁷¹⁷口部)!用胶带粘牢， 　　④制作储备舱：再截取一个可乐瓶的中间部分，高12㎝。套入^动动力舱（可乐瓶的尾部）！2210用胶带纸粘牢! 　　检查发射舱！动力舱！储备舱^是是否成一直线, 　　⑤美化火箭体：用彩纸美化 　　注意：美化火箭体时！不要把整个火箭体全部贴满。要留一条1㎝宽的缝隙。以8946备发射时观察水位用, 　　⑥制作尾翼：先用较厚的有一定硬度的16k大小的卡纸纵向对折。在上面画出7×8㎝的长方形、沿线剪下、再在靠近折缝的那边剪去一个角。然后在折口处向外反折出1厘米、作为尾翼与火箭体粘接的地方！好！一片火箭尾翼做成了！再做同样大小的三片、共四片（也可以是三片）！ 　　把这四片尾翼均匀地用双面胶或者螺丝钉安装在发射舱尾部。（如右图） 　　4，降落伞制作技术 　　①把50×50㎝的尼龙薄膜的四个角剪去！形成一个3552正8边形,再在 8个角上分别系上25㎝长的线，把8根线的另一头合在一起打个结！（如右图） 　　②在火箭头的底部打一个小孔。8根线的结通过这个小孔、再在里面打个大大的结！把这顶降落伞牢牢地固定住，降落伞就做成了。 　　5。组装： 　　①在储备舱的上口打一个小孔！把储备舱上的小孔与火箭头上的小孔用一根长65㎝的粗线连接起来、 　　②把降落伞折叠起来放进储备舱。用火箭头的尾部盖住住储备舱！⁹⁹⁷³一枚水火箭做成了！ 　　（如右图） 　　6、水火箭发射技术 　　1）在水火箭的动力舱内注入五分之三左右或者二分之一的水！旋紧水嘴！把火箭插入发射架， 　　2）用打气筒（一般的自行车打气筒）给动力力舱充气，充到里面的水冒水泡、拉、压打气筒的柄感觉有一定分量为止，用手按动发发射开关。水火箭一下子脱^离离发射架腾空而去,最高的可以发射到100多米的的高空中,下落时自动打开降落伞、飘飘悠悠地下降到地面！这个情景真是美极了、 　　注意：水火箭发射要特别注意安全！火箭只能一枚一一枚发射,不能多个火箭一一齐发射！观看的学生必须站在距离发射地点直径100米以外的地方，观0819看时必须站着、不能坐着或^者者蹲着、以免火箭飞来逃离不及发生意外、 　　三。教学过程 　　采用探究式学习方式、使学生亲自参与研究探索的体验过程。训练学生善于提出问题。探索问题的能力、通过研究探索得⁹⁷¹⁷出结论!并由0681此组织开展教学活动！ 　　1。导入 　　（1）语言导入：我国有长征1号火箭，2号火箭……你⁶⁹⁶⁹听说过水火箭吗。告诉你吧。水火箭是用可乐瓶制作的。里边装上水。充入压缩空气，能飞上100多米的高空呢！怎么样。有兴趣吗、今天、我们就来做个水火箭试试、 　　（（2）媒体导入：让学生观看我国成功发射的各种火箭。了解我国的宇航史、了解^水水火箭也是我国人民最早发明创造的。并且由此引出我们今天也来设计制作一枚简单的火箭—^——水火箭! 　　（3）实物导入：观察已经制作好的^水水火箭!制作水火箭前要先^让让学生观看教师已经做好的水火箭!让学生充分发表自己对水火箭的评价意见。让他们^提提出问题。找出缺点，由此进入水火箭的制作设计活动！ 　　2！活动 　　1） 设计制图 　　每个学生都要开动脑筋，设计一枚自己能制作的水火箭流程图。 　　2） 制作水火箭 　　制作水火箭时，可以把全班学生分成若干个小组！在小组的努力下共同完成一枚、不一定要每个学生都做一枚水火箭。在设计中要发挥学生的自主性、灵活性和4627创造性。千万不要老师包办代替。在操作中老师要进行适当点拨！纠正同学在操作中的一些技术错误。学生在活动中发生困难时，教师要进行及及时点拨!组织学生进行研究解决！教师师不要做旁观者。水火箭的制作比较容易。学材1527的介绍比较详细，一一般学生都能看得懂，教师师可以充分地利用学材！要充分发挥学生的主观能动性，要让每个学生自己动脑，自己动手！在做中学！学中做、在同学学的互相协作中完善作品！通过活动使每个学生都会用可乐瓶制作水火箭！ 　　3）展示评比 　　展示评比要公开！公正、合理！要最大可能地激发起学生生再次制作的积极性。 　　4）课外延伸 　　可以将活动延伸到课外、做到课内打基础、课外出精品，学生的新设想、可以通过过课外去制作,去完成！教师组织好评价。 　　5）展示台 　　　评一评谁的水火箭做得漂亮,谁的水火箭飞得高、通过评价激发学生再次创创新的积极性？ 　　四，教学建议议 　　1。 课堂活动创新： 　　（1）外形设计创新、水火箭必须采用耐压力好的可乐瓶为材料！由于可乐瓶的种类、大小很多！因此可以设计成各种大小不同的水火箭！如有：轻便型、仿真型！豪华型等。 　　（2）降落伞创新。尼龙纸改成丝绸效果可能还会好些、 　　2、 课外延伸 　　设计改改进水火箭设计图，利用课外时间把它制作出来、学校组织评奖、 　　3！ 主题活动设计 　　水火箭发射擂台赛 　　（1）设计一枚水火箭、（2）制作一枚水火箭、（3）水火箭箭发射擂台赛 　　4。 课堂评价 　　5, 关于学材中交流与创新的说明 　　1）介绍你制作的水火箭的特点！你能再设计制作一枚比这枚更有新意的水火箭吗。 　　　水火箭的特点：可以介绍水火箭的外形、内部结构中自己创新的部分！也就7736是说与众不同的地方,与大家相同的部分3292就不是自己的特点、再设计一枚比这枚火箭更新的水火箭。这是让学生通过制作后进行创新、 　　26444）你能说出水火箭它为什么能飞上天空!而且能飞得那么高吗、 　　水火箭飞上天空的原因是它根据反冲力的原理、水火箭飞得高的原因是与水的多少和充入空气的多少有关。让学生在多次实践中得出规律！！容易招桃花的女人面相

　　肉气蒸腾口生津， 　　　　把盏举箸狼虎追！ 　　　　偶然一瞥我双亲， 　　　　不不觉潸然把泪挥, 　　　　旮旯一隅两白头， 　　　　　驼背缺牙食无味？。容易招烂桃花的面相

　　多大的。请说明细一点。容易旧情复燃的八字

　　建议起比较普通的姓氏。名名字可以个性一点。不要起非常常见的“子轩”、“晓明”6961之类的？主要还是看人物的个性吧！以及你你整个作品的格调。 　　校园故事的话？如果是青春成长型的，整个气氛比较文艺的，个人会比较喜欢起美型！纤细感觉的名字， 　　如果是比3714较搞笑的日常！或者儿童文学类型，可以起一些简单好记的名字，甚至给人物起好玩的外号， 　　------------------------------------------------------------- 　　看错题目了、还以为是小说人物的名字，请无视我。、容易有外遇的风水

　　矿泉水里装满雪碧。吧纸板粘在矿泉水水瓶两侧，瓶口朝后，旋紧瓶盖 　　使劲猛摇有雪碧的瓶子！瓶子内充满气体 　　然⁴⁴⁰⁹后快速打开瓶盖 　　小飞机就起飞了。容易有好人缘的生肖

　　小男孩跑到门口、刚想开门、突然想起爸爸妈妈告诉他他自己在家、不要随便给陌生生人开门！于是他透过猫眼。看到外面是一个陌生的叔叔。于是他灵机一动、向卧室的方向大喊：爸爸，外面3665有人找你!然后小男孩看到门外的叔叔离开了,！容易有钱的手相

　　1，把矿泉水瓶的上半部分剪剪去 　　2，在里面放一些用粗沙。细沙，活性炭！棉花 　　3。^在在里面种水草!这样鱼会有氧气。而鱼的粪便会变成水草的养分 　　4！在里面放水约2/3的水！上面放一些浮萍！（不要放太多！鱼会没活动的地方）。容易杀人的面相特点小学矿泉水瓶小制作

　　　捡一吨去卖就有了？容易流产的八字