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　　受到强烈天蝎座元素影响的人！可以更有意识地参与到自身的蜕变成长中！抛弃偏见或源于恐惧的信仰。它们阻碍着你奔向更有满足感的人生，看一看，下面的句子有没有符合于你的、 　　“我显得过于激烈了,别人总问我为何这样，” 　　“我心神不宁、老想着是不是会出什么事儿，” 　　“我总是对他人心存嫉妒和猜疑！” 　　　　　“我讨厌自己总是想要控制其他人？” 　　“6478如果人们知道了我内心对于他们的揣度就会离我而去了!” 　　　　“我不需要任何人，好么、谁都信不过、” 　　“我态度决绝，你要么跟跟我干，不然就是我的敌人。”。五行与颜色助财运

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　　中文名 凯莉·杰科 　　英文名 Kelley Jakle 　　性别: 女 　　职业业: 演员！生肖蛇和鸡配吗

　　1．能提出对四季星空进行探究活动的大致4549思路并能作出书面观察计划。在制定观察计划的过程中感知交流与讨论可以产生新想法并倾听和尊重其他同学的不同观点和评议、能用图画描述出北斗七星的形态特征、 2．能参与探究四季星空的中长期科学探究究活动。在活动中愿意合作与交流。 3．⁶⁵⁹¹知道北斗七星？认识秋季里北斗七星在天空中的位置。了解秋季的其他星座。 让9150学生知道北斗七星组成的形状及在天空的位置。了解它的变化！ 建议教师将激发学生探究星空的兴趣作为课前引导的主题、使学生生产生强烈的探究欲望！为长期不懈地探究星空的奥秘打下坚实的基础。 学生的课前观察活动虽然是自由的，建议教师还应把握住两点：一是要要让学生观察北斗七星？二是让学生能够将相邻的凡颗星进行组合！想像成某个个图形，使它们组成一个星座！为学生以后自己选定观察对象作铺垫， 教师最好准备一些秋季星空的资料、如北斗七星，仙后座的图片资料8594或录像资料等？辅助学生进行课堂探究活动！ 教师可以采取谈话法，以人们对星空探究的历史或星空之谜等激发学生探究的欲望。如果准^备备了有关星空的录像资料，可先播放录像！让学生感知星空的美丽与神奇！使学生产生强烈的探究欲， ☆活动一： 可以先让学生自主交流课前的观察和发现、在交流中教师主要把握两点： 一是在观察中要明确自己观^察察时所处的方位及星座所在的方位！如对^北北斗七星的观察。汇报中应提示学生表明观察时是面朝北的。往“天顶”处可视为南方！往地平线处为北方，此时人的左面是西！右面是东！北斗七星是属于北天^的的一个星座! 二是使学生能将相邻的几颗星组成一些便于记忆的图形、使之成为“我的星座”、不仅培养了学生的空空间想像能力，而且可以启发学生为自己选定观察研究的对象。！出生年月日八字算命

　　观察察计划，1.能提出对秋季星空进行探究活动的大致思路并能作出书面观观察计划。能用图画描述出北斗七星（或仙后座）和“我的星座”的形态特征、2。能参与探究四季星空的中长期科学探究活动！在1914活动中愿意合作与交流？并5376获得研究星座的乐趣！3！知道北斗斗七星，仙后座组成的形状、认8245识秋季里北斗七星、仙后座在天空中的位置及变化特点、了解秋季的其他星座、教学^过过程：一!欣赏星空图片，导入新课课件展示璀1350璨的星空,让8140学生置身星河，教师谈话：神秘而美丽3206的星空、曾经给我们带来无限的遐想，3997你想像科学家那样去解开星空之谜吗？让我们带着无限的遐想，来研究美丽的秋季星空吧、（教师板书课题）二。交流课前观察，制定研究目目标1。学生交流课前前观察收获，提出问题！2、明确探究主题:我们如何观察星空呢、三。观察星空的方法指导1！课件展示秋季星空中6030的显著星座———大熊座和仙后座！让学生自主描述大熊熊座中北斗七星及仙后座五颗亮星的形状特征！2。讨论与交流：你是用什么方法找到北斗七星或仙后座的、如何描述它们在天空中的方位，,3、教师讲解：^观观察星座时确定方位很重要，我们常常把头顶的方向称为“天顶”天顶以北称为“北天”。天顶以南称为“南天”。仙后座和大熊座都是北天比较容易找到的显著星座、在纸上画星座时，应先先在纸上定出方位？一般应与实际观察的方位相对应、如观察北天时！纸的上方为南。下为北。左为西、右为东，观察南天时。纸的上方为北、下为南、左为东、右为西，4、画星座：认准方向！把我们课前观察到的北斗七星及“我的星座”(学生自主选择的星座)组成的形状画在纸上、5。小组交^流流：自己所画星座的形状以及画星座时应注意的问题,如是否在纸上标明了方向及观察的是北天还是南天。星座所在的位置是是否准确等？四，引导学生制订观星计划1。提提出研究的问题!刚上课时。同学们提出了很多想研究的问题！如北斗七星组成7923的形状,在天空中的位置会发生变化吗、这个个问题就很值得研究,当然，你也可以研究其他星座或问题，想一想！你打算研究什么么问题、2。引领学生作出假设，（1）太阳！月亮每天东升西落，我们要观察的星座每天是否也有东升西西落的现象。如果有、怎样才能观察到5525这一现象、（2）月亮在不同日期的同一时刻的形状，位置都有变化，星座在不同日期的同一一时刻形状!位置是否也会发生变化，如果有，怎样才能观察到这一现象。（3）教师小结：要观察星座组成的形状，在天空中的位置是否会会发生变化。需要我们在观察时间上作出安排:一7021是在每晚的不同时刻进行观察！二是在不同日期的同一一时刻进行观察,3。制订观察计划。我们以观察“北斗七星组成的形状！在天空中的位置会发生变化吗。”为例！我建议同学们在制订观察计划时要思考以下问题:观察地点，观察方法，观察时间如何确定，观察结果如何记录?除此之外还应做哪些准备。这些问题想好了就可以动笔了，4、修改，完善观察计划，将部分同学制订的观察计划进行展示、让同学们提出修改及补充建议。然后学生各自修改完善观察计划。5。观察过程中的注意事项、（1）每位同学坚持长期观察两个以上的星座！（（2）每一次观察时？一定要选择一个固定的参照物（如建筑物，树木等）。便于观察星座位置置的变化、（3））要选择安全？开阔。固定的观察地点。最好有家长陪同！课后！老师会发给每位同学一份1822《致家长的建议书》,让家长协助我们共同完成观察活动。四！制作观星箱1！教师讲述使用方法:选择一个合适的观测点。放置好观星箱，观察时观星箱的位置要固定！²⁰⁰⁸不能随意变动!2，学生采用自己喜欢的方法制作观星箱，并试用观星箱来观测某一物体！五。布置作业利用观星箱继续观察北斗七星及自己选定的星座。、马年与什么生肖相配

　　书写创业技术书一定要符合创业计划书的格式和规范！这能直接影响创业发起人能否找到合作伙伴！获得创业扶持资金及其他3864政策支持、 　　创业技术书要有目标性！根据浏览对象的不同而重点内容有所不同、给投资者！抑或银行贷款都是不不同的、但是创业计划书也有一般的格式。需要符合6c规范、 　　concept(概念)。就是让别人知道你要卖的是什么！ 　　customers(顾客)！顾客的范围要很明确，比如说认为所有的女人都是顾客！那五十岁以上！五岁以下的女性也是你的客客户吗。 　　competitors(竞争者),需要问，你的东西有人卖过吗、是否有替代品。竞争者跟^你你的关系是直接还是间接等! 　　capa定ilities(能力)，要卖的东西自己懂不懂。7585譬如说开餐馆!如果师傅不做了找不到人。自己会不会炒菜。如果没有这个能力！至少合伙人要要会做、再不然也要有鉴赏的能力！不然最好是不要做、 　　capital(资本),资本可能是现金，也9934可以是有形或无形资产,要很清楚资本在哪里、有多少，自有的部分^有有多少,可以借贷的有有多少？ 　　continuation(持续经营)。当事业做得不错时，将来的的计划是什么。。富贵八字特征

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