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梦见参加艺术沙龙

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梦见艺术沙龙

梦见艺术沙龙!将要面对许多不幸的意外事件。

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  文段一(A)这么大的人、拉上那么美的车!他自己的车。弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹!车箱是那么亮!垫子是那么白、喇叭是那么响、跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢。这一点不是虚荣心!而似乎是一种责任!非快跑、飞跑!不足以充分发挥自己的4916力量与车的优美,那辆车也真是可爱?拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情。祥子的一扭腰。一蹲腿!或一直脊背!它8130都就马上应合着!给祥子以最顺心的帮助!他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方。祥子可以用一只手拢着把、微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑。飞快而平稳。拉到了地点、祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的。象刚从水盆里捞出来的!他感到疲乏、可是很痛快的,值得骄傲的、一种疲乏!如同骑着名马跑了几十里那样。(B) 7153冬天又来到!从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能5418冻死许多人!听着风声,2685祥子把头往被子里埋,不敢再起来、直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声?他才无可如何的起来、打不定主意是出去好呢。还是歇一天!他懒得去拿那冰凉的车把。怕那噎8443得使人恶心的风!狂风怕日落!直到四点多钟、9717风才完全静止!昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神、把车拉出来!揣着手!用胸部顶着车1812把的头,无精打采的慢慢的晃!嘴中叼着半根烟卷、一会儿、天便黑了!他想快拉上俩买卖。好早些收车、懒得去点灯、直到沿路的巡警催了他四五次。才把它们点上!1。以上两段文字选自中国现代著名作家 的小说《 》,2!A段写祥子意气风发,B段写祥子萎靡不振、请根据小说的内容,说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”?3、请以选段中的语句为例、简析作品语言的一个特点。文段二在厂子里。他可是交了朋友,虽然不大爱说话、但是不出声的雁也喜欢群飞。再不交朋友!他的寂寞恐怕就不是他所能忍受的了,他的烟卷盒儿,只要一掏出来,便绕着圈儿递给大家!有时候人家看他的盒里只剩下一支!不好7580意思伸手、他才简截的说:“再买、”赶上大家赌钱,他不象从前那样躲在一边!也过来看看,并且有时候押上一注,输赢都不在乎的、似乎只为向大家表示他很合群,很明白大家奔忙了几天之后应当快乐一下、他们喝酒!他也陪着,不多喝!可是自己出钱买些酒菜让大家吃!以前他所看不上眼的事!现在他都觉得有些意思——自己的路既走不通,便没法不承认别人作得对。朋友之中若有了红白事!原先他不懂得行人情?现在他也出上四十铜子的份子。或随个“公议儿”、不但是出了钱。他还亲自去吊祭或庆贺。因为他明白了6170这些事并非是只为糟蹋钱,而是有些必须尽到的人情、在这里人们是真哭或真笑,并不是瞎起哄。那三十多块钱,他可不敢动,弄了块白布!他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面、永远放在贴着肉的地方、不想花。也不想再买车、只是带在身旁、作为一种预备——谁知道将来有什么灾患呢。病,意外的祸害!都能随时的来到自己身上、总得有个预备,人并不是9298铁打的。他明白过来,快到立秋、他又拉7044上了包月。这回、比以前所混过的宅门里的事都轻闲。要不是这样。他就4334不会应下这个事来,他现在懂得选择事情了,有合适的包月才干、不然!拉散座也无所不可?不象原先7990那样火着心往宅门里去了,他晓得了自己的身体是应该保重的。一个车夫而想拚命——象他原先那样——只有丧了命而得不到任何好处!经验使人知道怎样应当油滑一些、因为命只有一条啊!1!从文段中可看出祥子具有什么性格特点!2、从文段中可看出祥子最看重的是什么东西。为什么!3、祥子对待劳动(拉车)的态度与以前相比发生了什么变化,4!除了虎妞的死亡这一原因外?还有什么原因造成祥子对生活态度的变化,6、从整体看,文段的中心6611是什么,,安阳祖源八宅风水资料

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弹琴的姑娘的阅读理解

1)文8682中多次描写到琴声丁冬!丁冬,丁丁冬冬。你认为起到了什么作用。 (2)用“—”画出描写我对弹琴人情感变化的语句 (3)读了这篇文章?对如何写人物你受到什么什么启发、 1 作者多次使用了“叮咚!叮咚!叮叮咚咚,……”这样的描写、原因如9483下:第一,这是一种听觉上的客观感受。只有这样写才能使读者有一种身临其境的现场感,比较生动!第二,正是这琴声引起了作者的6018好奇心!一直写这个句子!就引导着读者。跟作者一起来探1840讨这个原因!使文章可以自然的进行下去。 2 我在长长的胡同里走磁上,听着!想着、钦佩着这个弹琴的人, 我讚美这个弹琴的人! 我感谢这个弹琴的人、 、道教西派风水

黄金阅读是什么?

  kx.xxz.gov.cn “书中自有黄金屋,书中自有美如玉”!书是人类进步的阶梯,一个读书的民族,一个读书的人、是不会被历史摒弃的?对于小宝宝们来说,书的意义不是在文字上的、提供色彩与图形的刺激。满足感官享受!满足好奇心!增强求知欲望。方是宝宝们读书的重要意义,0-3岁是孩子学习阅读的一个准备期!1-3岁是阅读的启蒙奠基期、而鲜为人知的是,幼儿3-6岁以后就进入了阅读的黄金期,必须认识到的是:孩子阅读能力的进展远远超出了我们的认识与想象,要是不能很好地把握这些时期。孩子阅读启蒙的最佳时期就会在不经意间丧失在父母的疏忽里!而这会直接影响孩子未来的学习能力与智力发展、如何科学地为幼儿读书呢?这是在父母3753们搞清了幼儿早期阅读的年龄分层后应解决的问题、以下提示可供参考! 为幼儿朗读书籍可提高幼儿对语9744言的认知力、但为孩子读书并非简单念!而要用面部表情!投入的心境!对书中内容和情景予以表达。使孩子也在读书?并在听2232读中增长知识!培养兴趣和幽默感、反复读同一本孩子感兴趣的书!因为读同一本书0815的次数越多!孩子学习书中的词汇。语言。讲述和理9352会书中内容的机会也就越多。孩子的收益也会增多。 循循善诱地多提一些开放式的问题。“小老虎在哪儿?”“刚才是谁抱走了那个婴儿?”“谁深深地亲吻了这病重的孩子?”问孩子类似这样的问题可让孩子也参与到你所读的内容中来!不但培养了孩子的思考能力!又提高了孩子参与的兴趣!专家们强调:用“是”或“不是”及指一下便能回答的问题应减少,与人物行为动作有关的和概念性的问题要增多。充分拓展孩子回答的内容,一旦孩子自发评说书中有关内容。回答你的提问甚至是打岔插话时。父母应充分利用孩子思维活跃的大好时机。教孩子更多有关语言的知识!可将其所说内容重复一遍给他听,但要增加一些内容!可增添一些想象成分和有关语言结构及与书中情节有关而孩子又能明白且感兴趣的内容!寓教于乐, 使用多种阅读方式、讲故事时、你是用描述!理解还是在表演?若是描述,便要将重点放在解释图片内容上、如果是用理解。你便便应着重讲说故事的含义!要是你是在为孩子表演、便要将注意力集中在人物与对话上,并善用声调变化和面部表情、而把问题留到最后。倾听孩子的意见。喜不喜欢读这本书?这样读行不行?听起来开不开心?这需要问孩子的!如果孩子没兴趣、没收获!即使他不哭不闹地在听。这也不过是在“对牛弹琴”?在听孩子意见时!大人要蹲下来听。与他面对面、目光对视。这不但体现了对孩子学习的尊重,也体现了大人对孩子诉说的重视程度。并增加了亲切感, 十年育树,百年育人。而育人。从为幼儿读书开5406始……、招财树放家里哪好

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《兔子与豹子》阅读答案

  问:   *   兔子希望长个豹子胆以及豹子希望换上兔子胆的原因分别是什么!   *   本文只要通过(    )描写来刻画兔子和豹子的形象!   *   兔子和豹子换胆后、各自有了怎样的认识!   *   你从这篇短文中得到了怎样的启发!     0520答:   1.兔子胆小?受尽了别人的欺负。豹子胆大。却经常闯祸,大家都不敢和它接近,   2.心理   3.兔子的认识:光有勇气,没有真本领、事情会更糟!豹子的认识:失去胆量和勇气、力气和本领都用不上了、   4.做自己才是最好的。。车里佛像的摆放禁忌


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