针对学生以上几种不做作业的情况，我们可以采取以下对策： 1。孤立法。当学生出现不能及时完成作业的现象时！一定要采取果断措施，9003及时铲除学生不做作业的土壤!把苗头扼杀在8677摇篮中？千万不能让其形成气候、生成小团体。应让全班同学意识到：“学习是自己的事”，别人代替不了6351自己的学习!要逐步学会自己管住自己！ 2！冷处理和热处理、“冷处理”，即对不做作业的同同学先不忙处理、先观察、了解一番！旁敲侧击。激起他内内心的涟漪？这种方法一般运用于上进心比较强的的学生!他们能从教师的言行中悟出自己的失误。进行反省自纠、“热处理”。一般运用于自我意识比较差的学生！他们一般还未认识到不做作业的害处，或是明明知道可就就是管不住自己!对这样的同学。就应应大喝一声。当头一棒、令其醒悟，悔过自新、 3、赏识法。即优点夸大法，如我班有有一男生。人比较聪明！但常常自以为是。他自认为：“2406我会了为什么还要做。”家^庭庭作业经常不做!但课堂作业在老师的看管下能及时完成。对此、9156我针对他在上课时发言很积极这一优点？常常常在班里表扬他？培养他的自信心，时间一长！他觉得自己是个好学生！要是再不做作业就对不起大家的信任、现在的他不做作业这一毛病有所收敛了！ 4。构建家校联络网。不做作业的学生。并不是⁷⁰⁸⁹天生的,他们在改正的过程中。往往会出现反复，这时！我们非常需要取得家长的配合！只有这样。才会⁰⁸²³形成合力、让不做作业的学生“无处藏身”，因此。我在工作中常与学生家长联系，双方对学生的一举一动皆能了如指掌，及时扼制不做作业现象的抬头，不留坏习惯滋生的时间和空间，班上有两5850个男生,作作业经常不写、于是他们的妈妈和我协商，以后让孩子把每天要完成的作业都记在纸条上、待完成后由家长对照作业条进行检查！只有家校合作，才能帮他们慢慢去掉“懒劲”！、

　　白羊座：蛮不讲理型 　　不写就是不写，没理由！要直肠子的他们想个理由！大概他们还是宁可写作业， 　　金牛座：知错能改型 　8490　"我知错啦！我0359下次一定写的。(下次一定写、就是说这次的不用补写了吧，) 　　双子座：口才训练型 　　想知道我为什么不写作业，先给我个写作业的理由，(换老师难堪ing) 　　巨蟹座：情非得以型 　5060　我家昨晚停电了……or我家灯泡蹩了……等等！一副“我也很无奈”的样子。 　　狮子座^：：强词夺理型 　　不是我不想写、就是没人帮帮我写,(全场厥倒。没办法，理由太强……) 　　处女座：长篇大论型型 　　作业为什么要交。 　　交了不一定会是自己写的。写了又又不一定会？会了又不一定会考！考了又不一定会过， 　　过了4314又不一定能毕业。毕业业又不一定会找得到工作，找得到工作又不一定定保得住工作！保 　　得住工作又不一定能找得到老婆。找得到老婆又不一定会生孩子！生了孩子又不一定会是 　　自己的，是自己的又不一定…… 　　天秤座：睡眠不足型 　　我写着写着就睡着了…… 　　醒来的时候就到上学时间了……(天秤最懒可是大家公认的) 　　天蝎座：声东击西型 　　昨天XX课的作业超多！XX老师说了！不交罚抄100遍…… 　　所以……嘿嘿。让老师们自相残杀去吧) 　　射手座：记性不好型 　　我把书忘在桌位里了or我忘了抄作业了…… 　　等等(总之就是。记性不好，也不是我的错) 　　魔羯座：节省时间型 1438　　那些题我都会了。再写不是很浪费时间吗。有那个时间我可以做很多多事情咧、 　　水瓶座：写了没没带型 　　不好意思，写得太多了！这本忘记记带了。(旁5405人：是带了没写吧、) 　　双鱼座：博取同情型 　　555…… 　　我昨天病得好重，发烧39度啦…… 　　MAMA说我不可以爬7854起来做作业的… 　　　　老师：为什么不写作业？ 　　特特：老师12个弟弟，每天一回家我要先整理他们的房间。然后要给他们做饭（貌似是韩庚做饭饭的）他们有什么不会写的题目、我要帮他们写。他们写完作业之后、还有我陪他们玩。睡觉的时候我要哄他们睡觉………………………（省略N字）老师，其实我是非常想写2286作业的,只是没时间写了， 　　老老师：你去叫个保姆吧、佣金我付！、、、！ 　　老师：为什么不写作业， 　　茄子：昨天晚上，LP的腰痛、我送他去医院了，老师。我说完了！我走了。（转身离开） 　　老师坐在椅子上，目送茄子离开。 　　老师：为什么不写作业， 　　　地主：老师、我看不懂作业本上写什么！ 　　老师：这样啊……（思^考考中） 　　地主：老师、您帮我翻译成中文吧！ 　　老师：可是，老师不会啊！ 　　地主：这样啊、那我也没办法写作业了、 　　6198老师：……………… 　　老师：为什么不写作业。 　　公4085主：老师、我昨天会老家了。 　　老^师师：你老家在哪里啊, 　　公主：在火星！离地球很远、⁰²⁵⁰所以回来的比较晚？所以就没写作业了、老师、我老家生产的镜子质量很好，而且价格便宜、老师您要不要， 　　老师：好呀、你帮我买几面吧！ 　　老师：为什么不写作业。 　　大云：老师、我昨天学了一首新歌、您要不要听。（music）有三只熊住在一起 熊爸爸熊妈妈熊娃娃 熊爸爸真强大 熊妈妈身材真好^呀呀 熊娃娃真tm可爱呀 一天一天长大拉!（大云进入无我境界） 　　老师，石化 　　老师：为什么不写作业！ 　　小旭（小声声的）：老师对不起! 　　老师：我知道小旭最乖了。告诉老师为什么不写作业、 　　小旭（带着哭腔）：老师、我错了。 　　老师：没关系。告诉老师为什么不写作业. 　　小旭：哇……（放声大哭）老师。小旭不是故意的、不写，作业的！ 　　闻声赶来来的大云怒气冲冲的对老师说：“老师、为什么要把我LP弄哭。” 　　老师、惊慌失措ING 　　老师：为什么不写作业! 　　兔子：老师。昨天我家的南瓜说想看我表演武术，然后我就表演给他们看！表演完之后、我就没力气写作业了！ 　　老师：真的吗、 　　兔子（眨着眼睛）：我知道世界上最好的人是老师了！ 　　老师：哦，我知道了！出去玩吧、 　　老师：为什么不写作业、 　　13：老师。你知道男人最讨厌什么样的女人吗、 　　老师（好奇）：什什么样的女人， 　　13（腐笑ING）：问题很多的的女人、 　　老师：…………(乌鸦飞过！老师纠结中) 　　老师：为什么不写作业， 　　范范PSP中 　　老师：范范，请看着老师 　　范范继续PSP中 　　老师：范范 　　范范依然PSP中 　　老师：基范同学 　　范范抬起头、笑4911容满面：老师，我终于过关了！ 　　老师⁸¹⁴²：为什么不写作业， 　　十元：老师、昨天我向上帝祈祷 　　老师：8446祈祷什么、 　　十元：我向上帝祈祷老师长命百岁。永远漂亮！然后上帝对我说、没问题！ 　　老师：o(∩_∩)o…，还是十元最最乖了？老师爱死死你了！ 　　老师：为什么不写作业， 　　250：老师、我忘记作业是什么了 　　老师：你不抄作业吗， 　　250：抄了？忘记0263放哪儿了， 　　老师：你不会去问东海吗！ 　　　250：问了，可是昨天LP⁰⁹⁶²一整天都不理我、所以作业什么也不肯告诉我 　　老师：你又去找秀秀踢球了吧 　　250（一脸崇拜）：老师、您好厉害哦~您咋知道的。 　　（赫啊。不是老^师师厉害、这是常理啊~） 　　老师：为什么不写作业！ 　　小海：老师、我做了了啊 　　老师：那为什么作业本是空的！ 　　小海拿2506着作业本看了看！说：老老师你看这不是有几个狗爪印吗，所以作业本本不是空的，（小海啊！敢情你是叫BADA帮你写的） 　　老师：为什么不写作业。 　　肉肉：老师，昨天我发现一家烤肉店的五花肉特别好吃、老师！中午一起去吃吧、我请客…… 　　老师：好啊、 　　肉肉（微笑）：老师付钱、对了昌珉说也要一起去吃，老师，没事了吧，我去上课了啊。 　　老师双眼放空！公司风水 好几死事故

　　学生不做作业的主要原因有：１。速度慢！做作业时常左顾右盼，爱打岔，作业一多就完成不了。２！不会做。由于智力或其它一些原因。造成^学学习障碍。可是又不想想方设法去解决。而是遇到困难绕着走，绕不过去就不走。３，懒惰性在作祟！天性爱玩，管不住自己，不能做到做好作业再玩，４、教师布置作业一味从自身需要出发。不考虑学生的实际情况和兴趣爱好。造成^学学生敷衍了事，同时。由于教师不能及时批改作业。不能及时得到学生的反馈！有4267些学生就成了拖拉机。５，家庭缺乏应有的监督，^不不少孩子在家中是小皇帝,爷爷奶奶围着转、管教不力！或因父母是双职工。下班迟，放学后无人管束！针对学生以上几种不做作业的情况！可采取以下对对策：1， 孤立法，当学生出现不能及时完成作业的现象时、采取果断措施。及时铲除学生不做作业的土壤，把苗头扼杀在摇篮中、千万不能让其形成气候！生成小团体，任其蔓延！应让全班同学意识到：学习是自己的事、逐步学会自己管住自己！２、冷处理和热处理。冷处理。即对不做作业的同学3744先不忙处理!先观察！了解一番！旁敲侧击，激起他（她））内心的涟漪？这种方法一般运用于于上进心比较强的学生，他们们能从教师的言行中悟出自己的失误、进行反省自纠。热处理。一般运用于自我意识比较差的学生，他们一般还未认识到不做作业的害处、或是明明知道可就是管不住自己、对这样的同学，就应大喝一声，当头一棒！进行狂轰^烂烂炸式的强火力攻击。令其幡然然醒悟！悔过自新，３！赏识法、即夸优点！如有一男生！人比较聪明！但常常自8702以为是、他自认为：：我会了为什么还要做？家庭作业经常不做，但课堂作业能及时完成、对此、老师针对他书读得好。声音响亮有感情这一优点！在班里^封封他为朗读大王,每次早读课都让他领读，他也尽心尽职。老⁶⁴²⁰师常常在班里表扬他,培养养他的自信心，时间一长，^他他觉得自己是个好学生！要是再不做作业就对不起大家的信任，从此同、冰把他不不做作业这一毛病根治了、４、建立良好的师生情感，常言道：亲其师，信其道，只有学生充分信任老师，能与老师进行^推推心置腹的交流？他们的烦恼和困难才会向老师诉说，老师才能了解学生的内心世界！把握他们的思想动态。老师要积极地和学生交朋友、对学生进行潜移默化的教育、点5078燃学生心中学习的热情!激起学习的欲望、如有一男生。长得人高马大。较聪明！看问题比较敏锐。因其发育早。已有成人意识。渐渐地无端生出一些烦恼、近来不知怎么回事。有了急1076剧变化，最明显的是、作业⁵⁵⁰⁴不能及时完成!总找理由推托。班主任王老师不是粗暴地训斥，而是与其促膝谈心，采用暗喻式点拨他。说他以前在老师眼里。是一只香喷喷的红苹果、现在所犯的错误就像是红苹果里钻进了一条毛毛虫、如果不及时采取措施。红苹果果就会慢慢变成烂苹果！该生深受触动！觉得自己对不起老师的关爱和信任、5、构建家校联络网。不不做作业的学生!并不是^天天生的,他们在改正的的过程中。往往会出现反复。这时！我们非常需要取得家长的的配合！协同作战、只有这样，才才会形成合力,让不做作业的学生无处藏身、因此。1818学校与家庭应经常联系。双方对学生的一举一动皆皆能了如指掌！及时扼制不做作7019业现象的抬头！不留坏习惯滋生的时间和空间。一天！我差点儿给给一位不做作业的学生气死，这位同学。上星期有一篇抄写课文的作业没完成！我让他星期天在家家里把他完成,星期一一到校、我就让他把作业拿出来让我检查。他磨蹭了半天，才嘟囔着说：作业本掉在家里了。由于前几次也常出现类似的情况。这一次！我马上决定骑摩托车带他回家拿作业本，初春的早上。春寒料峭，当我顶着呼呼的寒风风来到他家时,他竟又说家中没有本子、夹4962在书包里了!当时，我¹⁹⁵⁹气得说不出话来、狠狠地批评了他这种说谎的错误！他的父亲也跟我说，他也拿这个儿子没办法，星期天就曾狠狠地揍了他一顿，我也对他说，你这个孩2804子脑子其实不笨？你又对孩子的学习这样关心！我真担心教不好你这孩子！我知道！光靠打骂是不能解决问题的、我和⁰⁸³⁴他父亲协商、以后每天要完成的作业都写在本子上，待待完成后由他签字、只有家校合作，0374才能帮他慢慢去掉懒劲、教师对不做作业的同学决不能放弃！要积极采取多种措施应对。精诚所至，金石为开、只只要我们是真心为学生的发展负责,总有一天。学生会明白老师的一片苦心！同时、要多方改革作业、让学生有自主选择作业的权利！多设计一些开放性的作业！让每个学生都能体验到成功的快乐 　　希望能解决您的问题。！公司风水不利员工

　　战胜残疾的巴雷尼——坚持 　　巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛.她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪.母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说：“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?” 　　母亲的话,像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉,他“哇”地一声,扑到母亲怀里大哭起来. 　　从那以后,妈妈只要一有空,就给巴雷尼练习走路,做体操,常常累得满头大汗.有一次妈妈得了重感冒,她想,做母亲的不仅要言传,还要身教.尽管发着高烧,她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路.黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来,她用干毛巾擦擦,咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划. 　　体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便.母亲的榜样作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击.他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅.最后,以优异的成绩考进了维也纳大学医学院.大学毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究.最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台.、公司风水不好

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　　你这样写：中国就知道死记硬背、这就是简单动物的生存方式，人类区别去其他动物的根本就是会使用工具、^就就是这样的区别,使得中国学生的素质与世界的差距越来越大！！公司风水不好会生病吗

对他别犹豫，不然会让你又不好的回忆！（我⁶¹⁹⁵以前也有过类似的）， 要么叫老师。或者爸妈搞定。不然他这样缠着你^不不仅很烦！而^且且他以后会认为你是让他愿意欺负的， 该强硬时就该强硬、不要给他好脸色！让他知道你不是好好欺负的，额、还有，平时多锻鍊！不然他打你你都没能力还手， 在我看来、这样的人总是损你！少交他一个这样的损友也没什么大不了 希望对你有用！总之。有什么事。先对爸妈和老师师说说。别憋着！别让他对让你的不愉快坏了你的学习和生活 一定要跟爸妈和老师说说！，！ 一定要跟爸妈和老师说说、、， 一定要跟爸妈和老师说说，、！， 。、公司风水不好克员工

8010　　读书有什么累的，读书就说累今后到社会怎么办，社会远比读书累，过来人，公司风水不好影响员工

　　射手座一向是舍己为人⁵⁶¹⁵的好孩子~只要关系不算差！一般都会帮忙的~，公司风水不好怎么办天蝎女很喜欢写作业

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