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　　赴南京行知小学参观观学习点滴感想 　　初冬的南京异常的寒冷！我们怀着激动的心情踏进南京行知小学这片热土！进了行行知小学,就像走进了一个美丽的梦境。首先映入眼帘的是一7863排整齐的灯柱、那大大的“博爱！自爱！真爱，会爱”八个字直入人心、放眼望去，掩映在绿树丛中的一幢幢灰瓦白墙，具有鲜明徽派风格²⁵³⁰的教学大楼,淡雅素净。浑然一派7418书院气息，与周围乡村的田园风光组合的非常和谐！这就是“生活即教育。社会即学校！教学做合一””行知思想、弘扬行知精神的园地！进入校园学生们在宽敞明亮的教室里上课、一阵阵琅琅的读书声和悠扬的琴声打破了乡村校园的宁静！ 　　我们先参观⁴⁸²²了校园!随后聆听了行知^小小学杨瑞清校长报告： 　　杨瑞清为实践陶行知教育思想！从南京晓庄师范学校毕业后。他先后创办办了行知实验班,行知小学。行知基地，开展了了“不留级实验”,“村级大教育”以及“赏识教育”研究、取得了优异成绩！他把一所只有7名教师！150多位学生，几间通风漏雨的教室和一些破旧课桌板凳！教育质量低下的村小、办成了一所新型的农村小学、行知小学的校长杨瑞清就是走在行知路上！弘扬行知精神的典范。 　　　　杨瑞清作为一个农村教师、农村校长、二十多年坚守在农村小学、他尊敬陶行知！敬仰陶行知、热爱陶行知！从内心里认同陶行知思想对于今天的农村教育，中国教育依然具有普遍价值！具有新鲜的活力。立志传承行知思想。他借鉴陶行知的“大教育”思想，在实践中提出了“乡村大教育”的思想、人人办教育。人人受教育、他还提出“赏识教育”、通过实行“赏识教育”、他们做到了不让一个孩子失学，不^让让一个孩子留级,不让一个孩子厌学、他要让他的学生也要受到最好的教育，要让他的学6120生拥有快乐,幸福的童年。他从事乡村教育二十多年。形成了富9420有活力的“村级大教育”的办学模式、他开展的赏识育人模式，产生了⁷⁶²⁵广泛的影响，被誉为“陶行知”式的乡村7861教育家？ 　　　杨瑞清校长“以人为本,爱满天下”的赏识教育模式，我感触很深。的确农村的孩子生活条件差！视野狭窄！对外界界的信息了解不多！往往会出现自卑的心理、如何让农村的孩子也能够享享受到最好的教育。健康康快乐地成长!杨瑞清的回答是：教农村的孩子要学4061会赏识!在小学校里做大文化、杨瑞清从孔子的“仁爱”、孙中山的“博爱”！陶行知的“爱满天下”中感悟到、赏识教育的核心就是“爱”、学会赏识就是要学会爱、教教育的本质就是爱。没有爱就没有。根据女人面相看命运

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