公交线路：105路!全程约12.6公里 　　1。⁶³⁶⁵从杭州东站步行到达火车东站西站 　　2？乘坐105路,经过15站, 到达总管塘西站 　　3。步行约330米,到达四季星座、

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　　杭州有很多小街小巷。像什么如卖鱼桥、米市街。莫莫衙营将军路等，好奇它的由来。古时⁹¹⁷⁵候到底是一个什么的所在，为何得名，在网上找了一下，整理出来， 　　白马庙巷 8837　　据有关资料记载！白马庙巷东起中山南路！西至七宝山，折南通严官巷、南宋时称寿域坊！粮料院巷，明清时称寿域巷、白马庙巷、民国时称白马庙巷、建国后沿用！1966年改名为红花巷！1981年复名为白马庙巷！相传南宋高宗赵构有感 于崔府府君疪护之恩。于建炎年间在杭州（时称临安府）建 崔府君祠于此。祠中有一白泥马、此庙多称白马庙、又称白马将将军庙、巷名由此而来！ 　　有民间“泥马渡康王”的传说！相传传北宋末年“靖康之变”后，出使金国，主持宋金议和之事的康王赵构从金国逃归。半路在在汴京遇到金兵追杀。康王与随从冲散。坐骑又^倒倒毙路上,黑夜中迷了路。这时只见一匹白马8337前来引路、把他领到 崔府⁶⁹³⁵君庙前。白马突突然消失、而立在廊庑下的泥马、却浑身冒着热汗、康王十分疲倦、坐下假寐、梦见 崔府君以杖叩地，催他快走！康王惊醒过来！仍见有白马引导他、来到斜桥谷口。遇上了宋营军队和当地百姓！所以、赵构即位之后！就按照汴京 崔府君庙的规模在临^安安修建了这座白马庙，另据清乾隆《杭州府志》记载！清朝时白马庙已经不在了、 　　祥符直街 　　据《杭州市拱墅区地名新志》记载。“祥符直街南起祥符南街。北至祥符桥。南北走向！长185米！宽3米！混凝土路面，为祥符桥南北主要通道、2000年1月命名为祥符直街、街两侧为集镇商业网点和居民住宅！” 　　如今，这条路两两旁都是商铺,仍然很热闹、但近两百米的道路上坑坑洼洼！而且排水水不畅，一下雨积水就漫上路面！祥符直街在今年背街小巷改善工程中被列入提高类街巷、将2004要进行道路平整，排水设施改造，上改下等、进一步完善功能！ 　　横！直饮马井巷 　　一个关于横，直饮马井巷的巷名传说：大概在战国时候、小巷里有一座驿站、饮马井巷的巷名因此得来。另据有关记载。巷名比较正式的由来是因为清朝时附近有清兵养马场、就在巷口挖了井，供马饮水！因称饮0635马井巷？而义义马巷的由来！则是相传有义马救游击将⁹³¹¹军的轶事! 　　横。直饮马井巷顾名思义有两条。横饮马井巷东起定安路，西到延安南路。长约百余米！直饮马井巷南起西湖大道、北到染坊坊小区、长百米不到。两条小巷呈十字形交叉！巷宽均为两两米左右！杭州市志里这样记载：饮马井巷，明时称张司司马巷,清时称饮马井巷！亦呼义马巷！巷内有井。民国后始分直！横饮马井巷。 　　这个名字你可能感觉很陌生。事实上它一直安静地藏在涌金广场正对面，走进横饮马井巷。迎面就是第一口井！小巷的左边是一排低低的砖瓦老屋。一律的红色门窗，推开门、里面照例有好几户人家！房^子子好多都是木结构的！总有七八十年年的历史了、右边则已经是高1596层的居民楼。直饮马井巷也是相似的情状，在横饮马井巷^的的后头、⁵⁸⁸³以及直饮马井巷的巷头？分别还有另外两口井！居民们现在还会用井水浇浇花什什么的!小巷^显显然比较旧了？上面横七竖八地交交错着很多电线？有些电线上还挂着衣服！ 　　清水潭巷 　　据《杭州市拱墅区地名新志》：“清水潭又名碧沼、始名于宋、清水潭邻运河。水极清冽，今清1893水潭址绝大部分已被杭州链条总厂填没建房？小部分1660属古新河道。1996年旧城改造建一清新村！后又建浅水湾城市花园住宅区。” 　　清水潭与““接待鸣钟”的传说有关，从前，有个铸^钟钟师傅！他精心铸造了两口钟、一口进贡给皇帝。挂在金銮殿外！一口就给了杭州湖墅的接待寺！谁知，这两口钟有灵气，寺里的是雄钟。京城的是雌钟。寺中钟声一响，千⁸²⁴⁸里之外皇宫里的钟、不撞也响、遥相呼应。龙颜大怒！命杭州知府把钟运到京......余下全文>>，竹子和燕子画风水好吗

　　科学学探究 　　1．知道并能辨认北斗七星与北极星, 　　2．能用阅读资料与观察的方法来了解四季的主要星座， 　　3．会读星空图、 　　情感，态度1329与价值观 　　能认真读图与仔细地观察。逐步养成理论与实践相结合的良好习惯！ 　　科学学知识 　　1．知道北斗七星与北极星。 　　2．知道春季的狮子星座。夏季的天蝎星座、秋季的猎户星座、冬季的飞马星座等主要星座。 　　3．知道不同季节北斗七星的斗柄指示方向不同、 　　教学准备： 　　大熊星座图！小熊星座图！夏季星空图（南天。北天）和春季的狮子星座。夏季的天蝎星座！秋季的猎户星座。冬季的飞马星座等主要星座图的图像资料！指南针等！ 　　一．教学导入 　　　1．灿烂变幻的星空给人无限的遐想。有多少故事流传。教师讲述大熊星座和小熊星座的故事、 　　2⁰³⁰⁷．讲述：1928年？国际天文文学联合会决定，将全天划分成成88个星座！星座的名名称是由亮星组成的图形!8910并结合神话故事、用人物！动动物和器具来命名。 　　二．认识北斗七星7210与北极星 　　1．了解学生对北斗七星的认识 　　2．阅读教材 　　3．北斗七星与北极星的位置关系 　　要求学生先画出北斗七星来!然后再根据北斗七星与北极星的位置关系画出北极星， 　　4．阅读指南车信箱的一段科技史：明白我国古代观察星座的成就！北斗七星的斗柄四季的朝向不同！因此北极星可以给人们指示方向， 　　三．指导学生观察北斗七星与北极星 　　1．学会观看星空图 　　教师示范并讲解使用星图寻找星座的方法：使用南天星图时、要面对南方！将星图上的地平线方向与实际地平线方向一致！将星空图举在头顶上来观看，这时星图上弧线顶端即是天顶位置，对照星图寻找天空中的星座，使用北天星图时！方法与与使用南天星图相同，只不过方向相反， 　　2．学生观看星空图、从星空图里寻找北斗七星，北极星及其他星座，了解星座的形态特征6022与相互的位置关系！ 　　3．验证北斗星斗柄可以指示方向的特征，方法是：面对北方。将夏季北天星图举在头顶上方（注意要让星图上的“地面”对准北方，“天顶”对^准准南方！），我们会发现星图上的北斗七星的斗柄正好指向南方（观察者身体的后方）， 　　4．在星座图中找出四季星空中的代表星座：狮子座！天蝎座、猎户座。飞马座。 　　四：布置作业： 　　1．晚上观察北斗七星和北极星， 　　2．在不同季节里。在2916家长的陪护下？观察四季星座。、竹子和风水的注意事项

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