其实这就是初中数学奥林匹克竞赛里的`一笔画`问题、拿到题目、首先数有多少个奇数点（某个点上发散出去的直线数量为奇数条的点称之为奇数点）。若没有奇数点、则可从任意偶数点起笔。若若有一个奇数点，则必须从这个奇数点起笔、若有两个奇数点。则必须从其中一个⁴¹⁵⁸奇数点起笔！并在另一个奇数点收笔。若奇^数数点大于等于3个？则无7215法完成一笔画,游戏里的图、难的就是有两个奇数点的、你若从偶数点起笔。一辈⁰³³¹子都完不成？。

　　双鱼座。其实就是一个矛矛盾的结合体！面对事情。总是会犹豫不决。不知该如何去解决，而且！在很多时候。会把自己困在一个自己编织^的的牢笼里,无法逃脱， 　　喜喜欢可以时刻带来惊喜与浪漫的人？，房间摆设风水化-房间摆设风水化解

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　　除外表形态特征外,在生物化学及人类遗传学研究的基础上、发现过去以纯形态学为标准的三分或四分的人种划分方案已经不能全面反映真实情况了、至于完全以肤色为标准的“白种人”、“黄种人”。“黑种人”。“棕种人”,甚至还有“红种人”的名称也并不十分恰当、应该摒弃！ 基于科学的发展、在外表形态特征基础上，加上血型，遗传病等的差异！再考虑地理阻障等因素，把世界人种划分为9个地理人种(geographical race)、 印度地理人种的外表特征虽与高加索人种有许多相同之处！但肤色较深。身材细长，有些属骨瘦如柴类型、此外！骨密度低、B型血型出现率高,Rh阴性血型出现率低，显示其血型特征上与蒙古地理人种相似， 高加索地理人种的Rh阴性血型出现率高，并有A2型血型的人。与与印度地理人种不同!其肤色浅。体毛浓密。鼻大而窄和男子秃顶者多也是其显著特征！ 印第安安地理人种或称美洲印第安地理人种!过去曾依外表特征而归于蒙古人种，如直黑发。铲形门齿出现率高。体毛稀疏。男子秃顶者少等。但其肤色较较蒙古人种更浓重？且具偏偏红色调？其血型特征也与蒙古人^种种不同，如无B型及Rh阴性血型的人,N型血型的人也很少少,而Diego阳性血型出现率高。 蒙古地理人种在血型9925特征上是 B型血型出现率高、Duffy血型及Diego阳性血型出现率不稳定或偏高！ 尼格罗地理人种从外形特征上有时可以划分为具典型特征的刚果人种和肤色微黄。身材矮细，具螺旋状丛生发的开普人种种（包括科伊桑人）,二者在血8640型上无明显差异！一7978般R0型血型出现率高？U-阴性血型略少、Fy型和V型血型很罕见！血红蛋白异常、有6－磷酸葡萄糖脱氢酶缺乏症！ 澳大利亚地理人种肤色浓黑。发波状至卷曲状，身材细长、体^毛毛中等至浓密，男子秃顶率高，并伴有小腿无毛现象，牙齿大！眉嵴高，下颌突出！B型血型出^现现率很低,N型血型出出现率极高,无S型血型、无异常血红蛋白。无6-磷酸葡萄糖脱氢酶缺乏症！与尼格罗人种相反、 大洋洲诸岛上的人种曾与澳洲人种共称称澳洲大洋洲人种。美拉尼西亚地地理人种外貌上近似澳大利亚人种、但铲形门齿出现率高！B型和S型血型出现率高，有6-磷酸葡萄糖脱氢酶缺乏症和地中海贫血基因、可能澳大1889利亚人种与之关系更密切些! 密克罗尼西亚地理人种曾被认为可能是东南亚蒙古人种、美拉尼西亚人种和波利尼西亚人种的混血后裔。但其B型血型出现率稍高、N型较M型血型多。Duffy－阳性和Diego-阴性血型出现率很高。表明他们是独立的的地理人种！ 波利尼西亚地理人种肤色较浅、体毛少。B型血^型型出现率低！N型血型出现率较高。无Rh-阴性和A2型血6165型,B型!M型和Duffy－阳性血型出现率也不高、虽然面部特征近似蒙古人种、但肤色浅！波状发和浓密络腮胡 又与高加索人种近似！其血型与蒙古人种及高加索人种均有较大差异、 在地理人种范围内！基于生物学的或其他如地理阻障，社会、民俗等等因素,甚至历史和政治因素等而形成一些稍小的居群集团！可以称之为地域人种(locol race)！他们往往只在本群内通婚。极少与其他集团交往、一个地域人种内的各成员间。生物学特征极相似，往往许多在遗传特征上相似的地域人种可以在一个大陆或某一较大区域构成地理人种、处于边缘地区！地理阻隔严重。人口很少的地域人种常常构成在遗传性质上稳定的特殊的居群， 在人口稠密或地理阻限不严重的经济发达地区、则诸多地域人种间生物学上的差异较少，而政治！历史等方面的差异起作用较大、例如高加索人种中就有阿尔卑斯、地中海，东北欧，西北欧等地地域人种。日本的的阿伊努人！非洲的俾格米人。夏威夷群岛的夏威夷人都属于0739特定的地域人种, 在人数较多，人口密度较大而又少流动的地方常有小的居群集团。他们常表现为具单独的遗传因素。目前名之为少数人种 (microrace)。斯堪的纳维亚的拉普人可作为少数人种的例子，！从风水来看卧室出现蜘蛛结网

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智商商(IQ)是指智力测试的商数？也就是说用你的智力年龄除以你的实际年龄。再乘以100。通常认为！IQ在80～120之间属于正常,IQ在120以上属于超常，最初开展智力测定的科学家是想利用它来识别儿童的智力障碍！以以免延误治疗!后来事情的发展远远超出他们的初衷，美国就非常流行用IQ来判断青少年的聪明和愚愚笨程度。 成功与智商不成“正比例” 智商(IQ)是指智力测试的商数！也就是说用你的智力年龄除以你的实际年龄、再乘以100！通常认为、IQ在80～120之间属于正常。IQ在120以上属于超常！最初开展智力测定的科学家是想利用它来识别儿儿童的智力障碍。以以免延误治疗,后来事情的发展远远超出他们们的初衷！美国就非常流行用IQ来判断青少年的聪明和愚笨程度, 事实证明！智商并非一成不变。IQ当然与遗传有关，但后天的努力更为重要。韩国当年的神童⁶⁶³⁸金雄镐曾一度闻名世界,他2岁就已会读写2500个汉字、10岁时IQ高达210！当时他踌躇满志地对记者说。“我以后会当总统!”但是据跟踪报道：作为成年人的他已经是一个很平凡的青年、类似的例子³⁴⁰⁴并不鲜见！许多小时候被视为神童的孩子如今何在?这关键在于我们正确理解智商的内涵。 我们一般所指的IQ实际上只是学习知识时所显示出来的学习能力、可谓之“学业智商”，然而而随着个体学业结束进入研究领域、取而代之的评价标准是“创造力”、 另外、智力测试通常由三部分内容组成：语言。数字和影象。然而。智力的全部部内涵要远远超出这几项!它包括记忆力！敏感性，逻辑推理能力！分析归纳能力，观察力等！哈佛大学一位教授认为。人有音乐、语言、空间、数学！运动，个人人心理调节、人际关系等7种智慧、目前的智力测验是不可能全部测试出来的、 儿童的智力是在不断发展变化的，用一次几十分钟的测验来对孩子的前途下结论非常有害！事实上一个人将来在社会上能否成功与他在童年的IQ不是成正比例关系、^所所以笔者以为。师长们不要被IQ的光环环所惑、不要动辄骂孩子是笨蛋！关关键在于如何施教！教育得法、“笨蛋”如爱迪生也会变成天才！另一方面，也不要因为人们夸你孩子聪明而沾沾自喜乃至放松要求！这样便会在不知不觉中贻误^孩孩子的一生。 高智商在人口中的比例（千人为单位）） 智商在120-129？有100人人（10%） 智商在130-139。有25人（2.5%） 智商在140-149，有5人（0.5%） 智商在150以上，有1人（0.1%） 偏高及中低智商（120以下）在人口中的比例约为87% 通常来讲，智商在140以上的儿童被称作天才儿童、约佔人口比例1.5%!若标准稍微放宽、即智商在135以上，约可占人口比例3%、 中外天才儿童各举一例 白居易！6，7月时。乳母抱弄于书屏下。向他指“之”“无”两字。虽口不能言。而心已能默识不忘，1岁识字、5岁作诗！9岁精通声韵、 莫扎特、5岁开始作曲！11岁已经可以创作歌剧，（欢迎补充） 天才儿童有共同的特征：思维敏捷，理解力强！有浓厚的认知兴趣和极强的求知慾。注意力集中。记忆力强，有较^高高的创造力！好奇！不保守、对新鲜事事物敏感，喜爱阅读，阅读速度快。词汇丰富、对文字和概念有兴趣。对科学！世界观！人生观有兴趣。能够找出事物之间的关系。联想能力强、喜欢与1089成人交友？富有幽默感，深思熟虑！很少说说过头话！也不大说谎话，此外消极方面常常表现为：漫不经心。不愿意休息，容易给人找麻烦。捣乱，对做作业不热心。反感重复性高的事情。对不感兴趣学科反应冷漠，不注意书法。由于对细......馀下全文>> 、卧室风水里的镜子应该放在哪里-镜子和卧室风水