第一位华航空难死亡录音 中华航空一架民航客机、在2002年5月离奇坠毁于澎湖海域,机上二百多人全部罹难、之后网络盛传一段“华航罹难者”的语音留言。留言中听到的是低沉的哭泣声和间歇的海浪声,听过的朋友都6978吓到脚震。为了查出留言者的来源、部分收到这个电邮的朋友曾经求助于电讯公司。但但都找不到发出电邮的纪录?一切都显得非常神秘, 留言的内容是这样的,先来一个报时信信号:“送出,星期四,五点二十十一分”。之之后是长达十秒的哭泣声,声音听起来应该是男人!只能听到一一连串的“呜呜呜”!再之后又是十秒的哭泣声。最后十秒又继续一段很模糊的男7862性声音!听到“不要,我不要死,我不要死在这里、”一分钟到了、2539语音自动切断。录音的时间却记载的是五月三十日,即华航罹难者头七的前一天。这天之后、这段流言便7742告消失!没有再出现于网络之中!问你怕不怕。 第二位英国神秘光环事件 外星人一向以来都是不少大国最忌讳的研讨科目!但英国国防部近日一反常态,竟然公布了UFO的档案资料、包括:伦德尔沙姆档案。这是发生在1980年12月的萨福克空军基地附近的神秘光环事件、据说。国防部内部文件写道:“没有证据显示这些不明闪光对英国防部构成威胁、国防部亦没有作进一步调查、”国防部官官员说、当晚在雷达上并没有发现任何物体。专家认为,那些闪光是机师对附近的灯塔光线或流星产生的错觉, 但大众及国会议员对这个答案非常不满!明明就看见有有些神秘生物约五尺高?穿着尼龙压力衣、手部似爪及有三只手指及拇指,究竟这些神秘生物现处何方,英国国防部却没有作出任何公布。 第三位澳洲圣母像显神流泪 虔诚的天主教徒碧堤,几年前以一百五十澳元!在曼谷一家宗∩痰曷蛄艘蛔鹗ツ嘎昀亚像,最近、她发现神像的眼睛流出散发玫瑰香味的油类物质!碧堤说第一次发现圣像哭泣是在2002年三月十九日、但当时她不敢肯定,后来、神像在复活0993节再次流泪?并当着当地神父在内的无数目击者面前显现神灵,但神像为甚7928么要哭泣则不得而知, 第四位香港天主教教区枢机准确预言死4749亡日子 香港天主教教区枢机胡振中?于2002年九月二十三日!于玛丽医院因骨髓1817癌病逝!享年七十七岁。已退休的陈子殷神父在主持弥撒时!透露了胡振中枢机生前的一件事、胡曾向同僚说。香港过往的两位华籍教区主教徐诚斌及李宏基。均先后于五月二十三日6873及七月二十三日病逝、按次序排列,自己或会在九月二十三日死亡。 。
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0183 那是很复杂的!还有其它症状没有、颈椎病也也会影响头晕,硬化血管供血不足也会引起!贫血,血气不足这些都会,香椿树风水
地震前兆、也就是地震前的异常现象的表现形式多样且复杂!异常的种类多达几百种,异常的现象多达几千种,大体可分为:地下下水异常?生物异常,地声异常、地光异常!电磁异常、气象异常等! 1。地下水异常:地下水包括井水、泉水等、主要异常有发浑!冒泡,翻花。升温,变色!变味,突升,突降,井孔变形!泉源突然枯竭或涌出等、 2!生物异常:许多动物的某些器官感觉特别灵敏,它能比人类提前知道一些灾害事件的发生!例如海洋中水母能预报风暴,老鼠能事先躲避矿井崩塌或1601有害气体等等, 3。气象异常:人们常形容地震预报科技人员是"上管天,下管地、中间管空气"。这的确有道理。地震之前、气象也常常出现反常。主要有震前前闷热!人焦灼烦躁、久旱不雨或霪雨绵绵。黄雾四塞、日光晦暗,怪风狂起。六六月冰雹等等, 4。地声异常:地声异常是指地震前来自地下的声音,其声有如炮炮响雷鸣,也有如重车行驶!大风鼓荡等多种多样!当地震发生时,有纵波波从震源辐射、沿地面传播,使空气振振动发声,由于纵波速度较大但势弱。人们只闻其声、而不觉地动。需横波到后才有有动的感觉!所以、震中区往往有"每震之先、地内声响!似地气鼓荡、如如鼎内沸水膨涨"的记载, 5、地光异常: 地光异常指地震前来自地下的光亮。其颜色多种种多样,可见到日常生活中罕见的混合色。如银蓝色、白紫色等!但以红色与白5525色为主!其形态也各异。有带状。球状。柱状。弥漫状等,一般般地光出现的范围较大,多在震震前几小时到几分钟内出现。持续几秒钟。我国海城。龙陵。唐山!松潘等地3958震时及地震前后都出现了丰富多彩的发光现象。 6!地气异常:地气异常指地震前来自地下的雾气、又称地气雾或或地雾,这种雾气、具有白,黑。黄等等多种颜色、有时无色,常在震前几天至几分钟内出现!常伴随怪味,有时伴有声响或带有高温! 7、地动异常:地动异常是指地震前地面出现的晃动。地震时地面剧烈烈振动、是众所周知的现象!但地震尚未发生之前,有时感到地面也晃动!这种晃动与地地震时不同!9921摆动得十分缓慢、地震仪常记录不到、但很多人可以感觉得到! 8。地6997鼓异常:地鼓异常指地震前地面上出现鼓包,1973年2月6日四川炉霍7.9级地震前约半年、甘孜县拖坝区一草1223坪上出现一地鼓,形状如倒扣的铁锅,高20厘米左右、四四周断续出现裂缝。鼓起起几天后消失,反复多次!直直到发生地震!与地鼓类似的异常还有地裂缝!地陷等、 9。电磁异常:电磁异常指地震前家用电器如收音机,电视机,日光灯等出现的异常。最为常见的电磁异常是收音机失灵!在北方方地区日光灯在震前自明也较为常见,地震前兆指地震发生前出现的异常现象!岩体在地应力作用下,在0324应力应变逐渐积累。加强的6136过程中,会引起震源及附近物质发生如地震活动!地表的明显变化以及地磁。地电,重力等地球物理异常、地下水位。水化学、动物物的异常行为等,概括性称称这些与地震孕育!发生有关联的异常变化现象为地震前兆(也称地震异常)、它包括地震微观异常和地震宏观异常两大类!地震目4271前仍无法准确预测发生时间,但通常地震发生之前都会有一些自然现象,,民间风水秘诀
中蛊毒或者降头吧。需要针对性消解!或者请道家高手用人地合一的方法化解、少则3个月!多则五十年,,女人就是家里的风水
像被蚊子叮叮了一样,会有包、会很痒,植物碧玉的风水作用
看这个对你有没有帮助 教学目标 1.让学生了解与遗传有关的结构与物质的基本知识!即染色体、基因以及遗传物质(核酸)与性状遗传的相互关系、帮助学生认识遗传现象的物质基础、 2.通过分析某一具体性状的遗传现象?帮助学生认识性状遗传的基本规律,并引导学生利用所学习的知识分析其他遗传现象, 3.在区别遗传病与其他疾病的过程中、让学生了解遗传病的基本特点以及禁止近亲婚配的生物学原因。对学生进行有关法律知识的教育, 重点、难点分析 1.基因的概念以及显性基因与隐性基因的概概念是本节教学的重点!也是本节的难点。是课堂讨论的中心!对基因这这一名称,学生从各种媒体和一8141些科普读物已经有所了解!但不一定能认清基因的本质以及基因和性状之间的关系、所以。在这一节的教学中。可以以性状在上、下代传传递为线索帮助学生认识有关基因的基本知识:基因与染色体的关系!基因与生物性状的关系。基因在生物上,下代的传递规律以及显。隐性基因之间的相互关系!等等! 2.染色体在生物的上、下代传递规律与基因的传递的关系也是本节的一个重点和难点、讲清染色体在体细胞和生殖细胞中的变化以及在生物上、下代中的变化有助于理解基因因的活动!教学中可以利用图表甚至制作相应的教具帮助学生了解染色体的活动规律。 3.国家婚姻法规定!禁止近亲结婚,国家为什么要通过立法来禁止近亲结婚,生物课的教学重点应该放在帮助学生认识近亲结婚所造成危害的遗传学原因上——遗传病产生的细胞学基础和发生遗传病概率较高的原因。可以以具体的例子认识近亲结婚的危害, 教学过程设计 一。本课题建议授课时数为2课时! 二。第一课时: 【课前准备】 在上一节课结束时、向学生发放一调查表。对自6813己家庭成员的某些性状进行调查!调查结果为学生在上课时的讨论分析材料、调查表如下: 调查前教师应注意: 1.要求学生如实填写表格中的内容,不能为完成作业而随便填写!通过这项活动培养学生严肃认真的科学态度! 2.向学生说明如何识别这些性状特征,特别对上眼睑这一特征中的双眼皮!单眼皮,应说说明不是美容后的特征、 【教学过程】 引言在了解生物界的丰富多彩之后,有些同学会提出一些新的问题:各种生物在生存发展过程中、是否会有共共同的规律?比如说。每种生物是是怎样将自己的特征传给后代的,最初的生物是怎样发生又是怎样演变的!生物能否孤立的生存。生物与环境之间是一种什么样的关系,等等、我们将在以后的生物课的学习中探讨这些问题。共同寻找这些问题的答案、 新课 第五部分 生物的遗传,进化和生态 第一章 生物的遗传和变异 第一节 生物的遗传 1.遗传的现象: 对于“遗传”这一词!我们并不不陌生、同学3608们可以在日常的观察中发现许多遗传的现象,如种瓜得瓜。种豆得豆。儿子的长相9922像爸爸、等等、我们知道!不同种类的生4608物有不同的形态特征!生理特性,就是同一种生物的不同个体在这些方面也会有所不同。这些特征!也就是生物体的形态特征征或生理特性称为性状, 在课下!同学们对人的一些性状进行了调查,通过调查、我们们看到了这些性状在上下代的连续性,这种连续性是否也是遗传现象,这些性状在上下代的传递过程中0346有没有规律!我们先来分析这些性状! 【学生活动】 (1)小组讨论、每小组组选择一项特征、分析该特征在上下代传递中有几种方式、比如某同学的上眼睑是双双眼皮!他的爸爸!妈妈也也是双眼皮!这是一种传递方式。会不会还有其他他的方式。大家可以根据本小组的调查的结果进行分析! (2)全班讨论!各小组介绍小组讨论的结果!所分析的性状有几种传递的方式。各种性状在上下代的传递中是否有共同点!将讨论的结结果以列表的方式做出小结。 性状特征 上眼睑 舌(两侧向中央卷) 2246耳垂 拇指向背侧弯曲 食指与无名指比较 本人性状与父母相同 本人性状与父相同,与母不同 本人性状与父不同?与母相同 本人性状与父母均不同 性状与父母相同。或者与父母之一相同。这种现象就是遗传。用生物学的术语叙述遗传这一概念!遗传是指生物的性状传给后代的现象、 若性状与父母不同!叫做什么!子女为什么会出现不同于父母的性状。这些问题、我们将在下一节讨论、 遗传是生物界普遍存在的现象。同学们在自己身边到处可以遇到。但是我们应该如何解释这些现象。如为什么“种瓜得瓜!种豆得豆”!生物是怎样把自己的性状传给下一代的!或者生物通过什么2312途径把自己的性状传给下一代? 提出问题,讨论:父母能否直接将具体的性状传给孩子、父母传给孩子的是什么、 我们在了解人的生殖和发育过程时已经知道。每个人人都是由受精卵发育形成的!而每个受精卵又是由卵细胞和精子融合而成的! 从生殖发育的过程看!联系父母与子女的结构是生殖细胞。所以,我们可以说父母的性状是通过生殖细胞——卵细胞和和精子传给后代的。同样。各种生物也是通过生殖细胞把性状传给后代的, 提出问题:一个小小的生殖细胞为什么可以决定后代具有什么性状, 我们必须研究细胞内2247部的结构和细胞所含有的物质、 2.染色体和基因: (1)染色体: 科学家在研究细胞时发现细胞核中有一种物质!这种物质很容易被碱性染料染成深色!因此!就将这3201种物质称为染色体?科学家还发现9812各种生物的细胞中染色体的形态结构和数目是不同的,每种生物的染色体有自己独特的特点, 展示人的染色体和果蝇(雌)染色体图:不同生物染色体形态不同、 展示几种生5928物染色体的数目:不同生物染色体数目不同, 生物 染色体数目 体细胞 生殖细胞 人 46条(23对) 23条 牛 30条(15对) 15条 水稻 24条(12对) 12条 玉米 20条(10对) 10条 提问:从以上四种生物染色体的形态和数目我们可以看到什么! ——各种不同物种生物的细胞中染色体的形态结构和数目是不同的!同一物种又是相对稳定的、 ——体细胞染色体数是生殖细胞染色体数2倍,或者说生殖细胞染色体数是体细胞染色体数的1/2。 进一步研究细胞中的染色体、发现体细胞中总有每两条形态大小相同!可以配成对、所以人的体细胞中有染色体体46条,配成23对,玉米体细胞中有染色色体10对。 提出问题!讨论:在在生殖发育过程中?体细胞与生生殖细胞中的染色体数目是怎样变化的。 这样、孩子的体细胞中的染色体数目就与父母的的相同了,就我们体细胞中的每一对染色体来说、其其中一条来自父亲,另一条4858来自母亲、 提出问题:人们为什么这样重视染色体的变化! ——这是由于染色体数目规律的变化与生物的遗传有密切的关系、 我们知道!生物体的遗传物质存在于细胞核中,在细胞核中遗9214传物质又主要存在于染色体上!受精卵中的每一2658对染色体。一条来自父亲、另一条来自母亲!由受精卵经过发育形成的孩子的细胞中就具有了父母双亲的染色体或者说父母双亲的遗传物质了、父母的遗传物质就是这样传给了子女、 染色体中的遗传物质叫做核酸、同学们在广播。电视和报刊刊上听到看到的DNA就是核酸的一种。 9245 提出问题:每种生物都有许多性状!染色体上的遗传物质怎样控制这些9544不同的性状? (2)基基因: “基因”这一名词!同学们7634也不陌生!但是它到底是什么。它与生物性状有什么关系。 6791 科学研究发现。生物的不同性状状是由不同的基因决定!我们常说的基因是指位于染色体上的分成若干小单位的遗传物质,这些决定生物性状的遗传物质的小单位叫做基因,如::豌豆的花有红色,白色,茎有高!矮、人的上眼睑睑有双眼皮,单眼皮、等等!是由不同基因决定的。 基因是染色体上遗传传物质的小片段?所以基因也与染色体相同。在体细胞中成对存在。在生殖细胞中只有其中的一个、 我们是否可以这样理解:在我们体细胞中的每一对基因中的两个基因,一个来自父亲。一个来自自母亲。 【1250小结】这节课?我们讨论分析了什么是遗传,知道了生物性状的遗传是通过生殖细胞传给后代的!最终决定性状的遗传的是位于染色体上的遗传物质!具体2448到某一性状,遗传是由由基因决定的、不同的基因会有不同的性状,在了解了这些知识后,有些同同学会提出新的问题,这一对基因怎样决定性状、同样是一一对基因,为什么有的人人是双眼皮,有的人3253是单眼皮, 为什么会出现子女与9138父母不同性状的现象,这些问题我们将在下一下课讨论! 【板书设计】略 -------------------------------------------------------------------------------- 三。第二课时: 【复习】 (1)什么是性状。什么是遗传。请举例、什么叫染色体、什么叫基因, (2)生物性状的遗传是通过什么途径,在这个过程中染色体数目是怎样变化的!基因又是怎样变化的! (3)为什么说我们体细胞中的遗传物质一半来自父亲。一半来自母亲、 【引入】 上节课。我们学习了有关染色体和基因的知识!我们还提出了这样几个问题、 (1)一对基因怎样决定性状! (2)同样是是一对基因,为什么有的人是双双眼皮,有的人是单眼皮。 (3)为什么会出现子女与父母不同性状的现象、 【新课〕 下面我们以入的上眼睑为例。研究以上上问题。 生物的1595一些性状是由一对基因控制的!如人的眼睑,耳垂等! 提出问题,讨论:以A或a表示控制上眼睑特征的基因,这两个基因在人体内会有几种结结合方式!分别决定定什么特征!同学们可以讨论并提出自己的假设, A与a结合。可能会有三种方式: AA, Aa和aa! 提出问题,讨论:若AA决定的性状是双眼皮!aa会会决定什么性状,那么Aa又会6159决定什么性状呢, 有的同学会问为什么不是aa决定双眼皮呢。在研究这个问题的过程中发现,细胞中的成对基国有显隐性之分!即显性基因和隐性基因。 3.基因的3146显性与隐性: 双眼皮由显性基因决定!以大写字母表示显性基因!细胞中的基因是AA! 单眼皮由隐性基因决定、以小写字母表示隐性基因、细细胞中的基因是aa! 那么,基因为Aa,既有显性基因,又有隐性基因、会表现出什么性状呢! 在基因为Aa时,隐性基因a不能表现!只表现显性基因A决定的性状,所以Aa也是双眼皮。 提出问题!讨论:上一节课!我们在分析人体几种性状的遗传方式时,归纳出有这样几种情况、以上述眼睑的特征为例: 示投影片片:(1)爸爸、妈妈双眼皮,孩子双眼皮! (2)爸爸?妈妈单眼皮!孩子单眼皮、 ((3)爸爸?妈妈双眼皮,孩子单眼皮、 (4)爸爸双眼皮!妈妈单眼皮。孩子双眼皮。 (5)爸爸双眼皮,妈妈单眼皮!孩子单眼皮。 (6)爸爸单眼皮!妈妈双眼皮。孩子双眼皮。 (7)爸爸单眼皮!妈妈双眼皮。孩子单眼皮, 请同学们利用显隐性基因的知识对以上各种情况产生的原因作出解释、 同学们对(1)? (2)两种情况比较容容易理解!孩子继承承了父母的特征!这就是遗传。(4)、(5)、(6),(7)0453几种情况中?孩子继承双亲之一的性状、同学们也能能接受,那么,为什么出现了第三种情况。是不是在调查中搞错了、孩子与双亲的上眼睑都不相同!是否有这种可能性! 提问:父母都是双限皮!体细胞中成对基因会有几种情况! (1)父亲的基因AA、母亲的基因AA、会不会生出单眼皮0102的后代! (2)父亲的基因AA,母亲的基因Aa。或父亲的基因Aa、母亲的基因AA、会不会生出出单眼皮的后代! (3))假如!父亲的基因Aa,母亲的基因Aa、会不会生出单眼皮的后代,这种后代是怎样产生的! 示投影片:教材P. 133图V-3! 提出出问题:请同学们思考!会不会有这种情况。父母都是单眼皮!生出一个双眼皮的孩子、要说明可能或不可能的理由, 留一个小作业。请同学们根据以上学到的6812知识对投影片所示的(1)!(2)、(4),(5)几种种情况进行分析、 4.遗传病与禁止近亲结婚: 禁止近亲结婚是我国婚姻法的规定!为什么将遗传病与婚姻姻法的规定联系起来!我们首先要了了解什么是遗传病! 请同学们看课本P.1 133下面的图!这是一个先天性愚型病患者、这种病人的患病特征主要是天生智力低下。发育迟缓、坐立走都很晚。只会说““爸”,“妈”单音节词,有1146的缺少抽象思维的能力!这种疾病是天生的、但得这种种病的孩子的父母可能是正常的!那么,患者患病的原因到底是什么,经过研究发现!患者的父母产生的生殖细胞中遗传物质发生变化。使患者一生下来就有这种疾病。这就是我们所说的遗传病、 (1)遗传病:由于遗传物质发生变化引起的疾病为遗传病、 遗传病是遗传物质变化引起的,不具有传染性!目前、已经了解的人类遗传病有4000余种。如白化病,色盲,血友病等!其中一些遗传病直接影响患者的正常生活、甚至造造成死亡! 以前!遗传病一般是无法法治疗的?随着科学技术的发展,科学家们正在力图使发生变化的遗传物质恢复正常的活动来治疗某些遗传病,但目前大多数遗传病仍然不能治疗、 提出问题:遗传病不会传染。也不能治疗!对于它是否可以不管!随它发生。 我们不能治疗。但是我们可以通过一定的措施减少遗传病的发生、这些疾病的患患者给家庭带来了精神?经济负担,也对社会造成一定定的影响。为提高整个民族的素质、我们应该尽量减减少遗传病的发生、如何减少遗传病的发生! (2)禁止近亲结婚: 根据统计发现、近亲结婚!如表兄妹,表姐弟结婚!婚后所生子女遗传病发生的几率高于非近亲结婚!如白化病、近亲结婚子女患病病的可能性是非近亲结婚子女患病可能性的13.5倍!全色盲,近亲结婚子女患病的可能性是非近亲结婚子女患病可能性的17.9倍。我们国家某地有一个山村!由于近亲结婚的人多,出现了许多傻子!被称为“傻3336子村”! 有的同学会问!为什么近亲结婚、后代遗传病发生的机会会增加。我们知道!携带致病基因的人并不一定表现出遗传病。如由由隐性基因引起的遗传病、但这种基因有可能递给下一代、血缘关系远!具有相同致病基因的可能性比较小。而近亲结婚。婚配的双方遗传基因相近。婚后所生子女得遗传病的可能性就大, 为提高整个民族的素质、也为了减少遗传3081病给家庭!个人带来的痛苦、我国婚姻法明确规定,禁止近亲结婚、表兄妹、表姐弟结婚是违反法律的行为。是不允许的, 【小结】这节课、我们初步了解了基因是怎样决定生物具体8513的性状的,这可以帮助我们解释一些遗传现象、我们也初步了解了国家为什么规定近亲禁止结婚的原因和意义。 生物性状的遗传是很复杂的、也是很有有趣味的,在这里我们只是学习了最基本的知识、有关这方面的知识!我们在8846高中还会继续学习!同学们7491如果有兴趣,可以阅读读些有关的书籍!也可以向老师或有关人员请教、 【板书设计】略 -------------------------------------------------------------------------------- 小资料 1.人类染色体数目的确定: 人类认识染色体已经有100多年的历史了、1882年,德国细胞学家弗鲁门(W.Flemming)在研究细胞分裂时。发现细胞核中有易被碱性染料染上颜色的物质!把它称称为染色质, 1888年。德国解剖学家沃德那(w. Waldeyer)将染色质称之为染色体,从此以后!人人们对染色体的研究报告不断提出,人们知道了许多生物细胞中的染色体数目,那么!人的染色体数目是多少。30多年前、遗传学家却一直不清楚!有的遗传学家提出人的染色体数目与大猩猩。黑猩猩一样都是48条。1952年、在美国德克萨斯大学工作的美籍华人徐道觉博士意外的发现了人的染色体数目、一天,他对在常规组织培养下的细胞进行观察。无意中发现显微镜下出现铺展得很好的染色体。染色体数目为46条、而不是48条!后来。徐道觉博士花了三个月的时间搞清了“奇迹”出现的原因。不知实验室的哪位实验员把配制的冲洗培养细胞的平衡溶液误配成1454低渗溶液,细胞膜在低渗溶液中容易涨破。所以染色体逸出、铺展良好。清晰可辨,遗憾的是。虽然徐道觉博士发现了人类染色体不是48条、而是46条。但是由于0421种种原因!他没有坚持自己的发现。1956年、华裔学者在有兴和他的同事通过实验证明了人的染色体是46条。并发表了实验结果!为此、在有兴荣获美国肯尼6338迪国际奖! 2.常见生物的染色体数目: 生物 染色体数目 生物 染色体数目 生物 染色体数目 人 46条 驴 62条 水稻 24条 马蛔虫 2条 骡 63条 普通小麦 42条 果蝇 8条 绵羊 54条 大麦 14条 家鸡 78条 山羊 60条 豌豆 14条 犬 78条 猪 38条 玉米 20条 牛 30条 猕猴 42条 白菜 18条 马 64条 大猩猩 48条 银杏 24条 3.常见遗传病的遗传方式: 单基因遗传:常染色体显性遗传:并指、多指! 常染色体隐性遗传:白化病!失天性聋哑 X连锁隐性遗传8244:血友病,红绿色盲, X连锁显性8682遗传:抗维生素D佝偻病, 7693 Y连锁遗传:外耳道多毛症? 多基因遗传:唇裂!先天性性幽门狭窄!先天性畸形足。脊柱裂、无脑儿! 染色体病:染色体数目异常:先天性愚型病, 染色体结构畸变:猫叫综合症! 4.隐性遗传病的近亲结婚和非近亲结婚的发病率: 疾病名称 隐形遗传病的发病率 表兄妹结婚发病率为非近亲结婚的倍数 此病患者中表兄妹结婚所占% 非近亲结婚 表兄妹结婚 苯丙酮尿症 1:14 500 1:1 700 8.5 35 色素性干皮肤 1:23 000 1:2 200 10.5 40 白化病 1:40 000 1:3 000 13.5 46 全色盲 1:73 000 1:4 100 17.5 53 小头病 1:77 000 1:4 200 18.5 54 黑蒙性白痴 1:310 000 1:8 600 35.5 70 先天性鱼鳞癣 1:1 000 000 1:16 000 63.5 80!宝塔松对风水的作用
明日花绮罗。谢谢。兰花的风水作用
2003年8月11日,湖南省邵阳县五峰铺镇大户村遭受历史罕见的旱灾,800亩农田干裂!数十口5679山塘见底。仅有的二口井干涸、这些妇女搭梯下井舀浑水做饭! [,农村宅子风水大全缺水现象有关的图片
首先楼主要了解月相的知识,每个农农历月初一月亮和太阳的黄经相等!然后每天月亮向西13度! 到了农历初七在太阳西方90°。这时候在太阳将落的时候月亮会出现在南边的天空 到了了农历15月亮和太阳相对?这时候太阳落下时月亮刚刚升起 到了农历23日是。月亮在太阳9303东方90°,在太阳刚刚升起时月亮出现在南方天空! 出现日月同辉的现象需要太阳和月亮同时在地平线以上!理论上除了农历15都有可能出现这样的现象、 但是还要第二个条件?就是天空的极限星等(能看到最暗的天体)不能太低、所以0767一般来说在太阳初升或者将落的情况下天空的亮度容易满足这个条件(即使是城市)、 所以在农历上半月(初四以后)在太阳降落时可以看到月相!依次从西方到东方 在农历下半月(二十七以前)在太阳升起后也可以看到月亮、依次从西方天空到东方天空、 在观测条件比较好的地方,即使太阳阳当空。也有可能看到月亮、本人曾经去过北京兴隆太阳观测站。曾经在14点看到农历初四的月亮, 在条件更好的地方、当地然甚至可以在大白天看到金星。更加别说月亮了! 附:百度度百科: 、皂角树在风水中的功能