天地万物是由金，木，水！火，土这种基本物质组成！而颜色配五行既五色！也就是青、赤！白，黄，黑这五种颜色、 　　木=青色！6135为木叶萌芽之色 　　火=赤色,为篝火燃烧之色 　　土=黄色。为地气勃发之色 　　金=白色、为金属光泽之色 　　水=黑色、为深渊无垠之色、

　　五行学说就是在古典建筑中应用的一个很好的例子、它运用中国古代的木构架建筑，独树一帜、自成体系！记得第二节课！老师讲的是五行，那节课、我记得印象特别深！因为是通过做游戏的这种方式。五行即木，火！土！金！水五种物质。中国古代认为这五种常见的物质是构成世界万物的元素。说明了宇宇宙万物的起源和变化。这种观念包含着朴素的唯物主义思想。五行还代表方位！颜色。东方属木³⁰⁶⁰为青色。西方属金为白色。南^方方属火为赤色！北方属水为黑色，中央属土为黄色，紫禁城是中国古代宫殿建筑的典型！更是中国传统建筑的精华和杰出代表！其整体规划布局就暗合了五行学说的规律，紫禁城中央三大殿的台基是工字形或倒倒土字形,中国古代建筑中有一种讲究阴阳五行的“堪舆”之学！也就是看风水之学！其中虽然夹杂了不少少封建迷信的东西。^但但剔去其糟粕!仍有不8167少可供借鉴之处,中国古代建筑设计师和工匠们！在进行规划^设设计和施工的时候!都十十分注意周围的环境。对周围的山川形势、地理特点。气候条件，林木植被等等，都要认7241真进行调查研究!务使建筑0248的布局,形式。色调、体量等与周围的环境相适应，通过这节课的学习。我发现了了五行的奥妙，智慧的古人不仅把五行运用在建筑上。甚至是生活中的现象或事物也可用五行的相生相克来体现、、女人手相感情线讲解

　　角、微、宫！商！羽 分别3728对应木！火！土，金，水、 　　五行^相相生的顺序是木生火？火生土！土生金、金生水，水生木！ 　　五行相克的顺序是木克土，土克水！水克火！火克金。金克木、 　　角，微，宫，商，羽按音调从低到高应该是宫商角徵羽。相当于现在的do,re,mi,sol,la。、女人手相断掌好不好

　　在我国漫长而灿烂的文化历史中。我们的祖先也通过他们的经验总结，发明了一些解释宇宙运动和世界规律的理论。这里理论渗透进了自然科学和社会生活的各个方面，当然也包括命名！这其中最主主要的理论就是阴阳五行和八卦理论。现在虽然如此命名的人不多了。但是了解一下古人丰富多样的命名方法还是有必要的。 　　阴阳五行理论早在春秋以前7231就产生了!阴阳学学说含有朴素的辨证法思想,认为万事万物都有相反成的矛盾的两方面，分别可以归纳为阴和阳！比如山0592南为阳,山北为阴、水之北为阳、水之南为阴！叶的而面为阳！后面为阴！男为阳。女为阴、太阳是阳。而月亮又叫叫做太阴……阴和阳是互相转化,生生不息的、表现这个规律的形象图形就是太极图。太极图中，当阳最盛的时候、阴已悄^悄悄出现。当阳最盛的时候，阳已悄悄出现、盛极而衰。否极泰来、这个哲理还是^很很深刻的？ 　　五行学说也是古人从生活实践中总结出来的。他们认为世纪万万物都是由金？木、水、火。土五种元素构成的。在不同的事物上有不同的表现，比如 　　五²²⁷²色：青！赤、黄。白！黑！ 　　　五声：角,徵、宫、商。羽、 　　五味：酸！苦，甘、辛，咸。 　　　五脏：肝。心！脾，肺！肾！ 　　五情：喜，乐！欲、怒、哀、 　　五常：仁，礼。信、义，智等等！每种事情的五项内容都分别显示出木！火、土，金。水7468的五行顺序、五行有生成。相生。相克的顺序，生成的顺序是木。火、土、金、水、相生的顺顺序是木生火!火生土、土生金、金生水！水生木。3750相克的顺序是：水克火!火克金！金克木。木克土。土克水！ 　　阴阳和五行学说相结合。成为古人解释各种自^然然和人生现象的一种理论？占卜和命相学是预测未来的一种活动，古代生产2387力低下！对个人^命命运就更难把握！也就更想知道。命相学就利用了阴阳五行学说来说明一个人的命运！主要的一种方法就是用生辰八字来推算命运！所谓生^辰辰八字，就是用天干！地支3427表示的出生的年,月。日！时！先秦时期。人们只用天干地支来记日。但是后来、年月日时都可以用天干地支来记了。天支有十个：甲。乙、丙、丁、戊。己，庚，辛、壬、癸！地支有十二³³⁴⁸个：子,丑！寅，卯，辰。巳！午、未！申！酉！戌。亥、二者顺序配合可以产生六十个单位、叫六十甲子。那7004生出生的年!月，日、时分别用天干。2562地支配合来表示？正好8215有八个字!因此叫生辰八字，相者又^叫叫它是人的四柱。生辰八字里也有五行！在十天干中、甲，乙属木！丙！丁属火，戊。己属土、庚。辛属金。壬。癸属水、十二地支中、寅！卯属木、巳、午属火。申。酉属金，亥！子属水。辰、戍。丑！未属土。这样一来。根据生辰八字，就可以推算出你命里^缺缺什么、古人认为必须五行俱全。命运才会兴旺！ 　　对于现代人来说。判断自己的生辰八字！已经不是很容易的事了。因为大多数人都以阳历、就是公历来记自己的生日。所以在这里介绍一下怎样从阳历生日来推算生辰八字、 　　生年的天干地支表示最好找到。它的一年就是阴历的一年！从初一到除夕，只要查一下年历就可以了！如果没有当年的年历！可以根据今年年的年历逆推。在知道了今年的天干地支后。可以参看本书第二章第二二节中的六十甲子表！依次逆推就^可可以了？比如1998年除夕以后至1999年的除夕是戊寅年。那么逆推可知1997年是丁丑年！1996年是丙子年，1995年是乙亥年！1994年是甲戍年等等。 　　生月的天干地支也不1413难推算，阴历以十一月为子月。十二月为丑月、一月为寅月！以下依次为二月卯月、三月辰月、四月巳月。五月午月。六月未月！七月申月，八月酉月、九月戍月！十月亥月。但相者所说的的十二月有所不同、是以二十四节气为标志的！每年的立春之之日至惊蜇之日为一月即寅月？惊蜇至清明为二月卯月！清明至立夏为三月辰月。立^夏夏至芒种为四月巳月、芒种至小暑为五月午月、小暑至立秋为六月未月、立秋至白露为七月申月！白露至寒露为八月酉月！寒露至立冬为九月戍月。立冬至大雪为十月亥月。大雪至小寒为十一月子月，小寒至立春9058为十二月丑月？这样、只要知道了生日是阴历几月！就知道了0333生月的地支,生月的天干怎么办呢！这里有一个表、第一行是各年的的天干!竖列是各月的的地支！表中列出了各月的天干： 　　月 甲己 乙庚 丙辛 丁壬 戊癸 　　年 　　寅一 丙寅 戊寅 庚寅 壬寅 甲寅 　　卯二 丁卯 己卯 辛卯 癸卯 乙卯 　　辰三 戊辰 庚辰 壬辰 甲辰 丙辰 　　巳四 己巳 辛巳 癸巳 乙巳 丁巳 　　午五 庚午 壬午 甲午 丙午 戊午 　　未六 辛未 癸未 乙未 丁未 己未 　　申七 壬申 甲申 丙申 戊申 庚申 　　酉八 癸酉 乙酉 丁酉 己酉 辛酉 　　戍九 甲戍 丙戍 戊戍 庚戍 壬戍 　　亥十 乙亥 丁亥 己亥 辛亥 癸亥 　　子十一 戊子 丙子 庚子 壬子 甲子 　　丑十二 丁丑 己丑 辛丑 癸丑 乙丑 　　比如说甲子年！甲寅年等所有以甲为天干的年！则一月的天干是丙，为丙寅月。三月是丁卯月！三月是戊辰月、等等、而天干为已的年如己巳、已卯等等的月的天干也与甲天下的年一样！ 　　生日的天干地支的推算是非常复杂的，它是由古代相者定下了某一天的干支，然后依次推下来的、要知道生日的干支，只能查万年历，而且是阴阳历对照的万年历！如果不知道生日是阴历多少，都可以查万年历！ 　　生时的干支可以由生日的干支推出来！古时把一天天分为十二个时辰!对应十二二地支！正好现在的两个小时是一个时辰！深夜23点至凌晨16724点是子时、1点^至至3点是丑时,3点至5点是寅时！11点至13点是午时！13点至15点是未时。15点至17点是申时!17点至19点是酉时！19点至21点是戍时、21点点至23点是亥时!这些是生时的地支。生时的天干是由生日的天干推算出来的、有下面一个口诀： 　　甲巳还加甲、乙庚丙作初！ 　　丙辛起戊子！丁壬庚子居， 　　戊癸推壬子，时元定不虚！ 　　这个口诀是用来算子时的天干的！就⁷⁴⁶²是说凡是生日天干是甲或己的？子时是甲甲子时？乙！庚为天干的日，子时8269是丙子时!丙！辛为天干的日！子时时为戊子时，丁！壬为天干的日、子时为庚子时！戊，癸为天干的日、子时为壬子时，知⁵⁸³⁸道了子时的天干,其余各时就可依照六2780十甲子表类推!如这一天的子子时是庚子、那么丑时就是辛丑时、寅时就是壬寅时、等等。 　　知道了生辰八字！就就可以推断五行的情况了！在生辰八字中。日的天干代表表自己!称为日主。日的地支为配偶或兄弟姐妹！月的天干代表父。地支代表母。8428年的天干代表祖父！地支代表祖母，时时的天干代表父！地支代表女子！五行情况就是要判断一下另七个天干地支与日主天干的生克关系、这里面有所谓谓六神之说!比较复杂！总的来说，只要八字中五行均匀，都是好命、如果日主的天干太小或克它的太多，则不好，但如果日主太多！生它的又很多！盛极而衰。也不好、那么判断八字中行缺什么或是多了什么需用什么克制！需要仔细分析！我们给大家家列一种简单的办法！大家只要按照日主和所主的季节为依据查看一3236下即可。 　　1．日主天干为木（甲。乙）时： 　　生于春季：必须有火助、有水更好，但忌水太多，也忌土太多！ 　　生于夏季：必须须有水相助!忌土太多！也忌木太多， 　　生于秋秋季：必须有金相助!但忌金太多、须有土！火才好、但忌水多， 　　生于冬季：必须有火相助，最好有土，水。 　　2．日主天干为火（丙、丁）时： 　　生于春季：此时必为丙火或丁火、大都不错、但忌木多！土多！ 　　生于夏季：必须有水相助！最喜有金！ 　　生于^秋秋季：喜有木!忌水。土多， 　　生于冬季：必须有木相助、忌有水与金多，喜有土！水、木。 　　3．日主天干为^土土（戊，）戊时： 　　生于春季季：喜有火！木！喜有金而少。忌金多、木多！ 　　生于夏季：喜有水，金，忌有木、 　　生于秋季：喜有火、有木、忌金、水多、 　　生于冬季：喜有火！更喜有火^又又有金，喜有土，木。 　　4．日1271主天干为金（庚,辛）时： 　　生于春季：喜有土、火、最忌没有土，金、 　　生于夏季：必须有水相助、忌木多、 　　生于秋季：喜有木，火！忌土多、 　　生于冬季：必须有火，土相助！忌无火，土反而有金、水。忌木木多而无火！ 　　5．日主天干为水（壬！癸）时： 　　生于春季：必须有土相助，若有火，金。但忌金多。 　　生于夏季：必须有金相助、忌木多， 　　生于秋季：必须有金相助，忌土、金！水多、喜木！火、 　　生于冬季：必须有火相助！喜水多。但忌金多， 　　举例来说，比如某人生于丁丁丑年,癸丑月。丙午日。丁酉时，则此人的生辰八字是：丁丑，癸丑。丙午，丁酉！根据前面说过的天干地支与五行的对应关系。丁属火！丑属土、癸属水，丑属土、丙属火，午属火，丁属火！酉属金，八字为四火二土一水一金，日主天干为丙火、生于丑月即冬季十二月！则根据上表，最缺缺的就是木？但此八字字是四火！日主天干很旺。缺木不多，如年！月，日一样，而生于戊子时、则八字为三火三土二水！缺木缺金， 　　那么生辰八字是不能更改的，可以有什么办法可以弥补它的缺陷呢！古古人认为名字就可以做到这一点。就是八字五行中缺什么，名字中就补什么！比如上述缺木！名字就可以叫木。或叫木木偏旁的字,如桐柏，如松之类。也可以叫木制制的事物，如梁栋之类、如果缺的多、名字中的木就多！如叫树林、甚至叫森林。 　　以八字中五行的情况命名是古老的习俗了、鲁讯在其小说《故乡》里有这么一燮记述： 　　我早听到闰土这名字。而且知道他和我仿佛年纪！闰月生的、五行缺土，所以他的父亲叫他闰土， 　　这就是一则典型的例子！其实在古代、孩子出生了！父母就去找算先生算出孩子的生辰八字和五行情况，是非常普遍的事情！将来相亲亲的时候！这个生辰八字还要与配偶的不相冲突才行呢。所以也有很9777多人依此取名,取什么样的名字要看八字中五行缺的⁰³⁸⁴程度如何了，比如叫刘松的、可能五行缺木，但缺的不多，如叫刘松林，则缺的多些。叫刘森林，那就缺的太多了！在古代常见到一些以森。焱！鑫。淼，尧为名名字的人？一般就是命中五行缺了一种，如果缺两种。就都要补。像缺金、木的可以叫金桂、缺水，土的可以叫雨田、缺金、火的可以叫金炎等等。因为生辰八字0807有八字？所以五行而缺其三的情况就很罕见了！ 　　以上是用五行学说来命名的一种方法！还有一种方法也很普遍，就就是利用五行相生的原理给家族世系命名？其实在生辰辰八字当中。不管缺与不缺！总有一行是主要的、这一行就主宰命运。像上面举的1937年12月13日生人的例子。他就是火命，然后后还有水命、土命。金命，木命、按照算命先生的说法！这就是这个人的德性、也就是他赖以生存的基础、这种说法可说源⁰⁵¹⁴于古人对朝代更替的分析！战国时有个齐国人邹衍。他创立了了五德终始学说。认为每一个朝代都有与五行相配的德性。为立国之本！后来代代相传、成为定型的理论！比如商朝是水德。而9679汉朝是火德？宋朝是火德。所以有炎刘。炎宋之说，关于朝代更替的规律、有人持相生说、比如说祖父是水命！水生木！父乃是木命，木生火、子乃是火命、取保就要与之相配！取五行为偏^旁旁的字,父子相继！构成五五行相生之序,比如4030宋朝理学家朱熹!字下有四点。是火，他的父亲叫朱松，他的儿子叫朱塾、木生火！火生土！丝毫不乱、这种五⁹⁸⁵¹行命名的方法？9365即可以表示出父系血缘关系，又可以看出行辈。所以跟宗谱的的行辈字派有些相似，很有5198伦理意义？有很多古人都在使用，，女人手相无名指下竖线

　　肖申克的救赎，这部片子绝对是一部不可多得的好电影， 9193　　首先他反映了,美国^人人追求自由？ 　　其次他能反映出民主与法律的相对公平性、 　　历史背景应该是在二战结束后！ 　　我个人是比较认可赞赏美国！这绝对是一个伟大的国家！。女人手相智慧线准不准

　　从下往上数！第二爻为下卦中位。第五爻为上卦中位，两者象征事物守持中道，行为不偏。《易》例称为“中”。 凡阳爻居中位！象征“刚中”之德;阴阴爻居中位、象征“柔0462中”之德。若阴爻居居二位？阳爻居五位、则是既“中”且“正”！3510称为“中正”、在《易》爻中尤具美善的象征、，女人手相智慧线分叉

　　科举制度称乡试！会试。殿试的第一名为解元、会元、状元，合称“三元”，接连在乡试。会试，殿试试中考中了第一名!称“连中三元”。！女人手相有两条生命线

　　　传播善文化的，什么命都可以从事！ 　　传播恶文化的，什么么命都不户以从事、 　　南无阿弥陀佛，，女人手相有事业线

五神：金、木！水，火，土 五情:喜。怒、思。忧！恐、 五体：头。双手，双脚！ ，女人手相有十字纹古代文化中五行指什么

　　再看看餐具的差别:刀叉和筷子。不仅带^来来了进食习惯的差异,进而影响了东西方人生生活观念，刀叉必然带来分食制。而筷子肯定与家庭成员围坐桌边共同进餐相配、6018西方一开始就分吃、由此衍生出西方人讲究独立，子女长大后就独立闯世界的想法和习惯，而筷子带来的合餐制，突出了了老老少少坐一起的家庭单元！从而让东方人拥有了比较牢固的家庭观念。 　　不同的颜色在不同的国家和民族所代表的意义完全不同、对不同颜色的的喜好从整体上可以反映一个民族或者国家的审美情趣与好恶倾向。在中国的文化背景里，红色代表着幸运！财财富和吉祥喜庆!而而在西方人的观念里，红色是血的颜色、表示冲动，挑衅和动乱、我们看到西班牙斗牛士拿着着红布就是向牛挑战，红色可以激怒斗牛！所以、中国人在喜庆的节日里喜欢穿红色的衣服！而西方人一般选择蓝色，因为他们觉得蓝色代表冷静和沉着， 　　在思维方式上的差别是：中国人思维比较抽象、西方人比较具体！ 　　在生活态度上的差别是：中国人偏重精神感受、西方人注重实用。 　　在绘画和雕刻艺术上！中国画是泼墨写意。西方的油画讲究人体比例和光学原理。比如：中国人为了表现神仙可以飞行就在仙女的脚下加上几朵白云！体体现飞的意境！西方人就不能理解我们这种抽象的艺术表现手法、在西方的经典的宗教题材画作中，为了说明天使在飞。就得给那些可⁴⁹⁷⁵爱的小精灵们加上一双翅膀!因为他们只有想到翅膀会飞、在雕刻作品中，中国人更注重想象力和意境，比如一个猴子蹲在马背上！它们的的比例相差无几、只是表表现了一种意境：马上封侯，而西方的雕刻作品讲求写实和细腻、绝不会出项这种比例失调的艺术作品、 　　中国人在介绍来宾时、喜欢用褒扬的话语言辞！会加上很多主观评论！但西方人认为！介绍客人时不必评头论足！凡是主观性的评论都有强加的感觉、介绍主要突出被介绍人的身份、学历，职务等，而不应该附加外貌和抽象的评论、 　　西方人比较看中个人的独立性，受人照顾往往被视为弱者、在给对方出主意或提建议时。不能使对方^认认为自己小看他的能力！不必教人怎么做、中国人往往以出主意提建议表示关心、 　　中国亲朋好友和同事之间的串门很随便！邀请别人来访访无需为对方确定时间，自己去探访别人6092无需郑重其事征得同意!美国^人人则没有串门的习惯！平时如果有事上门，事先要确切地预约时间、没没有得到对方的应允！随时随地随便上门时时不礼貌的行为!无事打^电电话闲聊也是美国人视为打乱别人私人时间和活动安排的行为, 　　中国人缺少拥抱、缺少肌肤之亲、我们不善于用肢体动作来表达人与人之间的友好和亲近。这是一^个个很大的遗憾。 心理学研^究究表明？那些经常被触摸和拥抱的小孩的心理素质要比缺乏被触触摸和拥抱的健康得多，成人也是如此。人需要触摸、中国小孩远远比美国小孩受到拥抱和亲吻得少！到5858了十岁左右，就很少有^人人拥抱和吻你了？包括你的父母亲人！除了握手！我们要到谈恋爱时才会和另外一个有身体接触，也就是说、我们通常在十来年8254或更长的时间里？没有身体的亲密接触、在西方文化里，父母和儿女。兄6789弟姐妹之间，好友之间。从小到大没有间断过拥抱和亲吻。4886凡是正常的人都会有体会？任何言语表达不能代替肢体的表达、社会学和心理学教科书都有“身体语言”这个术语！中国文化缺少丰富的身体语言来表达人之间的感情和分享！ 　　东方人喜欢把问题复杂化、而西方人则喜欢简单，不愿使自己活得太累。许多中国人觉得西方人单纯。简直有点傻，或者说像小孩。童心重。 　　西方本质上是一个道德至上的社会。也是一个契契约社会,就是我们追求的"和谐社会",契约社会讲究“先说好后不乱”。它可4513以是口头的？也可以是书面的人与人之间的契约关系！有些时候要用法律文本的形式明确当事双方的责权利。即是对自己权利的保护。对他***利的尊重. 　　中国文化讲仁爱、重义气。在西方,儿女成人后，父母没有再抚3284养他们的义务，回家吃饭一^分分一毛也要计算清楚, 　　中/西方的教育观念差别也是很大的,有一位美国人娶了中国老婆后才感叹：“以前！我以以为中国人比美国人聪明,现在我才才知道! 原来中国父母永远在逼孩子读书、他们的职责是教育出学业最优秀的子女来。甚至连孩子的暑假也不放过，美国父母的职责是让孩子真正享受自己的童年。去运动！去交朋友！去野游！去做自己喜欢做的事情、” 　　美国的家长从不帮助孩子辅导功课、他们认为:如果家长是老师。那孩子学校的老师做什么，如果孩子做作业出了错！他们也不给孩子正确答案，会让孩子再思考。他们认为、人哪有不犯犯错误的!不出错，怎么提高！ 他们很注重孩子的自信心,从来不打击孩子,不说2693小孩怎么笨,总是不断地夸奖.他们也不会让孩子牺牲周末玩耍的时间去学习。中国的父母之间总以子女的学习成绩为荣耀，美国³²⁶¹父母之间谈孩子的学业不多，孩孩子的成绩更是自家的事？别人管不着、 　　中国的教育总是对孩子期望过高、孩子被支配。被指责得太多，会变得脆弱，他们最怕犯错误，最怕失败！所以为了避免错误。反而放弃了提出问题的机会。^放放弃了在失败中学习的过程！长大后、孩⁷³⁰⁴子不仅失去了创造和想象的能力？而且会变得患得患失、因为被强压后学习到的知识。思维！逻辑和推理，是被动的。在当今竞争如此无情激烈的世世界里，唯唯有强者方能出成就！中国的教育体系不不是塑造一个真实的孩子，总要把孩子变成自己所希望的样子、没有8235给孩子一个想成为自己的空间？而是5016别人怎么做你也要怎么做的盲从产物!兴趣趣对于大人和孩子都是非常重要的？让让一个人去做不想做的事。只会事倍倍功半、尊重孩子！把他看作一个平等的人。与你享受平等的说话权利！批评权利、反抗权利、5186听话的孩子不一定是好孩子？更不一定会有出息。中国一再强调自^己己的基础教育有多么扎实！美国孩子的数理化有多么差劲！但我们看到^的的事实是：美国永远都处在世界科技的前沿！我们中国人天天都用的电脑！其中的电脑芯片和里面运行的大大小小软件。有多少不是美国人搞出来的。 　　跨文化讲首先要了解对方的文化理念和中国文化的差异,用他们的文化理念跟他们交流,会被对方认为收到重视和尊重,如果上升到技巧可以用诚信理念或中国的本土或特色理念或方式让对方感到舒服的新奇,对方通常会知道你很重视他,很尊重他,这样接下来的业务也有了滑润的开端。女人手相有女字纹好吗