易经看山水

《易经》第四卦 蒙 山水蒙 艮上坎下 初六 六五 是变爻 问爱情

  解文   《蒙卦》象征启蒙9899:亨通?不是我有求于幼童、而是幼童有求于我、第一次向我请教。我有问必答、如果一而再!再而三地没有礼貌地乱问。则不予回答!利于守正道。《象》曰:山下出泉、蒙,君子以果行育德。《象辞》说:"《蒙卦》的卦象是坎(水)下艮(山)上、为山下有泉水之表象!但要想发现甘泉?必须设法准确地找出泉水的位置,即意味着先必须进行启蒙教育、君子必须行动果断,才能培养出良好的品德,   初六。要进行启蒙教育!贵在树立典型。以6803便防止罪恶发生。如不专心求学,而是急功冒进,将来4057必然会后悔?《象》曰:利用刑人,以正法也、《象辞》说:用树立典型的办法来进行启蒙教育,是为了确立正确的法度。以便遵循、   九二!周围都是上进心很强的蒙童。希望获得知识,这是很吉利的?如果迎娶新媳妇,也是吉祥的、由于渴望接受教育,上进心很强、所以连孩子们已经能够治家了、《象》曰:"子克家"、刚柔接也,《象辞》说:"由于渴望接受教育。上进心很强、所以连孩子们都已经能够治家了"!这是因为刚柔相济。孩子们受到了很好的启蒙教育的结果,   六三!不能娶这样6575的女子?她的心目中只有美貌的郎君!不能守礼仪,也难以保住自己的节操!娶这样的女子是没有什么好处的。《象》曰:"勿用取女"!行不顺也、《象辞》说:"不能娶这个女子"、主要是指这个女子的行为是不合乎礼仪的。即这个女子没有受过良好的启蒙教育,   六四。人处于困难的境地,不利于接受启蒙教育,因3789而孤陋寡闻!结果是不大好的!《象》曰:"困蒙之吝",独远实也,《象辞》说:"人处于困难的境地。不利于接受启蒙教育"。是因为疏远有真才实学的老师。   六五、蒙童虚心地向老师求教、这是很吉祥的?《象》曰:"童蒙之吉""、顺以巽也、《象辞》说:"蒙童虚心地向老师求教、这是很吉祥的",这是因为蒙童7060对老师采取了谦逊的态度,蒙童谦逊。则老师乐教!其教育结果自然是比较有效的,当然也是吉祥的!   上九!启蒙教育要及早实行。要针对蒙童的缺点、先发治人。不要等到蒙童的问题彻底暴露再去教育,而要防患于未然,事先进行启蒙教育,《象8771》曰:"利用御寇"、上下顺也。《象辞》说:"启蒙教育要及早实行、要针对蒙童的缺点、先发治人"!因为只有这样。才能使老师和蒙童互相配合,才能达到治病救人,上下一心的目的、文章标题 :易经第四卦 蒙 山水蒙 艮上坎下 来自:预测师官网,.   初六:发蒙、利用刑人。用说桎梏!以往吝,   4431译:启发蒙昧、施加惩罚手段是有利的!使人2999免犯罪过、听任其发展下去必然造成遗憾、刑人:罚人。桎梏音:木制刑具。说:脱、   六五:童蒙!吉,   译:童子蒙昧。吉。   爱情::此卦为未启蒙之卦!致落花有意而流水无情!主要是缺乏勇气与决心,致不成事也,若有成!此卦亦主劳碌耳,,

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