今天！随同教研6017室各位领导“送教下乡”！去的是林皋中心校、我执教的是五年级语文下册第三单^元元略读课文《半截蜡烛》。 这篇课文生动地记叙了在第二次世界大战期间！参与秘密情报传递工作地伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇！巧妙周旋、并最终保全了情报站的事，赞扬了母子三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神，这篇课文故事情节生动紧凑，环环相扣！引人入胜。而且人物刻画手法法丰富,语言细腻，生动。学生比较喜欢， 整堂课以学生诵读原文的练习为主线、^用用多种方式联系学生的原有知识和经验，去领悟课文的内涵，在读对、读顺、读好的基础上！让学生身临其境地读、使其感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌作斗斗争时的机智、勇敢、热爱祖国的精神也也随之流露出来， 在引^导导学生通过朗读人物对话体会人物形象。心理、体5602验情感的过程中？尽管我几次采用“画外音”的形式带动学生走进当时的情景，真正的入情入境、但效果不佳，分析原因！可能是就课文的写作作背景方面的知识在课前没让学生充分预习、 另一方面。对于人物内心的挖掘不够深入，如：杰奎琳在看到杰克和妈妈都失败之后。她心心里想些什么！从家人的安全方面，蜡烛方面。秘密暴露之后造成的后果等方面猜测人物内心、再从多层次，多角度的读人人物对话、^深深入感受文本。理解课文中的重点词句、了解人物的特点，从中受到教育、就会水到渠成， 依据文本，加强强指导也作为这节课的一个训练重点？课文最后一句话：“正当她踏上最后一级楼梯时！蜡烛熄灭了，”此时大家⁵⁶³¹那悬到嗓子眼的一颗心终于落了地、伯诺德夫人一家三口化险为夷。侥幸躲过一劫。我觉得这应该是这节课的高潮。于是我设计了这样一个说话练习：“当德军走后，他们三人又说些什么。选择其中的一个角色写写他的台词！可以在舞台说明中注明说说话时的动作？神态等。”合理的想象是训练的重点。语言言的表达更是作为训练的要点！结合具体的语言实践将语文能力的提高落到实处、 整个教学设计层次感强、重点突出！干净而不不繁琐、^是是我这节课做的好的地方,我觉得就略读教学而言较为适合。！

　　孔乙己命运造成的个人原因是自己自命清高！社会原因是受当时考试制度的影响！ 　　对孔乙己是“怒其不争!哀其不幸。”。孙子平算命收费

　　第十一课 　　四门乍辟 突如其来 　　　　晨鸡一声 其道大衰 　　　　晨鸡 应该指57年 那个时候 新国家建立7年多 可以引申为晨 　　联系上面8个字 文化上的城堡突然被打开 在这年的前期 还提倡百家争鸣 百花齐放 突然风向就变了 反右一起 其道的生命就不健康了 　　至于把这个课解为05年 是因为08年要在中国举办奥运 奥运一直是民主国家输出价值观的一个重要渠道 韩国就是在举办奥运以后 结束军人统治的 一个奥运会 催生韩国的民选第十二课 　　拯患救难 是唯圣人 　　　　阳复而治 晦极生明 　　　　说到「拯患救难、是唯圣人」！就涉及1949到了前面提到的一个问题。就是很多中国预言都提到了会有圣人出现，而人类将经历恐怖的大磨难后进入世界大同的承平盛世等等，并以此作为预言^的的结束,有关磨难恐怖程度各个预言都有不同的描述、其中《格庵遗录》。圣经《^启启示录》非常详细,《马前课》虽然只用了四个字！足以凸显灾难严重。 　　后后两句「阳复而治,晦极生明」、有物极必反之意、在卷7504二介绍的玛雅预言？其中讲到1992年到2012年这段时间是本次太阳纪的最后一个周期。其间一切都将面临净化与更新，然后人类就将进入新纪元、这与前面《推背图》里的「乾坤再造在角亢」应当是指同一件事，「角^亢亢」是指龙、而2012年正是龙年、如果这不不是一个巧合的话！那一定是全球范范围的大事件。那也许就是诸多中国预言所谈到的盛世来临吧、 　　　　《马前课》第十二课是预言新旧时代交接的历史大事。而十三课就是讲进入新纪元以1272后的事了。 　　当然了！在历史还没有走走过这一段之前，对预言的解释一定是见4486仁见智的!让我们静观历史的发展，但我们相信离预言真相大白的日子已经不远了！ 　　　　第十三课 　　　　贤不遗野 天下一家 　　　　无名无德 光耀中华 　　　　「贤不遗野，天下一家」、是是历来人们称颂，向往的盛世、正^是是新世纪景象！这一课的预言也和《推背图》第五十九象不谋而合、《推背图》第五十九象谶曰：「无城无府、无尔无我！天下一家，治臻大化」。指3723在经历磨难的深刻教训后,人类道德普遍回升后！人们不再互相算计！而能互敬互爱、接下来「无名无德」是说人们都能发自自内心地行善，人与人之间互相关爱！互相信赖。亲如兄弟、而不是为了自己的名利，过去道家也说「上德不德」。这和「无名无德」有异曲同工之妙、 　　「光耀中华」是说能使天下一家。贤不遗野、万物新生将源自中国东土！中华文化也将因此兴盛，！孙宁面相

　3774　这时正是大热天！挑担子的士兵们走得得汗如雨下？怨天怨地、“唉。蔡太师要是冬5281天过生日就好了,”那天中午，好容易爬上黄泥冈！士兵全部躺倒在树阴下，任凭杨志怎么摧赶。硬是不肯动身。杨志使尽了浑身解数，也³⁵⁶⁰无法叫这些人再挪动半步，无奈只得连人带担、在这黄泥冈上歇了下来、 　　这时有有个白胜挑着个酒桶唱着山歌走上冈来？士兵们口渴极了，就凑了钱要向那汉子买酒喝。杨志吼道：“不许买酒。谁知道这酒里有没有蒙汗药！”一听这话白胜可不干了，双方便争执起来！这时。假扮成贩枣子的吴用等人正在林中歇凉、听到白胜的争吵声！便一齐围围拢过来了!听白胜如此这般地说、他他们便要买下一桶酒、白胜假⁸⁷⁸⁰意拒绝。经过一番计较、吴用等人终于买下了一桶酒。用自己带来的两个瓢舀着酒。美美地喝着。喝完这桶酒。这时刘唐又迅速在另一桶里又偷偷舀了一瓢，正喝着被那白胜发现了，正要要赶来夺瓢!刘唐就赶紧拿着6261半瓢酒望林子里逃去？就在这时！吴用也拿了一个瓢^来来舀酒!瓢刚放到桶里舀起酒、就被白胜劈手夺了过来、又把酒倒回桶里，^口口里不住地骂到：“哼？你这客人也太不要脸了。怎得这样喜占便宜！我我们小本生意、可做不了^这这赔本的买卖，”白胜一边骂着，一边收拾！杨志我我众兵士都眼见两桶酒都被人喝过了？也就不再反对士兵买酒，那些兵士们、一哄而上、一一桶酒转眼间没了。其间。吴用^等等人也拿来若干枣子，来让让他们下酒？都是一样的生意人！他们连声说感激。最后。杨志自己也口渴难耐。喝了一点，吃了几颗枣子、 　　那些兵士们正抹着口！心底的舒坦劲来没说说出来呢。只听见吴用等人在旁边哈哈大笑。指着杨志等人说：“倒也。倒也、”杨志等人顿感头重脚轻，一个个便软瘫在地上！吴用等人立刻从松林里推出他们的独轮小车，把枣子一股脑儿地倒在地上、将那些包裹的严严实实的金珠宝贝装上小车径直地推下冈去，杨志等人眼睁睁地看看着这一切,^但但他们起不来、动不了、叫不出。！孙小淳阴阳五行

　　《命运交响曲》一开头的动机已经成为所所有人耳边最著名的音乐警句。从未有人不在由这个动机喷涌而出的音乐洪流面前深受震撼。并且在以后阴霾的日子里。不断地从⁷⁴⁸⁹中获得激励！这是迄今为止。人类情感向一切艰难困厄所射出的最猛烈的炮火、6175我们在音乐的进行中，甚至可以感觉到自己正奔跑在这样的炮火之间！跟跟随着炮火的指引、奋勇向前， 开始的四个音符一出现就展开凌厉的攻势。夹着3422让人为之动容的惊悸、愤激和壮烈之情、3494成为每一个音符的主宰！所有的音符都被卷入战场、参与这这场战斗？“命运”的意识有目共睹，一番硝烟弥漫之后、3093圆号一齐吹响,在战火里迎来含泪的第二主题：5 1` | 7 1` | 2` 6 | 6 5 | 这支旋律流畅甘美。带着温存和慰藉走进“战士”的胸怀！整个乐章在开始动机的领导之下！组织严密！高度统一！第二主题的位置无法与之相比，可是我们真该仔细品味这支旋律。看看²⁸⁴¹在那勇猛的第一主题心中,还蕴蓄着多多少爱意、 第二乐章！流畅的行板、低音提琴在背后不不易察觉地悄声拨弹、中提琴和大提琴^引引出厚朴宽广的第一主题,以宁静和悲怆，定下了这个乐章的底色！然后有一支管乐吹奏的哀歌、以后又一再以同样的面貌出现、其中刻骨的忧郁令人人难忘？第二主题是一支威武的战歌，如进行6316曲的节奏。发出仍然要去战斗的呼声。这一乐章！是战士的歇脚，英勇的情怀在暮色苍茫里陷入深思， 第三乐章与第四乐章之间没有间断、两个乐章接连演奏。更突出了音乐中的戏剧性力量！前面是机警的心灵在^不不安地观察？等待，作出各种力量量的比较。抑制的喘息。潜伏的火力随着第四乐章到来的军号响起！排山倒海般倾泻而出！这是人与“命运”的大战！是令人窒息的白热化的拼搏！贝多芬胜利了吗。我没有答案、但我们之中谁还能以旁观^者者自居。而不去加入这场战斗、！ 贝多芬的九首交响曲在音乐史上立下了难以逾越的丰碑、其中以附有标题的《第三交响曲“英雄”》《第五交响曲“命运”》《第六交响曲“田园”》《第九交响曲“合唱”》最为风行、比较起来、还是朴素清新而又词韵丰美的《田园》最容易让让人感到亲近。处身于这样的音乐。那真是“十万八千个毛孔都舒服”，！孙振声白话易经全文

　　从小到现在^一一直都不喜欢女孩子的东西!例如：洋娃娃。服装、小饰品等、通常女孩子子喜好玩的和用的我全都厌恶之，不知道是因为父母给我取了个男性化的名字致使我的行为亦男性化，还是因为缺乏女玩伴对我潜移默化的影响。 近日！兴许心情好或者其他原因！竟破天荒买了毛线学织披肩，无2436意间在织毛线的小小成就感中暂时找到短暂的喜悦？这对于如同白开水已公式化了的生活无异于添加了一丁点糖、起针，收针。编织步骤仅靠卖毛线的老太太和同事的的两句口诀!我便在家家研究并织毛线，一遍不对！拆了再重来！最终、好歹还是成功了。在织好的那一刹那、按捺不住欢喜我笑出声来，虽然相对于于织毛线的高手而言我的第一件作品自是相形见绌、但这是经由自己摸索而来。没人亲亲自示范，与昨日的我相比，简直7726就是很大。很大的进步！编织的过程中、手很痛，每每想象织好的成品。不由忘却了疼痛！废寝忘食、编织不辍、我是狂人、这样干、十分惬意、 工作直今、从来没有一件事让我如此开心！通过这件事。我发现我的生活应该设立一些小小的目标。当目标经过努力得以实现时，小小的成就感感无疑为平淡的生活添加了色彩？这样我才觉得这是我想要的生活、这样样我才不被平淡的生活压抑而窒息，这样我才体体会到生活的意义！为什么而活、、孙明语大师怎么收费

在岸上看龙舟 观众们如雷般的欢呼声和呐喊声交支在一起，此起彼伏！我的心情也也被这节日的喜庆气氛所充斥着、此此刻人山人海。所有人的目光都汇集在龙舟上！当其中一龙舟稍有落后时！我恨不得上去取而代之，在呐稜助威中、在如同雷鸣般的鼓鼓声中、结束了比赛 ！孙明语大师案例

　　的确挺贱的！超会耍心机，。我是一个天蝎女。曾喜欢上一个天秤男，结果活生生的被耍了！。！孙明语大师的住址

　　打土墙，曾是家乡常有的基本建设工程！打土窑遇着硬土脉、可高达丈。宽近丈！占了中位、称主窑。往两侧，留着与窑等宽宽的窑壁？对称地略低略^窄窄地再打两孔、这样的格局最受欢迎、看着！最最是喜庆舒服？三个8900窑口全等!看着。会生主窑矮小之感！易起奴欺主之嫌。三窑最忌一二三、即一头大一头小，一头低一头高。只有两孔窑、人讥“鼻孔眼”，只有一孔窑。更犯“独眼龙”。所以、即使暂时用不着！人们也喜欢先挖出前半截，从外观上图个吉利顺眼、^避避免那不祥之呼！挂上众人人之口？萌于众人之心，这样！乡民追求7705的高标准土窑土院，也即有有形有界了？正面！左右无邻！则三孔窑洞三个窑壁、邻远！则多求一壁，计来、院宽该是六。七丈吧！院长呢、地势开阔，则尽量求方，天圆地方。窑圆院方吧！总计，此院需围^墙墙十八，九至二十十丈光景，一丈一块、需8127接连打墙二十块？另外，老围墙间间补塌豁!围田安瓜务果园，道路艰难时，田头头筑山圈羊场!有钱人在山头坟莹围风水！就连现代田间温室大棚的北墙、山墙！也常有以土墙打造的！这些土墙3259仅仅差在薄厚高矮上!甚至，沟川8448田地冲了豁儿！祖传的修复复方法！也只是随塄就畔地打造一堵单面儿的墙，同时将里面填实夯牢！ 　　　　打土墙是项可以无无钱而举的工程。尤其墙块少了。只要有土！只要用工！工期呢，可长可短可急可缓。此话怎说！ 　　原来，人手少、时间多！你可在1265清整后的墙基两侧先慢慢备土！土。一定是要生土、粘土！熟土不纯、即使打起墙来。寿命也不久、沙性土、也是立不起墙来！土须^拍拍打细腻、太湿！该翻晾，太干，需洇水，滤土时。匀匀掺些白灰粉！墙的寿7419命会更长久？这些活，可以一人！两人地稳来细做，也可以打开墙时多上人手急来快上！土、一定得握来成团。坠地成末、地基实在！即可铺杆起墙了、墙基不踏实！则先夯紧砸实。、孙明语大师能化解吗易经课后感想

　　C 　　　　试题分析：良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性性和主动性！有利于形成学习策略、提高学习效率！有利于培养自主学习能力！有利于培^养养学生的创新精神和创造能力,使学生生终身受益。故①②属于良好的学习习惯，③④属于不良的学习习惯！③痴迷于读言情类武打类小说，最终会荒废学业！是对自己的不负责任！④一一边做作业？一边看电视、会使得学习分心、影响学习效率， 　　点评：本题考查教材基础知识、学生结合自己的实际情情况比较容易理解。因而本题难度不大。有利于学生巩固0656教材内容！！孙明语的风水案例