易经的核心是

《易经》的核心思想是什么?全文已经翻译谁知道?

  1 回答李约瑟难题---《易经》的本质是什么 关于李约瑟难题 英国学者李约瑟是著名科学史家、他曾经提出一个至今还困扰着众多科学史工作者的难题,就是:“尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献!但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生,” 李约瑟难题的一般表述是:为什么公元前2世纪到公元16世纪之间,在将人类的自然知识应3323用于实用目的方面,中国较西方更为有效,而近代科学关于自然界假说的数学化及其相关的先进技术。只是辉煌而短暂地兴起于伽利略时代的欧洲, 李约瑟从科学方法的角度得到的答案是:中国人不懂得用数字进行管理! 然而3446在1964年李约瑟写的一篇文章《东西方的科学与社会》中提出这个难题的同时,也6259同时提出了另一个假设:源于古希腊的西方科学与源于古代中国的东方科学是两列火车!公元前2世纪至16世纪!后者是超过前者的。只不过在7350最近400年前者蓬勃发展?暂时遮挡了后者! 李约瑟难题的讨论 李约瑟难题之所以能够让如此众多的国内外知名人物参与讨论研究(当然不知名的人就更多了)?除了李约瑟本身是一个了不起的学者之外,更主要的就是这个难题里包含的几个具有魔力的问题,中国古代是怎么做到的。中国近代为什么就停滞不前了、未来还是中国引导科学的发展吗、 无论从哪个角度来探讨这个难题。这个问题本身已经把中国推向了世界科技的山颠!不管参与讨论的人们7708的心态如何!中国的科技已经引起了人们的关注、 很多人提出过解答这个难题的观点、但本文只列举2个物理学家的观点、因为物理学家的理论是建立在实验结果的基础上的!他们对结论的提出是相当严谨的、 爱因斯坦在1953年有一个论断。“西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础、那就是:希腊哲学家发明形式逻辑体系(在欧几里得几何学中),以及(在文艺复兴时期)发现通过系统的实验可能找出因果关系。在我看来。中国的贤哲没有走上这两步!那是用不着惊奇的。要是这些发现果然都作出了、那倒是令人惊奇的事!”爱因斯坦的这一论断被李约瑟在1961年发表的论文《中国科学传统的贫乏和胜利》所引用、用来支持他所提出的“李约瑟难题”? 诺贝尔物理学奖得主杨振宁先生2004年在其“《易经》对中华文化的影响”的演讲报告中有一个观点。“《易经》影响了中华文化中的思维方式,而这个影响是近代科学没有在中国萌芽的重要原因之一、”他认为“中华传统文化的一大特色是有归纳法,可是没有推演法、”!而“归纳与推演二者同时是近代科学的基本思维方法”, 爱因斯坦和杨振宁都是当代最有影响的科学家。他们运用人类目前已经获得的知识来做出这样的判断,在一定范围内?其结论是正确的!因为我们看到的结果就是这样的! 但是如果我们跳过“近代科学”所包含时间段,把时间移动到之前以及之2725后的时间段。或者我们进一步去了解科学的源头是什么时、真相又是什么!比如用“相对论”去分析“牛顿定律”,“宇称不守恒定律”离开“弱相互作用”环境,结果会是怎样的。 所以无论是爱因斯坦和杨振宁、或者是其它的人!其实并没有真正了解我们所生存的宇宙里存在的科学是什么。也没有真正了解《易经》的核心内容在讲什么!所以到现在为止、除了把有影响力的科学家的言论作6689为依据外,没有人真正4953从科学的角度来回答李约瑟难题、 回答李约瑟难题必须从科学的角度出发。8652用存在的事实来说明原因。否则无论做多少研究探讨。最终只能陷入后人采用前人的观点。前人采用名人的观点。名人采用假定来做结论, 不可否认、数学在推动近2276代科学的发展中起到了极其重要的作用、可以认为,数学是近代科学的基石,高斯8363曾经说过“数学是科学的皇后、数论是数学中的皇冠”,由此可见,要真正解答李约瑟难题!就必须要从整数开始说起…… 整数的本源是什么 在现代的大多数人们心中(至少数论学家和喜欢研究数论的爱好者除外)!或许会认为这个问题很傻。整数不就是1。2,3。4……吗,似乎构成近代科学基础的整数天生就是这样的,但8264是他们是否知道,在巴比伦文明里的数字采用六十进制。玛雅文明里的数字采用二十进制。而在玛雅人的科学体系里、对太阳历的计算是如此的精确?   记得采纳啊,

为何谢易腾被称之为中国式创业教育之父?他独创的易经创业学核心模型~积木树模型的意思是啥?

  儿童是中心!教育的各种措施围绕着他们而组织起来,” 对于杜威的“儿童中心”的教育、我们过去总是7237习惯于站在教师中心。书本中心。课堂中心等传统教育的立场上进行简单的批判和否定,却很少从教育的现代转向的角度进行深入的思考和分析,,孕妇梦见路过坟地

《易经》中的核心思想是什么?

  《周易》的这个核心思想也叫中和、易道贵中和,中和的实质性的内涵,可以归结为阴阳协调,刚柔并济。双向互补、动态平衡!是事物生生不已持续发9724展的内在的生机活力。总体上是从阴阳哲学的基本原理自然引申而来!   照《周易》看来!整个客观世界是由阴阳两大势力所组成、处于普遍的联系之中!是个一体化的大系统,表现为大化流行的动态过程。生生不已。变化日新,其内在的动力机制则是阴与阳的协调并济,相反相成、   。孕妇用药禁忌一览表

怎么理解易经?

  在中国文化的各个领域里,如果我们仔细去研究就会发现。中华文明为什么会那么了不起!这个跟我们一直传承《易经》的精神是分不开的,《易经》的传承,几千年下来都是一脉相承的。只是到宋代以后就日渐式微(包括对整个对中国文化的理解),很多人怀疑中国文化!说中国人为什么4847不如西方人那么厉害?也有人怀疑中医、说中医不如西医好,其实这不是中国文化有问题,是应用中国文化的人出了问题,我们对文化的理解出了问题。不是中医有什么问题。是应用中医的人出了问题。   《易经》不是一,二个人写的!它是集体创作的、而且不是普通人的集体创作、而是圣1704人的集体创作!因此,我提出一个概念:即书的“能量体系”的概念!很多人没有这个概念,以为“读什么书都可以”。确实什么书都开卷都有益,但能量是不同的?如果我们把现在的小学课本的能量单位定义为1。那么《三字经》的能量就要超过小学课本100倍、它就有100的能量!《论语》比《三字经》又要超过100倍!可以达到1万的能量。那《易经》呢!她的能量跟《论语》相比,又要超过100倍、   所以、没有学习《易经》的人是不清楚这里面的厉害关系的、我们读了《易经》、站在《易经》的高度去看世界上的事情,去读世界上其它的书!就会有一种“一览众山4915小”的感觉!一会如果有时间、我也把四书串起来给大家讲解一下,让大家感受一下通过易经的视角读书的不同境界!从《易经》的角度讲解四书,里边的道理是非常9857清楚的。如果没有读《易经》!按照现在专家学者的解释。诚然他们对这些书的解释不是没有道理!也是有道理、反正也是一家之言嘛。但是一般的解释、我们给的定义为!也就7046是小学生的水平!   因为《易经》是这么多圣人写的。1483它的能量非常的充足!我们知道、任何一本书如果是圣人写的!那3143就是不得了?大家知道《黄帝内经》、是圣人写的!《道德经》也是圣人写的。所以,它们的能量系统也很充足。经典的这个“经”字。相信很多人也是不太清楚的。一般圣人写的才叫“经”。它们的能量都很大!而《易经》是由十几位圣人写的,大家可以1721想像她的能量有多大、这么高能量的书!如果我们不读,那真的是太可惜了!   身为中国人,我们应当非常的自豪。佛教讲:“人身难得!真法难求。中国难生!”生在我们中国,是7123非常不容易的、如果一不小心投胎到了非洲、你要想读什么经书。那就难了!因为非洲基本上没什么经书,投胎到美国、就有一本经书。叫做《圣经》,犹太人他们很厉害!很了不起。2339他们就会读这一本经!他们的小孩从小就读熟!背熟!所以犹太人在世界上680位诺贝尔奖得主当中。犹太人占了138位。因为诺贝尔奖是近100年的事情。而恰恰是这100年、中国人数典忘祖不学经典,特别是不学易经、所以中国在这100年是相当衰落的!   《易经》的价值,我们有2226四句话来形容?第一句叫“群经之首”。在我们中国,所有的书中。没有一本书有这样的美称?群经到底有多少经呢。我把经典做了一个分类,我们有《三字经》,《百家姓》、《千字文》,《弟子规》,《论语》、《大学》,《中庸》。《孟子》!这些都是基础类的?所谓基础类的!就是教你怎么做人的,这些经典,一个小孩的培养。现在中国的许多家长可以说是完全颠倒的,小孩的培养跟盖房子一样、第一步!打地基。打地基的同时。你要设计好准备盖多少层的楼,这就有一个结构的问题、打好地基!做好结构, 还要装修、现在我们的教育统统停留在装修的层面:弹琴,跳舞!画画,学英语!学数学等,这所有的都不能解决做人的问题。基础类经典是解决一个人的地基问题:怎么做人!   有了地基会做人还不行。还要学会做事,所以要有结构类的经典。我们要学习整个世6407界运行的规律。以及做人做事的规律,讲解世界天地之道变化规律的、首当其冲就是《易经》!这些“经”都是圣人所整理所撰写的, 所以放在结构类里!有《孝经》。《诗经》,《道德经》。《黄帝内经》。《金刚经》……我们列在这里的已经包含了儒家的道家的医家的佛家的、“儒释道医”四家的经典!1666我们也不讲这些经典有什么用处?我们只设想一下,假设我们自己从小就把这些经典读完了。想想我们现在会是什么状态!那假设我们自己的孩子从小就把这些学进去, 又会是什么状态、所以教育很简单。就是读经典、但现在的家长都不懂这个规律!花很多精力很多时间在学钢琴学跳舞,3903而且花很多精力时间陪他在那里学、   第三类是装修类的!我们多数的家长就喜欢装修,《唐诗》,《宋词》是装修,所以一般都会给孩子学?唱歌!跳舞是装修、也6128会给孩子学习!装修好不好呢!如果只有装修,2842是什么情况呢?我们看看最近的一条新闻!上海一栋13层的楼房倒塌, 我给大家看一下相片!是建筑史上一个叹为观止的典型案例,这栋楼就这么平平的,好像是中了迷药似的缓缓地就倒下来了。而且没有坏!还可以住!这个楼可怕在哪里、它的柱6517子比手臂大不了多少,它的钢筋跟小手指那样小,这种楼你要是买到了。太可怕了!好在那些住户还没住进去啊!这种完全没有地基的楼房。竟然能通过这么多质量部门的检查!那我们教育一个人。培养一个孩子。因为我们不知道地基不知道结构!所以培养出大量的没有地基没有结构的人。这些人跟建筑上的难道不是一个样么,也是豆腐渣工程啊,所以、现在我们也就不难理解, 在社会7328上为什么每天这么多人会自杀!杀人、这就是5901装修之害!太严重了、事实上登报的是少数,大部份是没有见报的!死了就死了、大家都不知道、   结构类经典中!如果学了《易经》!《易经》的第一卦,就有“君子自强不息”、如果小孩有这条信念、就具有了一个非0376常大的结构?一根钢粱就出来了、第二卦。第二句话:“君子厚德载物”、所以一个孩子如果学了《易经》。只要有了这两句话、就可以确保他一辈子都不可能自杀、所以。《易经》作为群经之首的6882重要性就可见一斑了,   说明易经重要性的第二句话、易经是“文7864化之源”、   我们中国的文化。主要包括“儒释道医”,佛教很重3203要的一个思想!是劝人向善、要“行善积德”!那么“行善积德”的这个思想!是从哪里来的呢? 我们一起看看, 《易经》里写得明明白白!叫做“积善之家。必有余庆,”《易经》里也写了:“恶不积不足以灭身,善不积不足以成名。”所以我们做君子要“勿以善小而不为。勿以恶小而为之、”这些话的意思。与佛教劝人向善是不是一模一样、所以很显然!佛教劝人向善的思想。3009出自《易经》,   佛教还有一个重要方面。就是生死问题。如何离苦得乐,往生净土、昨天晚上跟几个朋友一起交流。我就把这个观点讲得比9708较系统?在这里讲了一下, 《易经》里大量存在着这样的话。易经是研究什么的呢,“昔者圣人之作易也,将以顺性命之理!是以立天之道。曰阴与阳。立地之道。曰柔与刚。立人之道、曰仁与义,”“昔者圣人之作易也。幽赞于神明而生蓍,观变于阴阳而立卦,发挥于刚柔而生爻!和顺于道德3796而理于义,穷理尽性、以至于命,”这些都3602不难看出。《易经》研究的,同样是生死问题。跟佛教是相通的、   道教也有很多观点,我们回1186头一看?跟《易经》差不多一模一样:“道生一!一生二。二生三!三生万物!”这是《道德经》里写的。《易经》里说:“易有太极!是生两仪,两仪生四象,四象生八卦!”这些话听起来好像是一模一样、是不是,《道德经》讲累积:“合抱之木!生于毫末、九层之台。起于累土!千里之行!始于足下、”《易经》里讲:“君子以顺德。积小以高大!9607”《道德经》讲:“天之道,损有余而补不足,”《易经》里讲:“天道亏盈而益谦、地道变盈而流谦!”这些意思都是一模一样的!只不过行文有所不同而已。可见道家的思想?也是完全出自《易经》。   我们很多的古人、这些古圣人、是读什么经典的。如果我们这样问。就可以知道、老子其实也是读《易经》的!儒教就更不用说了,把《易经》尊为群经之首的主要就是儒教,我们认为。儒教的开山祖师是孔子、其实也不是孔子,儒教早就存在,孔子只不过集大成者,他把这些东西做了整理。做了一个发扬光大。那么我们学习孔子,请问孔子学什么!这又是一个很好的问题!   儒教里面讲的五伦关系:“群臣!父子,夫妇、兄弟、朋友、”在《易经》里面,我们同样看得到这样的描述:“有天地然后有万物、有万物然后有男女!有男女然后有夫妇!有夫妇然后有父子。有父子然后有君臣?有君臣然后有上下,有上下然后礼仪有所措!”看到没有!这里不仅是讲五伦、而是讲五伦的来源,儒门重视的五伦关系、显然源出《易经》。   《易经》有一个家人卦,专门讲家庭的关系:“女正位乎内、男正位乎外。”现在我们很多女同志不知道这个道理:女性是主内的、男性是主外的。但是现在很多家庭颠倒了!女同志主外。男同志主内,如1076果我们能够处理好其中的关系。男女的地位进行调换、正确处理好、也无妨、可能也是因为社会发1141展的趋势,但是毕竟不符合中国的传统文化。“男女正,天地之大义也、”天地的大义就是如此!这种天地定位,你不是随便否定它就能否定的、天地就有这么样的定位!“家人有严君焉!父母之谓也。”父母就像皇帝!就像一个国家的皇帝、它后面还说:“父父。子子,兄兄,弟弟!夫夫,妇妇,而家道正、正家而天下定矣?”   所以我在讲教育的时候。我们主张教育孩子要不离家庭!因为很多人把孩子送到别的地方去!交给别人教,反正有钱嘛、把他送走、以为教育就会成功。其实成功不成功我们另当别论,就算成功了、那个成功的,还是你的孩子吗!自己想一想、3681十几年都不跟你在一起?一起生活,一起成长。你只不过给了他钱而已,你根本没有承担教育的责任,一个家庭里。没有小孩是不成家的、父母没有孩子、家庭不成家,孩子没有父母!孩子各方面也是不健康的、所以我们主张要有“家道”。而“家道0724”在中国文化里面,是占有非常重要的地位的,在《大学》里就6930讲“修身。齐家,治国、平天下!”这跟家道有非常大的关系、你修身再好。齐不了家,你怎么治国、怎么平天下,家道五伦关系。就是出自《易经》,   我们做了这样的一个类比,说明它是文化之源、不仅这些。在医道、武术、书法,琴棋各方面,都是如此。我们这里有练太极的同志。太极的思维是不是来自《易经》!还有我们下的象棋,围棋,那个原理!也是出自《易经》。天圆地方,棋盘是方的、棋子是圆的、它都有一定的道理!武术!太极拳就更加如此了!太极就是讲阴阳和谐的、它随时都注意这种和谐!所以说。中国文化没有一个地方、没有一个领域不是来源于《8148易经》的!   第三句说明易经6034重要的话,是“智慧之海”、   我们在学习《易经》的时候!不断有人问:“老师,你每读一遍《易经》到底有什3360么感悟!”我说不一定,有时候这句话冒出来、搞明白了,有时候就那句话冒出来,搞明白了!读经典!不是要求你把《易经》全部搞懂!我相信到现在!没有一个人敢说自己全部搞明白了《易经》、连孔子都不敢说他完全弄懂了《易经》!所以他说:“9810加我数年、五十以学易,可以无大过矣!”他认为自己还有不懂的地方,还要继续学习、《易经》是我们要终生学习的、绝对不能认为自己能够全部弄懂《易经》。我们只要能懂《易经》的一点点、就很了不起了!我也一样。只懂了一点点,我每次读都会增加一点点!可能永远也不能把它全部读懂、但是这一点点对我们每个人的一生都很重要、   《易经》里、我们明白一句话都不得了。就讲“自强不息”。《易经》乾卦里的这句话, 那些自杀的孩子如果能够明白“自强不息”!这一辈子是不是不会自杀了,什么叫“悟”,明白是不行的,别人告诉我们意思。我们好象明白了、但是如果不是“悟”出来的,遇到困难时、我们同样会不行,所以要用生命去体会,什么叫开悟、自己突然明白了一句话。然后在生活当中、只要碰到这样的事情。我们就会自然地按照这样的规律去做。这才是真正的“悟”,我们读得越多,就会悟得越多,   《易经》是智慧之海、《易经》的每一卦每一爻每一个字、可以说都是充满智慧、只不过我们有没有这个能力、能不能“悟”到的问题,   易经重要性的第四句话!是“生命宝藏”,这个必须等到我们每人读到100遍以上才好说,到那时,也许大家自己已经悟到很多了、或者看别人讲的内容可5555能就比较容易看得明白了!   就像那个“道”字、如果我们想研究、就把那个“道”字好好地写,好好地研究,如果我们把那个“道”字。能够弄明白、把它的每一撇每一竖搞明白。突然有顿悟,欢迎0034你来找我?看看你的“悟”跟我的“悟”6445是不是一样!我研究这个“道”字。研究到最后的时候。我是非常吃惊的!因为它跟佛教那些最高层的佛理相通!是完全告诉了我们这个生命的秘密!生命的本源、   孔子说“加我数年,五十以学易、可2082以无大过矣!”他讲“五十以学易”。现在的许多专家就认为孔子是五十岁才学《易经》的,有天晚上4点多,我睡不着觉!就专门思考这个“五十”的问题,记得师傅曾经说过!“五十”不是五十岁。但“五十”是什么呢。   在中国的文化里边。这个“五十”,有着专门的含义,在五行里!“五”跟“十”代表什么。五行里“五”跟“十”代表什么、对!代表土,“五”跟“十”是土!我突然想到!在周易里面。九五!六五。在乾坤两卦里边,把这个“五”跟“十”写得非常清楚!《易经》坤卦的六五、文言部分。如果我们读一下:“君子黄中通理,正位居体、美在其中!而畅于四支。发于事业、美之至也。”这是一个非常高的状态!黄中。“黄”是土。“中”也是土!“五”也是土!   我们学《大学》,大家知道《大学》什么意思!“大学之道!在明明德!在亲民, 在止于至善。”大学是大人之学,那大6362人是什么,如果不2602学《易经》,可能我们永8979远也不知道什么叫大人!《易经》九五的文言里说:“夫大人者!与天地合其德!与日月合其明!与四时合其序。与鬼神合其吉凶,”这样的人才能叫做大人、而能达到这样一个状态的人、就是圣人。   九五,六五、二个五合之为十、所以这个“五十”!我们学习易经,应该了解什么叫做“五十”。“五十以学易”,如果我们换一下。“以五十学易”、这个“以”字、就能够明白了,是使用。达到的意思,   孔子说五十岁。用的是这个格式,“五十而知天命”、这4640个才是五十岁!中间用了“而”字、起转折,所以“五十以”跟“五十而”是完全不同的,古人用字相当考究!不可能在这里用混的!许多专家学者因为没有能够这样深入的去学习,去体悟、所以他就把“五十以学易”翻译成“五十岁学易经”。说孔子“五十岁”才学易经、道理上是讲不通的!1248前面还有一个“加我数年”。这又是什么意思呢、就算是五十岁,加几年是什么意思呢。1786并且孔子说自己五十岁已经知天命、如果还没有学易经、4694这是完全说不通的!   到这里我们真正去体悟圣人的话!明白孔子到了晚年、因为非常喜欢《易经》、但是对于《易经》,认为自己并没有达到五十的最高状态、所以他想叫上天再给自己多几年时间。继续学《易经》,学到五十这个标准!他就觉得无憾了!如果没有用心体会圣人的用心!要把这句话8785解释清楚是非常困难的。只有《易经》读得相当熟!在乾坤两卦里!真正领会了九五和六五的状态、才有可能体会到圣人的用心、这也是知类通达的状态,明白了这个就知道,孔子对《易经》的评价是相当高的,   在历史上!还有很多人对《易经》也有很1280高的评价,像医圣孙思邈就说:“不知易!无以言太医!”一个医生没有学过《易经》、不懂《易经》的原理!他是不配做真正的医生的!   唐代的名相虞世南,他也说过一句话:“不知易!不可为将帅!”所以之后的统帅!基本上都是精通《易经》的!这一句话可以扩展到很多地方、“不知易!无以言军事”,“不知易、无以言外交”。“不知易!无以言教育”、那么我们现在的状态是如何呢,举国而知易者。鲜矣、不懂《易经》却在当老师?搞教育!不懂《易经》却当医生,所以这两大领域都存在非常多的问题!教育跟医疗都是社会问题的重灾区。因为很多错误的观念!让我们付出许多生命这样惨重的代价。但是我们仍然不知道原因在哪里、   中国历史上下几千年!因为《易经》而成就的杰出人物真是太多了、   生在我们中国很幸运!因为我们有很多经典、但是有没有一本经典。我们读了以后,我们能够像《易经》这样,能够得到一个这样肯定的答复!比如说我们读了《三字经》。将来能不能9787成大材!可能没人敢给肯定的答案,我们读了《弟子规》,将来能不能成大材,我们不知道!但是我们只要真的读通了《易经》、那么可以告1091诉肯定的说,绝对可以承担大任!可以做大材使用、   我们中国的许多杰出人物,我们回顾历史、去看看周文王,姜太公、孔子,孟子。刘伯温,诸葛亮,毛泽东、他们是不是都学了《易经》、答案是肯定的,他们有没有学《三字经》,《弟子规》呢?不知道、其实可以肯定的说,圣人都2520没有学这些!因为《三字经》,《弟子规》是很晚的时候出现的!圣人的年代要早得多。我们读书。杂七杂八的书都读!你不如就读一本《易经》!你读1000本都不如读一本《易经》。这叫做杂书万卷,不如经书一部!!孕妇的禁忌水果

易经可信吗??

  这是一部话术,可以说是我国古代劳动人民智慧的结晶。这里有很多内容是值得可信。要比现在算卦的人胡扯强的多。当然。也不能全信、命还是靠自己来掌握、,孕妇的面相特点

易经讲的是什么

  潘守宇在易经研究会上的发言提纲   易的3种含义是简易!变易。不易!   易字的组成时上日和下月,易经1438是用日月的运动规律来研究世界上一切运动规律的一门学问,易经是群经之首,大道之源,是经典中的经典,是智慧中的智慧,是人生事业的指南,是趋吉避凶的宝典!   孔子在《系辞下传》中说:“古者包羲氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地!观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物、于是始作八卦,以通神明之德,以类万物之情、”二!解析(个人浅见、抛砖引玉)    伏羲氏近取诸身?远取诸物!6790于是始作八卦!其实,反映的是我们中华民族自古以5282来“天人合一”的思想——在外。观察天地万物!在内!观察自身奥妙!明白了外在“大宇宙”与自身“小宇宙”的奥秘?然后才“发明”了“八卦”。    这一点7465(“天人合一”的思想)在《易经》中被反复论证——《易经》每一卦都有“卦德”。这就是以”自然之道(天道)”解释“人道”。《易经》也因此成为一切古代典籍,诸子百家思想(也是华夏民族思想)的源头,    只要看一看“乾”、“坤”   两卦——“天行健,君子以自强不息!”“地势坤。君子以7666厚德载物!”就知道!观察天地(“远取诸物”),得天地之德。天地何德,乃人之德(“近取诸身”)、故学习《易经》,是一种知识的积累!   更是一种道德的自省、别的不说,想想“自强不息”和“厚德载物”(两者一阳一阴,相辅相成)两句、如真能理0468解并践行,受用终生,   《易经》曰:夫大人者与天地和其德!与日月和其明!与四时和其序,与鬼神2635和其吉凶,   研究周易的目的,就是要明了事物发展的规律,仰观天文、俯察地理、远取诸物,近取诸身,向天学,向地学、向自然界的一切事物学。向古人学。向今人学。把内求与外求相结合、进行自身修炼、通过‘悟’而9212达神明,适生存。趋吉利!图发展、追求知‘道’的境界。达到最终与自然界的和谐!   人是之0896然的产物!要因天之序。中国就是心国、一切从心开始、您我的良心就是上帝。您我的灵魂心灵 一旦觉悟了,就是宇宙的主宰!人法地,地法天,天法道。道法自然。物我一如、也就是后来佛传入中 国的梵我一如、   为了使您的事业家庭运行在恰当的地位、恰当的限度、恰当的时间 (即最佳,最好、最合适)!使您的事业臻至完美!并保住完善状态!一定好好研究体悟易经。   5660一人之身有天地之象,一人之身有宇宙之象、一人之心有宇宙真理!我心即是真理、真理7505即是我心!   身家国同构,天地人合一,李时珍《七经八脉考》说:“内景隧道,惟反观者能照察之”,用一人之身体天地之象,宇宙之象!用一人之心追求宇宙真理,自觉了再去觉他,格物致知,诚意正心一个好好修身的人才能够为生民立命。为天地立心!为往圣继绝学。为万世开太平”,一个珍爱生命,好好修身的人,您不会把破坏江山,破坏宇宙和谐当事业干。你们往那里一坐、你要学过《皇帝内经》,就是一个小周天、坐在那如果腿盘上的话就是一个标准的小周天、这个地方从会阴学穴开始到这里。这8685个地方叫做督脉,下面的叫任脉又到会阴穴?舌头一抵上颚?天池穴一打开整个身上的任督二脉一通。那就是一个周天!地下的24快骨头督脉上对应着24个节气。心为火。肝为木、肺为金!脾为土,肾为水、人身体上就是个小宇宙、小天地、我讲到这里你就知道为什么孟子说:“天下之本在国,国之本在家、家之本在身”就知道为什么大学里面讲:   自天子以至於庶人、壹是皆以修身为本,老子告诉你:修之以身。其德乃真、庄子告诉你:先有真人而后有真知!一个不认识1475自己的人,一个不向内关照的人!你离真理越来越远,你离宇宙的本相越来越远   这是我们文化里非常非常重要的一部分、你们往那里一坐!学过易经的人知道。两个眼睛是断开的!断开的为阴爻!两个耳朵是断开的。阴爻!鼻子中间是断开的。阴爻、三个阴爻加在一起是坤卦!嘴断不开的,大小便断不开、乾卦。乾坤两挂中间的这个位置!人中穴。里面就是任督二脉的衔接点、所以清华大学的校训就是乾坤两挂的内容“天行健。君子以6724自强不息!地势坤、君子以厚德载物”乾卦坤卦放在一起就是个泰卦,你坐在那儿就是个泰卦。地天为泰!我们都知道国泰才能民安。人一站起来又是一个大周天,脑袋是圆的。脚是方的,会打太极拳的人都知道、拇指走的经络是肾经,肾为水,水生木。   这是肝经,木生火、这是心经!火生土。这是脾经!土生金!肺经!所5955以打拳的时候!五行都是攒蹙的,再回来以后、阴阳又8303是深刻的。所以经络一通开、内外一抽合,这是太极拳!否则你打的那最多的是太极操、或者是太极舞。那根本都不是。太极拳是个修身的拳、是一个文化拳?最早的太极拳的拳谱!现在都没人打了、太极拳根本就是一个文化。几个动作一通,从无极打到太极,太极一出来两仪。两仪打完了!从少阴少阳太阴太阳、四象打完了!然后打八挂、从前挂打到空挂、从自强不息打到厚德载物,然后打六十四卦、所以孔子说:一个人一但把易经整明白了,人就没有什么疑惑了,所以虽然孔子史书记载他:过目成诵、记忆力强。但学易, 韦编三绝。把竹简用牛皮绳穿起来!三次,磨断多次、  5686  人是之然的产物,要因天之序!中国就是心国!一切从心开始!您我的良心4843就是上帝,您我的灵魂心灵一旦觉悟了、就是宇宙的主宰、人法地。地法天,天法道!道法自然、物我一如,也就是后来佛传入中国的梵我一如,   朱熹提出"天即人、人即天。人之始生、得之于天也。即生此人,则天又在人类"的"天人合一"思想!鬼谷子在《阳符经》中更是深刻地阐明"宇宙在乎手,万化生乎身。天性人也。人心机也!立天之道,必定人也"。   善易者不占,道德一旦读懂了,阎王见了拱手,牛首马面结束皈依,十八层地狱狱逍遥、三十六宫,宫宫均在,所以说《道德经》章章解难,行行消灾,字字灭罪!悟1437一字得一字之果,悟一句得一句之功!   《道德经》是在所有的宗教之前,一部让人觉悟的经典!   心怀大梦,道可达人;心存大美,道不远人;心兼大爱,道必助人;心生大智,道定成人。   《黄庭经》∶尺宅寸田可治生,:尺宅是大脑寸田是心。先修心,再拜佛!   天人合一!人心静、四海静!人心安!众生安!人心平、天下平、   宇宙在乎手,万化生乎身,天性!人也,人心,机也。立天之道,以定人也!天发杀机、移星易宿。地发杀机、龙蛇起陆、人发杀机,天地反覆!天人合发!万化定基、    例如日本江本胜博士的《生命的奥秘水知道》   天行有常!不为尧存。不为桀亡。应之以治则吉。应之以乱则凶。强本而节用。则天不能贫!养备而动时、则天不能病,修道而不贰、则天不能祸!故水旱不能使之饥渴!寒暑不能使之疾,袄怪不能使之凶,本荒而用侈、则天不能使之富!养略而动罕、则天不能使之全!倍道而妄行、则天不能使之吉。故水旱未至而饥、寒暑未薄而疾。袄怪未至而凶、受时与治世同、而殃祸与治世异!不可以怨天!其道然也,故明于天人之分!则可谓至人矣、《荀子天论》   人养屋。屋养人!   精满神旺气足。当一个人活得精彩。激情。很有斗志,活得很美的时候、他的身与心。身心与周围的人和事,环境都产生了爱的共振!也就是佛家讲的梵我一如、也就是中国文化的精髓-----天人合一、   一、什么是天人合一。   天人合一是指天(即大自然)与人是一个密不可分的。相应相合的统一整体!天是一个超巨系统、人是一个子巨系统。人具足天的全部信息!天的信息亦可在人身上体现出来,研究人   !孕妇看手相生男生女

易经的琵琶是谁

  没有这个把,!孕妇禁忌去的地方

商业管理公司的核心能力有哪些

  讲管理,最核心的一条是要重于管理。我们的管理重于建设、重于投资!作为购物中心!我们在管理方面有四条。第一个管理重于建设、万达现在对商业管理公司的干部配备级别、都比其他更多!我们副总裁都不只一个。还有其他的也比较多!就是人员配置上!高于它。而且在内部工资上!实行同等待遇,搞商业管理一点不比开发拿得少,还有其他措施,商业管理是万达核心竞争力。   第二点要善于解决问题!任何购物中心开业后,都会出现问题!万达也出现过购物中心开业以后、不旺不火的现象!比方说沈阳太原街万达广场,开业的头半年?那个位置多好!但开业不9008久后就面临人气急剧下降、商家走了或者关门、最高比例达到20%、效果非常差。于是很多人都产生疑问、这个广场适不适合!我们的团队也进行了研究探讨,包括设计团队!管理团队、还有专门研究的团队!很多同事一起讨论了十几次、集团领导层去现场考察了三四次、大家反复调查,最后5099形成结论:定位出了问题!于是、把所有厂家重新进行调整。按照我们的方案重新调整定位!实践最终证明我们是对的,   开业一年之内,这个广场开始兴旺起来了、类似的案例还有很多、出了问题!要敢于0074面对问题!善于研究和解决问题、不能回避。如果一个购物中心或者一个百货店出现商家关店或者走人的现象。刚出现的时候、马上下精力解决。如果等到50%再去解决问题就惨了!各方面都会出现问题。   第三!要对商家进行扶持!大家知道餐饮?有大型连锁的不多!现在有连锁的餐饮企业!一个酒店投资重装修、几千万,我们喜欢这种品牌、还有万达广场现在有着名品牌“大玩家”,这个商户是在我们的帮助下成长起来的,我们曾经为了扶持它,给酒楼提供全部装修!装修完了,钱你分8年再还给我!有的商家一两年起来了。形成连锁文化、还有电玩、我们负责给你收款!形成了几十个店,有了能力再调整等等、还有给商户延租期等等、如果是我们喜欢的!或者我们觉得这个商家有前途走的!是一定要扶持的!没有这种心态,一开始上来就想他能越搞越好。我在公司里是坚决反对把东西拉得越高越好!越高谈的时候就是风险!一定要有合理的控制?哪怕小企业干第一个购物中心、也不能有一个马上榨取商0729户利益或者高租金的心态!也不利于你长期兴旺,前期一点点忍耐和投入,恰恰换来以后几十年的兴旺。   第四个问题关于标准化!信息化、标准化是信息化的前提!3937现在商业管理公司每个项目非常标准规范化!比如开店手册就分成若干项!比如招商手册、安全管理、租金管理等等。必须按标准化行事!而且把标准化放在信息软件上!刚招来的新人也会照着标准干,。孕妇禁忌的事

怎样看易经

  《易经》是一个极其庞杂的体系!学习它、首先要考虑自己为什么学习!目的何在!因为如果没有方向!就无法决定学习的时候如何学习、想要学习易理,从而能够让自己在生活中逐渐变得有品位和德行、那么就重点学习《易经》的原文和诸家的解释!想要学习占卜!从而能够让自己在迷惑的时候找到方法、那么就重点学习易占!并没有8615什么想法,只是单纯的想要了解《易经》。那么就随心所欲、想到什么地方就看到什么地方。以现在《易经》及其分支体系,就算一个天才从娘胎开始学、也没有可能5383去全部钻研。更不可能完全学透。 所以!你3759一旦下定决心要认真的钻研这门学问,你必须2787立下一个方向!不然你会完全迷失在浩如烟海的《易经》体系,确定方向的时候可以根据自己的兴趣选择。因为兴趣是最好的老师。没有兴趣!永远学不好,方向确定了!就是认真学习了!天下没有免费的午餐。更不可能有速成的《易经》,想要学。必定是水磨功夫。就算7632领悟能力再强、5925那也不是一日之功,亦不可操之过急。孔子说要玩着学《易经》!不是说赶紧学会了如何、而是要时常把玩他,你今天思5958考这一句。有8451这样的理解,明天你或许有新的理解、不断的把玩,理解也就越来越深,人有不同!不同的人学习《易经》也会有不同的方法。我个人的经验是。不能抛开实践?也就是说!学习《易经》不能不学占卦,通过实践反过来在来回顾《易经》所说!久而久之,理解就会越来越深刻、也会觉得《易经》越来越好玩,,孕妇禁忌运动易经的核心是

中医 易经、

  一提到学习周易、很多人想到“不务正业”,“心术不正”。这是对周易最大的误解。其实周易是一本最正的书、周易的智慧!适用于君子、7323不适用于小人!周易是讲天理的,人体的道理也包含在内,这就是易经与中医的关系。、孕妇装修房屋风水禁忌


易经的核心是、为何谢易腾被称之为中国式创业教育之父?他独创的易经创业学核心模型~积木树模型的意思是啥?