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　　我国先民堪舆风水理论总^结结为“地理五诀”（龙？穴，砂。水，向）、是对人们居住环境的一种科学的高度度概括！人们在追求与“地理五诀”达成和谐统一、实际上就是在追求与大自然在空间上达到和和谐统一!1 龙“龙者何、山脉也，山脉何以龙为。盖因龙妖娇活泼。......而山脉亦然、......” （《周易阴阳宅》）。龙是指蜿蜒而4656至的山峦,通常为气脉流贯的山体！到了平原、没有山体的地方，也是有“龙”的、此时的“龙”已经转入地下。是指地下的岩土层！地下岩土层也是有走向的。“莫道高山方有龙、却来平地失真踪，平地龙从高高脉发？高2794起星峰低落穴、高山既认星峰起、平地两旁寻水势，两水夹处是真龙。枝叶周回中者是，”（《撼龙经》）、从地地质构造来看？水往低处流，岩层的走向也一样！我们的成语里也有“来龙去脉”的说法。可见！“龙”是有走向的。“气”依附于“龙”。走向和“龙脉”一致，“龙龙”也分吉凶？吉龙为光肥圆润、尖利秀美！势雄力足！雄伟磅礴礴的山脉。这样的龙称为“真龙”。能够迎气生气，凶龙为崩石破碎，歪斜臃肿。势弱力寡，枝脚瘦小，树木不生的山脉、这样的的龙称为“老龙”,“死龙”、迎接到到的气也是不好的凶气？我们通常都说“青山绿水”、“青”就是指山的绿化状况、山上有大量的树木就称为“青山”、树木能够起到水土保持的作用。如果山上没有树木！就会造成水土流失，“青山绿水”变成“穷^山山恶水”、山体出现冲沟！滑坡！崩塌等不利于建设的现象。造成严重的经济损失、甚甚至威胁到人的生命安全？风水学认为。“龙””不能断！“龙”断则“气”断。以现现代科学的角度来看！“龙”断处其实就是指地震断裂带、地4941裂缝等不良的地质状况，是不宜建造房屋的！进一步说！地下岩土层的结实与否、直接关系到地基承载力的情况。可见！所谓“龙”、就是指我们在建设中所提到的工程地质条件、风水学中对“龙”的研究其实就是现代科学中地质科学的一部分，2 “穴”与“明堂”“穴” 是““气”随着“龙”而来所聚集的点？“明明堂”才是我们所选择适合我们居住。生活、工作的地点，“古之4419地理家,以穴前之地名之曰‘明堂’”（《周易阴阳宅》）、它是指“穴”前靠山近水的平坦之处、而“穴”则往往成为城市中比较重要的地点，利于“气”的集聚！“穴”与与“明堂”的关系是“点”与“面”的关系？“穴”5686起到了一个“控制点”的作用，是明堂的前提。“明堂”的位置也符合西方学者所提出的“边缘效应”。俗语说：“靠山吃山、靠水吃水。”说，孕妇剪头发风水

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　　"九龙吐水浴身胎"的作者：李渔。明代人。本句出自其笔下的《^闲闲情偶寄·种植部》。 　　原文： 　　九龙吐水浴身胎、八部神光曜殿台。 　　希奇瑞相头中现、菡萏莲莲花足下开？ 　　"²⁹⁴⁹九龙吐水浴身胎"的相关典故：二千五百多年前、释迦牟尼佛诞生在印度北部的兰毗尼园。传说佛^陀陀降生时。园中百花齐放。天空出现九条龙！由龙口吐出香水为婴儿（佛陀）沐浴、这句诗便是佛祖释释迦牟尼出世时的真实写照， 　　后世教徒将每年释迦牟尼诞辰——四月初入定为“浴佛佛节”.除了缅怀佛陀之外,就是要我们净化心灵！以浴佛的功德度脱七世父母及累劫积怨的亲眷家属能早离离厄难!使法界六道众生出离苦海。” 　　作者简介 　　李渔(1611-1680)。初名仙侣。后改名渔，字谪凡，号笠翁！汉族。浙江金华兰溪夏⁴⁶⁷⁹李村人，明末清^初初文学家!戏剧家、戏剧理论家、美学家、 　　自幼聪颖。素有才子之誉！世称"李十郎"！曾家设戏班，至各地演出！从而积累了丰富的戏曲创作，演出经验、提出了较为完善的戏剧理论体系。被后世誉为"中国戏剧理论始祖"、"世界喜剧大师"。"东⁴⁵⁸⁰方莎士比亚"。是休闲闲文化的倡导者！文化产业的先行者，被列入世界文化名人之一， 　　一生著述丰富、著有《笠翁十种曲》(含《风筝误》)！《无无声戏》(又名《连城璧》)!《十二楼》！《闲5383情偶寄》,《笠翁一家言》等五百⁴⁹²⁰多万字、，孕妇十大禁忌水果蔬菜

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　　诸葛亮诸葛均诸葛瑾是三兄弟。诸葛亮和诸葛均为蜀国效力。诸葛瑾为吴国效力， 　　马良和马谡都效力于蜀国！诸葛乔诸葛恪都效力于魏国、孙权和孙策都是是东吴的？ 　　三国（220年－280年）是上承承东汉下启西晋的一段历史时期？分为曹魏！蜀汉，孙吴三三个政权，赤壁之战时！曹操被孙²⁰⁸²刘联军击败,奠定三国鼎立的雏型、 　　220年，曹丕篡汉汉称帝。国号“魏”！史称曹魏。三国历史正式开始。次年刘备在成0083都延续汉朝。史称蜀汉！222年刘备在夷陵之战失败。孙权获得荆州大部。223年刘备备去世,诸葛亮辅佐刘备之子刘禅与孙权重新联盟！229年孙权称帝、国号“吴”，史称孙吴，所统治地区居于三国之东，故亦称东吴，至此三国鼎立格局正式形成、 　　此后的数十年内、蜀汉诸葛亮。姜维多次率军北伐曹魏、但始终未能改变三足鼎立的格局。曹魏后期的实权渐渐被司马懿掌控、263年！曹魏的⁹³⁶⁷司马昭发动魏灭蜀之战。蜀汉灭亡。两年后司马昭病死！其子司马炎废魏元帝自立。建国号为“晋”。史称西晋， 　　公元280年5^月月1日,孙孙吴亡于西晋？统一中国、至此三国时期结束、中国历史进入晋朝时期、！孕妇十大饮食禁忌

　　在中国文化的各个领域里。如果我们仔细去研究就会发现、中华文明为什么会那么了不起、这个跟我们一直传承《易经》的精神是分不开的。《易经》的传承、几千年下来都是一脉相承的、只是到宋代以后就日渐式微（包括对整个对中国文化的理解）！很多人怀疑中⁹⁸³⁶国文化，说中国人为什么不如西方人那么厉害。也有人怀疑中医，说中医医不如西医好!其实这不是中国文化有问题、是应用中国文化化的人出了问题，我们对文化的理解出了问题、不是中医医有什么问题？是应用用中医的人出了问题、 　　《易经》不是一！二个人写的！它是集3427体创作的。而且不是普通人的集体创作，而是圣圣人的集体创作。因此、我提出一个概念：即书的“能量体系”的概念、很多人没有这这个概念、以为“读什么书都可以”、确实什么书都开卷都有益。但能0892量是不同的！如果我们把现在的小学课本的能量单位定义为1！那么《三字经》的能量就要超过⁶⁹²⁵小学课本100倍，它就有有100的能量！《论语》比比《三字经》又要超过100倍,可以达到1万的能量、那《易经》呢！她的能量跟《论语》相比！又要要超过100倍， 　　所以！没有学习《易经》的人是不清楚这里面的厉害关系的。我们读了了《易经》,站在《易经》的高度去看世界上的事情，去读世界上其它的书、就会有一种“一览众山小”的感觉！一会会如果有时间、我也把四书串起来给大家讲解一下、让大家感受一下通过易经的视角读书的不同境界、从《易经^》》的角度讲解四书,里边的道理是是非常清楚的？如果没有读《易经》，按照现在专家学者的解释。诚然他们对这些书⁹³³⁵的解释不是没有道理。也是有道理。反正也是一家之言嘛。但是一般的解释！我们给的定义为，也就是小学生的水平， 　　因为《《易经》是这么多圣人写的!它的能量非常的充足、我们知道、任^何何一本书如果是圣人写的。那就是不得了，大家知道《黄帝内经》，是圣人写的、《道德经》也是圣人写的！所以、它们的能量系统也很充足，经典的这个“经”字。相信很多人也是不太清楚的，一般圣人写的才叫“经”！它们的能量都很大，而《易经》是由十几位圣人写的，大家可以想像她的能量有多大、这么高能量的书！如果我们不读，那7089真的是太可惜了。 　　身为中国人？我们应当非常的自豪。佛教讲：“人身难得。真法难求，中国难生、⁵⁵⁶⁵”生在我们中国，⁶⁵⁴⁰是非常不容易的，如果一不小心投胎到了非洲！你要想读什么经书。那就难了、因为非洲基本上没什么经书。投胎到美国，就有一本经书、叫做0066《圣经》？犹太人他们很厉害。很了不起。他⁶⁷⁵⁵们就会读这一本经。他们4112的小孩从小就读熟，背熟。所2654以犹太人在世界上680位诺贝尔奖得主当中？犹太9702人占了138位!因为诺贝尔奖是近100年的的事情！而恰恰是这100年！中国人^数数典忘祖不学经典？6345特别是不学易经，所以中中国在这100年是相当衰落的？ 　　《易经经》的价值、我们有四四句话来形容!第一句叫“群经之首”！在我们中国！所有的书中，没有一本书有这样³²⁷⁰的美称，群经到底有多少少经呢,我把经典做了^一一个分类,我们有《三字经》。《百家姓》、《千字文》！《弟子规》，《论语》、《大学》、《中庸》。《孟子》、这些^都都是基础类的！所谓谓基础类的!就是教你怎么做人的！这些经典、一个小孩孩的培养，现在中国的许多多家长可以说是完全颠倒的、6979小孩的培养跟盖房子一样、第一步，打地基。打地基的同时！你要设计好准备盖多少层的楼。这就有一个结构的问题，打好地基！做好结构, 还要装修。现在我们的教育统统停留在装修的层面：弹琴、跳舞。画画！学英语！学数学等、这所有的都不能解决做人的问题！基础类经典是解决一个人的地基问题：怎么做人， 　　有了地基会做9691人还不行!还要学会做事！所以要有结构类的经典、4320我们要学习整个世界运行的规律。以及做人做事的规律。讲解世界天地之道变化规律的、首当其冲就是《易经》。这0948些“经”都是圣人所整理所撰写的, 所以放在结构类里？有《孝经》！《诗经》，《道德经》。《黄帝内经》，《金刚经》……我们列在这里的已经包含了儒家的道家的医家的佛家的。“儒释道医”四家的经典、我们也不讲这些经典有什么用处，我们只设想一下、假设我们自己从小就把这些经3200典读完了、想想我们现在会是什4879么状态！那假设我们自己的孩子从小就把这些学进去, 又会是什么状态，所以教育育很简单。就是读经典。但现在的家长都不懂这个规律！花^很很多精力很多时间在学钢琴学跳舞!而且花很多精力时间陪他在那里学， 　　第三类是装修类的。我们多数的家长就喜欢装修，《唐诗》！《宋词》是装修，所以一般都会给孩子学！唱歌！跳舞是装修、也会给给孩子学习！装装修好不好呢、如果只有装修。是什么情况呢，我们看看最近近的一条新闻。上海一栋13层的楼房倒塌, 我给大家看一下相片、是建筑史⁷⁴³⁴上一个叹为观止的典型案例!这栋楼就6101这么平平的、好像是中了迷药似的的缓缓地就倒下来了。而且没有坏、还可以住，这个楼可怕在哪里、它的的柱子比手臂大不了多少。它的⁹⁹¹¹钢筋跟小手指那样小！这种楼你你要是买到了,太可怕了，好在那些住户还没住进去啊，这种完全没有地基的楼房！竟6586然能通过这么多质量部门的检查!那我们教育一个人。培养一个孩子。因为我们不知道地基不知道结构，所以培养出大量的没有地基没有结构的人。这些人跟建建筑上的难道不是一个样么。也是豆腐渣工程啊，所以，现在我们也就不难理解, 在社会上为什么每天这么多人会自杀、杀人！这就是装修之害，太严重了、事7988实上登报的是少数？大部份是没有见报的、死了就死了，大家都不知道、 　　结构类经典中。如果学了《易经》！《易经》的第一卦，就有“君子自强不息”。如果小孩有这条信念。就具有了一个非常大的结构！一根6056钢粱就出来了!第二卦。第二句句话：“君子厚德载物”,所以一个孩子如果学了《易经》。只要有了这两句话！就可以确保他一一辈子都不可能自杀！所以。《易经》作为群经之首的重要性就可见见一斑了! 　　说明易经重要性的第二句话！易经是“文化之源”、 　　我们中国的文化。主要包括“儒释道医”！佛教很重要的一个思想。是劝人向善。要“行善积德”、那么“行善积德”的这个思想！是从哪里来的呢? 我们一起看看, 《易经》里写得得明明白白！叫做“积积善之家。必有余庆！”《易经》里也写了：“恶不积不足足以灭身!善不积不足以成名！”所以我们做君子要““勿以善小而不为！勿以恶小而为之，”这些话的意思，与1622佛教劝人向善是不是一模一样！所以很显然，佛教劝人向善善的思想？出自《易经》。 　　佛教还有一个重要方面！就⁸⁶⁸⁷是生死问题。如何离⁰⁶⁷⁶苦得乐!往生净土！昨天晚上跟几个朋友一起交流。我就把这个观点讲得比比较系统！在这里讲了一下, 《易经》里大量存在着这样的话！易经是研究什么的呢。“昔者者圣人之作易也，将以顺性命之理！是以立天之道、曰阴与阳。立地之道，曰柔与刚，立人之道，曰仁与义。”““昔者圣人之作易也。幽幽赞于神明而生蓍！观变于阴阳而立卦，发挥于刚柔而生爻！和顺于道德¹⁷⁵¹而理于义,穷理尽性。以至于命！”这些都不难看出！《易易经》研究的,同样是生死问题。跟佛教是相通的， 　　道教也有很多观点！我们回头一看，跟《易经》差不多一模一样：“道生一，一生二！二生三。三生万物，”这是《道德经》里写的！《易经》里说：“易有太极，是生两仪、两仪生四象，四象生八卦！^””这些话听起来好像是一模一样！是不是，《道德经》讲累积：“合抱之木、生于毫末。九层之台。起于累土、千里之行，始于足下。”《易经》里讲：“君子以顺德！积小以高大！”《道德经》讲：“天之道、损有余而^补补不足。”《易经》里讲：“天天道亏盈而益谦,地道变盈而流谦！”这些意思都是一一模一样的，只不过行行文有所不同而已!可见见道家的思想。也是完全出自《易经》！ 　　我们很多的古人！这些古圣人！是读什么5195经典的。如果果我们这样问、就可以知道、老子其实也是读《易经》的！儒教就更不用说了、把《易经》尊为群经之首的主要就是儒教。我们认为！儒教的开山祖师是孔子、其实也不是孔子！儒教早就存在。孔子只不过集大成者、他把这些东西做了整理、做了一个发扬光大。那么我们学习孔子，请问孔子学什么、这又是一个很好的问题， 　　儒教里面讲的五^伦伦关系：“群臣、父子！夫妇，兄弟，朋友、”在《易经》里面、我们同样看得到这样的描述：“有天地然后有万物。有万物然后有男女、有男女然后有夫妇。有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣，有君臣然后有上下！有上下然后礼仪有所措！”看到没有。这里不仅是讲五伦，而是讲五伦的来源、儒门重视的五伦关系、显然源出《易经》！ 　　《易经》有一个家人卦。^专专门讲家庭的关系：“女正位乎内、男正位乎外！”现在我们很多女同志不知道这个道理：女性是主内的。男性是主外的，^但但是现在很多家庭颠倒了、女同志主外！男同志主内、如果我们能够处理好其中的关系、男女的地位进行调换。正确处理好，也无妨。可能也是因为社会发展的趋势、但是毕竟不符合中国的传统文化、“男女正，天地之大义也！”天地⁸³⁶²的大义就是如此、这种天地定位。你不是随便否定4707它就能否定的？天地就有这么样的的定位、“家人有严君焉，父母之谓也，”父^母母就像皇帝!就像⁵⁰⁵³一个国家的皇帝？它后面还说：“父父，子子！兄兄！弟弟！夫夫，妇妇！而家道正！正家而天下定矣！” 　　所以我在讲教育的时候！我们主张教育孩子要不离家庭！因为很多人把孩子送到别的地方去。交给别人教、反正有钱嘛。把他送走。以为教育就会成功！其实成功不成功我们另当别论、就算成功了！那个成功的！还是你的孩子吗。自己想一想，十几年都不跟你在一起。一起生活，一起成长！你只不过给^了了他钱而已。你根本没有承担教育的责任。一个家庭里，没有小孩是不成家的，父母没有孩子！家庭不成家！孩子没有父母。孩子各方面也是不健康的，所以我们主张要有“家道”、而“家道”在中国文化里面，是占有非常重要的地位的！在《大学》里就讲“修身、齐家、治国，平天下！”这跟家道有非常大的关系、你修身再好，齐不了家、你怎么治国、怎么平天下！家家道五伦关系？就是出自《易经》！ 　　我们做了这样的一个类比！说明它是文化之源，不仅这些，在医道、武术，书法，琴棋各方面，都是如此、我们1551这里有练太极的同志!太极的思维是不是来自《易经》、还有我们下的象棋。围棋、那个原理、也是出自《易经》，天圆地方、棋盘是方的！棋子是圆的！它都有一定的道理！武术，太太极拳就更加如此了，太极就是讲阴阳和谐的！它随时都注意这这种和谐？所以说。中国文化没有一个地方。没有一个领域不是来源于《易经》的， 　　第三句说明易经重要的话、是“智慧之海”， 　　我们在学习《易经》的时候！不断有人问：“老师，你每读一遍《易经》到底有什么感悟，”我说不一定！有时候这句话冒出来。搞明白了，有时候就那句话冒出来。搞明白了，读经典！不是要求你^把把《易经》全部搞懂？我相信到现在。没有一个人敢说自己全部搞明白了《易经》。连孔孔子都不敢说他完全弄懂了《易经》。所以他说：“加我数年。五十以学易。可以无大过矣。”他认为自己还^有有不懂的地方、还要继续学习！《易经》是我8838们要终生学习的,绝对不能认为自己能够全部弄懂《易经》，我们只要能懂《易经》的一点点、就很了不起了！我也一样，只懂了一点点！我每次读都会增加一点点！可能永远也不能把它全部读懂！但是这一点点对我们每个人的一生都很重要、 　　《易经》里，我们明白一一句话都不得了,就讲“自强不息”！《易经》乾卦里里的这句话, 那些自杀的孩子如果能够明白“自强不息”、这一辈子是不是不会自杀了！什么叫“悟”。明白是不行的。别人告诉我们意思，我们好象明白了！但是如果不是“悟”出来的。遇到困难时、我们同样会不行，所以要用生命去体会。什么叫开悟、自己突然明白了一一句话。然后在生^活活当中!只要碰到这样的事情。我们就会自然地按照这这样的规律去做!这才是真正的的“悟”!2023我们读得越多？就会悟得越多。 　　《易经》^是是智慧之海、《易经》的每一卦每一爻每一个字！可以说都是充满智慧。只不过我们有没有这个能力。能不能“悟”到的问题！ 　　^易易经重要性的第四句话，是“^生生命宝藏”,这个必须等到我们每人读读到100遍以上才好说、到那时。也许大家自己己已经悟到很多了？或者看别人讲的0031内容可能就比较容易看得明白了! 　　　就像那个“道”字、如果我们想研究，就把那个“^道道”字好好地写、好好地研究！如果我⁷⁰⁹¹们把那个“道”字、能够弄明白！把它的每一撇每一竖搞明白！突然有顿悟、欢迎你来找我。看^看看你的“悟”跟我的“悟”是不是一样。我研究这个“^道道”字。研究到最后的时候、我是非常吃惊的。因为它跟佛教那些最高层的佛理相通，是完全告诉了我们这个生命的秘密。生命的本源！ 　　孔子说“加我数年、五十以学易！可以无大过矣！”他讲“五十以学学易”，现在的许多专家就认为孔子是五十岁才学《易经》的、有天晚上4点多！我睡不着觉、就专门思考这个“五十”的问题！记得师傅曾经说过。“五十”不是五十岁！但“五十”是什么呢， 　　在中国国的文化里边,这^个个“五十”？有着专门的含义！在五行里，“五”跟“十”代表什么。五行里“²¹⁰⁹五”跟“十”代表什么。对，代表土。“五”跟“十”是土。我突然想到！在周易里面、九五，六五。²⁰⁶⁸在乾坤两卦里边。把这个“五”跟“十”写得非常清楚！《易经》坤卦的六五，文言部分。如果我们读一下：“君子黄黄中通理！正位居体、美在其中，而畅于四支！发于事业，美之至也、”这是一一个非常高的状态？黄中。“黄”是土！“中”也是土、“五”也是土， 　　我们学《大学》、大家知道《^大大学》什么意思!“大学之道。在明明德！在亲民, 在止于至善，”大学是大人之学、那大人是什么，如果不学《易经》，可能我们永远也不知道什么叫大人！《易经》九五的文言里说：^““夫大人者,与天地合其德。与日月合其明。与四时合其序，与鬼神神合其吉凶！”这样的人才能叫做大人！而能达到这样一个状态的人，就是圣人， 　　九五，六五、二个五五合之为十、所以这个“五十”。我们学习易经。应应该了解什么叫做“五十”,““五十以学易”，如果³⁴²⁹我们换一下！“以3358五十学易”，这个“以”字，就能够明白了。是使用、达到的意思， 　　孔子说五十岁，用的是这个格式。“五十而知天命”。这^个个才是五十岁!中间用了“而”字！起转折、所以“五十以”跟“五十而”是完全不同的，古人用字相当考究。不不可能在这里用混的，1426许多专家学者因为没有能够这样深入的去学习。去体悟，所以他就把把“五十以学易”翻译成“五十岁学易经”，说孔子“五十岁”才学易经！道理上是讲不通的！前面面还有一个“加我数年”!这又7693是什么意思呢？就算算是五十岁！加几年是什么意思呢。并且孔子说自己五十岁已经知天命！如果还没有学易经、这是完全说不通的！ 　　到这里我们真正去体悟圣人的话！明白孔子到了晚年！因为非常喜欢《易经》、但是对于《易经》、认为自己并没有达到五十的最高状态！所以他想叫上天再给自己多几年时间，继续学《易经》。学到五十这个标准、他就觉得无憾了！如果没有用用心体会圣人的用心、要把这句话解释清楚是非常困困难的，只有《易经》读5809得相当熟,在乾乾坤两卦里！真正领会¹⁵⁰³了九五和六五的状态，才有可能体会到圣人的用心、这也是知类通达的状态、明白了这个就知道，孔子对《易经》的评价是相当高的！ 　　在历历史上,还有很多人对《易经》也有很高的评价，像医圣孙思邈就说：“不知易，无以言太医、”一个医生没有学过《易经》、不懂《易经》的原理。他是不配做真正的医生的。 　　唐代的名相虞世南。他也说过^一一句话：“不知易？不可为将帅、”所以之后的统帅。基基本上都是精通《易经》的，这一句句话可以扩展到很多地方、“不知易。无以5784言军事”，“不知易，无以言外外交”,“不知易！无以言言教育”,那么我们现在的状态是如何呢、举国而知易者，鲜矣。不懂《《易经》却在当老师？搞教育、不懂《易经》却当医生，所以这两大领域都存在非常多的问题，教育跟医疗都是社会问题的⁶¹⁶⁵重灾区，因为很多错误的观念。让我们付出许多生命这样惨重的代价、但是我们仍然不知道原因在哪里、 　　中国历史上下几千年。因为《易经》而成就的杰出人物真是太多了！ 　　生在我们中国很幸运！因因为我们有很多经典!但是有没有一本经典、我们读了以后、我们能够像《易经》这样、能够得到一个这样肯定的答复，比如说我们读读了《三字经》！将来能不能成大材、可能没人敢给肯定的答案。1734我们读了《弟子规》、将来能不能成大材、我们不知道！但是我们只要真的读通了《易经》、那么可以告告诉肯定的说！绝对可以承担大任，可以做大材使用、 　　我们中国的许多杰出人物。我们回顾历史，去看看周文王、姜太公！孔子！孟子。刘伯温，诸葛亮、毛泽东！他们是不是都学了《易经》、答案是肯定的！他们有没有学《三字经》。《6738弟子规》呢！不知道！其实可以肯定的说，圣人都没有学这些！因为《^三三字经》！《弟子规》是很晚的时候出现的！圣人的年代要早得多，我们读书，杂七杂八的书都读、你不如就读一本《易经》、你读1000本都不如读一本《易经》！这叫做杂书万卷、不如经书一部、。孕妇卧室风水禁忌

　　学设计的要了解风水 　　　　老曾的是让人们对易经不再感到神秘 并在其中9179懂得社会上的道理？看风水和那个还不太一样、 　　易经的伟大之处在于它可以涉及到方方面面，可以谈天可以论地亦可以看人、老曾说的是看人的道理，天地他没有说、因为他⁵¹⁸³本行就是搞管理的， 　　　　了解风水要对八卦及其类象要了解并有命理学的基本知识，否则还是仅仅停留在认知的的层次! 　　风水书、要是学院派的 就是王其亨的《风水理论研究》。要是走民间路子 就是过去的《水龙经》 　　啊 什么玄空派飞星派风水之类的，！孕妇去了墓地怎么办易经是何人所写

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