东方易象 周易学习的三个阶段

按照阴阳辨证统一、唯象思维方式进行易学研究。入门是比较简捷的,易学虽具有科学的成分!但决不等同于科学。1427易是生命的体验,不是纯客观的“自然哲学”?而是人与自然合一的生命哲学。周易应用从象数上入手,但最终必然与精神世界相融合,易象预3050测学的研习分三个阶段!

1、“习其曲”、“得其数”是研习的第一阶段!是对易学的基本常识的熟练。并对易的内涵有了一定的感知,

“理属顿悟”。“因次第尽”。“先得象数!方可说理。不然事无实证。虚易差矣”、易象研究必须对八卦!五行、象爻基本规律等基本知识全面的认知!扎实的基本功是易象预测学的基础。

2!“得其志”是是研习的第二阶段。是领悟到了“易4336”的实质、通过易象2962象数学习?从中领悟人生的哲理,完成术到德的超越。从易象预测、寻求对客观事物发展规律的把握!透过“数”,“幽赞而达乎数”。用“数”去形成自已的德和理想、

“明数而达乎德”!把“易”与自已的思想结合起来。完成社会。人生系统的认识论!

3!最后“得其为人”与易融为一体、这是一次回归,“得其为人”不是见到这个人。而是与“圣人”之道合为一体,完成与“易”的融合,易可以从数入!也可以从象入,当然也可以从理入,但易的研习必将回归“易”的“初始阶段”,但这种回归是“易”发展、完善的过程、是与时俱进6506的过程,是“易”的升华?

“阶段是有层次的、“得其为人”的基础是“习其曲”。“得其数”、“得其志”的贯通、要“得其为人”应该从“习其曲”开始、认真对“易”的基本规则进行全面的学习。”

易学是个“巨系统”?易学不仅是技术、要对其“弦外之音”进行感受与把握、“易”是理。象,数三位一体的?如果割裂了三者关系。从数到术!多落个“其弊也贼”的下场!从文字到文字,也就是照本宣科的先生、那不是易学,既使易学的应用、着重象数的研究。但决不能偏离易的精神!同样,把握易的精神也是是研究《周易》最好的方法,








 
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