【活动目标】 　　1。尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子。 　　2。能创造性地画出狮8846子的不同动态并添画情节背景， 　　3。对绘画活动感兴趣，能^独独立完成画作？ 　4802　【活动准备】 　　1。剪好的狮子头！身体（椭圆形）。狮子脚。尾巴， 　　2、狮子ppt 　　3、幼儿用纸！记号笔。油画棒。 　　【活动过程】 　　一！引题 　　1！小朋友，今天老师给大家带来了一首“顺口溜”，请你们仔细听： 　　妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面，买个萝卜放中间。www.jy135.com两个鸡蛋搁两边。两个6118大饼放下面,点点芝麻香又甜、三根葱、三根蒜，“啊呜”一口味道鲜， 　　2、这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢，你们猜猜看，会是什么动物呢、（9308幼儿猜谜：大狮子!大老虎，大熊猫） 　　二！讲解示范 　　1！到底是谁猜对对了呢。我们一起来看（教师边念顺口溜。边画） 　　妈妈有个买菜的篮、两个手把在上面！ 　　买个萝卜放中间，两个鸡鸡蛋搁两边。 　　两个大饼放下面、点点芝麻香又甜。 　　三根葱，三根蒜、“啊啊呜”一口味道鲜! 　　　篮子四周加花边!一只狮子^就就出现。 　　2，¹³⁰⁷“你们看是什么呀?”(狮子) 　　3!“哦,这顺口溜7626真有趣,能变出一个大狮子,小朋友你们想不想和老师一起来变一变?” 　　4！幼儿和老师一起来念顺口溜、教师再示范一遍，变换花边！ 　　5。有了狮子头。还缺缺少什么呢。（身体、脚，尾巴） 　　狮子的身体像什么！（椭圆形） 　　三，看狮子的ppt 　　老师这里也有狮子！我们一起来来看看它们是怎样的,它们在什么地方，在干什么呢！ 　　四。摆7144放狮子不同的姿势 　　（老师在你们的桌子上准备了狮子的头，身子！脚和尾巴，请小朋友四个人合作3057去放一放？摆一摆狮子会有哪些姿势。） 　　1，幼儿摆放。教师巡回观察， 　　2、请小朋5377友来说说刚才你们摆的狮子是怎样的姿势呢、 　　狮子有有站着的、蹲着的、趴着的！还有走路的，原来狮子有各种各样的姿势。 　　五！幼儿作画 　　1、今天我们就来画画大狮子、请你来告诉大家：你的狮子会在什么地方，会发生什么事呢， 　　2。教师提要求： 画之前我们的大狮子还有几句话想对小朋友说： 　　我可是森林里的百兽之王,你们可别把我画画成了小病猫！我的本领可大了！小朋友们要画出我不同的本领哦、画好以后别忘了给我涂上美丽的背景颜色！ 　　3，幼儿作画。教师指导！ 　　六。展示幼儿的画 　　让幼儿选自己喜欢的画、说说为什么！...余下全文>>，

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　　你好，很高兴为您解答！我我是甜甜蜜蜜小可爱， 　　这题的答案应该是这样： 　　1头猪换（ ）只兔 　　解题过程：1头猪换2只羊。1只羊换4只兔也就等于1头猪^可可以换8只兔，所以这一题的括号里应该填8、 　　2只羊换（ ）只兔 　　解题过程：1只羊换4只兔。那么2只羊就是8只兔、所以这一题的括号里应该填8、 　　如果您满意我的答案、请点击8149“采纳”按钮，如不满意！我还会继继续努力，为您排忧解难，您的采纳是是对我的动力，谢谢，！每日风水