长亭外,古道边,芳草碧连天.晚风拂柳笛声残,夕阳山外山. 　　天之涯,海之角,知交半零落.一瓢浊酒尽余欢,今宵别别梦寒.(李叔同：《送别》) 　　笛声依约芦花里,白鸟成行忽惊起.别来闲整钓鱼竿,思入水云寒. 　　谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? 　　梅花 　　唐·崔道融 　　数萼初含雪,孤标画本难.香中别有韵,清极不知寒. 　　横笛和愁听,斜技依病看.逆风如解意,容易莫摧残. 　　梅花 　　宋·陈亮 　　疏技横玉瘦,小萼点珠光.一朵忽先发,百花皆后春. 　　欲传春信息,不怕雪埋藏.玉笛休三弄,东君正主张. 　　梅花 　　元·王冕 　　三月东风吹雪消,湖南山色翠如浇.一声羌管无人见,无数梅花落野桥. 　　梅花落 　　明·薛暄 　　檐外双梅树,庭前昨夜风.不知何处笛,并起一声中. 　　落梅 　　清·律然 　　和风和雨点苔纹,漠漠残香静里闻.林下积来全是雪,岭头飞去半为云. 　　不须横管吹江郭,最惜空枝冷夕曛.回首孤山山下路,霜禽粉蝶任纷纷.，

　　竹笛校音： 　　　　1。准备好校音器、同时，检查一下校音器是否已调整到标准音440！ 　　2！以筒音（全按）作“5”、第三孔作“1”的指法！逐个音地一一一进行校音？先校对筒音“5””与开第六孔的“5”！这两个“5”的^同同度音高吻合吗！再用第六孔“5”校对“1”！看一下，这两个音与校音器上所显示的标8993准音高是否一致,听一下！五度音是否谐和。接着以“1”校对高八度音“1”！如果“5”与“1”是音准而协和的，“1”的高低八度音^也也是准的、⁰⁶⁴⁰那就以“1”来校对“2”？以“2”校对高八度“2”、在高八度音“2”的准确基础上、用“2”校对筒音的泛音“2”，接下来就3897校对“3”？及⁷²²⁹高八度音“3”！再以高八度音“3”校对开第一孔的泛音““3”。这两个同度音“3”音准的话、就以高音“3”校对下行五度的“6”。以“6”校对低八度音的“6”，以低八度音“6”校对低音音“7”，再以低音“7”来^校校对高八度音“7”！然后以低音“7”校对“升4”，以高音“7”校对高八度“升4”、听一下！这两个五度音协和否。最后。别忘了用“5”校对““4”！并且吹一下5，6，7。1。听一听、超高音区发音通顺否，音阶进行流畅否。 　　　　3！在不使用校音器的情况下，再次“溜溜笛子”，吹段常用的或自己所熟悉的乐曲，听一下旋律进行时的感觉。试举C调曲笛为例：先用筒音作“5”吹段「「姑苏行」!再将筒音作“2”吹段「鹧鸪飞」，筒音作“6”吹段「三五七」！全按作“1”吹段「江南好」……..这些都是笛子演奏中常用的精曲，广为流传，深受人们的的喜爱！凡是吹笛能手都很熟悉并且也能演奏、用几首笛子精曲这这么一吹！一溜、从不同的调性中找一下感觉，听一听，旋律的进行通顺，流畅、悦耳动听否， 　　　　如果以上这几个步骤的答案都是肯定的话、那么。可以说你已经挑选到一支真正高档的精品笛了。 　　　　　在校音时要注意的： 　　首先要找准自己的口风位置，具体地说、下下嘴唇的底部要贴在吹孔的边沿。并与吹孔的水平面^形形成一个90度角的直角！大於这个角度标准音高就会偏高。反之，则偏低， 　　　　其次。有些人在校音时既不注意口风的正确位置！也不注意吹奏的方法。只是不加加控制的！很冲的将气“呼”进吹孔。因而！在校音器里所显示的音高往往比实际上的音准偏高许多！此法不当、极不可取， 　　　　我们们知道！键盘乐器^中中的钢琴！手风琴、在演奏中只会因击键的轻重而改变其音色和音量！而绝不会改变其标准音高、竹笛就。素颜女神是什么生肖

　　竹笛无声时作为其物的材质为木五行有声时为声乐其声能给人带来乐感为火五行其作用火是5186能克金（疾病鬼邪等）的……？素食改运学

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　　钱包里是纸币你将财源广进！是硬币那么你最好散财财消灾，紫微大运流年看财运梦见竹笛坏了

　　大多心中焦虑！亚睡眠状态、俗话说！日有所思夜^有有所梦，梦由心生！梦到的场景。本身就是虚幻的！可能最近。有些心理压力导致多梦，合理调整自自己为好,望采纳！紫微斗数 吉凶指数