梦见故校

梦见哥当校长了

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梦见自己校牙,牙疼

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梦见和校草在一起了

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梦见校长在楼上看我是怎么回事

  吉凶指数:77  5759 梦见学校、是祥兆;会传捷报。   梦见学校!表示是祥兆、会传捷报!   梦见遇见校长。这是“上学恐惧症”!不要一天3183到晚抱着书本,过分拘泥于成绩。有时也要放松心情!尽量参加其他活动,否则你的神经将很快衰弱、   梦见学校、一方面。暗示你对青春校园生活的留恋或向往!另一方面!还表示你内心里追求品德的高尚或是心里有进修。充电的愿望!并预示事业上会取得新的进展?    梦见学校校长、心态颇为复杂的一天。得失都取决于一时的决定,这往往让你在紧要关头犹豫不决、如果你打算借此获得新的机会。勇气很重要!如果你对现状满意!那放弃往往是最稳妥的选择!此外,你今天也容易遭人背叛。你要别人保密的东西。4535往往被对方传到另一个人耳中,多带一份心事去辨人!对你有好处!。办公室面壁煞如何化解

学校校标取名,名字里面最好有个聚字,以聚字拓展,越有内涵也好,谢谢!

  星光斗聚!星!有文曲星和武曲星、斗、岁月荏苒,聚,汇聚于此,  7372 整体寓意:经过岁月的荏苒、文曲星和武曲星汇聚于此、,办公室领导位置布局

猴年姓胡中间校字的男孩取名??

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在西方占星学上。黄道12星座是宇宙方位的代名词,一个人出生时!各星体落入黄道上的位置,说明了一个人的先天性格及天赋、黄道12星座象征心理层面。反映出一个人行为的表现的方式、于是将黄道分成12个星座!称为黄道12星座。依次为白羊座!金牛座!双子座、巨蟹座!狮子座、处女座。天秤座、天蠍座,射手座,摩羯座、水瓶座。双鱼座, ,办公室领导座位朝向

莫校五年级三个班举行乒乓球混合双打表演,每班男女生各出一名,男生是甲乙丙,女生是ABC。规定:同班的男

  是b。根据“第二盘丙和C对甲乙的同班女生”可得假的同班女生不是   a就是b!有根据同班的男女生不能配对即可得出假的同班女生喂b。办公室领导招财摆件梦见故校

抽签择校,分区入学,是公平还是更不公平

  正逢升学季、时下家2955长最关心的就是学生升级就读哪家学校的问题了,怀集近年起(具体是哪年,由网友补充了)。幼儿园升小学!小学升级初中!都采取两种办法招生:一种是学生报名!然后随机抽签的形式,。另一种办法是“就近入学”办法、直接入读对口片区的学校!   从大范围理解!这种入学政策都挺好,兼顾到各种情况!例如可以有入读优质学校的机会、同时也保障到起码可以就近入学,到所在片区学习等,人人都有书读、教育全面普遍。   但、作为家长来讲?小朋友是家中唯一的宝,家长可以为小朋友的未来付出很多很多,特别是不能8687输在起跑线上,教育非常,非常重要,因此。千方百计要为小孩子争取最优质。最优质的教育资源、所以就出现了很多“可怜天下父母心”的画面了。如:通宵排队,烈日下等待,抽签时的忐忑.......抽中了固然欢欣鼓舞,抽不中的。却感觉非常遗憾。感觉对不起小孩子等等。   那么问题来了   1. 家长真有必要关心“幼升小”!“小升初”的择校问题吗、 5726  2. 抽签!对于孩子的成长来讲。是公平了,还是更不公平了。   3. 学校间的师资力量,悬殊到可以决定孩子的未来吗。   关于以上三个问题!也讲下个人看法:   1. 家长真有必要关心“幼升小”、“小升初”的择校问题吗。   幼儿园。小学。是属于最基本的教学,学习简单的学科。并没有所谓专业或者高深的东西在!只要有老师教,学生们愿意配合,基本都能学会的?在这个阶段,也没所谓追求学科的“突出”或 “尖子”,只是一种启蒙开发!让小朋友们接触下语文、数学、自然等等!对学习有个基本认识,也懂得一定的日常道理?仅此而已,   就这么一个简单的阶段、家长要非盯着“择校”问题吗!为什么呢!   我相信大部分家长都懂得这是一个最初期的教育,估计也不期望孩子在这个阶段会“脱颖而出”。但是,学校的环境就非常重要了,而且、很多家长也会认为“起跑线”非常重要!起跑线就低过人了、以后怎么与他人竞争,所以,这个问题的关键就是“学习环境”问题了。换言之。学校是否能担起家长对它的“信任”、如果家长对学校的环境或教学资源,产生信任、愿意交付学7133生送它教学!就没有非要抢着“择校3676”的做法了!   当然,在家长的心目中。学校总会分出“排名”的!但是。这个排名、是否重要到非要“择”呢、就近入学的片区学校,能否打消家长对他的“信任危机”呢。或者说片区学校,用什么去说服。或者证明自己的基本教学!完全胜任呢,这方面也需要片区学校做出努力尝试的!而0872不是“我就是这个样”!或者处于“我只做好本职工作”的心态,“让家长信任”!这是片区学校必须要做好的工作。同时要注重做好相关传播, 1767  另一方面来看、家长也不需要过份追波逐流、把“名校”看得过重。曾经有一个网友发布的《起跑线也择校。太小看你的孩子了!》:实小也好,七小也好。三小也好,不能缺少家庭2814的熏陶,的确,学校虽然重要、但是对于3岁到12岁的小孩子来说?家庭的熏陶才是最最重要的!家长不能把孩子往“名校9373“一扔!就以为完成任务了。读幼儿园,小学阶段,起最大作用的还是家庭!因此。从这方面看、家长真有必要关5398心“幼升小”,“小升初”的择校问题吗!   2. 抽签!对于孩子的成长来讲,是公平了!5161还是更不公平了!   来到这个最受争议的环节了。公平了,还是更不公、个人认为!这种方式、从大范畴来讲、是更显公平!有适龄小孩报读!你就有机会抽中。这个机会是人人均等的?不需要拼资金,拼身份。拼颜值......   当然这种公平是相对的,不绝对、因为这里还有个20%比例在、另一方面!我认为这样的规则!其实是保障“穷人“的、所谓穷人是相对“有钱人”来说的、因为有钱人完全不看这种规则、他们的目光早已脱离怀集。他们可能看的是“四会”“三水"等其它城市的学校了!所以,从这方面来看!抽签、更显公平!对“穷人”来讲、更有保障。不让穷人孩子输在“起跑线”上!   不公2380平的争议在于“抽签只看运气,不看努力!扼杀学生的动力,不利于挑选优质学生”,从这方面来看。我觉得是短时间内存在,但长时间来看!是个伪命题、短时间来看,因为目前师资力量!学校资源过于集中!因此往往有“名校”光环。所以会认为好学生没进到好学校,是个不公!但是!如果长期来看、好学生,全部入了好学校。不好的学生、全入了差学校、那么就简单地把学生及学校分为 “好学生”!“差学生”、“好学校”,“差学校”!这样就体现公平了、这样对普罗大众来讲,就真是公平了, 我认为。这才是最大的不公平。差学生为好学生买单。用大批“差学生”去成就“好学生”,用“差学校”成就“好学校”。 所有的力量资源倾斜到“好学校”去!那剩下大量的“差学生。差学校”怎么办。任由他们差下去吗!要知道、这还是"幼儿园“!”小学“基础阶段、基础教学阶段!不建议马上划分标签!   所以,从长远来看,必须要打破这种简单的“好”与“差”的标签,要打破这种标签、从短期来看。有部分人需要作出牺牲。恰恰目前我们的家长就处于这个历史时期!因此!有些家长会跳出来呼吁这种做法 ”不公平“。凭什么我的孩子这么努力用功。却被分配到一般般的学校, 这种先由生源入手、调整生源分配的形式、目的就是想把3514生源平均分配下去!各个学校都有学生就读,各个片区的学校都有优秀的学生入读!不往某一个学校倾斜,这样长久以往大家的生源情况都是公平的。进而可以继续拉升学校的硬件措施。师资力量等等、因为对于学校来讲!生源是第一位的、有了生源、其它的硬件或软件的改善才可能陆续到来、   就因为目前处于”生源被平均“的阶段!其它学校的师资力量还没被平均、所以!这里会出现一个差距,因此,就出现感觉不公平的情况。现时的部分家长与小孩是”生源被平均“,是为下一阶段的“师资力量被平均”作出了牺牲与贡献、谁都不想自己的孩子“被平均”,所以,就出现了“抽签”这样的东西出来了、   既然“生源被平均”、作为家长们已被接受,那么“师资力量被平均”?如何现实!什么时候实现!这个是作为现时我们家长们最为关心的、如果”师资力量“一直没有被平均,这种师资力4742量一直被倾斜,那么之前家长们的牺牲就白费了,这才是真正的不公平?不公平,不公平!   因此!作5635为我们家长?应该监督教育部门。促使他加快改革、尽快达到教育资源平均化。这才是我们最应该关注的,也为我们的后代负责任?要不然,这几0216代家长的牺牲、就白费、小孩被分配。不公平,、办公室领导生肖


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