食人^鱼鱼事件!

　　学生不做作业的主要原因有：１、速度慢，做作业时常左顾右盼。爱打岔！作业一多就完成不了，２！不会做！由于智力或其它一些原因，造成学^习习障碍，可是又不想方设法去解决，而是遇到困难绕着走！绕不过去就就不走!３、懒惰性在作祟！天性爱玩，管不住自己！不能做到做好作业再玩，４！教师布置作业业一味从自身需要出发！不考虑虑学生的实际情况和兴趣爱好!造成学生敷衍了事，同时，由于教师不能^及及时批改作业。不能及时得得到学生的反馈，有些学生就就成了拖拉机！５！家庭缺乏应有的监督，不少孩子在家中是小皇帝！爷¹⁸⁴¹爷奶奶围着转!管教不力、或因父母是双职工。下班迟！放学后无人管束。针对学生以上几种不做作业的情况！可采取以下对策：1。 孤立法！当学生出现不能及时完成作业的现象时。采取果断断措施？及时铲除学生不做3680作业的土壤。把苗头扼杀在在摇篮中,千万不能让其形成气候、生成小团体、任其蔓延。应让全班同学意识到：学学习是自己的事、逐逐步学会自己管住自己？２，冷处理和热处理、冷处理！即对不做作业的同学先不忙处理。先观察！了解一番，旁敲侧击。激起他（她）内心的涟漪，这种方法一般运用于上进心比较强的学生。他们能从教师的言行中悟出自己的失误、进行反省自纠，热处理、一般运用于自我意识比较差的学生！他们一般还8335未认识到不做作业的害处、或是明明知道可就是管不住自己！对^这这样的同学,就应大喝一声。当头一棒、进行狂轰^烂烂炸式的强火力攻击。令其幡然醒悟。悔过自新、３、赏识法、即夸优点。如有一男生、人比较聪明。但7950常常自以为是，他自认为：我^会会了为什么还要做。家庭8868作业经常不做！但课堂作业能及时完成，对此！老师针对他书读得好、声音响亮有感情这一优点，在班里封他为朗读大王、每8704次早读课都让他领读？他也尽心尽职！老师常常在班里表扬他、培养9294他的自信心！时间一长、他觉得自己是⁴⁰¹⁶个好学生!要是再不做作业就就对不起大家的信任。从此同、冰把把他不做作业这一毛病根治了！４。建立良好的师生情感、常言道：亲其师。信其道！只有学生充分信任老师。能与老师进行推心置腹的交流！他们的烦恼和困难才会向老师诉说，老师才能了解学生的内心世界。把握他们的思想动态，老师要积极地和学生交朋友、对学生进行潜移默化0406的教育！点燃学生心中学习的热情，^激激起学习的欲望,如有一男生、长得人人高马大？较聪明。看问题比较敏锐。因其发育早。已有成人人意识。渐渐地无端生出一些烦恼，近来不知怎么回事！^有有了急剧变化？最明显的是、作业不能及时完成、总找理由由推托，班主任王老师不是粗暴地训斥！而是与其促膝谈心，采用暗喻式点拨他！说他以前在老师眼里。是一只香喷喷的红苹果。现在所犯的错误就像是红苹果里钻进了一条毛毛虫、如果不及时采取措施。红苹果就会慢慢变成烂苹果、该生深受触动！觉得自己对不起老师的关爱和信任，5、构建家校联络网。3738不做作业的学生!并不是天生的，他们在改正的过过程中,往往会出现反复、这时。我们非常需要取得家家长的配合？协同作战、只有这样，才会形成合力！让不做作业的学生无处藏身！因此，学校与家庭应经常联系！双方对学生的一举一动皆能了了如指掌！及时扼制不做作^业业现象的抬头!不留坏习惯滋生的时间间和空间！一天！我差点儿给一一位不做作业的学生气死！这位同学，上星期有一篇抄写课文的作业没完成，我让他星期天天在家里把他完成，星期一一到校、我就让他把作业拿出来让我检查、他磨蹭了半天，才嘟囔着说：作业本掉在家里了！由于前几次也常出现类似的情况！这一次。我马上决定骑摩托车带他回家拿作业本！初春的早上！春寒料峭、当我顶着呼呼的的寒风来到他家时。他竟又说家中没有本子、夹在书包里了，当时、我气得说不出话来。狠狠地批评了他他这种说谎的错误!他的父亲也跟我说，他也拿这个儿子没办法。星期天就曾狠狠地揍了他一顿、我也对他说！你这个孩子脑子其实不笨！你又对孩子的学习这1511样关心？我真担心教不好好你这孩子，我知道。光靠打骂是不能能解决问题的,我和他父亲协商！以后每天要完成的作业都写在本子上。待8736完成后由他签字？只有家校合作、才能帮他慢慢去掉懒劲、教师对不做作业的同学决不能放弃。要积极采取多种措施应对，精诚所至、金石为开。只要我们是真心为学生的发展负责，总有一天、学生会明白老师的一片苦心、同时！要多方改革作业。让学生有自主选择作业的权利！多设0336计一些开放性的作业!让每个学生都能体验到成功的快乐 　　希望能解解决您的问题、！莱西别墅风水

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　　设老师与学生的年龄差为a， 　　则“师”-“生”=a 　　∵老师说：＂当我像你这么大的时候，你刚3岁” 　　年龄差不变 　　∴老师年龄-a（既像学生那么大时）的时候，学生是自己年龄-a=3(岁) 　0327　又∵老师说：“当你向我这么大的时候！我已经39岁了，＂ 　　年龄差不变 　　∴学生年龄+a（既向老师那么大时）的时候，老师是自己年龄（即3+a+a岁）+a岁 　　　拿老师的年龄来看：49岁=3+a+a+a 　　∴a=12（既年龄差为12） 　　代入老师：老师年龄为3+12+12=27岁 　　！坟地栽树的讲究

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查我也没有。不用担心、你觉得能有几个写的。都有山一样多的作业。 ！出生五行缺什么查询梦到老师留作业一堆数学题

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