梦见洋娃娃尿在自己身上-解梦： 　　吉凶指数：75（由佛滔居士数理文化得出！仅供参考） 　　梦见洋娃娃尿在自己身上：被一堆事情追著跑的感觉，情绪也跟跟著浮躁起来,但是露出一8999张不耐烦的脸将大大影响你的人气与周围气氛？即使^心心里烦乱？表面上还是要维持基本礼仪、还有。也别因忙碌而疏忽了身上的装扮！无论如何整齐的外表见人还是应注意的。观看喜剧节目。让你烦躁的情绪有舒缓的片刻，、

洋娃娃表示梦者梦到变成孩子后的感受！它象征着寻寻求慰藉。此外，它还表0528示梦者尚未发展的部分性格。

带有游戏性质的学习比较轻松，如果梦到洋娃娃。它暗示着梦者必须温习孩提时代已^被被遗忘的教训、

梦里的洋娃娃代表某个人的灵魂！可以用感应术或魔法来帮助它的发展、但同时也可以伤害它、

女人梦见洋娃娃：：预示着你内心中温柔的一面、可能这方面你一般不会在别人面前表现出来的，

已婚女人梦^见见洋娃娃：预示会喜得贵子!生个漂亮男孩、

未婚女人梦见洋娃娃：将会结婚成家、

女人丈夫梦见洋娃娃：则表示妻子要生女孩。

梦见洋娃娃：通常是好事。0153象征要有孩子！或是对童9006年时代的怀念、

未成年人梦见洋娃娃：预示着你近期要多注意身体健康、特别是要留心消化系统疾病，注意饮食的洁净！

待考者梦见洋娃娃：预示着你近期的学习成绩不佳，考试成绩会不理想。建议你要认真审题。小心看错题、

女人梦见洋娃娃心理学解析：洋娃娃表示你梦到变成孩子后的感受。它象征着着寻求慰藉？此外、它还表示你尚未发展的部分性格！带有游戏性质的学习比较轻松、如果梦到洋娃娃、它暗示着你必须温习孩提时代已被遗忘的教训，

梦里的洋娃娃代表某个人的灵魂、可以用感应术或魔法来帮助它的发展，但同时也可以伤害它。

女人梦见洋娃娃的梦境解析，

梦见布娃娃：是吉兆。

已婚女人梦见布娃娃：会生男孩。

少女梦见布娃娃娃：会结婚成家？

男子梦见布娃娃：妻子会生女孩,

　　梦见自己被人杀。会身体健壮！延年益寿、梦到被人杀逃跑，也是好梦，敌人会被自己己征服、 （除做梦几天体力劳动比平时大这种情况也有做这梦的可能！因为累啊，呵呵） 　　　　一般梦见被人追杀是因为平时压力太大 但从远景总体来说是好兆头~ 　　你最^近近有桃花运了。家鱼缸摆放位置示意图

　　2011年幼儿心理学案例分析题及解析 　　幼儿心理学的案例分析与幼儿教育学的案例分析一样。都是要利用已有的理论、来分析案例中的所反映的问题、下面我就通过几几个案例来领大家练习一下这类题！ 　　案例一 　　一个14个月的孩子被成人抱着时。着急地往柜子的方向挣扎！嘴里叫“ta、ta”（音）！成人先给他拿出奶糕粉！0105他又摇头又摆手？说：“xi、xi”、成人于是给他拿糖罐！问：“是这个吗。”他用尽力喊喊：“xi。xi”。成人拿一块糖放在他嘴里，他脸上露出了笑容、 　　分析案例中现象回答如下问题： 　　（1） 此案例反映出儿童言语发展中掌握语法的什么特点， 　　答案：此案例中的儿童言语发展处于单词句阶段。特点是表达不够明确。语音不够清晰。必须辅辅以表情和动作, 　　（2） 老师和家长在教育过程中应注意什么， 　　案例二 　　幼儿教教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象教具、以帮助幼儿儿理解教学内容。在给孩子讲故事时、讲到“大象用鼻子4270把狼卷起来”总是用手作出“扔”的样子？孩子们也学着老师的样子做出相应的动作。脸上会露出会意意的笑容! 　　分析案例中现象回答如下问题： 　　　（1）此案例体现了儿童思维发展中的什么特点， 　　（2）根据该特点、^教教师应如何有针对性的教学。 　　案例三 　　国外有媒体指出！中国的小孩越来越不会玩了、他们发现！中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净！不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏，同时。中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大！为了不让孩子输在起跑线上！应该花更多的时间来学习画画。英语。钢琴等！ 　　请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法！ 　　案例四 　　　强强是4岁幼儿。他喜7287欢自言自语。搭积木时，他边搭边说：“这块放在哪里呢……不对！应该这样……这是什么……就把它放在这里作作门吧……”？搭完一个机器人后。他会兴奋地对着它说：“你不要乱动！等我下了命令后、你就去打仗。3078” 　　请根据学前儿童言语功能发展的有关原理，对此8498例加以分析。 　　案例五 2020　　某幼儿特别喜欢听古典音乐，他也很崇崇拜音乐家！有一天，他跟3852妈妈说：“今天、肖邦叔叔到我们幼儿园来了。还给我们弹钢琴呢!”妈妈听了吓了一跳，以为孩子在说谎，请根根据幼儿想象的有关原理，对此例加以分析。 　　请根据幼儿想象的有关原理！对4771此例加以分析！ 　　案例六 　　宝宝的爸爸妈妈都是大学教授、有人说，遗传了这么好的素质！以后一定定非常优秀？也有人说还还是要看教育？爸爸妈妈说环境和遗传对孩子的影响大约一半一半吧。请简要评析， 　　案例七 　　红红3岁！喜欢的小鸭子玩具碎了！她就伤心6436地哭起来？妈妈给她一块巧克力、她就又笑了，看见小朋友哭了、她也⁶⁴⁰⁰跟着哭起来！根据情绪发展的趋势原理加以分析、 　　案例八 　　小南是独生子女，妈妈对小南百依百顺！爸爸则非常粗暴、家里玩具很多、但她看到别人玩什么，她就要什么。还经常和小朋友打架，老师开始严厉的的责备他！后来谁²⁴²⁸也不管了、妈妈开始担心。分析小南的特点及成因， 　　案8602例九 　　亮亮3岁了!妈妈给亮亮讲故事！可是亮亮一会¹⁸¹⁰说外面有小猫在叫，一会3148说要玩皮球~~~、总是不能专注地坐下去。结合幼儿注意发展的特点加以分析、 　　1答案：教师和家长不能笑话儿童，应教儿童正确的发音和完整的语句、 　　2答案：幼儿思维以具体形象思维为为主要特点，答案：教师应大量使用直观教具和丰富的体态语言组织教学活动，以帮助儿童理解教学内容、 　　3答案：儿童的活动、除了日常生活活动外、主要有游戏，学习和劳动三种基本形式、幼儿期的主要活动是游戏， 　　1．游戏是满足儿童需要的一种基本的活动方式 　　到了幼儿期。由于动作和语言的发展！由于生活范围的扩大、独立性的增强。对周围的事物有强烈的兴趣，产生了渴望参加成人的某些社会实践活动的强烈愿望！但是幼儿年龄小，由于受到知识。经验、能力等的限制！不可能真正像成人一样样参加社会实践活动。这也就是说。幼儿渴望参加成人社会实践活动的需要同从^事事这些活动的知识经验和能力水平之间发生了矛盾。而游戏是解决这个矛盾的最好的活9558动方式， 　　2．游戏是促进幼儿认知发展的强有力工具 　　游戏是幼儿认识世界的一种手段、是促进其认知发展的强有有力的工具？ 　　　游戏中蕴涵着大量的学习！例如、儿童在搭积木、玩沙等8252建筑游戏中！能够认识各种建筑材料。各种物体的性质和特点、获得初2038步的物理经验！认识到只有把大积木放在下面！小积木放在上面。“楼房”才能站稳， 　　游戏时、儿童的各种感官都要参加、⁷³²⁵从而促进了感知能力的发展! 　　游戏所表现9644的往往是幼儿经历过的事情？为了正确。确切地表现某些事物，幼儿必须有意识地回^忆忆以往的知识经验,²⁹⁵⁰特别是在规则游戏中？幼儿必须有意识地去记住某些游戏规则，这就促进了有意记忆和有意意注意的发展、 　　游戏戏并非是以往经验的简单再现。而是一个积极主动的再创造过程、幼儿在共同确定游戏主题。构思情节，制作“道具3066”等一系列活动中!总是在积极思考！不断解决决问题,这样。思维发展。 　　3．游戏有助于儿童去自我中心 　　能力也得到了锻炼和提高！ 　　游戏以想象为前提、同时又不断增进想象的目的性、并促使它朝着创造想象的方向 　　幼儿在游戏中总是以角色自居，力图像扮演的人物那样行动，要做做到这一点、幼儿必须站在所扮演的人物的角度上。去想象其可能的行为！因此，在游戏中幼儿逐渐学会站站在他人角度考虑问题!有利于儿童童去自我中心？ 　　4．游戏有利于培养儿童的自制力 　　由于游戏对幼儿有巨大的吸引力、因此比1107较容易激励他们克服困难。努力达到一定的目的、从而锻炼了幼儿5586的意志？马努依连科的实验发现：幼儿在游戏条件下（哨兵站岗）坚持站立不动的时间、远远超过仅仅按照成人的要求而站立的时间。 　　游戏是一种不带任何强制性^的的活动,但并不意味着儿童在游戏中可以随心所欲。他们的行为必须受游戏规则的约束，这种约束不是外加的，而是一种自我监督、自我调节，因此。游戏有利于于培养幼儿的自制力和自觉纪律! 　　因此，这些父母的做法是不正确的， 　　4答案：这里涉及到了很重要的概念——自言自语、自言自语是内部言语发展的初级形态。是在外部言语的基础上。由外部言语向内部言语发展的过渡形态， 　　1．自言自语的5779特征 　　自言自语既有外部语言的特征（出声）!又有内部语言的特性（（不是用来交流？只说给自己听。进行自我调节）、 　　2．自言自语的形式 　　（1）游戏言语！ 　　这种言语的特点是比较完整！详细！有丰富的情感和表现力。例如。一个小班幼儿儿独自抱着娃娃“喂饭”，边^喂喂边说：“快吃!快吃。不不要把饭含在嘴里!要嚼嚼、再咽下去！”喂完饭。她把娃娃放在小床上，盖上被子、说说：“吃完饭，要睡觉。不要乱动，你呀不要踢被子。要着凉的！生病要打针的……”儿童一边做各种游戏动作！一边说话，用语言补充和丰富自己的行动。在绘画活动中也常常有这种情况、用语音来补补充不能画出的情节， 　　（2）问题言语。 　　这种言语的特点是比较简短、零碎。常常在遇到问题或者困难时出现。或表现困惑！怀疑、惊喜等。当幼儿找到解决问题的办法时！也会用这种言语表示所采取的办法，例如、在拼图过程中。7193儿童自言自语说：“把这个放哪里呢……不对!应该这样……这是什么……就应当把它放在这里……”四五岁儿童的“问题言语”最为丰富！ 　　既然出声的自言自语是幼儿4373口语发展的一种形态,成人要正确加以对待、不要斥责他或阻止他。而是应该帮助和引导它发展成真正的内部言语！6-7岁儿童已经能9899够默默地用内部言语进行思考!只是遇^到到困难时！才使用“^问问题言语”、 　　5答案：幼儿8716常常把自己想象的事情当作真实的事情。幼儿混淆想象与真实的表现，常常被成人误认为他在说谎、 　　这和幼儿感知知分化发展不足有关？感知的分化不足、幼儿往往意识不到事物的异同，察觉不到事物的差别！另一方面！儿1864童想象与现实相混淆是由于幼儿认识水平不高、有时把想象表象和记忆表象相混淆，有些幼儿渴望的事情，经1659反复想象在头脑中留下了深刻的印象、以致于变成似乎是记忆中的事情了！中！大班幼儿想象与现实混淆淆的情况已经减少、 　　6遗^传传是影响儿童心理发展的生物因素。环境是影响儿童心理发展的社会因素、 　　遗传对儿童发展的作用表现在： 　　（1）遗传提供人类心理发展的最基本的自然物质前提。 　　（2）奠定儿童心理发展个别差异的9357最初前提！ 　　　环境尤其是社会环境对儿童发展的作用表现在： 　　（1）社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实、 　　（2）宏观的社会环境和教育从根本上制约着儿童心理发展的水平和方向， 　　（3^））微观的社会环境是影响儿童心理发展个别差异的最重要条件、 　　生物因因素和环境因素不是孤立存在？而是相互制约影响儿童的心理发展、具体表现在： 　　（1）环境影响遗传物质因素的变化和生理成熟 　　现代科学研究证明！胎内环境对胎儿的生长。发育及出生后的发展有重大影响，如母亲缺乏营养、不良生活习惯以及物，辐射等都会影响胎儿的的发育！从而影响其后7418代智力的发展，儿童出生过程中以及出生之后、营养不良或一些意外的因素(如产伤、疾病，事故等)也可能影响儿童的生理、继而影响后来的发育！ 　　（2）遗传素质及其后的生理发展制约着环境对个体心理的影响 　　环境对遗传起一定的影响作用，但不能从从根本上改变遗传因素及儿童的生理成熟过程、反过来！遗传的特征对8193儿童接受环境的影响起着制约作用！最常见的是儿童的的性别、最初的神经活活动类型的特征？6722某些特殊才能的发展等,这些遗传特征使儿童从出生时起。就就对外界刺激发生不同倾向的选择性反应,从而影响到外界环境刺激起作用的程度。 　　（3）对影响儿童心理发展的客观因素应作具体。综合的分析 　　所谓具体分析、是指在幼儿身心发展的不同方面。遗传和环境所起的作用是不一样的，如在体格发发育上。¹³⁸²遗传因素的影响要大于环境影响!在肌肉力量和对体育运动的适应能力上，则是环境因素的影响要大于遗传因素的影响， 　　所谓综合分析，是指^要要避免片面地把遗传或环境的某种影响孤立起来，综合地看遗传和环境对幼儿儿心理各个方面发展的作用？ 　　7答案：儿童情绪发展的趋势表现在三个方^面面：社会化,丰富化和深刻化！自我调节化， 　　首先，引起幼儿情绪反应的社会性动因不断增加。食物、玩具等往往是引起早期儿童情绪的动因，所以、玩具碎了红红就会哭，得到巧克力就会笑！ 　　其次，儿童情情绪逐渐丰富和深刻化,早期儿童的情绪指向和体验比较表浅，因此、他们的情绪很容易转化。 　　最后！儿童情绪逐渐受到自我意识的支配，冲³⁷⁸³动性逐渐减少？稳定性6274逐渐提高？情绪从外露到内隐！婴幼儿的情^绪绪是非常不稳定的！具有^情情境性和易变性，1470感染性等特点，随着年龄增长、儿童调节和控制情绪的能力逐渐增强， 　　8答案：小南的特点主要是任性。攻击性强！这反映的是独生子女个性和社会性发展的问题！ 　　主要原因是独生子女0453成长过程中的一些环境因素： 　　（1）缺失！独生子女缺少兄弟姐妹。没有相互学习的机会、 　　^（（2）独特？独生子女经历的独特性致使其心理发展有一定的特殊性！ 　　家长与子女的关系，家庭教养方式直接影响1357儿童心理的发展、过渡溺爱、过分保护都是对其发展不利的、而且小南的爸爸妈妈还存在教育的不一致性、所以导致小南出现这些问题、 　　9答案：幼儿注意发展的的特点集中表现为：以无意注意为主，有意注意初步发展、 　　幼儿无意注意有如下特点： 　　（1）刺激物的物理特性是引起幼儿无意注意的主要因素。 　　（2）与幼儿有兴趣和需要有密切联系的刺激物，逐渐成为引起无意注意的原因！由于大脑发育水平的限制！幼儿有意注意仅仅是初步发展、水平低！稳定性差！而且依赖于成人的组织和引导！ 　　由于幼儿注意有以上特点。因此、在维持孩子的注意力方面。应注意选择符合幼儿兴趣特点的内容和活动方式，。坟地树木

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　　梦有真假！凌晨1-3点的梦、^且且醒后很清楚!是真梦、有解。其它时间的梦、一般没有意义，5398如是则为胎梦？两个桃子预示你的孩子可能是双胞胎。小黑蛇蛇预示儿子？黄瓜瓜预示儿子。另外青翠的树是你的肝气足。黑蛇是你的肾气足！妈妈身体好，心情好、孩子自然也不会差！此梦也预示你的孩子身体好聪聪明伶俐!祝您好孕哦，，家私摆设

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