登高望远天地宽 　　尽扫心胸狭窄难 　　鼠目寸5132光误人志 　　走南闯北马加鞭！

　　爱心教育的核心是培养人的爱心。培养出爱人如已的人。培养出自觉地无私地施爱于人。施5139爱于所有存在的人!^知知识的传授是为了让学生掌握施爱的工具!本文以小学语文教材为例，从认识爱，知道爱、发现爱。学会施爱这几个方面对教育之爱进行了论述， 　　就广义的的教育而言，从本质上来说。教育就是人的一种3499存在方式!人只要存在着、就与外界发生着信息^与与能量的交换，在交换过程的中！就发生着教育。而还不止于此，还有人自身信息的处理也是一个教育的过程，人只要存在着。就就存在于教育之中？每个人都是教育行为的参与者、每个人都⁹⁷⁸⁶是教育者！也是受教育者！就狭义的教育而言、教育仅指学校教育！但这种狭义的教育！更多地忽视了教育的大背景、这种忽视的结果！就是过分地夸大了学校教育的作用。而忽视甚至无视学校^之之外的教育因素对学生进行着教育的作用!这样就会把学校教育神圣化、2459以为学校教育是万能的！而结果是，离开了其他教9656育因素而空谈学校教育、学校教育就成了万万不能的了、^这这是教育的悲哀呀,这些姑姑且不谈。就让我们来看看教育的核心是³⁶⁸⁸什么吧！教育！就其本质而言，首先需要解决的就是教育的目的是什么。不管如何界定教育的目的与方针。其实就是要解决为什么而进行教育。教育为什么而进行的问题、也就就是培养什么的人？培养出这些人是为什么的问题、教育的核心是人！我国的教育方针是“培养德智体美全面发展的人”、这解决了了第一个问题，也就是培养什么人的问题！“培养社会主义事业的建设者和接班人”，这解决了第二个问题、为什么而培养人的问题、这两个问题可以归结为一个问题“人为什么而存在”、面对如三鹿奶粉一样的社会事件！如果要从教育上来反思、我们就会看到教育的效果是多么苍白无力。问题在于。为什么会出现这样严重的社会问题呢。因为人的爱心的缺失。人在自己^的的存在过程中、只把他人作为自己存在的手段，而不是把他们作为自己存在的目的！归根结底！就是无爱人这心！爱的最高境界就是爱人如已！这是很高的^境境界了，而在此之上！还有^一一种超高的境界。那就是爱人无已。 　　人的爱心不是天生而来的。需要培养与养成、就学校而言教育（下面的教育都是指学校教育）！从学生幼小抓起、注重对孩子进行爱的教育，将此系统化，使整个教育过过程构成严密的爱的工程，使学生养成爱人如已之心，这是是解决人类和谐存在的根本途径，因此，爱心教育的核心就是一个字“爱”！教育就是一种爱的行为、通过这这种爱的行为，给学生以爱，在学生接受受爱的过程中？学生感受着爱，知识的传授！是3644让学生由认识爱，到发现爱。由受爱到施爱。由施爱到爱的的自觉、这这是一项爱的工程, 　　一！认识爱 　　教师与学生一起生活与学习这种行为本身就是一种爱的行为，但仅限于！自然非常常不够！淄博博修文外国语学校的一条原则就是“无条件地爱每一个孩子”!有没有自觉的爱学生的意识、教育的行为与结果是不一样的、爱的程度的深浅也决定着教师爱的行为的达成效果。要教育^学学生认识爱！教师要给孩子十二分地爱！教师的爱的行为要像活泉一样。喷涌不断！教师认真备课。爱一分！就会有一分的努力。爱三分就会有三分的努力，爱几分就会有几分的努力、这些努力的果效在教师与学生的生活与学习中。学生有的会明显地2083感觉到!有些是通过潜移默化而起作用的！爱得越深、教师的工作就会越努力。教育的过程就会越优³⁵⁵¹化与美化。而不同的过程所达到的果效是绝对不一样的。学生通过自己的心灵会感受到^教教师的爱的程度！因此孩子们最直接的认识爱的途径就是教师与学生生活与学习的过程、柔声细雨与严厉训斥所起的果效肯定是不一样的。这是教育行为本身所起的认识爱的的作用，为师⁷¹⁴⁰者应该加强自身修养！先把养成一个爱人如已的人！无论是在教育行为当中。还是在其他社会生活之中。都应该是一致的、教育内容中的爱就更直接一些了！ 　　通过学习，学生认识⁴⁴¹²到人与人之间的爱。动物与动物之7762间的爱!甚至有7148些课文更有意思？以童话的形式写了自然景物之间的爱，李白的《静夜思》。让学生认识到这是对家乡的爱、王维的《九月九日忆山东兄弟》。^让让学生认识到这是对亲人的爱？陆游的《示儿》，让学生认识到这是对祖国的爱！《爱如茉莉》《花瓣飘香》让学生认识到亲人之间的爱，《灰雀》《雪儿》《燕子专列》让学生认识到人对动物的爱！其他还有的课文表现了人对自身的爱。对自然的爱。等等。 　　《七七颗铁钻石》（义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册第19课）中的小姑娘、因为对妈妈的爱，而神奇地得到了水、因为对小狗的爱！木罐0422变成了银罐！因为妈妈以为自己要死了、舍不得喝一点，把水全部留给小姑娘，银罐变成4214了金罐！小姑娘舍不得喝。递给了过路人！“这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股^巨巨大的清澈又新鲜的水流”！钻石也变成了星星！学生在学习后就会认识到“是爱创造^了了奇迹”！要无私地爱（但老师的引导要注意分寸！不要把把爱的行为变成一种功利性的行为？7757许多人讲爱的故事时、不注意这一点！致使“爱”变变了味!甚至有些人以那些现实的功利性做为施爱的条件来引导学生、讲述爱的故事。这时。爱就变了质了。）。《检阅》（义务教育课程标准实验教科书　小学语文　三年级下册第14课）写出了少先队员对博莱吉克的爱！写出了观众被被他们的爱的感动!与此篇课文类似的是《掌声》（义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第29课，苏教国标本本小学语文三年级上册第21课），这两篇课文都写了孩子^们们对残疾人的爱！《小河与青草》（苏教国标本小学语文一年级上册第13课）用童话的形式写了河与青草相互之间的爱、渗透着人⁹⁵⁴⁷与人之间有相互爱。人与自然之间1061要相互爱!《青蛙看海》（苏教国标本小^学学语文二年级上册第9课）！通过学习。学生认识到松鼠对青蛙的爱！给了青蛙克服困难的决心。使青蛙最终能登上高山看到到大海,《路旁的橡树》（义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册第8课）使学生认识到人对环境要有爱心。 　　通过学习！学生认识到人与人之间的爱。人与自己的爱！人与自然然的爱,激发起学生对他人人的爱！对自己的爱、对自然存在的爱！这是非常重7055要的一个环节！所以在各个个阶段！这些内容会反复出现。虽然侧重点9923会不一样，但同样都体现了一个阶^梯梯式的前进过程， 　　二！知道爱。 　　有些课文虽然不是直接以爱为主主题的。但内中却也蕴含深深的爱，《菩萨兵》（苏教国标本小学语文三年级下册第27课）一课中。红军刚到那里时！藏族同胞都怕怕得跑到了深山里去了。找也找不回来！而后来、^他他们却主动回了家、对朱德和红军战士说：“几时见过菩萨一样的司令，菩萨一样的兵呀。”通过这篇课文的学习，要要让学生知道!朱德，红军战士对藏族同胞的爱！是这种转变的原因，虽说红军不但没有伤害藏族同胞、反而帮助他们种地看顾家园看似是直接原因！但深处正是由于红军有有对藏族同胞的爱!朱德！红军才会那样做的，《世界上第一个听诊器》（苏教国标本小学语文三年级上册第13课））写了雷奈吉克发明世界上第一个听诊器的过程，从中要让学生知道雷奈克的爱心是他之所以发明出听诊器的根本原因。《第八次》（（苏教国标本小学语文三年级上册第11课）看似是布鲁斯王子受了蜘蛛结网的鼓舞,实际是他对国家，对人民的爱使他最终打败了侵略军、取得了胜利， 　　教师要挖掘教材之中的爱的因素、要看到爱的因素所起的重要作用！才不至于在和学生学习时浅尝辄止。这样、学生才能更深地知道爱，发现爱！ 　　今年在学习雷5577锋月时，我引导学生认识到雷锋之所以能做到全心全意地为人民服务。就是因为他有^一一颗爱国家？爱人民的火热的爱心、他做的一⁹⁴⁶³切好事,都是爱的流露、都是爱的行为。 　　三！发现爱！ 　　爱无处不在。学生在认识爱。知6212道爱的基础上!要学会发现爱！老师师要引导学生学会发现，要有一双发现的眼睛，而最重要的发现就是发现身边的爱、发现自己是沉浸在爱的海洋之中的！山川河流、小溪大海！花草树木、鸟兽虫鱼！日月星辰、空气身体！这是自然对于我们的爱。这些爱是非常廉价的，是是最无私的爱！也是我们们最容易忽视与无视的爱，老师的工夫就是引导学生从这些自然存在之中。发现自然存在给予我们的伟大的爱、要学会施爱于自然、而是自私地、无限制地掠夺自然、初步阶段是学会感恩恩自然？但这还不够。要养成学生施爱于自然的习惯、才是教育的比较高的目的。在这些方面。外国的⁷²⁴³文章比中国的文章体现的更多一些，像前面所说的《路旁的橡树》！还有《“你必须把这条鱼放掉、”》（苏教国标本小学语文三年级上册第17课）！在深层里都表达了人对自然的爱、《狼和鹿》（苏教国标本小学语文三年级上册第17课）在表达出事物是相互联系的哲理的同时，也在更深层次写出了自然内部部之间的爱？教师要引导学生发现这些教材内容所蕴含的深层次的爱。2270要引导学生学会发现学些爱。 　　再有、在引导学学生认识爱的同时！也要引导学生学会发现人与人之间的爱（6813教师与学生之间、学生与学学生之间？学生与家长之间！与其他的社会中的人之之间的爱）!要引导学生我们处在别人所所施爱的海洋中，我们时时刻刻处在爱的包围之中！ 　　四、学会施爱。 　　认识我们身边的爱！发现我们身边的爱，这是爱的工程的基础性9781的工作。核心性工作就是与些同时要引导学生在享受爱的同时要学会施爱、施爱就要有施爱的能力与技能。这才是学习的根本目的呀、而施爱并不是要等到了某个时间！才施爱。爱的工程和其他有形的工程的区别就在于、爱的工程的各项构成元件是同时施工的！引导学生3507从一点一滴学会施爱？爱护草木！不乱扔垃圾。这是对对自然的爱！那些保护路旁的橡树的建筑工人对自然的自觉施爱。表明他们的爱心到了一个很高的层次，而这不是一朝一夕夕之功、想想吧！而我们现在仍然在做着为了经济发展而破坏自然的事！这是多么可悲呀。上课认识听讲，主动参与。这是对老师的爱，对家长的爱，也是对自己的爱。遵守交通规则！这是对交通规则的爱。也是对自己、对他⁷⁵³³人的生命之爱（很多交通事故是因为不遵守交通规则!在给自己带来不幸的同时、也给遵守交通规则的人带来了灾难，） 　　这些都只是就语文内内容而言的,其他各科也是爱的工程的一部分，它们共同构成了爱的工程、爱的工程是一项永远在进行之中的永远未完的工程。 　　把学生培养成德智体美全面发展的人、最终目的不不是学生自身的发展。不是人的自身的完美、不是人的自身的全面发展。这些都只是手段与过程、目的与结果是爱别人，掌握爱别8321人的技能，修炼成能够爱别人的人、人们经常说“科学^是是无国界的、但科学家是有国界的。”一个人学到了很多知识、个人人修养也很好、但如果缺乏对别人的爱。他仍旧不是一个很好的人，爱的最高境界是对全人8798类的爱,对所有一切存在的爱（既包包括有形体的存在物,也包括无形体的存存在者,比如说，思想文化！信仰！规则等等！就属于这些）！这是一个可能需要长时间发展的阶段，但人类总得向着这个目标前进。人类的生活才会更加美好、所以在一切的学习过程中，要始终渗透“为爱^而而学”，“为爱而存在的思想”、有没有这种思想做指导。培养人人的效果是不一样的，天文！地理，物理、化学！生物。历史等等，所有学生所学的一切！都是施爱的工具！而不不是仅达到个人目的的手段！这不是博爱。也不是泛爱。而是真正的爱的真谛！在教师与学生一起学学习生活的过程中!一方面要对学生进行施爱的的训练，另一方面要让学生明白心有多大、舞台就就有多大、爱有多深，动动力就有多大？这样就更能激起学生的求知欲、因为学生要明白他不是为自己而活的。他是为了爱自己！爱别人。爱自然。爱一切存在而而活的!这才8573是学习的永不枯竭的动力呀。（当我在教育教学过程中发5114现这些以后。我马上用这些思想指导我的教育教学、实施爱的工程。两两个多月以来,大有收获、） 　　五！爱的自觉。 　　爱的最高境界是爱的自觉，就是非常自觉地施爱与已。施爱与人！施爱于自然、施爱与存在。革命先烈、革命前辈在他们为人民打江山而抛头颅。洒热血的革命中。做到了爱爱的自觉,伟大的国际主义战士白求恩大夫就是一个做到了爱的自觉的人，雷锋、焦焦裕禄也是新时代做到了爱的自觉的人!等等、在科学史上，人文史上。都不乏做到爱的自觉的人、这是爱的工程的最顶尖部分！是每一个人毕其一生而努力达到的境界，无私方能无畏、仁者无敌！只有大爱才能无敌于天下，当然了，做到自自觉施爱。并不是要无敌于天下的、而只是无私地自觉地施爱、把施爱变成了一种自然式的生命过程。这样的人的生命、才是最有价值与意义的生命，。带刺的花风水不好

　　会当当凌绝顶 一览众山小 　　江山如此多娇 引无数英雄竞折腰？带刺芦荟风水

　　您好、关于您咨询的这个问题我想应该是这样的： 　　　　第一篇是我自己写的！其他都是栽抄的，请见谅。 　　　　流星划破夜空，会触动文人的心灵，瀑布飞流直下、会触动6222诗人的心灵，^鸟鸟儿缓缓低唱！会^触触动才子的心灵大自然,深深触动了我的心灵、 　　　　树，是一种植物、真正的树，在山上！在河边。人们赋予了树不同1748的性格：挺立的松？朴实的槐！潇洒的柳、高贵的楠，树^给给人以快乐和灵感？但树在自豪的同时！却不知正面临着生存的威胁 　　　　秦始皇修长城、隋炀帝龙舟下扬州。哪一次次不是树的劫难、成千上万棵树倒下了。树疑惑！无奈。但却无法说出心^中中的痛楚、 　　　　现今树木不断被砍伐！我国的森林覆盖率为12.5％。只近世界水平(22﹪)的一半！不久的将来，我们将面临天然³⁰³³屏障被破坏，森林经济崩溃、生态危机爆发的局面、影响整个自然规律的改变、群山中只剩下被砍伐完了的光秃秃的树头！留下几只可怜的小鸟在传递着树的呻吟。水土一天天流失、沙漠一天天扩大。耕地渐渐被吞没！眼前的郁郁葱葱、恐怕只有在梦里里才看得见，原始的森林变得千山鸟飞绝！万径人踪灭、砍伐。火灾！虫害！吞噬着树的身体、树彻底8637失望了。留下了悲痛欲欲绝的眼泪、 　　以下是借鉴的： 　　　　一7619： 　　大自然发脾气了//很久很久以前？天上的星^星星像一盏盏小灯！照亮着蓝色的美丽的地球！ 　　　　地球不知转了多少亿年、有一天出^现现了一种像猴子一样的动物!开始！他们对地球上的各种4720生物很友好。可后来！他们的智力开发了！贪心也越来越大了、想吃什么就吃什么、想穿什么就穿什么，张开手来到处掠夺！ 　　　　他们乱砍森林伯伯的头发和胡子。做自己喜欢的贺卡。1976还有一次性筷子、纸杯子、经常在地球伯伯肚子里掏他们喜喜欢的石油？煤。各种矿藏和宝石、 　　　　就这样、他们把地球的头发拔光了。剩下了一片片光秃秃的世界。他们还发明了一种叫做空调的东西！把天空阿姨的裙子钻出一个又一个的大洞来！打碎了太阳的神秘宫殿一束束像刀子一样的光倾泻到大地上。他们天天向大海里扔东西。海洋妈妈的孩子们都被那些脏东西给毒了， 　　　　“我们不能这样等。要想办法救自己，”森林伯伯对天天空阿姨说, 　　　　　“可是？我们该怎么办呢。”海洋妈妈皱着眉头，一时也^想想不出什么好主意! 　　　　“我们去求见伟大万能能的大自然女神吧？她一定会有办法的，”天空阿姨提出了自己的建议！ 　　　　他们来到大自然女神面前、流着眼泪倾诉着自己的苦难！“我们必须消灭他们。否则！我们就活不成了、9119”森林伯伯咬着牙，攥着拳头，气狠狠地说， 　　　　“现在消灭他们。还有点太早。你们可以先给他们点5494颜色看看、向他们出示黄牌警告，如果他们不悔改！再消灭他们也不晚！”大自然女神的眼睛里闪烁着慈祥的光芒！ 　　　　“好吧，让他们知道知道咱们的厉害，”海洋妈妈和天空阿姨一起说！ 　　　　海洋妈妈先发怒了，刮起了十级台风，房顶被掀开了，庄稼被刮跑了。天空阿姨的眼²⁹⁸²泪汇集成倾盆大雨、洪水暴涨，大6550地很快成了一片汪洋。那些高大的树木，楼房一眨眼的功夫就被淹没了，奔跑的牛羊转眼间被洪水冲走了！ 　　3716　　苍蝇!7537蚊子到处横行,高兴地传播着瘟疫，各种细菌都跑跑出来、争抢着表9421演自己的本事,看^谁谁的杀伤力最大！看谁的破坏了最大、 　　　　从天空阿姨裙子的漏洞里！发射出一一种可怕的光、那光光中带着毒素。站在皮肤上、皮肤就腐烂了！ 　　　　森林伯伯对孩子们说：“咱们的头发发被拔光了!把大地都变成沙漠、让他们永远也见不到鲜花和草地！” 　　　　空空气脏了、水脏了，鱼成群⁵³⁷¹结队地亡了！雄鹰在在天空中消失了!光秃秃的大地上最后只剩下了一群群像猴子一样孤立无援的动物——猴子。 　　　　于是、有一天、他们问自己说：“现在我们该怎么生活呢。” 　　二： 　　有一天。⁸²⁰⁴我到楼下去玩,忽然、我发现有一个泡泡......余下全文>>、带厨卫的单间 风水

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　　〖梦见在高山峡谷被很多蜜蜂追意味着〗：这两天是进行娱乐活动或享受生活的好时机，就算是马上要开始劳累的工作/学业。也应该事先让自己^放放松一下!这样才能有更好的工作/学业状态。事实上你也不会由于于赶进度而推迟自己所喜欢的事。尽管这样，却也并不意味着你是自私自利的人、毕竟你对周围的人还是很慷慨的。【9994佛滔算命】!带天命的面相

　　这种梦是常事、每个人都有过！不过有的梦在将来某一天你会有一种感觉，^觉觉得它事曾发生过。，带小姐回家对家庭运势梦见登上高山又下来

　　你要挨揍丫！。带小孩禁忌