我从小喜欢文学。喜欢惊天动地的传说、从小学开始读着民间故事。到了初中^读读口文杂志及诗歌选刊？姥姥看我读书爱不释手在省图为我办了图书证。我借到读多小说读物在课余时间读。我还爱读历史书、为丰富自己的课间生活。每次班会我都会把自己的读书心得及体会讲给我同学听！练就了我的口才、我们班会会总会分成好几个版块，最后一个内容1392就是“故事会”,言外之意就是^““韩简评说历只人物”！这⁷⁶²⁶个韩简就是我。 　　我最开始从秦始皇讲起讲她如何建立了中国历史上第一个统一的封建王朝！到建立了封建9457君主专制制度！我讲得绘声绘声！从那次开始奠定了我是班上第二个老师的位置，讲到三国时我开始有了自己的观点。不再是复述历史。据6595我的分析中国的历史事件由期骗跟陷阱构成,成了现在人的前车之鉴，像今天的镜子一样，不断重复着假像跟虚伪。 　　领家哥哥 　　我三岁时外婆去世，我跟着爸妈从B市迁到S市!小林大我我五岁!是租我家剩余房屋的哥哥，我们家住住在市博物管院内、外婆去世后他的屋子就闲下来了。她去世后房屋的产权就归妈妈所有、由于周边环境安静又是市中心。小林一家三口从吉林来到到S城后四处找暂时居住场所。当年小林考上S市一所重点艺9511术院校。是东三省最具知名度的^美美术类大学、只有绘画功底十分好²⁰⁴¹的人才能进去！小林的爸妈在同一单位工工作企业效益不好！双双下下岗所以把家租给别人带着儿子来到S市就租了姥姥的房子， 　　小林经常画着着画板去公园写生,爸妈在S市打工为小林赚大学四年的学费、日子4602过得艰难，勉强吃饱一日三餐、小林上大一就开始做兼职！给^学学生上画画课。他的爸爸在猪肉加工厂找了一份临时工的活，妈妈也在酒店里做洗碗女工、一家人省省吃俭用？有时看到小林的爸爸身不蔽体。东北的冬天是十分寒冷，小林的爸爸的棉衣满是^脏脏污油印、小林的眼^里里总是泪汪汪？ 　　小林没有住校因为美院的住宿费贵^得得惊人！后来我才知道小林每天放学回来都煮一包方便面！只吃一半更一半留给父母！我跟小林家在同一楼层只是中间隔着上下楼的楼梯。过道处狭狭窄而脏乱,我的的妈妈知道小林家条件不充裕、经常把小林叫到家里来吃饭！我跟小林哥哥也慢慢成了不话不谈的朋友，他从来没有因为我太小而拒绝跟的谈生活，我从小就把他当成自己的同一类！ 　　15岁 　　我读初中时交了一位男朋友。是大我一届的陈盟，他是个喜欢说笑又幽默风趣的男孩、我喜欢同他在一起，我的女生朋友很少。因为我不肯改变自3789己她们都说我性格很怪，在我一生中最好的女性朋友只有两位。她们带给我的不仅仅是友谊跟关爱。还有能直抵内心的充流。看到她们的眼睛我就会得到许多鼓励与赞成。总能摸清我凹凸不平的心灵里那种潜伏暗涌的罪恶感、长大之后我犯大很多错误但她们还是在心里容纳了我、原谅我的过错， 　　15岁的我还没有在人生轨迹上跟他们交合？人生有许多偶然、两条直线相交时。可能擦出一声爱的火花！可能迸发一段声势浩大的劫难，也可能成就彼彼此辉煌灿烂的人生？在我呢就是人生的前半段光阴交集了一种温情脉脉细水长流隽永芬芳的情谊。认识明珠跟艳蓝是以后的事情。是她们把我们时空一点点放大扩散开来、让我见识了许多新鲜事物、15岁我还久在同陈盟的“恋爱”、那时我以为的美好恋情就是放学有人护送你回家，一起做功课！如此肤浅。陈盟是个早熟的男孩是他带给我性启蒙、我每月来“潮水水”时。他显得比我透彻，交我如果做做应该避免肚子痛，我跟陈盟的关系一直维系的很好、可我青春期最6154黑暗的时光也在那个时候发生!这件事使我家人都丢尽了脸面的同志使我跟这位第二位好友分道扬镳，那个时候我把小林哥看做第一个好友！ 　　小林常说他心头有阴影，他的初恋女友离她而去，我不知道心里有阴影的人是何感受是当是个黑色笑话！世间百态的一种离奇荒谬的讽刺闹剧、还暗自自笑话过小林哥哥，因为内伤有时会阴碍一个人的发展，把一个人变得阴晴不定、魂走无影、 　　我的初中英语语老师本来是个女大学生!由于性格太温柔调皮的男生总总期负她。她一气之下走人了，调换单位，下学期换了个变态、向许多女生都利利出摩掌，他接进三十岁没有女女友内心空虚得很。最初他叫了几个漂亮的女孩分别叫到办公室。就是做习题错语百出，他在抚导。可是女孩红着脸堵气回到教室！过些天又把更一个女生叫到办公室谁知女生尖叫一声就哭着跑出来、谁也不知道到底发生了什么，真到叫到我，他平时不敢在课堂上公9352开批评我,可能我总是一副趾高气扬的姿态、见到教导主任也不问好，有次迟到开升旗典礼时点名批评我。我脸不红心不跳没有战战兢兢低头难过过的样子、他总显得拿我没办法。直到他按耐不住^才才叫到我！我也听到许多女生背地里说他纯属一个色鬼。 　　当我毫不惧怕地走进他的办公室时！他色迷迷地看着我，锁上门后他开始脱裤子让我摸他的阴茎。一股酸苦的水从喉咙里挤出来！我大叫着说、不要呀，你这流流氓老师！他用力把我的嘴捂住住身体靠在墙上!另一只手伸向我的内裤里，我发不出任何声音只感到身体下面疼痛。像蛇一样左右滑动，最后我使用腿力向他阴茎揣了一脚、他的“熬”的一声，我趁机开门跑了出去、许多男生看到我的裤带松了，我急匆匆跑回家。 　　爸妈得知此事后！气得七巧生烟，恨不得捏他。他们去找找学校！老师最开始不承认说只是跟学生交流感情。并没有做出格的事！许多女生生去告他时。学校才开始处理这个严重问题，当我还不知道结果时，爸爸爸就给我转了学！跟陈盟道别的机会都没有！ 　　“初偿成功滋味” 　　随着年纪的增长。我被老师污辱的事情也一点点淡望，唯独望不掉的是那种恶心的感觉。他的形象早被我幻化成魔鬼。使我对对此后任何一位老师都没有好感!进入高中后也是如此、高中时又发生一件使我³¹²²掉面子的事！老师8076又拿我做起文章、但是跟恶魔老师比起来这还算不上什么、 　　　我念高中时小林哥哥也大四了、面临找9772工作问题每天都要准备好多作品、他在给一个出版物画漫画！他觉得我的形象挺附合漫画主人公的。我长着水灵的大眼睛，脸厐圆润。小林哥哥就开开始画我，画了了我的好多肖象！形神兼备、惟妙惟肖、有天美术老师让我们每人都画张自画像当做作业交上来、那天我功课太多望记了、当交作业时我才想起来没有作。正好⁴⁹⁵¹妈妈来敲教室的门，我出去后看到她把小林哥哥画我的像带来了、她怕我被老师说、向我挤挤眼眼睛然后对老师说。今天孩子作业忘家了、我给带来了， 　　老师展开“我的作品”后眼前一亮！甚为惊喜、然后对着全班同学说。你们看看韩简同学的画、太有水平了！看到自画像像后同学们一阵稀稀啦啦的掌声？因为画是真好，我人缘却一般。老师笑着说！韩简、美术课虽然不是重要的课种！但是却是塑造完美心灵培养养审美的重要学科。你就就当我的课代表吧、我还要把你的画挂在在学校的光荣榜中,因为你是9665我教过的最有才气的学生。我^顿顿时语塞不知说什么好。 　　为此、我每天苦练画画。没事就向小林请教、因为我不能再失去自我！不想看到别人失望的眼睛。我从来都都争胜好胜！我的作品日后真的得了许多全国大奖全是高中时打下的基础， 　　理想在远处发0656光 　　高二那年、课余时间我开始给各大刊物投稿。许多^稿稿件石沉大海。越发没了信心。家里一连串出现祸事！大伯小姨相继离世。都是由于意外事故，爸爸^从从单位下岗了，厂子只留了一些技^术术骨干!爸爸每天垂垂头丧气？他一没本事二没文凭出门^打打工作难上加难？于是就自己³⁵⁴²摆起地摊生意，也就是卖报纸、妈妈所在单位也要裁人。每天忧忧心如焚、如果两人都没了工作家里情况更是雪上加霜！妈妈每天过节时都给领导送礼！跟领0759导关系甚为容洽！后来因为家里有6025事妈妈耽误了工作。领导就整天不给好脸、领导疏远了同志们聚会时也很少叫妈妈！妈妈的处境很尴尬！谁都看得出这可不是好事。里面面潜藏着危险。 　　爸爸开始跟妈妈对骂、互相指责对方没有能耐，我也看看在眼里急在心上。我我家可能要大祸降临了,甚至做梦都梦到妈妈苦丧无助的脸，还好舅舅^帮帮助我家度过难关？舅舅开了个餐馆是经4433营火锅为主还有烧烤拌菜！他自己没时间打理、就想把餐厅交给爸妈、因为他俩以前都学过韩式料理！而且手艺很好！舅舅的意思说现在爸妈工1553作不保未必不是好事！现代代人生存要发挥自己的强项、福福兮祸所伏吗，境遇太顺也不能成就一番伟业，别看现在生活活保障断了。我们现在至力于开店，将5150来生意做成了、没准准能开连锁店！2595给爸妈讲得心花怒放， 　　爸爸从0221那以后便开始起早摊黑地忙碌!妈妈不久后也辞了职跟爸爸一起全心全意投入到餐厅的运营中。爸妈的一举一动感动着我、他们为了培养我，不惜花费很多钱让我去学习班补课、因为当时所有孩子都没有星期天！他们放弃了假期只为换一个远大美好的未来。家长都是望子成龙望女成凤，孩⁴¹⁴⁸子的时间几乎都透支了!我的爸妈看到别人家长那么辛苦。自然不会有我闲的时间，每天都有厚厚的复习题等着我去做，每天有几十的英文文单词等着我去背。每天有许多篇文言文等着我默写理解。第当我做不出题是心情就会格外烦躁。我不知道为什么我的未来要告这些东西来成全，这些与我毫不相干的东西会主宰我的命运！ 　　虽然爸妈常我我写东西西是不误正业、但我还是坚持投稿，抒发我眼中的世界！寒假时我写了一个短篇被正式刊物发表了、写1998的是一个男孩的意淫！他总偷窥不同女孩！主要表达青少年时期人的性幻想及成熟特征。从不不同彻边描写一个成长中的男孩人格特征,但是由于这篇文章许多同学更疏远我了、老师也是对我一副恨铁不成钢的样子，单独跟我进行沟通对我实施批评教育，爸妈对我的惩罚就是三天不许吃饭。我给学校跟家庭都带来许许多争议,我始终没被他人说脱、坚持自己的内心叛逆逆革命？我后来发明一个词叫忠想主义！这体现我维护自己的决心、之后我又有作品接二连三的发表，我开始用笔名，暴烈的舞者！另类倾城等等！在我诗刊^杂杂志上也发过不少诗词？都是某天晚上我想入非非心血来潮时写下的文字，有某次旅游踏上历史古迹遥想这里几百年前战火连天哀声遍野忆古看今写写下的诗、还有在看完一个伟人传记后跟据自己对词语的把握创造的诗！也有一些是我看到具体事件后给我留下难望的印象转成抽象的语言写的诗！总之这些诗全部都印印在诗刊上，我总共共得了几百花的稿费彼岸 　　高三开学后我们换了班主任,最灾^难难的一年！事后有许多同学没考上本科跟这一年的经历是有关联的。（有的同学学甚至连职高的分都没够）!新老师姓张、小眼睛、脸上赤色麻^点点很多!旧式妇女的板凳头！一身灰蓝色工作服，戴着白1240色套袖!四十多岁青年时家遭变故儿子自杀，丈夫去世这也是我们后来才知道的！看我们时目目光凶狠？像谁欠了她似的！她三天两头对我6693们说功课异常紧张！老老师总强调时间就是金钱，我们有繁重的课业。可是那半年时光都是在她教育！哦这样说太好听了应该是辱骂学生中度过的、一有同学考试不及格时，她就会拿奖金说事、总说班上有4762学生不及格就评不上优秀教师！真不知道她担心的是6461学生的前途还是自己的饭碗。发泼时连女孩都不放过。我亲眼看到她拿着厚重的书本往跟我平时关系不错的女孩脑袋上扔、算得女孩嚎1262涛大骂当着全班同学面失态，她像疯了一样撕学学生的课本及作业本，我那时是周一到了就盼周五、下课时班上有男生大声喧哗、她一掌7554煽到学生脸上！男生捂着脸说！我爸妈都没打过我、你算老几呀！男生当时背起书包回家了。张老师像疯了一样拍桌子同时把讲桌的粉笔摔得满地都是！ 　　这次风波过去后校长跟我们全班开会！不是请求而是命令我们一定要听从张老师的话。说老师是把我们当当成她的孩子,不一会校长泪眼盈眶讲述张老师的不幸，把我们当⁰⁹⁴⁴时都说感动了。我们跟校长达达成了默许!事后张老师依然对我们横眉坚眼怎么也不满意！课堂上一有声音张老师突然进来、她一副严惩怒气的样子我就知道又有人要受气了、她历声说、刚才都谁说话了、我不跟你们说上自习一定3251要静吗!都给给我站起来、话音刚落站起两男三女，他们一副胆战心惊的样子！老师说。都出去给我在走廊站三个个小时! 　　面对我的父母我都没有这样恐惧过。每天过得¹²³⁰小心翼翼、生怕惹怒了她，我知道她心中有块坚冰是不会融化了，一个人怎么能承受得了失去亲人带来的巨大痛苦呢！是经过千回百转也断不掉的连绵不绝的灾涌！大浪淘沙过后尖锐¹⁸²²的痛也会留在心底，这是怎样一种对世俗无所为力无何奈何的苦涩！这种味道要自己2985尝过才能深刻理解。 　　我课堂上的问题在她的威慑下完全答不上来了、像我预料的那样我的头还是被她打破了！还好不是打在太阳穴上、还8241好流血不多、血掉在我眼捷毛上，透过一滴血我看到她的生命被血泪包裹，粘粘地浸^固固在她的骨头缝里？我谅解了她，我要放过残缺的生命，我要放过过变形的人格,事后我读起花痴的文字！花痴是我很喜欢的一个个女作家？她为我展开一⁷¹⁸⁹个唯美浪漫丰富的世界!读着她的《彼岸世界》仿佛进入一个颓丽幽暗的世界、在这本书中我忘记时间的界限、我像一朵花，艳寂茫望地生长。即不知归路又充满希望、

　　吾梦矣。、，！布局巧妙是什么意思

　　现代文与文言文文对译：犯下：铸就，大错：患。“犯下大错”用文言文这样说：铸就患也。、布局巧妙的意思

　　I dreamt about you last nihgt!! 　　望采纳。、。，。、布局的应用

　　原文：成侯邹忌为齐相！田忌为将！不相说①！公孙闬②谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏，胜，则是君6516之谋也,君可以有功，战不胜，田忌不进③！战而不死！曲挠④而诛！”邹忌以为然。乃说⑤王而使田忌伐魏， 田忌三战三胜、邹忌以告公孙闬。公孙闬乃使人操十金⑥而往卜⑦于市！曰：“我田忌之人也！吾三三战而三胜，声威⑧天下、欲为大事⑨！亦吉否，”卜者出，因令人捕为人卜⑩者！亦验其其辞⑾于王前？田忌遂走，译文：成侯邹忌是齐国的相国，田忌是齐国的的大将,两人感情不和睦！互相猜忌。^公公孙闬献计给邹忌说：“阁下为何不策动大王？令田忌忌率兵伐魏？打了胜仗，那是您策划得好，大可居功、一旦战败、田忌就不会再威胁您了。如果田忌侥幸在战场上没有死。回国也必定枉死在军法之下！”邹忌认为他说得有理！于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国！谁料田忌三战皆胜！邹^忌忌赶紧找公孙闬商量对策。公孙闬就派人带着一百两黄金招摇过市！找人占卜！自我介绍道：“我是田忌将军的臣属，如今将军三战三胜、名震天下！现在欲图大事！麻烦你占卜一下！看看吉凶如何，”卜卦的人刚走。公孙闬就派人逮捕卖卜的人、在齐王面前验证这番话、田忌闻言大恐！出走避祸。”评析：^战战功可以抹杀、事实可以歪曲，好事5568顷刻变成了坏事。语言的危险性又一次暴露出来。2714事实上人们的确生活在一个传播的世界中。传播决定了事实！事实本身是是什么，在于那些有心计的人来设计了、本段注释①说：同“悦”！感情和睦，②闬：念hàn！公孙闬。齐国人、邹忌的门客。③不进：指不再威胁到邹忌。④曲挠：挠、念náo！曲挠、这里指混淆视听。罗织罪名， ⑤说：念shuì,劝说，说服。⑥十金：当时齐国二十^两两为一金、⑦卜：念bǔ！烧灼龟甲！看其裂纹以预测吉凶。⑧威：威慑，使恐惧而屈服！ ⑨为大事：这里指谋反夺权的事、⑩为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人、⑾验其9019辞：验证占卜者讲的话？。布局的意思

　　开头人们写祭文，习惯以“维^””字开头!“维”是助词，作发语词用。无别的意思、祭文以“维”字开头后。紧接着即言明吊祭文时间及祭谁！谁来祭，这是开篇明义，首先要点明的问题， 　　内容祭文的内容必须简短、语言必必须精炼。要以简明扼要之词表达悲哀况痛之情。—般祭文以二三百字为宜！切忌拖泥带水！过去的祭文！语言均押韵、可—韵到底、也可变韵——即押两个以上韵！ 　　结尾祭文用“尚飨”一词结尾！“尚飨”是临祭而望亡人歆享之词，尚、是庶几，希望也，飨、设牲牺以品尝也， 　　示例：祭祭祖父文 　　维： 　　公元一九六一年五月三日，齐期刊！大维，二维等、虔具清酌庶馐之奠、致祭于先祖父德享老大人之灵前而哀日：祖父去世！年仅七旬。奔波劳碌。终生耕耘、风雨无阻，不避艰辛，勤俭持家！生活平稳！教育吾辈。克己恭人！对待敌友。爱憎分明、维护集体，不讲私情。祖父之德、足启后人、老当益壮。宜寿长春。无奈不测！急病缠身，一卧不起！迅速辞尘，呜呼祖父！百喊不闻，肝肠断绝，血泪沾巾！哀号祭奠，悲痛难陈，黄泉有觉！来品来尝、呜呼哀哉! ⁹⁷²²　　尚飨!，布局谋篇的技巧

　　梦梦见手被人砍全身是血！友情运！恋爱运都还不错、平常就觉得蛮欣赏的人，这两天是直接与对方开口搭上关系的好时机。像是一起上洗手间时，在走道相遇时。轻松一点的场合中²⁰⁸²自然开口。政治、经济等4476感觉稍微僵硬一些的话题，意外地谈起来颇热烈愉快！另外！意外的临时访客为你带来什麽好消息的徵兆喔！可别怠慢了人家！多多主动⁶³⁰⁹上前攀交情吧,。布局颜色怎么设置

　　晓晓寒 怜人 燕尔 桃夭 曼暖 　　满意请采纳？布置场地看风水

　　keep dreaming. 　　望望采纳!布置婚房注意什么风水做梦用文言文怎么说

　　如何学好文言文 　　一．营造文言文学习良好氛围的必要性分析、 　　《语文新课程标准》中强调：“阅读浅易文言文、能借助助注释和工具书理解基本内容” 可以说，《语文新课程标准》降低了学习文言文的要求。并且中考文言文考试篇目限定于课本、从道理上讲，应应该有相当理想的成绩、结果却相反。很出乎意外， 　　笔者调查了50多位中学语文老师发现。在^文文言文教学过程中,大多数的老师十分注重9298语句翻译,记忆，以及进行针对性练习！6273教学过程严谨！然而在文言文学习过程中。大多数4899学生认为、这样学习文言文的过程比较枯燥，效率不高。体会不深、^懵懵懂如学另外一门外语！甚至觉得老师煞费苦心的教好文言文、是老师6283的一厢情愿，学²⁷⁸⁰生只能“逆来顺受”, 　　学习文言文文的效率不高的原因在何处，笔者分析如下： 　　1！学生离开了理解文言文的情境，文^言言文确实不像现代文那样,让学生一下读来流畅上口、通晓其意。学生难以接受翻译斟字字酌句的烦琐，难以懂得文言拮倔聱牙的表达，难以体会古人情感真实丰富的抒发，例如《邹忌讽讽齐王纳谏》中，邹忌问妻！妾，客同样一个问题！“我孰与城北徐公美、5298”妻曰：“君美甚。徐公何能及君也”。妾曰：“徐公何能及君也”。客曰：“徐公不若君之之美也,”他们异口同声的回答。语意相同但句式不同。文字略有变化！却表达了不同人物的不同语气和不同心理，学学生理解上文、往往一上来就与文字！句式较劲！然后急着回答老师“语气为何不同的原因”的问题，而不在具体故事情境中体会。这样、文言文理解肤浅呆板！不深刻形象，掌握急促草草、不稳当牢固！ 　　2。学生离离开了文言文运用的情境，赵普“半部论语治天下”说明了学以致用情境的重要、然而，在日常生活中、学生交5630流不会刻意用文言表达！觉得那是比较迂腐^的的表现,孔乙己“多乎哉，不多也”就就是一证！在教学课堂中。我们老师也可能会忽视经典语句在不同情境下活用的特殊性、例如：“醉翁翁之意不在酒”！老师经常把它形容美国在联合国大唱人权高调的表现！并把它理解为别有用心！但是，此时的“醉翁之意不在酒”，在《醉翁0145亭记》中就不宜这样理解！其实！文言文的运用！也需要学生一定的文化品位、由于学生文化素质的限制，学生倒是对新兴简单的的网络语言情有独钟，而对文言文的（运用）置之不理、 　　3。学生离开了文言文人文的情境。文言文7660包涵着丰富的诗画意蕴，散发着独特的文化魅力！凝聚着深厚的民族情感。然而、学生似乎不能领略到文言文其中的精妙处、6478例如《生于忧患死！布置方位箭头图