梦见高考语文没考好

梦见语文考了97

  首先,做梦都是反的!这就至少说明你语文时间够用!老师算是大人物、后面有同学再说话,是男生说话就是有人说你坏话 !女生说话就是有人给你鼓劲!说你好。大人物没管、就说明即使8398是你犯小人、也对你没有影响,要不大人物会管的、后来你跟校长吵架!也是反的。校长也算是大人物!跟大人物吵架!反过来就是跟大人物关系好。因为高考牵扯上的大人物!就是会有大人物助你高考。你这个梦不是什么坏梦!两个大人物都来到你的梦里保你,这次高考必会有贵人相助、我觉得这两个大人物应该是监考老师和你亲戚能托到的关系?你高考时不妨问一下监考老师题,他应该会帮你!考完后你报志愿。应该也会有贵人帮你支招、还有可能就是你精神压力太大 所以你的福气才通过4699这么一个紧张的梦表现出来 你不要有什么包袱 好事终究是好事 做什么梦都会有好的预兆 放轻松一点 你的梦也会轻松不少的!!

做梦梦见自己高考英语没考好,现实中还哭了

  不要担心,俗话说!日有所思夜有所梦。梦由心生,心中焦虑、梦到的场景,本身就是虚幻的。可能最近。有些心理压力导致多梦?合理调整自己为好?望采纳!四川南充风水大师排名

梦见自己语文考了52分是好还是坏

  梦是相反的~~~!四川南充风水师傅排名

我在梦里梦到了位语文考试考了79分会是真的吗?

  啊、这要看你平时了。如果你经常梦到这类事的话。而且大部分真的话、那就是真搐了,如果平时没有梦到过!那就一定是不可能的了。,四川堪舆风水大师

梦见自己高考是什么意思

  梦见自己高考-解梦:   吉凶指数:95(由佛滔居士数理文化得出,仅供参考)   适合参加集体活动的一天。今天你颇有人缘!亲切的态度很容易获得别人的好感!新朋友。新机会都会因此而来,心情也会因为人气的旺盛而开朗起来呢、在校的朋友。多参加一些课题讨论,汲取别人的学习经验!对你很有好处呢、此外,有可能对高科技的投资项目发生兴趣。!四川大学讲易经

梦见高考试卷被弄坏

  梦见高考。预示着人生将出现重大波折,如高考一样、!四川好的祖坟风水图片

古人考状元靠的是祖坟好风水,那如今高考风水怎么改

 1269 考状元必须要有一定实力,高考也要讲基础和实力。学习不到功,风水不论如何调整都无用、四川宋世良罗盘

做梦女儿上二年级语文考三十分,数学八十

  做梦女儿上二年级语文考三十分,数学八十   梦不是真的!不过它是人4574心里的一种投射,你好像很担心孩子的成绩!。四川搬家有什么讲究

梦见女儿考试考的好

  吉凶指数:80梦见考试!吉兆!学习成绩会如鱼得水。梦见考试。吉兆,学习成绩会如鱼得水?梦见自己的儿子!通常表示对孩子的担心,梦见学生在考试,意味着梦者工作压力大。内心愤懑。梦见儿子考试成绩好、感兴趣的科目很多,精力也会被分散!这样6739的状态任由其发展下去?你往往会成为一个“通才”而非一个“专才”。瓶子要有所抉择了,精神的亢奋。让身体也跟着运转不停!有超出负荷的可能,记得保证夜晚的睡眠时间!。四川文理学院的风水梦见高考语文没考好

语文阅读题的解题技巧(高考)

  高考散文阅读题的测试要求与解题技巧   近年来,随着高考语文试卷文学性的强化、散文这种文体越来越受到命题者的青睐!许多感情真挚?文学色彩浓郁,富有时代气息的散文佳作都成了命题者的首选材料、从1998年高考开始!现代文阅读文学作品类连续六年考的都是散文!题型变化不大。难度逐3644步降低!但从学生的解题情况看,得分率普遍较低!结果并不尽如人意!究其原因。不外有两个方面:一是高考散文阅读题的测试要求。学生并不完全明确。以致训练无的放矢、一是高考散文阅读题的解题技巧?学生未能熟练掌握、以致解题跟着感觉!针对这些情况、笔者试图结合近几年的高考散文阅读题,谈谈此类试题的测试要求与解题技巧!   高考散文阅读题的测试要求   高考语文《考试大纲》在“现代文阅读”中!要求学生“能阅读一般社会科学类。自然科学类文章和文学作品”,并提出“理解”、0218“分析综合”和“鉴赏评价”等三项九条具体的测试要求!散文阅读属文学作品阅读!它在高考测试中究竟有哪些具体要求呢!请看最近三年高考散文阅读有关试题!   2003年高考语文试卷第22题(题略):A项考查学生把握文章思路和分析文章结构的能力。能力层级为C级,其他四项考查学生对文学作品的形象,语言和表达技巧的鉴赏能力。能力层级为E级,   2002年高考语文试卷第22题(题略):既考查学生对文章中心意思和主要内容的分析归纳能力。又考查学生对文学作品的形象,语言和表达技巧的分1316析鉴赏能力,能力层级为E级!   2001年高考语文试卷第24题(题略):不仅考查学生对文学作品语言和表示技巧的初步鉴赏能力、还考查学生对文章思想内容和作者观点态度的评价能力、能力层级为E级,   仅仅观察这些散文阅读赏析题、就可以发现!高考测试除了考查学生对文章的理解和分析综合能力外。还要考查学生初步鉴赏评价的能力,“理解”和“分析综合”包括七条具体要求。是阅读方面基本的能力要求。能力层级分别属于B级和C级!而“鉴赏评价”包括两条具体要求!要求学生能对所给文章的思想内容进行评说!对其形象,语言及表达技巧进行初步赏析!这是以识记!理解和分析综合为基础、在阅读方面发展了的较高的一种能力要求,能力层次属于E级、学生明确了以上这些要求,在平时的复习训练中就应该有的放矢、有针对性地拓展散文阅读、有意识地提高“理解”,“分析综合”和“鉴赏评价”的能力,   高考散文阅读题的解题技巧   散文是一种自由,灵活地抒写见闻感受的文体?它通过一个十分精粹。亲切的形式,表现作者对于人生或自然的感悟、若能抓住散文自身的特点来思考有关的测试要求!散文阅读题的解答还是有技巧可言的!   一,整体感知文章的主旨!   散文的最大特点是“形散而神不散”、“神”,指文章的主旨!即贯穿文章始终的作者的思想感情。散文的材料虽散、但万变不离其宗。它必须围绕作者的思想感情展开,因此、阅读散文、要从文章的整体入手!宏观把握作者在字里行间所流露出的思2792想感情,从而读懂作者的感悟。领会文章的主旨,高考试卷中的散文阅读几乎每年都有这方面的命题,   例如2002年高考语文试卷第21题:俞伯牙因失去知音而不再鼓琴的故事已成为千古佳话。但作者为什么还要“唐突地劝慰他”!根据文意。简要回答。   《话说知音》这篇散文是以作者对知音的独特感悟为主旨的!作者崇敬伯牙子期的高尚友谊,但对伯牙因子期的不在而不再弹琴的做法不以为然!他认为,伯牙依旧应该演奏出那“震撼人们灵魂的”“美丽动人的乐曲”、并“熏陶”出更多的“知音”。再说、伯牙高超的演技来之不易、怎能因子期的不在而轻易放弃呢!因此。本题的答案为:(1)知音越多越好、俞伯牙不能因为失去钟子期而不去寻求更多的知音,(2)千辛万苦学得的技艺不应轻易放弃,艺术的追求必须不懈地坚持下去、   二、深入分析文章的思路!   叶圣陶先生说过:“思想5915是有一条路的!一句一句、一段一段都是有路的。好文章的作者是决不乱走的,”散文的材料是按照一定的思路组织在作品中的!作品的结构就是它的思路的具体展现!高考试题常常通过对作品的结构进行设题!考查学生对作品的思路的把握能力,阅读散文。要善于捕捉文中体现时间!空间、人物。事件!感情的语句。更要把握文章的脉络、   例如1998年高考语文试卷第21题:作者在第一自然段中写到看见玉簪花开!“先是一惊,随即怅然”,(1)作者为什么吃惊,(2)联系全文看?作者为什么怅然!   要解答这两个问题!必须结合上下文。理清文章的思路!作者为什么看到玉簪花“探出头来”就吃惊呢、该句后面用“先是”作标志、对其作了回答!那就是“这花一开!没几天便是立秋”、至于“怅然”的原因、第五段末的“让人心里警惕着”和第六段中“总是在不安的焦虑中”提示了作者的思路、稍加归纳整理。可得答案“收获季节还两手空空”、   三,仔细品味散文的语言、   散文的语言描写细腻。表达深刻!内涵丰富!高考散文阅读命题有一个重要原则,就是对散文中负载信息量大!内容含蓄,意义深刻。表现力强的语言进行鉴赏,鉴赏散文的语言,只有联系文章的主旨,根据上下文的具体语境!细加品味、揣摩、才能正确理解其中的含义。这也是阅读散文的基础。   例如2001年高考语文试卷第21题:作者开头说:“开门和关门是人生中含义最深的动作、”请根据文意、写出“开门”和“关门”的含义、   6761《门》这篇散文赋予“门”以象征意义,写出了作者对人生的独特感悟,要解答“开1497门”和“关门”的含义,就必须通观全文,理清文章的脉络!找出相关的信息,文中说“每一扇门的关闭就意味着一个结束”!据此可以直接概括出“关门的含义是意味着一个结束”。而关于“开门”的含义。相关的句子很多!如“它包含着某种未知的情趣?某种进入新的时刻的感知和人类繁琐仪式的一种新形式”?“它包含着人间至乐的最高闪现、即使在悲伤之际、一扇门的开启也许会带来安慰……”、但归纳起来。“开门”的最主要的含义是“预示着一个新的开始、一个新5105的发展”!   四。正确鉴赏散文的表达技巧?   散文的写作!一般都很讲究表现手法的恰当运用,如借景抒情,寓情于景!托物言志。欲扬先抑,烘托对比。虚实相生、象征手法!3569修辞技法等等、这些手法的巧妙运用。常使作品的思想感情7102表达得更加鲜明突出,高考试题通过对这些技巧的鉴赏?可以直接透视学生的阅读品位、所以。阅读散文还要注意鉴赏常见表达技巧的表达效果、   例如2000年高考语文试卷第22题:这篇散文中?(1)作者主要用第二人称写长城,这样写的好处是什么!(2)第六段的结尾改4124用了第三人称“它”,原因是什么,   这道题就是考查学生对散文表达技巧的初步鉴赏的,《长城》这篇散文主要用第二人称写长城、这样写的好处在于将长城拟人化。便于作者直接与长城对话。便于作者抒发感情、至于第六段的结尾改用第三人称“它”!是因为“它”之前说的是“由是人们发现:边墙是屏障!紫塞不再嶔奇”!这里变换了视角、是通过人的眼光来看长城。而3342不是作者直接向长城抒怀?所以这种变换是自然而然的、也是很有必要的?   五、4480精心组织符合要求的答案,   高考散文阅读试题。一直以主观性测试为主。题型基本不变。每年只在所考查的知识点上略有不同。从试题的要求和要求回答的问题看?难度在逐步降低、最突出的表现就是,多数问题的答案在原文中都有照应。有暗示,甚至直接暗示,这就告诉我们。回答问题要善于从原文中抽取关键语句,并根据题目要求进行适当整合,这样才有可能写出精练确切的。符合要求的答案、   例如2003年高考语文试卷第21题:本文第四段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流、并赞颂他们5714不忘桑梓之情、慷慨奉献。与祖国休戚相关、请你结合乡土情结!分析这样写的作用和好处?   此题重点考查学生散文阅读的综合分析能力,有一定的难度,学生首先要能从原文第一段中找出“乡土情结”的定义:“每个人的心里……都不会使这种感情褪色。”第二步要能提炼出海外游子与乡土情结关系的几点交叉:一个是离开故乡的“时间因素”!一个是海外的“空间阻隔”,一个是对故乡思恋5720感情的“久而弥笃”!这就是4991答案中的第二点:“具体说明乡土情结不因时间的悠远(历史)和空间的阻隔(地理)而褪色、”不过、要写出答案中的另外两点!还必须考虑结构!主题等方面的情况!,四川新农村房子风水


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