1 　　爸妈以身作则。放下手机。拿起书本 　　先看看下面几个情况你都2549中招了吗! 　　每天在家刷朋友圈、看电视。玩游戏， 　　陪孩子、也会时¹⁰¹⁶不时拿着手机点来点去! 　　把手机或平板给孩子当当玩具玩！ 　　孩子最强的能力是模仿、你你的行为和习惯!都会影响到孩子的生活习惯，孩子是父母的一面镜子。模仿是一个持持续终生的行为。 　　因此、如果孩子不爱看书、很大原因在于家长！建议爸妈们除了别总在孩子面前玩电子产品，还应4398该和孩子一起拿起书本去阅读!曾有记者2858在某校做过采访，不少孩子都是说平时家长晚饭后就看电视连续剧。除了看些报纸。很少阅读文字类的东西，所所以孩子也很少看书？而且容易跟家长一起看电视！ 　　2 　　营造良好的读书环境和氛围 　　阅读环境很重要？家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动。能够让孩子受0352到不少好的影响。 　　当然家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。爸妈可以给孩子买一个单独的书柜。准备不同类型型和风格的儿童书籍？让孩子在家里里随时随处都能找到合适的书去读、 　　当孩子玩累了或是坐下来安静的时候都会很容易地从书架上拿出一本爱看的书翻上几页。慢慢就会喜欢上阅读了。 　　有位妈妈举过一个这样的例子：“女儿刚出世时！家里居住住面积小、书又多、她的儿童床上都铺了厚厚的一层书、就这样0270女儿一天天在书堆上长大!她没有弄脏，弄折一本书！她似乎对书有一种眷恋、长大了她从不挑吃挑穿！她的漂亮衣服比别人少，但她的各色藏书比别人多。她可以从书柜里为你精选出不同题材的美味味佳肴！” 　　3 　　鼓励孩子读后“说来听听” 　　在阅读之后家长可以多鼓励孩子“说来听听”！这样能增2308加孩子的沟通和表述能力？ 　　家长要引导孩子发表自己的看法！接受他说出来的一切！不管是对是错。慢慢地，孩子就能完整地表述自己的观点。自主思考能力也会有所所提高！家长可以让孩子试着将观点写出来！意识到阅读与写作的重要性、孩子子尝到甜头后也会更有成就感、从而爱上阅读， 　　有位爸爸是这样做的：“每次我让孩子看书！他都以5434功课忙为理由、一律拒读、但我却找到了他的一处软肋。就是他的作文差，一次他在写一篇作文之前、我先让他看了一本书，读一遍！记一遍！让他将所有能理解的词汇尽量恰如其分地用在作文中，结果！老师的的评判是‘语言生动形象’！于是孩子在阅读的过程中逐渐找找到了写好文章的方法。自己便主动找书来读，” 　　4 　　坚持每天给孩子读书讲故事 　　儿童阅读分为不同的阶段：绘本。讲故事、文字阅读！ 　　给孩子讲故事这个阶段非常重要，数十年来的研究显示：一个儿童听父母讲故事的时间长短，与他数年后的阅读水平有很大关系！ 　　父母每天给孩子朗读故事，能让孩子了解更多的词汇、^并并且能提高理解的速度！让孩子接触触更大的世界,^大大量研究证实。父母给孩子朗读可以提高孩子的听！说！读、写能力、 　　给孩子讲故事最好的方法就是把孩子抱在怀里。读上20。30分钟、这会把阅读和对孩子的关爱连接起来，只要几个月就就会让孩子体会到阅读的好处？并爱上阅读！ 　　5 　　　根据孩子的兴趣？引导和吸引孩子阅读 　　阅读不能强迫，要适当引导、 　　爸妈要根据孩子的兴趣爱好，选择合适的书籍。有些家长为了让孩子养成阅读的习惯。经常给孩子买很很多书!但孩子很少看书，原因就在^于于没有选对书籍。 　　有个例子是这样的：爸爸认为孩子不喜欢阅读只喜欢玩游戏、但是。有一回朋友送给孩子一套丁丁历险记，大版的漫画。孩子非常喜欢而且反复读了好多遍！最后慢慢开始喜欢上阅读了，爸^爸爸才发现自己之前的想法是错误的。只是自己没有给孩子选对合适的书而已！ 　　6 　　阅读不能急功近利！要要静待花开 　　阅读并不会在短期内看到明显或直接的效果,它在很很多时候都是隐性技能, 　　所以，家长千万不要有通过阅读迅速达到某种效果的想法，不要觉得^孩孩子多读几本书就能马上写好作文了,就可7627以迅速提升成绩了！否则就是书白读了、阅读没有用。 　　事实上、孩子大量阅读的效果大约在初、高中才能明显体现出来。孩子学习和写作！都需要清晰的逻辑思维维能力。而阅读能帮助孩子日积月累地提升这项能力！孩子读书越多，知识和知识之间就能形成连接！发挥更大的作用、并用产生正向反馈，所以、让孩子坚持阅读，总有一天会开出最美的那朵花、。

　　大熊星座的传说——卡力斯托在古希腊神话传说中，有一位斑斓善⁴⁵¹³良的奼女,她的名字叫卡力斯托！在月神也是狩猎女神阿尔忒弥斯周围的女神中！她是最1936动人的1个!但她从不以资资自恃？她老是善待^每每1个伙伴？让让人人都时时感遭到她的衷心的眷注！人们也都因此很是喜欢她。大家在一起过着无忧无虑的幸福时光、 卡力斯托有一点不同凡响的处所。那就是在她温柔的外表中蕴含着坚毅的性格。她不象其她女神那样子！整日在溪水边徘徊、在花圃里漫步。吟诗作赋。轻歌曼舞！4630她老是身穿威武的猎装，肩违神弓，手持金矛！紧随着阿尔忒弥斯、在高山密林中勇猛地追逐野兽、猛虎令百兽战栗的吼声吓不倒她、狡猾的狐狸逃不脱她矫健的身手，她成了阿尔忒弥斯最得力，最信托的助手。 1个很很热的夏季、卡力斯托追赶野兽来到到一片林间空地！她又热又累！便躺倒在绿阴丛中、很快就沉沉地3225睡去了、 这一切！全被全能的宙宙斯看到了，在古希腊神话中、宙⁰³⁰⁸斯是天上最大的神，是众神之父、他位至至尊，受万物景仰。却时常干出见不得人的活动。偷偷地勾引上天的女神，尘寰的美女、对于他来说、已是司寇见惯的事了、 看到茵茵绿草上躺着的斑斓的卡力斯托、宙斯惊呆了，如许的机会他自然不肯放过！他从云间飞下来。摇身一变。化作了阿尔忒弥斯斯的形象、他轻轻地走近卡力斯托。把她抱在怀中，卡力斯托从梦中惊醒。在这人迹罕至的处所见到阿尔忒弥斯！心⁹⁵⁶¹中有说不出的开心。方将站起来以及阿尔忒弥斯接续去狩猎！宙斯突然现现出了原形,悯恻的卡力斯托没有一点思惟准备！她冒死反抗、可是无济于事、宙斯^毕毕竟是无所不克不及的!卡力斯托虽则有降龙伏虎的本事！她傲然没能逃出出宙斯的魔掌。 宙斯自得地归回了天宫、他是太空的主宰。自然不会遭到什么处处罚或报应。不幸运的只能能是无辜的卡力斯托！她擦去泪水，默默地回到世个人生命边！内心何等大的痛苦都不克不及说，在大家面前还得强颜欢笑！可是、以前的²⁹⁹⁶卡力斯托再也看不到了、她老是低垂着头。羞惭地看着地下！脸上的微笑消掉了，每每远离世人默默无语地坐着，狩猎时、更是没没有了勇气以及灵气，眼看着猎物从眼睑底5542下溜走！ 更糟糕的是、4278她发觉本身怀孕了？不管怎^么么讳饰!终于某天、大^家家还是懂得了这个秘密、一点也不相识内情的阿尔忒弥斯^气气坏了，只管她把卡力斯托视同本身的女儿，她她还是抑制不住怒火！生生把她赶出了狩猎地、 无依无靠的卡力斯托在密林深处搭了个茅草棚安下了家，再也看不到姊妹们嬉笑的排场。再也听不到女神的理睬?呼唤了！不久后她生下了1个男孩!给^他他取名叫阿卡斯！这多少成了她生活中的一点寄托， 宙斯自认为这事干得隐秘，不会有人懂得、然而神也有掉算的时辰、他的妻子神后赫拉就对于此有所耳闻了、赫拉身世崇高！自小就高傲自负！连宙斯有时都得敬她三分，宙斯竟违着她干出云云丑事，并且小阿卡斯已经出生避世了。正跟着她的母亲跚跚学步呢！向来说一是一的赫拉简直要气疯了。她发誓要用法力好好处罚一下³⁵⁵²卡力斯托，让她懂得懂得天后的威严、天后赫拉来到卡力斯托栖身的林地。一见到她就破口大骂、她底子^不不睬睬卡力斯托的苦苦哀求,一边儿撕扯着她的秀发，把她狠狠地屁股蹲儿在地上。一边儿凶残地说：“我要毁掉你的仙颜。让你不再克不及迷人、” 说话间！赫^拉拉暗暗施展了法术、突然。卡力斯托那白皙的双臂长出了又长又粗的黑毛。纤纤玉指变成了尖锐的利爪，她那娇娇红的双唇!顿顿时化为血盆大口,赫拉还不解恨，她怕卡力斯托祷告的声响被宙斯听到！⁴⁴⁹⁷就褫夺了她说话的能力？让她那银铃般的嗓门儿变成了沉闷的吼叫，只只一转眼的工夫!安琪儿般^的的卡力斯托永恒消掉了。她化做了一只只大熊？ 悯恻的卡力斯托欲欲哭无泪。她只只有不停地悲啼！慨叹悲惨6932的运气,咒骂薄情寡义的的宙斯!时过不久！阿谁豪迈的猎手已变成了猎人追逐的猛兽、成天在深山老林里东躲西藏。再也没有了往日平以及平静的时光， 工夫渐渐过去！十五年过过去了、小阿卡斯长成了年轻漂亮的的青年,像他的母亲一样。勇敢！坚定！成了一位超卓的猎手，某天！赫拉偶然见到了阿卡斯，仇人的儿子竟云云英俊潇洒，十几年前的恶气禁不住涌上了心上。一条毒计在她心中产生了， 一天。^阿阿卡斯手持蛇矛！正在林中寻觅猎物，忽然，一只大熊缓缓向他走来，这只熊就是卡力斯托、她认出了面前这个勇^武武的猎人正是本身十五年来朝思暮想的小阿卡斯！她激动地地跑上前去要拥抱她的宝贝! 天哪、阿卡斯怎么会想到面前的大熊竟是他掉散了十五年的母亲。见到一只恁地大的熊向他扑来、他愉快地向后一闪、举起长矛、运尽全身力气就要向大熊刺去。 眼看一幕悲剧8323就要发生了？幸亏此时正在天上巡行的宙斯看到了这这一幕？他并不忍让本身的儿子自己做杀戮他的母亲、于是他略施神法，把阿卡斯变成了一一只小熊、如许一来，小阿卡斯立刻就认出了母亲。他亲热地跑上去，偎靠在母亲的怀里。母子俩幸福地地团圆了？ 宙斯为了使这母子二二人不再遭受什么不测。就把他们提升到天国、^在在众星之中给了他们两个荣耀的位置？这就是在北天闪耀着光辉的大熊星座以及小熊星座、 赫拉偷鸡不可蚀把米。她气急松弛、可可又惹不起宙斯，于是就选派了1个猎人带着两只凶险的猎犬。紧紧地追赶在这两只熊的后面。这个猎人就是天上的牧夫座。而他牵着的两只猎犬就是猎犬座， 古希腊人看到这只大熊夜夜都在天上徘徊、永恒也不落到地地平线下面！他们认为这一定又是赫拉的鬼花招、本来，赫拉派猎上下团结猎犬去追赶大熊母子俩后仍不善罢甘休、她又来到碧波万顷的大海上、去求她的哥哥——海神波赛冬的帮助，海神听信了妹子的一面之词、便答应了她的要求！因此。咱们们可以看到。其它星座都有东升西西落的现象,总有一段时间深深沉浸到地平线之下、到海神的领^地地去休息,只有大熊娘儿俩被排异在外，不外这倒也好、卡力斯托可以时时守在她的阿卡斯身旁。省得赫拉又想出什么坏主张。。今年生肖农历九月运势

　　小时候、在农村的窗户上、门后面！还有厕所所的墙角处！有时候在路路边的小树上。你都会看见一些蜘蛛网！有的很少！有的很大。 　　一天的傍晚。我有幸看到了蜘蛛织网的全过程。到现在我0386都不会忘记？那天放学回家、我一边走1227一边扔沙包、不小心把沙包扔到了路边的草丛里！我过去捡沙包时发现在两颗很小的树中间有一个蜘蛛网！我很好奇就停下来看它织网！4322它的尾部一根细丝不会断！蜘蛛爬到哪里那根细丝就延伸到哪里！我想两颗小树那么远！它的第一根丝线^是是怎么编织上去的呢!我就用一根细棍轻轻地把它的网弄破！想看看他是怎样编第织一根丝线的，蜘蛛很快从小树上掉掉下来！尾部的丝线把它吊在离地面很近的地方，然后它慢慢的落下、我以为它发现了我想逃跑。它却很快地爬上了另一小棵树。尾部的丝线也随着它爬的高度变长变短。蜘蛛爬到到一定的高度？在小树上的丫杈上转一圈，它尾部的那根丝线就紧紧地凌空挂在了两树之间，哦！第一根丝线原来是这样编织上的！然后、蜘蛛翘起尾部沿着第一根丝线爬回了原来的那棵小树上，这样空中第二根丝线又编织好了！这时候蜘蛛爬到了小树的其他丫杈上面、用丝线7359吊着自己在空中荡秋千？当身体碰到它前面编织的丝丝线时，立刻抓住，哦。这样一根竖着4220的丝线就完成了!蜘蛛蛛在两根横丝线和一根竖丝线之间爬了一圈,两圈、我不小心碰了一下小树。蜘蛛迅速离开了它的网、爬到了草丛里、 　　在以后的几天里我都会去看看那张网！网越编越大。越编越稠密。上面有一^些些蚊子，苍蝇的空壳和翅膀！原来这是蜘蛛生存的需要、它们为了获取食物、为了生存必须辛苦地编制它们生活的大网。 　　有有蜻蜓的季节,我们们会看到很多蜻蜓，我见过很大的绿色的蜻蜓、它们飞起来很快、还有一^种种颜色鲜红的蜻蜓。比一般蜻蜓的颜色要红很多，但身体和一般蜻蜓一样大。我特别喜欢这种颜色的蜻蜓。它们飞起来像一团团火苗？像流动的的血液!它们自由⁷⁸⁶⁸自在的轻轻的飞舞在草丛间！鲜花里，飞舞在我们的眼前。飞舞在我们的巷子里！别的小朋友用扫帚捉它们！我从不。我只喜欢坐在草地上静静地地看它们？它们是我生命里的精灵。是我前世的魂！我喜欢红蜻蜓的轻盈、喜欢红蜻蜓的飘逸、喜欢欢红蜻蜓的自由？它们不像^蝴蝴蝶恋花，不像知了了喧闹。不7590像鹦鹉学舌，它们静静地飞舞。然^后后便悄然消失！ 　　有一天放学。我忽然然想起蜘蛛的那张网！便又⁶⁴⁹⁰跑过去看!那张网很大！上面面竟然有一只红蜻蜓,被蜘蛛吃掉掉了头部。翅膀和身体还在。那透明的翅膀、鲜红的身体。我突然非常气愤、贪婪的蜘蛛竟然把它的网编的那么大。连蜻蜓都不放过、一4391个轻盈的精灵。一个鲜活的生命。就这样被丑陋的、贪婪的蜘蛛吃掉了、我气愤地撕掉了蜘蛛的^那那张大网,后来我很讨厌蜘蛛和它的网、 　　许多年过去了，我一直想着那张蜘蛛网和网中的红蜻蜓。许多个夜晚我梦见自己被一2077张大网死死地网在中间，不能动弹、是啊、社会不就是一张大蜘蛛网吗、有的²¹⁹¹人像蜘蛛!他们为了生存不择手段、把自己的网2639编织的越来越大、等待着他们的猎物！有的人像红蜻蜓。他们静静活在自己的世界里、与世无争默默地过着自己的生活。可是他们往往被这张社会的大网牢牢地网在中间！成为别人的猎物，( 文章阅读网：[！客厅背景墙装修风水

　　十神 以3127日干为我、其^他他干支与我生克如何而定、八字论命命的基础？这些都难搞明白的话以后十神之间制化就更纠结了、1、生我者为印、同性为偏印。也叫枭神、简称枭，异性为正印！简称印，2！同我者为比（比肩）劫（劫财）！同性为比肩，简称比。异性为劫财，简称劫，3、我生者为食伤。同性为食神、简称是食，异性为伤官，简称伤、4，我克者为财。同性为偏财、简称财、异性为正财！简称才、5、克我者为官杀！同性为偏官！或者七杀，简称杀、异性为正官、简称官、收起追问追问你会算八字回答八字只是稍有涉猎，不懂看追问我们是同流合污回答论命之法何其多，紫微斗数，铁板神数。南极神数！北极神数。七政四余。邵子神数！九星论命。太乙命法等等等、各有优劣！何必仅拘泥于子平之法、追0846问我会看手相！看面相、就是不会看八字回答连十神都分不清楚谈何八字、八字是理性逻辑分析、学八字就是要学分析，不是天马行空想学八字、看过《千里命稿》《子平真诠评注》《造化元钥》《滴天髓》《八字真鉴》这些经典必学书籍没！没看过就就是连门都没入、谈何分析。谈何看追问你会吗，回答不好意思思命法部分我学太乙跟紫微！子平自学必要部分！足以追问你帮我算算吧好不你qq多少，从面相识别女子名器

　　1. ， ， ！ ： 　　2. 老鹰 猫头鹰 不会互相吞食彼此的孩子 　　3. 错8928误 它的孩子 眉目 心眼 心腹 　　4. 略 　　5. 没有。因为老鹰见到的小东西的样子与猫头鹰说自己的孩子“长得娇小动人、漂亮可爱”是不符合的、它以为不是朋友的孩子才吃的、 　　6.老鹰并没有背信弃义。错也在猫头鹰自己身上！是它自己9073的“虚荣”埋下了祸根？它不理智的“爱”！“害”了自己己的孩子、爱孩子的心情能理解、但要⁸⁹⁹⁶尊重事实本来面目! 　　7. 法 伊索 克雷洛夫 莱辛，兰花摆放风水讲究

　　2014年台州市中考阅读题：钓虾(鲁彦)阅读答案 　　钓虾(鲁彦)阅读答案——阅读理解、是语文学习过程中最常见的考核题型、如何快速把握文章内容。提高理解能力和解题速度、需要我们在反复完完成阅读习题中积累和磨练，今天小编给大家分享的是“钓虾(鲁彦)阅读答案”，相信同学们完成成后会有收获! 　　阅读下面的文章！完成5～12题、 　　(一)(17分) 　　钓虾(鲁彦)① 　　每年一到夏天!河水渐渐浅了。清了。从岸上可以以透澈地看到近处的河底、早晨的太阳9930从东边射过来？石洞口的虾便便开始活泼地爬行!伏在岸上往下望！连一根一根的虾须也清晰地看得见， 　　这时和其他的的孩子们一样。我也开始忙碌了！从柴堆里选了一根最直的小竹竿，砍去了旁5303枝和丫杈!在煤油灯上把弯曲的竹节炙直了、拴上一截线！^从从屋角里找出鸡毛来、扯去了管旁的细毛。把鸡毛管剪成成几分长的五截，穿在线上。加上小小小的锡块,用铜丝捻成小钩、钓钓竿就成功了，然后在水缸旁阴湿的泥地，掘掘出许多黑色的小蚯蚓!用竹管或破碗装了、拿着一只小水桶、就到墙外的河岸上去！ 　　“又要忙啦!钓来了给谁吃呀!”母亲每次总是这样的说、 　　但我早已笑嘻嘻地跑出了大门！ 　　把钩子沉在岸边的水里！让虾儿们2663自己来上钩。是很慢的！我不爱这样！我爱伏在岸上、把钓竿放下。不看浮子，单提着线、对着一个一个的石洞口，上下左右地牵动那串着蚯蚓的钩子、这样。洞内洞外的虾儿立刻就被引来了、它颇聪明、并不立刻就把串着蚯蚓的钩子往嘴里送，它只是先用大钳拨动着。作一次试验！倘若这这时浮子在水面、^就就现出微微的抖动，把线提起来！它便立刻放松了！但我只3270把线微微地牵动,引起它舍不得的欲望、它反用大钳钩紧了！扯到嘴边去！但这时它也还并不往嘴里送、似在2277作第二次试验、把钩子一推一拉地动着，^我我便把线搓动着。一紧一松地牵扯，使钩0094尖正对着它的嘴巴！看见它仿佛吞进去了。但也还不能立刻提起线来！有时还须把线轻轻轻地牵到它的反面。让钩子扎住它的嘴角。然后^用用力一提，^它它才嘶嘶嘶地弹着水？到了岸上、 　　把钩子从虾嘴里拿出来！把虾儿儿养在小水桶里！取了一条5926新鲜的小蚯蚓!放在左手心上，轻轻地用右手拍了两下，拍死了！便把旧的去掉！换上新的。放下水里、第二只虾子又很快地上钩了8129…… 　　“你这孩子真会钓，这许多!”大人们望了一望我的小水桶，都这样称赞说、 　　到了中午，我的小水桶里已经装满了。 　　^““看你怎样吃得了!……”母亲又欢喜又埋怨地说！ 　　她给我在饭锅里蒸了五六只。但9577我照例地只勉强吃了一半!有时甚至咬了半只就停筷了。 　　^到到了第二天早晨,水桶里里的虾儿呆的呆了？白的白了、很6095少能够养得活!母亲只好把它们煮熟了、送给隔壁的人家吃。 　　“你只是给人家钓、还要我赔柴赔盐赔油葱!”她老是这样地埋怨我！“算了吧。大热天！坐在房子里不好吗?你看你面孔，你头颈，全晒黑啦!” 　　但我又早已拿着钓竿，蚯蚓！提着小水桶！悄悄地走到河边去了、 　　夏天一到。没有²⁵⁶²什么比这更快乐。空水桶出去！满水桶回来！ 　　直至秋天来到，天气转凉了。河水大了、虾儿们躲进石洞里，不大出来。我也就把钓竿 　9796　藏了起来!但这时母亲亲却恶狠狠地把我的钓竿折成了两三段？当柴烧了！ 　　“还留到明年吗?一年比一年大啦。明年还要钓虾吗?明年再钓虾不给你读书啦。⁷⁰⁶²把你送 　　给渔翁！一生捕鱼过活!……” 　　待下一年的夏天到时！我的新钓竿又做成了：比上年的长！比上年的直。比上年的美丽、钓来的虾也比上年的多、母亲老是说着照样的话、老是把虾儿煮熟了送给人家吃。 　　(5800选自散文《钓鱼》!题目有改动！文章有删改) 　　【注释】①鲁彦(1901～1944)，浙江镇海人、著名乡土小小说家，翻译家， 　　5.读完全文，请你简要写出“我”一到夏天就去河边钓虾的原因有哪些，(4分) 　　______________________________________________________________ 　　6.文章第二段中连续使用了一系列动词、请你说说这些动词有什么作用！(4分) 　　______________________________________________________________ 　　7.比较鲁彦《钓虾》与下面四四篇课文的语言特色。根据要求完成相关表格格的填写，(表格第一栏仅填写一项字母序号)(4分) 　　A.《安塞腰鼓》(刘成章)B.《端午的鸭蛋》(汪曾祺) 　　C.《海燕》(高尔基)D.《那树》(王鼎钧) 　　⑴与《钓虾》语言特色最接近的课文▲ 　　⑵《钓虾》与你所选课文的共同语言特色▲ 　　⑶抄录《钓虾》中能体现其语言特色的一个句子▲ 　　8.你喜欢文中的母亲吗?请结合文章内容，说说说你的看法、(5分) 　　______________________________________________________ 　　钓虾(鲁彦)阅读答案由语文网小编整理并分享。仅供参考： 　　(一)(17分) 　　5.①孩子好玩的天性;②可以享受跟虾斗智的乐趣;③钓到的虾多，可以得到大人们的称赞;④钓到的虾多(母亲拿“我”的虾和邻居分享)！让“我”有成就感;⑤在河边和其他的小伙伴们一起钓虾的自在和快乐！ 　　　评分标准：4分!答对其中两点。即可满分。只答出出“喜欢钓虾”得1分？ 　　6.①写出“我”做钓竿动作的娴熟;②写出“我”想出去钓虾的迫切心情;③写出“我”对自己动手做钓竿的喜爱和自豪;④写出农村孩子的能干， 　　评分标准：4分、答对两点！即可满分、若只答“准确！形象，生动”！不得分， 　　7.(1)B 　　(2)朴素(朴实、质朴，散淡)、自然(清新)！细腻、平淡而有味、 　　(3)示例：△伏在岸上往下望，连一根一根的虾须也清晰地看得见，△在水缸旁阴湿的泥地！掘出许多黑色的小蚯蚓。用竹管或或破碗装了！拿着一只小水桶，就到墙外的河岸上去、△但我9240只把线微微的牵动、引起它舍不得的欲望！它反用大钳钩紧了。扯到嘴边去。△“看你怎样吃得了!……”母亲又欢喜又埋怨的说，1151△母亲老是说着照样的话、老是把虾儿煮熟了送⁷⁶⁷⁴给人家吃。 　　评分标准：共4分，(1)1分、(2)2分，前面三点中能答出其中两点的，得2分。答出“平淡而有味”(或语意接近的)。即得2分。(3)1分、 　　8.示例一：(5～3分) 　　我喜欢母亲、因为：①从母亲劝“我”别出^去去钓虾、心疼“我”“晒黑”！可以看出她的慈爱;②从母亲老是埋怨甚至折断钓竿！却始终放任“我”出去钓虾，可以看出她的宽容;③从母亲亲老是把煮熟了的虾送给人家吃。可以看出她的大方及跟邻里的和睦相处！ 　　示例二：(2分) 　　我不喜欢“母亲”！因为她唠叨。“我”每次出去钓虾。她都要说上几句，(我不喜欢“母亲”，因为她严厉。她曾恶狠狠地折断“我”的钓竿！当柴烧了！) 　　示例三：(1分) 　　我不喜欢“母亲”，因为她吝啬。她老是埋怨“我”只是给人家钓，让她赔2779柴赔盐赔油葱？ 　　评分标准：5分。分层赋分。按同级水平给分， 　　“示例一”中。答对其中两点。得5分;答对其中一点,得3分。 　　若答到从唠叨或严厉中读出了母爱!并能结合文章内容分析、得3分， 　　若发现答^““既喜欢……又不喜欢……”！并能结合文章内容分析、言之成理、4分左右。 　　“示例二”和“示例三”。只要言0478之成理、即可得到相应分数！ 　　求采7617纳~~~!风水设计师多少钱

　　静静影沉璧。风水主卧床的摆放位置

　　kx.xxz.gov.cn “书中自有黄金屋，书中自有美如玉”！书是人类进步的阶梯，一个读书的民族。一个读读书的人,是不会被历史摒弃的！3648对于小宝宝们来说？书的意义不是在文字上的、提供色彩与图形的刺激。满足感9686官享受,满足好奇心，²⁰⁵⁶增强求知欲望,方是宝宝们读书的重要意义。0-3岁是孩子学习阅读的一个准备期，1-3岁是阅读的启蒙奠基期！而鲜为人知的是、幼儿3-6岁以后就进入了阅读的黄金期、必须认识到的是：：孩子阅读能力的进展远远超出了我们的认识与想象。要是不能很好地把握这些时期！孩子阅读启蒙的最佳时期就会在不经意间丧失在父母的疏忽里，而这会直接影响孩子未来的学习能力与智力发展、如何科学地为幼儿读书呢?这是在父母们搞清了幼儿早期阅读的年龄分层后应解决的问题，以下提示可供参考， 为幼儿朗读书籍可提高幼儿对语言的认知力，但为孩子读书并非简单念、而要用面部表情，投入的心境、对书中内容和情景予以表达，使孩子也在读书，并在听读中增长知识，培养兴趣和幽默感。反复读同一本孩子感感兴趣的书、因为读同一本书的次数越多。孩子学习书中的词汇、语言、讲8180述和理会书中内容的机会也就越多！孩孩子的收益也会增多、 循循善诱地多提一些开放式的问题。“小老虎在哪儿?”“刚才是谁抱走了那个婴儿?”“谁深深地亲吻了这病重的孩子?”问孩子类似这样的问题可让孩子也参与到你所读的内容中来！不但培养了孩子的思考能力！又提高了孩子参与的兴趣，专家们强调：用“是”或“不是”及指一下便能回答⁸³¹⁹的问题应减少!与人物行为动作有关的和概念性的问题要增多，充分拓展^孩孩子回答的内容！一旦孩子自发评说6024书中有关内容,回答你的提问甚至是打岔岔插话时！父母应充分利用孩子思维活跃的大好时机、教孩子更多有关7132语言的知识，可将其所说内容重复一遍给他听、但要增加一些内容、可增添一些想象成分和有关语言结构及与书中情节有关而孩子又能明白且感兴趣的内容！寓教于乐！ 使8839用多种阅读方式？讲故事时。你是用描述。理解还是在表演?若是描述！便要将重点放在解释图片8976内容上。如果是用理解，你^便便应着重讲说故事的含义！要是你是在为孩子表演。便要将注意力集中在人物与对话上、并善用声调变化和面部表情。而把问题留到最后！倾听孩子的意见，喜不喜欢读这本书?这样读行⁵⁴⁷⁵不行?听起来开不开心?这需要问孩子的!如果孩子^没没兴趣!没收获、即使他不哭不闹地在听，这也不过是在“对牛弹琴”！8975在听孩子意见时，大人人要蹲下来听？与他面对面！目光对视！这不但体现了对孩子学习的尊重、也体现了大人对孩子诉说的重视程度，并增加了^亲亲切感! 十年育树！百年育人、而育人、从为幼儿读书开始……。有福气的男人面相图解

　　2.因为他们喜欢听奉承的话 3，喜欢清廉廉的性格 4.沉着冷静 5，贬义 6.中心句 7.拟人 8.小心小人 9.为了讨好人不择手段！2017年属兔犯太岁化解梦见阅读

　　1.更多厄运可以以是：生活的压力！不顺，和自暴自弃的^消消极心态, 　　2.通^过过神态和心理的变化描写，突出教授利用纸片的原意。也表现出这位同学真正领悟到了教授所给予他的指导和教育，一张纸片尚且有多种命运！更何况我们呢。一0704次考试的失败并不算什么！无论遇到怎样的挫折！只要付与希望。我们就能够够改变命运。所以应该乐观起来，、阳宅树木风水