⁰⁶⁴³日有所思夜有所梦!可能是你压力大所导致的。放松心情没事的、！

　　1，遗留问题太多。 　　初一遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分、到了初二！遗留问题会有一个个小的质变,因为遗留问题已经有了一个长期的累积、所以初二再能考个90分那就难了，到了初三、遗留问题会5249有一个大的质变！因为遗留问题有了三年的积累、学生这时候7051还会有厌学情结、考试考个90分已经相当困难。遗留问题多、做起作业磕磕绊绊、思路也不顺畅！考试比完成作业有难度！所以考试也不理想、反映到作业和考试上、就是作业完成差，考试不理想，要想根治。固强补弱是一个办法、辅导班也有效果、但是不如老师直接点拨好，学生自己也要敢于⁴³²⁷晒问题!把问题找找准了!老师辅导。同学帮都是可以的， 　　2，听课效果差！ 　　会听讲讲的孩子!听的是思路，瞄准的是问题、敲定定的是重点,难点！所以说，会听讲的的孩子，课堂上已经从老师那里拿到了6537差不多95分、课后复习习巩固做作业？又拿到了5分！在考前。已经是100分的水平！考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩、 　　3！自8682主学习能力差， 　　看似在那里学习,其实是应付而已！家长虽然督促。然而给家长的印象只是虚假的表象！他是做给家长看的！其实在心里是另外一个状态！ 　　4！好学生不能考满分，高分的原因！ 　　这个问题很怪、也没有具体的原因！每个人情况也不一样。有发挥失常说。有有重视不够说、也有考试进入状态差等等说法。其实、这都不不是根本的原因？学习型孩子。一般会出现这个问题。而对于研究、探讨和琢磨型的孩子、一般还不会出现这样的问题。学习类型。学习品质。学习特性、决定了考试的结果、 　　5。考试准备差， 　　这是大部分学生都存在的问题！考试安排一般于考前半个月已经下达！对于复习、二十天左右的时间是充足的，有的学生、以以平时的状态应对考试,没有¹⁵⁶²完整计划！对于复习轻描淡写。蜻蜓点水、重点难点复习不到位、没有知识拓展，对老师讲的考点熟视无睹、形象点讲。一切的的一切都与考试不合拍。不合拍的结果就是考不好！打了无无准备之仗,其结果可想而知、 　　学生不存在聪明不聪明的问题。学^习习成绩好坏，是学4724习行为的一个直接反映、同一个班、有的好。有的中上，有的中下。为什么?学习行为不一样，总之。^心心态决定一半!状态决定成功、 　　提高孩子成绩的方法 　　1. 培养好的学习习惯比只提供物质条件更重要 　　大量真实案例都反应出，即使父母给孩子提5157供再丰富！便利的0703物质条件、但若父母疏于陪伴，尤其是在孩子学龄初期(小学1。2年纪)未能帮孩子建立好的学习习惯。那么孩子的学习成绩将普遍低于拥有好的学习习惯的孩子。 　　2. 一些好的学习习惯 　　固定时间、地点写作业、不熬夜写作业，时间过了就收作业; 　　写作业之前先温习，明确写作业是为了巩固所学、而非¹⁹⁴²完成任务？更不是为父母所写; 　　做题目第一要紧的。是审题要仔细; 　　字迹要工整; 　　姿势要正确; 　　写作业的环境要单纯、保证专心，写完作业有专门玩的时间; 　　遇到不会的可以问、但最好先主动自己思考…… 　　3. 让孩子独立写作业！除非他开口请帮忙 　　陪伴孩子写作业到底有没有必要?我的建议是。有必要，但有技巧。最好是孩子写作业的时候，父母母可以同时拿一份报纸!或者一本书，坐在孩孩子旁边，保持^一一定距离!当孩子遇到6235问题时候，再过来^辅辅导孩子! 　　辅导时的态度也很重要！首先鼓励孩子：要不你再试试、我相信你。当孩子尝试无果，切不可因此骂孩子“笨”！如果孩子这会儿就有你现在这么“聪明”！那才是怪事。最好保证情绪的平和。对对孩子做的好的方面予以表扬、然后后用关键点提示的办法，帮孩子找到问题的线索。但由孩子自己动手去做， 　　4. 父母要做好榜样 　　心理研究表明。父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说、而是取决于父母是什么样的人！父母是孩子人生中最重要的第9352一导师、他们们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习！孩子对电视，麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大！因此、父母想要孩子成为爱好学习的人！最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。 　　5. 不断鼓励和启发孩子 　　不是所有的孩子在学校里都能获得得老师的重视。因此、父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步。80%归功于父母母的鼓励和启发，比如！你的孩子子要研究昆虫!你就带他去外面观察蚂蚁;如果你的孩子要研究外星人，和他一起看《E.T.》。 　　6. 坚持亲子阅读 　　爱丁堡大学的一项研究表明：孩子7岁左右若能有良好的阅读习惯。通常他就能拥8803有较高的智商!孩子在小学低年级时最重要的一项技能就是阅读能力，坚持让孩子每天给你朗读10分钟。你再再给孩子朗读10分钟，形成习惯！就算有一天你的孩子阅读能力已经很好了！^最最好也坚持下去, 　　7. 不要把你的孩子和别人家孩子比 　　每个孩子的天赋和兴趣都不一样、有的显示出某方面的禀赋早一些。有的可能晚一些。家长不必整天盯着别人家的孩子，看人人家看什么学什么、然后回家就逼自己的孩子，英国牛津大学的一位教育学教授说、他研4926究了几百个有天赋的孩子，结论是2625真正能让孩子在未来取得成就的是他们的创造力。自控力！自我激励。和“偶尔眼里里放出的光芒”？ 　　8. 陪孩子找到自己的真正兴趣所在 　　你不能让孩子整天抱着书本学习、也要帮助孩子发展一些课外兴趣，太多的课外兴趣肯定会影响孩子学习，一个也没有！对孩子的身心发展也不利、帮助孩子找到适⁸⁷⁶¹合自己的兴趣爱好？是父父母的责任！ 　　切记。别以你自己的目光为孩子选兴趣班、尊重孩子的意愿。而且。选了兴趣班。也需要要允许孩子中途放弃、这是他的权力！父父母唯一要做的！是多为孩子提供体验的机会！孩子总会在诸多体验中，发现自己最^喜喜欢的。 　　9. 让孩子好好睡觉 　　孩子的睡眠质量和他的行为方式有^直直接联系，以色列的一个个研究表明、晚上少睡一小时就能降低孩子的智商、各种电子设备和各种媒体形态的繁荣让现代人睡觉时间越来越少了！孩子的睡觉时间也因此受到影响，美国的一个调查表明、现在的孩子比十年前的孩子的睡眠时间少了整整一一个小时。孩子在5岁时候，每天需要11小时时睡眠？7岁需要10.5小时，9岁需要要10小时!11岁需要9.5小时、14岁需要9小时。 　　10. 让孩子疯玩 　　孩孩子疯玩和提高他们学习成绩有啥关系呢?有，看看你怎么引导！自由地在室外玩也能学到很多东西：平衡、风险管理！计划，以及协调等等，这些能力其实都和项目执行有直接关系，和你的孩子一起去疯玩，和他一9544起指定计划！制定预算！评估风险！快乐执行。让孩子在玩的过程明白什么是项目目管理! 　　当然，最好都是有你在陪伴孩子一起玩！，松鼠肌的面相有福气吗

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