你最近肯^定定过度劳累 好好休息没事的，

　　方释梦说：梦见已死亲人…受长上荫泽。梦见与死去之³¹⁷⁶人交谈？则则享富贵吉利？ 　　梦就是白天的的记忆晚上的延伸，有时候是白天没有办法满足的事情晚上满足了！有些梦境可以预测未来、不过有很多梦境是刚好相反的。死亡是大家排斥的、但是事实上死亡的^梦梦却是相反的。都是好事情、 　　1.自己死…大吉，升职， 　　2.他人死…大吉、贵人助， 　　3.妻子死…妻得财， 　　4.心仪对象死…可获青睐！ 　　5.死人入棺或入墓…发大财。 　　6.病人死…病治愈、 　　7.梦见已死8811亲人…受长上荫泽。 　　8.梦见车祸人死（血光）…得意外财。 　　有时单单从梦本身！我们一一时搞不清其意义、或者对梦的意义没有把握、我们就需要靠梦以外的旁证材料来启发我们， 　　例如、问间梦者在做梦前做了些什么事情，想了些什么。遇见了些6039什么人!就可能会从中发现一些关于该梦的线索！ 　　俗话说：日有所思、夜有所梦、梦和白天所遇到的人与事总有联系。特别是当他白天生活中正有一些重要事件发生时、梦往往会和这件事有关， 　　另外！我们还需要了解一下梦者是什么样的人。近来来正处在什么情绪状态中、这样我们就有可能发现更多的线索， 　　请请看下面一个梦例： 　　一位大学生做了这样一个梦：“他身穿中世纪服装走进一幢很暗的房子。屋内很乱！突然有几几个人冲出来向他进攻？他猛地拿出一支冲锋枪！向敌人扫射。把坏人全打倒后。转身走9462出房子,很悠闲地点上一支烟、然后拿出一柄手榴弹向后甩去。^屋屋子在他身后轰地炸了,这时他忽然意识到自己的的课本落在屋里了，可屋子已成一片瓦砾、找不到了、他一转念。没有就没了！也无所谓，”释梦者了解到、当天梦者看了电影《最后的英雄》，电影中的一段场景与梦相似！还有这个同学很爱玩又不愿受约束、初来学校见学校条件不很好、规矩又多、不止一次抱怨过！还了解到这这个同学在这学期没有好好学,当时又面临期末考试！于是他断定：梦中黑暗的房子指学校，梦中杀敌炸房子是发泄被压抑的惑情、课本落在屋子被炸，代表“该门课落下了！怕考试通不过”，但是这个同学平时就对什么却无所谓。所以梦中他对课本落下的事也全不在乎！ 　　这个释梦虽不完全，但基本上是准确的，而且！做梦的那个同学在期末考试中那门课果真不及格， 　　美国心理学家弗洛姆所释的两个梦也说明了旁证材料的作用、这两个梦都是一位年轻同性恋者做的。第一个梦是： 　　我看见自己手中握着一把枪、枪管很奇怪、特别长、 　　第二个梦如下：我手中握着一根又长又沉重的手杖！那种感觉就好像是我正在抽打什么人——虽然在梦中没有其它人存在！ 　　这两个梦不是在同一个晚⁹⁵⁶⁹上做的，枪和手杖都可以看5495作是男性生殖器的象征!但是弗洛姆认为把这二个梦都说成和性有关是没有把握的。于是是他便寻找劳证、他问这个年轻人做梦前一大想到过什么！年轻人回答。在做手枪的梦前当晚，他看见另一个年轻人、而且有强烈的性冲动！在做手杖4930梦的前一天！他对他的²⁸⁷¹大学很愤怒！但是他又不敢提出抗议，他还联想到、小学时的一个老师用手杖打过学生， 　　这些旁证材料使弗洛姆断定！这两个梦虽然相似，但意义完全全不同、第一个梦表示他希望有同性性行为，而第二个梦表示他对老师——大学教授和小学老师——的愤怒。而且他希望以其人之道还治其人之身。用手手杖去痛打老师， 　　我们说梦是“原始人”6767的来信、但为什么“原始人”在这天给你写这样的一封信，而在第二大又写了一封、与第一天很不同的信呢、这是因为“原始人”的信也是有感而发！ 　　这里的“感”指的就是我们白天所经历的各种各样的事情， 　　这些事情有时我们意识得到，有时我们意识不到，“原始人”就是根据这些经历发出相应的感慨。并且用这些在它那里还新鲜鲜的形象给我们写信， 　　　小敏是个高级白领、事业可谓有成！但^感感情生活并不顺利,有情人！但情人明确、示自己无意婚姻。在小敏的意识里！她对婚姻也也很反感,何必两个人互相束缚。有爱情、无需婚婚姻保障！没有爱，婚姻又⁹⁴⁵⁵在保障什么!所以小敏对目前这种松散却潇洒的关系也还满意。 　　一天她做了这样样的一个梦： 　　“我急着去上班、发现一份重要的报告没带！于是在房间里翻箱倒柜地找起来，心里很急，后来仿佛要找的不是报告、而是一块巧克力，我拼命找！一边让自己回忆究究竟放哪里了？就这样醒了过来！””因为这个梦里，最特特殊的一个东西。也可能是最关键的是“巧克力”，于是我9226向小敏！最近几大有没有7845什么事和“巧克力”有关！“没有什么呀！”小敏随口答道。“再回忆回忆！”我说。 　　“噢。想起来了！”小敏的脸微微有点儿红！“昨天，我在在罗马花园那里,看见一对新人在拍结婚照！穿礼服新娘在照相的间歇在吃吃巧克力，当时，我觉得她的这个举动有奇怪、就注意了一下！”小敏说！ 　　原来如此、在小敏的这个梦里“巧克力”与婚姻有了某种联结、在这封“原始人人”的来信里？“原始人”是在告诉小敏：在我看来！婚姻也是很重要的！至少像你的事业一样重要。在小敏的意识里，她一直自认为自己既新潮又洒脱。 　　而其实在她的潜意识里，传统意义上的婚姻也是很重要，从心理学3811的观点来看!“原始人”的观点不存在对、错的问题、而是有没1397有的问题。若有某种观念或声音！那就需要我们的意识去关关注它!了解它！这样才能进一步地借助我们潜意识的力量和智慧。或者至少转化掉潜意识中1023的陷阱和阻碍， 　　有个女孩的初4706吻是在汽车上！她的心中的原始人就把汽车当成了被禁止的浪漫！爱情和性冲动的象征，在16年之后！她早已结婚生子、却陷入一次婚外恋。于是是她梦见自己站在汽车里、又害怕又又高兴？而且还在猜测汽车车要开到哪里, 　　外人是不大可能从“汽车”上猜出她的心思的。因^为为对大多数人来说。汽车并不意味被禁止的浪漫爱情和⁹⁴³⁸性冲动。 　　这种特殊的象征往往需要另一种方式分析、 　　那就是联想，让梦者从汽车开始进行联想。问她、从汽车你能想到^什什么呢、 　　因为在她心中！汽车和和她的初吻之间有联系。所以她很可能就会从汽车想到初吻， 　　当她联想到了初吻。我们也就明白了她现在梦中的汽汽车代表的是什么。 　　科学释梦技术的创始人弗洛伊德最擅长用联想法来释梦， 　　弗洛伊德介绍说、1895年夏、他曾以精神分析治疗一位女心理病人伊玛、但效果不理想。他想用一5318个新方法,但患者不接受，于是停止了治疗，有一个弗洛伊的同事奥图谈伊玛的情况时说：“看来似乎好一些！但仍不见有多大起色”，弗洛伊德觉得像是指责他、心里不痛快！就把伊玛玛的医疗经过详抄一遍！寄给权威M医生！想让他详判！当晚弗洛伊德做了个梦： 　　“大厅里宾客云集、伊玛也在、我走近她！责问问她为什么至今不接受我的‘办法’。我说、‘如果你仍感痛苦的话！那可不能再怪我！那是你自己的错’。她她回答：“你可知道我最近喉咙,肚子，胃都痛得要命！’这时我发现她变得苍白！ 　　浮肿，我不禁担心自己会不会疏忽了什么、于是我带她⁵¹⁸²到窗口、借助灯光检查她的喉咙！她有点点不情愿，像带假牙的女人不愿开口一样。其要我认为她不需要这种5750检查……？我在她喉咙头发现一大块白斑、并有小白斑排成像皱缩的鼻甲骨一般。我很快叫M医生来来再作一次检查!……M医师说： 　　“这是病菌感染、但没关系！只要扛扛拉肚子。把毒素排出就可以了！”我很清楚那感染是怎么来的、不久以前，当她不舒服时！奥图曾给他打了一针！打的药是Plopyl……Plopyls……Plopionic、acid……Tlimefhylamin……其实。这种针不能轻率地打、可能针筒也不干净！”弗洛伊德从第一个意象开始了他的联想， 　　“大厅里宾客云集”他联想到他正打算为妻子开一个生日宴会，伊玛也是是被邀请者之一！因为这个梦似乎是在想象生日宴会的情景， 　　这是第一个发现， 　　“他责问伊玛、说她病不好怪她自己”。 　　这是他的内心想法，也反映了了他推脱责任的愿望!这又是是个发现, 　　“伊3783玛抱怨喉痛，胃痛和腹痛”！ 　7686　弗洛伊德知道她有些胃痛！但她从没有喉痛和腹痛，从这一线索中！弗洛伊德没有找到什么！他说“为何在梦中我给她造出这些症状！至今我仍不明白”、 　　“我不禁担心自己会不会疏忽了什么”， 　　从这一点上有一个发现，他在在内心里说、也许我以前疏疏忽了!伊伊玛不是心理疾病、而且生理疾病，那治不好她就不怪我了、仍是在推卸责任。 　　“我带她到窗口借灯光检查0669她的喉咙、她有点不情愿，像带假牙的女人不愿愿开口一样”弗洛伊德联想到有个富婆。外表漂亮年轻、但最怕检查口腔！因为她有假牙。站在窗前的一幕使他联想到0575另一个女人、他曾见过她那样站在窗前让医生检查。弗洛伊德希望这个女人也找他看病。但又知道她不会来。这时弗洛伊8154德从梦中伊玛的“苍白？浮肿”想到了另一个人7102调老人,她苍白而且有一次浮肿过，她一向和弗洛伊德过不去， 　　由此。弗洛伊德知道、这段梦的意思是在说：伊玛像那个富婆一样害怕让我检查，像另一个女人一样不来找我、像X夫人一样和^我我过不去,所以我才治不好她的病。我们们可以发现！如7149果不让他自己作联想,谁也不知道窗口作作检查？带假牙似的怕开口和苍白浮肿意味着什么。象征着什么、 　　“M医生说：‘这是病菌感染。但没关系，只要拉拉肚子就好了，’”弗洛伊德梦中由“白斑”断定伊玛患了白喉！他联想到庸医中有人相信得了白喉拉拉肚子就好，他他把这种庸医之见加到M医生头上,目的是报复M。称M为庸医、原因是生活中M也^反反对了他！ 　　还有一个发现是针对奥图的！梦中“奥图打了一5753针造成了伊玛的感染”，由梦里的“Plopyl…Plopyls…Plopionlc。acid”弗洛伊德联想到奥图送给他的一一瓶酒、酒味道很差。 　　所以梦中他^的的意思是：奥图能送我那种酒！也就会给伊玛打有害的针。这一点，也只有通过弗洛伊德自己的联想想才能破译, 　　“Tlimethylamin”使他联想想到不久前!一位老友告诉他！他发现Tlimethylamin是性激素代谢的中间产物、由此可见。梦中的的意思是说!伊玛的心理疾病病与性有关、 　　“通常常这种针不能轻率地打,可能针筒也不干净，”这是指责奥图！同同时这又使弗洛伊德联想到!他曾极力力推荐过一种药古柯碱!但是他有个朋友却因滥用古柯碱而早死，因此这里又包含了他对自己“是否太轻率””的担心？随后他他又联想到有一位病人！两年来、弗洛伊德每天给他打两针、但最近找别的医生打针却因针筒不干净引发了静脉炎， 　　在梦中他以此安慰他自己：“从这件事看。你不是轻率不小心的人”， 　　如果不用联想法，弗洛伊德这个梦中的许多细节我们都不可能破译。因为它们不是用的普遍的象征， 　　因此当我们面对一个解不出的梦时。也应该问梦者： 　　由此细节你能想到什么、”⁰⁴⁰⁵在应用联想法的时候，有点要注意：一是梦者在联想时^必必须放松、只有放松。脑子里的联想才是自由随意的。才能顺着潜意识中的联系联结到我们要找的东西，如果不放松、他的联想往往会会是机械的、呆板的！和他自己的的情绪没有关系,比如从汽车联想过火车。轮船！飞机、却不想^自自己在汽车上的初吻。不放松时！有的人人干脆什么也联想不出来、另一点要注意的是、梦者有时作了一个联想，但是马上说： 　　这是瞎想！没有意义。和梦元关，”在这种时时候要知道,这个联想肯定4928和梦有关,梦者的话只是一种不自觉的掩饰而已。再有、如果从梦者的联想中、你发现不了和梦有关的东西，不妨让他继续联想。如果在一个意象片断的联想中找不到什么线索！可以再从梦的另一个片断开始联想， 　　联想是释梦中几乎可以说必须用到的一个步骤。联想的意义在于把每个“原始人”自己使用的词汇和““原始人”家公用的词汇联系起来！有时！联想还可以把某个“原始人”的词汇一步步地转变成非象征性的词汇， 　　联想也可以说是顺藤摸瓜。多年9678的释梦和心理治疗的经验、使我不禁产生这样的假设：“原始人”写信给我们。是要我们懂的，当梦者向一个心理学家寻问梦的意义时。“原始人”也会“帮助”梦者和心理学家弄懂这个梦的。 　　比如，一个刚刚认识的人来找笔者，她说想和我聊聊！ 　　“聊什么呢、”她说！2101“其实也没什么事,”停了一会儿、她接着说：“我给你讲几个有趣的梦吧！我做的，”想掩藏自己的人一般是不会找心理学家聊大的，所以，我想她其实是想、达什么、想3004解开心理的谜团。谈梦难道不是最好的交流兼掩饰的工具么， 　　“我梦见和男朋友一起去爬山、他想想在一个茅草房里歇歇。可^我我觉得山上更好些？于是他就跟在我后面一起往上爬！后来。出现一伙强盗！他们要抓我，我男友和他们打， 　　结果。他满身是血倒在地地上死了！我很伤心地哭、”我对她虽然了解甚少。但初听她的梦。我已从中看出了眉目！但1319为了避免主观，甚至是我的投射！我决定追问细节。“‘爬山’你能想到什么尸我问！ 　　“想不到到什么!就是往上爬呗，”她说。 　　“‘茅草屋’你5072能想到什么，”我接着问、 　　“就是小说里常提起的那种。像什么人的家、”“你梦里的的‘茅草屋’破吗，很……。你形容它一下、”我说！ 　　“不破、要形容的话，是简陋。整洁！还有点温馨、”她说！ 　　“‘歇歇’是什么意思，”8934“就是呆着呗。”她说、 　　“那些强盗长得怎样、你描绘一下、”“仔细看。也不是是什么强盗，看的最清楚的一个人的相貌倒像我大学时一个年5148轻老师？”“这个老师是怎样的人。你用简单的几个词形容⁷⁴¹⁵一下他、”“他后来出国读了个博士学位！现在在那^鲁鲁大学任教、”（这个细细节我没问？是她的“原始人””有意提供的？） 　　“你怎样形容他、”我问“他^有有知识!成功，”她说。其实形容一个人。可根据的角度是是多种多样的。我只说说“形容他”，也就是说，既可以形容他的像貌。也可以形形容他的性格，为人。但这里梦者只告诉了我这两点，“有知识、成功”，我更愿意把它理解为她的“原始人”对我的暗示、 　1710　“‘强盗抓你’，你能联想到什么！”我问。 　　“像小说里说的、没什么两样、”她说，“你一问，我想起前两大和人说起普希金的小说《杜布罗夫斯基》、”她接着说、 　　““这个小说是怎样的！三言两语说一下、”我说、^这这个小说我看过？但每个人复述小说！谈小说、都会有自己的投射、而这种投射也是“原始人”不倦的提醒、”“这是一个悲剧。一个年轻有为的贵族杜布罗夫斯基！爱上了一位贵族小姐、可当小姐打算跟他走时！他却来迟了，小姐嫁给了别人。”她说！（如果读者有兴趣读读这篇小说，其其实这种概括很耐人寻味。）其实这种概括也是梦者的“原始人”在反复提醒我这个释梦者：“不就是这样吗，不就是这样吗！”“‘‘满身是血’你能想到什么。”我问。 　　“临睡觉前。我看了一个电视剧！剧中的两个女人爱4477同一个男人,最后一个女的被打死，满身是血！这种故事往往只7201能这么收场!要不怎么也委决不下！”讲述之后！她这样加了一句评论、（其实。这句评论又是她的“原始人人”在“告诉”我！它这封信究竟是什什么意思,） 　　到这里、我想^我我可以很有把握地解这个梦了、否则她的“原始人”会认为我太笨。朽木不可雕、 　　　“这个梦是关于你和你男友关系的。你希望你和男友一起在事业上不断攀登（即梦里说的‘往上爬’、）但你的男友更愿意过在你看来是简陋。整洁！有点儿温馨的家庭生活。 　　只是是你坚持在往上努力。因为你觉得上层的生活更会使你愉快（即梦里的‘山上更好玩’。）你的男友受你的影响也在继续努力！但你对他的能力或状况不满意（即梦里‘他跟在我’后面），这时！你的潜意识里里有一个愿望就是希望出现一个更理想的人爱你!并希望你目前的这个男友以某种不是你责任的原因消失。而且！你你希望的这个人可能出现过!但错过了！（大学时代的老师代表曾经出现过的人，但回忆小说《杜布罗夫斯基》的情节又表示此人已错过、）在梦中最后伤心地哭、是表示你对自己的这种想法有内疚。同时也3534是自怜自己找不到理想的伴侣？对9051你目前的这个男友，你对他、以的的依恋是他能给你温暖、还有⁴⁷⁴⁸他对你的爱，但你对他的事业发展状况及前景不满意！”我说、 　　她听了我的分析，低着头沉默不语、既不赞同也不表示异议，“我想起来了。从这个梦中醒来后！我再入睡，又做了一一个梦，现在能记住的情节是：我和我初恋的男友（上大学时谈的）手拉手走在一条街上！是夜晚！当时的梦里感觉很幸福。街两边挂着一排排红红的大灯笼。”她说、 　　说了一段梦又想起来一些细节！或紧临前后的梦的段落，或记起以前曾做过的类似的梦、这些都是“原始人”在给梦者及释^梦梦者提供更多的信息、是在帮助梦者及释梦者更好地了解自己。 　　““‘红红的大灯笼’让你想到什么，”我问， 　　“想到电影《大红灯笼高高挂）、”她说！ 　　“这个电影……。”“我知道了。”她打断我的话！“那个男朋友在和我恋爱时又和另另一个女孩发生关系!虽虽然我很爱他!知道他在事业上会有很大的成就，可我无法忍受和别的人分享享他的爱情！ 　　所以和他他分手了！原来他去了美国、发展得不错！”“你希望理想的恋人、和初恋的男友一样成功，有事业心。又像现在的9118男友一样爱你！可靠，”我说， 　　“^这这一直是我不快乐的原因!”她说。 　　最后。我劝告她。作为女性！不必把8290事业上的追求与理想？甚至功利的目标投射到自己的另一半身上！这样的投射只会会给自己带来不满、给对方事业带来压力。他给你一个家、你自己给自己一个事业不好吗。 　　通过上面这个梦的分析！你大概也会赞同我的说法、“原始人”在一遍^遍遍地向我!传传递能读懂它？了解它的信息， 　　当然！“原始人”的提醒也是分对象的。“原始人”的眼睛很敏锐、如果你不是⁶⁶⁸⁴真心想了解它!能帮^助助它与梦者沟通的人。或者是它觉得说得再多也无法理解它的人，那么它就不会或没有足够的耐心提供信息、所以，要想释梦，真诚帮助别人的心最重要！你越真诚。“原始人”就对你越有耐心，也就会不断给你理解的素材。直到你理解它、，山根断裂的面相

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　　表示你对近期的成绩感到担心，或许不久考试了，或许不久要要考试啦？你对⁵⁶³¹成绩表示担心。这只是从梦的意思来讲，如果考虑你的情感。7339或许你对老师有好感,或许有种冲动、不用太担心、专心学习，祝你开心，快乐，！山根横纹的面相分析

　　梦见我救了老师的工作意味着：这两天的气氛有些压抑，工作/学⁹¹⁹²业的灵动性被周围的各种框框限制、⁶⁰⁵⁶你会有一种不得舒展的感觉哦,建议你到户外走走。做做运动、让身体的舒畅带动心情的好转吧！恋情方面！恋人会慢慢地比较能体谅你、你将获获得默默的精神上的爱？虽然平淡，但是稳定，单身的你可能陷入单纯的思恋，有些头脑发昏。梦见我救了老师的工作的吉凶：人格之木立于地格土之上。顺应天^地地自然之妙配,莫作木克土论！此局兆。乃必0670安泰自在、境遇坚固稳当！如立盘0892石之安泰一般,能成功发达。容易达成目的。名利双收！顺利发展，幸福长寿，但切戒贪污，否则招凶以受渎职犯法之罪惩，【大吉昌】切勿当真、不能相信迷信！，山根长痣的女人面相

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　　我的梦想是当一5822名老师。自2240从上学开始、我就不由得被老师这个神圣的职业吸引。我不但从老师那里学习了知识。7816他们美好的品德！一言一行都给我留下深刻的影响、我常常想！假如我是老师、我会怎样样做呢、⁹⁹⁸⁴我会不会比我的老师做得更好!更出色！ 　　假如我是老师。我会用最生动的语言来活跃上课的气氛！把同学们引入知识的海洋、让同学们觉得学习其实并不那么难、我会想出各种办法引导学生们积极回答问题。鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去，我会关心学得较差的同学！和他们促膝谈心、找出原因、讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们、让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。 　　假如如我是老师!我会将爱分给每个学生！不会⁰⁵⁵⁷因为谁学得好就偏爱谁,5535也不会因为谁学得差就讨厌谁，我我会多指出他们的长处，使他们们在关爱中拥有完整的人格！8944我会融入同学们的生活中,成为他们最好的朋友。一起分享快乐！分担痛苦，如果有谁谁遇到了困难,我会号召其他同学一起来帮助他、让同学们学会分享，学会帮助！能够关心他人！有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了！我会伸出我的援援助之手。帮他想办法。为他耐耐心的补课、 　　⁴⁶¹⁹假如我是老师，我会号召大家运动健身、让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力1432投入到学习中，我会与同学们一起运动、游戏，学校举行运动会时。我会率先报名、以我的行动影响我的学生！我想象着！在^一一次次的运动会上？我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威。而我也为赛场上奔跑跳跃的学生生们加油,我的学0512生里也许会出现第2个刘翔！姚明……， 　　假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学！艺术的殿堂——科技馆。博物馆！美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇！9582艺术瑰宝的绚丽,让学生们丰富头脑！激发学习科学³⁹³¹知识的兴趣!引导他们探索自然界的奥秘！也许将来他们会成为科学家、生物学家，画家……， 　　假如我是老师。我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人！将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长。成为祖国的栋梁之才、！山楂树的风水寓意