吴晗在《朱元璋传》中较真实地描写了朱元璋年轻时候的苦难生活，分析了他走上了农民革命战争道⁰⁸⁴⁶路的历程。并对他成了明皇朝的开国皇帝之后后的种种表现作了实事求是而又比较辩证的分析！ 　　其一！关于防止人民群众的反抗斗争！当时朱元璋主要做了两件事:一是急速医治历经劫难的社会创伤。朱元璋采取取减免赋税？清丈田亩。与民屯田。开垦荒地、以及兴修水利等措施、促使农村生产力的发展、他下令在他所控制的地区。凡桑！麻、谷。粟。税粮、徭役，免征三年， 　　朱元璋防止群众造反的另一措施。就是下令取缔一切邪教，特别^是是白莲社、大明明教和弥勒教？认为这些都是“左道惑众”、为首者斩、吴晗指出:朱朱元璋这样做！是因为元末农民起义所标榜的就是“明王出世”、“弥勒降生”，朱元璋深6868知这类预言富有鼓动性。他本人就是尊奉明教和弥勒教获得成功的，因而也决不允许别人利用这种形式来影响他的统治。有人指责朱元璋背叛白莲教。吴晗却认为！明封建王朝用严刑取缔，压制秘秘密宗教！目的是维护！巩固明封建王朝的统治，也就是说、朱元璋取缔邪教是无^可可非议的。是巩固政权的需要、 　　其二，关于朱元璋调整地主阶级内部⁵⁶⁸¹矛盾的措施、吴晗认为，地主对封建统治集团和农民来说是有两面性的、一面是他他们拥护当前的统治？倚靠皇皇朝的威力。保身立业。朱元璋让户部保荐交租多的地主！任命为官员、粮长！一面又指责富8319民多豪强！欺凌小民！武断乡曲。人受其害，9525他把一部分地主迁到京都，削弱地主在各地方的势力。同时、^通通过田地和户口的普查，制定了鱼鳞图册和黄册、颁布了租税和徭役制度，大量漏落的田地户^口口通过登记固定下来、皇朝从而增加了人力物力，稳定和巩固了统治的经济基础。 　　其三！关于^朱朱元璋采取的“以猛治国”的方针,为了巩固政权。循正吏治！朱元璋璋采取“以猛治国”的方针!来加强中央集权。他对贪官污吏采取严刑惩治的办法、他说！过去在民间，见官不恤民。凡民疾苦！视之漠然，心里恨透了、如今要严立法禁，对“官吏吏贪污蠹害百姓的。决不宽恕。”他认为！“此弊不革。欲成善政，终不可得、”为此，制定了很严厉的法律，朱元璋痛斥这些贪官是“害民之奸，甚如虎狼！” 　　吴晗指出，应该承认，在^朱朱元璋执政一朝!“是^历历史上封建政权对贪污进行斗争最激烈的时期！杀戮贪官污吏最多的时期、”因而！吏治也是比较清正的。 　　其四，关于朱元璋大搞封建集权的作法。除了建立一支庞大的常备军外。朱元璋采取的另一重要措施就是废除丞相制度！洪武十三年、朱元璋以擅权枉法的罪罪名杀了权倾一时的宰相胡惟庸、并借此下令取消中书省、由皇帝直接管理国家政事！吴晗指出、一切大0272权都由皇帝一个人掌握，“从中书省综掌政权一变而为由皇帝亲自管理庶政、封建专制政权从此更加集中。0482集中于一人之手，皇帝便成为综揽一切政事的独裁者了！”，

　　你为1735人热情！性格开朗。亦能说会道、对待学习态度端正、上课能够专心听讲、课下能够认真完成作业、不用去想能攀多高、即使路途遥远、只要一步一个脚印。目标始终如一，你的理想一定能实现。 　　你的工作较认真负责，能协助老师做好好工作。能尊敬老师,希望你能团^结结更多的同学！保持良好的学习心态，激³²⁵⁸发学习热情？是当务之急、愿你永远孜孜以求！铸造一个强者的形象、记住、有些事情不是单凭兴趣就可以的。彩虹是^经经历风雨后才能得见的美景。 　　本学期你你的思想日臻成熟！心理趋于稳定，成绩的提高是对你勤奋的汇报。你很活泼。也很热心。所以你的身边总有很多的朋友、8088既然已经起步!便只顾风雨兼程！勇敢地去面对高考这人人生第一搏! 　　你你机智敏捷、身上洋溢着青春的的气息。你应该是一位有出息息的女孩!成绩的提高需要平日的训练！日积月累。循序进步、老师真诚地希望你充分发挥挥自己的聪明才智!努力开拓学习的深度和广度！ 　　你品行优良，待人诚恳。表里一致、宽厚仁道！不激进、不与人争锋。同学乐意意亲近。本学期最突出的成果是学习逐步走向向正轨？逐渐渐掌握了高中课程的学习方法、你现在2526一定要树立信心。没有翻不过的高山、没有越不过的大海。只要要胸怀坚定,坚强果敢！乘风破浪会有时， 　　你性格活泼开朗,能说能干，为人大方、宽厚仁道。不激进，不与人争锋、同学乐意亲近、成绩⁰⁹⁴⁶有所回升！但但远没有达到你的潜质、不用去想能攀多高！即使路途遥远。只要一步一个个脚印,目标始终如一，你的理想一定能实现！ 　　你是一个守纪！肯学、求上进的学生！心性坦荡，你很活泼、也很热心。所以你的身边总有很多的朋友、学习成绩优秀。这有赖于你良好的学习习惯、不用去想能攀多高、即使路途遥远，只要一步一个脚印！目标始终如一、你的理^想想一定能实现？ 　　你团结同学。尊敬老师，关心别人。你头脑聪明。但你没有充充分利用!你的精力较分散。花在学习上的精力不多！缺乏一个3656能激励人心的目标、要知道它能给你前进的动力、你对家庭眷恋。维护、那就勇敢面对现在的困难！别辜负家长。老师的希望、 　　你忠实厚道！朴直豁达！自信乐群是你成功的前提和保证。同学之间互相相帮助。自信、乐观，和群。在你的身上我看到了成功的因子，今天的成绩就是你今后在在社会上生存的资本,未来的社社会是充满竞争的社会,如果不能正视学习问题，将成绩搞上去。你如何去面对对挑战？ 　　你的自觉。认真。刻苦精神很难得。你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼，也很热心。所以你的身边总有很多的朋友，你最需需要的是要自信而不自卑？事到万难须放胆、困难是一定可以7725克服的、希望你能认真总结经验教训！发奋图强，争取大幅度提高成绩！ 　⁰⁶⁴³　你有上进的欲望，有较强的接^受受能力,遇事有主见、乐观和群。保持良好的学习心态，激发学习热情。是当务之急！惜时之道在于见缝插针！寸阴必争，通过勤学苦练、发愤图强！你一定^能能成功。也要注注意自己的言行？前人曾告诫我们：“三思而后行”。言多语失啊。 　　你思想上积极要求上进、为人诚恳。思维敏捷！有较强的接受能力！宽厚仁道！不激进。不与人争锋，同学乐意亲近，你的行为表现令人满意、但我总觉得在你的学习，生活中还缺乏一些激情！开阔思路，勇于创新！在平凡的生活中创造不平凡的业绩， 　　聪颖、沉稳，文静、坚强。秀气而文雅。热心^班班集体工作,协助老师⁸²⁰⁸完成班务工作,要知道。学习机机会稍纵即逝!希望你能珍惜学习的时间、好好地珍惜这黄金岁月吧！别让它蹉跎！在人生的十字路^口口别作出错误的选择!生活是艰辛的、生活也是美好的，扬起风帆，勇往直前。 　　你的活泼好动给我留下深刻印象，为人热情。性格开朗！亦能说会道，你有较好的天赋。⁶¹⁹⁷但没有将这种优势用于学习、全方位施展自己的聪明才智、我想7966这对你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的坏毛病、⁸¹⁰¹把精力用在学习上，以崭新的姿态迎迎接新的学年、回报报养育之恩! 　　你是一个朴实的孩子。你脚踏实地。勤奋好学。但是你也要知道学习不是死记硬背、还要讲究方法、技巧，学习上5938有不懂的问题!不要要羞于开口。要多问！多思考、多练习。老师相信：只要你信心不倒。努力不懈、终有^一一天会到达成功的彼岸？ 　　你性格活泼开朗！能说能干。为人大方、你团结同学。尊敬老师！关心别人，学习劲头不足、缺乏进取的的动力！缺乏坚强的意志力是你的最大障碍！好好地珍惜这3611黄金岁月吧！别让它蹉跎！既然已经起步。便只顾风雨兼程、勇敢地去面对高考这人生第一搏， 　　你^忠忠实厚道,朴直豁达、自信乐群是你成功的的前提和保证,劳动中任劳任怨，肯吃苦，在紧张的学习、生活中不忘给同学以无私帮助，十分难能可贵。我希望你能像钉子那样、一旦信念萌生、就聚在一个焦点、用意意志的钻头。去开拓前方的旅途。 　　你本学期以来、^心心理上成熟了许多？为人处事有了自己的主见。你有强烈的进取心，有端正的学学习态度。你更以勤奋，踏实在在同学中树立了榜样、多关注学法、提高效率！愿你时时拥有自7030信的笑意。 　　你在学习上的的认真与执著给我留下深刻的印象、工工作认真负责,能协助老师做好各⁰³⁵⁷项工作,你本质纯朴、也能虚心接6330受老师的建议！希望继续努力。很好地控制自己！约束自己！以顽强的毅力！在孜孜求索中中完善自我! 　　你的活泼好动？争争强好胜给我留下深刻印象,你有端正的学习态度。我想，在理想与纪律、思1266想与意志的结合方面你仍须努力，希望你今后更加关心集体。团结同学，不安于现有的成绩、知识识的追求永无止境、 　　你头脑聪明？但0177你没有充分利用、精力分散。花在学习上的精力不多、成绩虽稳定、但有提高的很大空间、你要关注注学法。提高效率！向更高的目标迈进。你有提高成5583绩的欲望,但但你缺乏踏实具体的行动、既然已经起步。便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这这人生第一搏! 　　集体中、你像老黄牛一样毫无怨言，工作认真负责。能协助老师做好各项工作、学习成绩优秀！这有赖赖于你良好的学习习惯？我不想再给你写上陈旧的“人生指南”。一切^只只能靠你自己！ 　　你的活泼好动给我留7766下深刻印象？成绩稳定，但仍有提高的空间。你要要关注学法,提高效率！向更高的目标迈进。你不爱言语、对班集体关心不够，^希希望你能认真总结经验教训,发奋图强、争取大幅度提高成绩。 　　你的热情也给人印象深刻！工作中的方法和技巧还应加以改进！保持良好的学习心态。0502激发学习热情。是当务之急！你9060对学习的投入必然会有回报！8516希望你继续努力！总结方法、提高效率。日积月累。你一定会达4464到希望的目标？ 　　你的自觉、认真。刻苦精神2562很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你你有强烈的进取心？有端正的学习态度！关心集体！帮助同学、随和乐群是你的优点。不用去想能攀攀多高,即使路途遥远、只要一步一个脚印！目标始终如一，你的的理想一定能实现! 　　你是是一个守纪、肯学、求上进的学生、为人谨慎！心性坦荡！团结同学，尊敬老师，本学期物^理理可能出现一些暂时的困难,但决不0009要妄自菲薄？你对学习的投入必然会有回报。你现在一定要树立信心。没有5398翻不过的高山！没有越不过的大海！只要胸怀坚定、坚强果敢。乘风破浪会有时！ 　　老师和同学都喜欢你豁达的性格。随和而又有主见、努力！执着。向上。是你步步攀登的力量、拼搏！追求！奋斗！是你学业成功的保证，8557我希望你能像钉子那样。一旦信念萌生！就聚在在一个焦点！用意志的钻头，去开拓前方的旅途。 　　你的眼睛写满了乖巧和懂事，劳动中任劳任怨，肯吃苦！你本学期学法欠佳，缺乏寻根究底的学^习习精神！故成绩徘徊徊不前!你现在一定要要树立信心。没有翻不过的高山、没有越不过的大海。只要胸怀坚定、坚强果敢，乘风破浪会有时， 　　你性格活泼开朗！能说能干、为人大方！你很活泼。也很热心，所以你0888的身边总有很多的朋友，你有有强烈的进取心，有端正的学习态度、我想！你有良好的心理素质。你的5203思维理解能力并不在他人之下。只是要多加注^意意学习的细节， 　　　你忠实厚道。朴直豁达！自信乐群是你你成功的前提和保证！为人热情。性格开朗，亦能说会道，本⁸⁵⁶⁹学期最突出的成果是学习逐步走向正轨？逐渐掌握了高中课程的学习方法、希望保持良好好的发展势头!向知识深度、广度推进！把成绩提高到一个新的水平。 　　你思想上积极要求上进。为人诚恳，思维敏捷、有较强的接受能力！你团结同学！尊敬老师、关心别人！本学期最突出的成果是学学习逐步走向正轨？逐渐掌握了高中课程的学习方法！你要注意意克服浮躁情绪。坚定，踏实，提高效率、以期更大收获！ 　　你有独立⁶⁰⁴⁷处事的能力？遇事有主见，你团结同学。尊敬老师、关心别人。不过、你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。你的表现1432令人满意？但我总觉得在你的学习！生活中中还缺乏一些激情,希望1222你今后更加关心集体!不安于现有的成绩。知识的追求永无止境。 　　你有时只是埋头在自已的小^天天地里？对集体活动欠热心。你头脑聪明。但你没有充分利用，花在学习上的精力不多。我总觉⁸⁷⁸⁷得在你的学习,生活中还缺乏一些激情。你现在在学习上多下苦功夫！将来就会少吃些苦、努力吧。只有坚持到最后一刻。才能把成功紧紧握在手中。 　　你有较强的应变力，思路开阔！想象丰富、兴趣广泛，为人热情。性格开朗！亦能说会道，但你^的的自制力不强？学习1249不够自觉。成绩不能准确反映你的实力，希望你现在在学习上多下苦功夫！只有坚持到最后一刻。才能把成功紧紧握在手中。 　　机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息！你应该是一位有出息的孩子。你头脑聪明。但你没有充分利用在学习上、主动性还不够，学习的专注。严谨离老师的希望仍有差距，你应该清醒、老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，只有坚持到最后一刻。才能把成功紧紧握在手中， 　　品行端正。机智敏捷！你的身上洋溢着青春的气息，你是一一位有出息的女孩!你很活泼！也很热心！所以你的身边总有很多的朋友！成绩绩的提高是对你勤奋的汇报，老师真真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智？努力开拓学习的深度和广度， 　　聪颖，沉稳！文静。坚强。秀气而文雅，为人热情，性格开朗，亦能说会道、你有较强的应变力和适应力！善于调整自己的知识结构，学习踏实、表现优秀、但要记住“山外有山”的道理。胜不骄！败不馁、永远不放弃追求。 　　宽厚仁道！不激进。不与人争锋、同学乐意亲近，你的行为表现基本令人满意！但我总6713觉得在你的学习？生活中还缺乏一些激情。你头脑聪明！但你你没有充分利用，你的精力较分散。你你现在在学习上多下苦功夫。将来就会少吃些苦。努力吧、当然！能改掉经常迟到的坏习惯就更好了。 　　你很活泼！也很热心、所以你的身边总有很多的朋友！学习上！缺少2578恒心和毅力。故成绩不理想！生0688活上要广泛听取他人建议！切不可一意孤行而误了自己，惜时之道在于见缝插针。寸阴必争，通过勤学苦练、发愤图强、⁵⁹⁴²你一定能成功。 　　沉稳深刻、思维严密是你7946的优点,不过，你有时只是埋头在自已的小天地里、对集体，同学欠热心、成绩的提高需要平2856日的训练!日积月累、循序进步！希望你在高二这一阶段能以全新的面貌，高度的热情投入到学习当中去。 　　你很很活泼，也很热心。所以你的身边总有很多的朋友、学习劲头不足。缺乏进取的动力。缺乏坚强的意志力是你的最大障碍！不用去想能攀多高、即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一。你的理想一定能实现、 　　思维严密！机智敏捷。你的的身上洋溢着青春的气息！你应该是一位有出息的孩子。不过！你有时只是埋头在4659自已的小天地里。对集体体活动欠热心!你现在在学习上多下苦功夫。将来就会少吃些苦、努力吧、只有坚持到最后一刻。才能把成功紧紧握在手中！ 　　你你的行为表现是无可挑剔的!你学习的顽强毅力令我感动。你的正直，热情也给人印象象深刻。这只只是迈出的第一步！更加艰巨的3645挑战还在后面！不用去想能攀多高，即使路途遥远、只要一一步一个脚印？目标始终如一、你的理想一定能能实现。 　　聪颖，沉稳，文静，坚强、秀气而文雅！关心集体，帮助同学，随和乐群是你的优点！成绩稳定。但有提高的很大空间。你要关注学法、提高效率。向更高的目标迈进、既然3625已经起步,便只顾风雨兼程。勇敢地去面对高考这人生第一搏、 　　　领悟力强,为人诚朴！品行端正，温文尔雅！为人热情。性格开朗、亦能说会道！本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐掌握了高中课程的学习方法、继续努力、保持个性。事无大小巨细，不干就不干！干就干好，即使艰辛！亦无反悔。 　　你是一个守纪！肯学。求上进的学生、为人心性坦荡！宽厚仁道！不激进、不与人争锋！同学乐意意亲近,本学期辛勤的耕耘终^于于有了丰硕的回报,你现在一定要树立信心、没有翻不过的高山！没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢。乘风破浪会有时！。装镜子风水禁忌

　　《周易》是儒家经典之一！是我国古代现存最早的一部哲学著作、简称《易》，亦称《易经》。“易””有变易！简易！不易等义、相传为周朝人所著！故名《周易》、一说“周”为周密！周遍、周流之意、《周易》^分分为《经传》和《易传》两个部分！《经传》部分主要是符号组成的！包含了深邃的义理。《易传》部分主要解释卦辞和爻辞的7种文辞！如《文言》，6759《彖传》上下、《象传》上下，《系辞传传》上下。《说话传》等共十篇、^被被称为《十翼》,《周周易》中最重要的符号就是爻和卦！古代人通过对世间万物多种矛盾现象的直接观察、得出“阴、阳”两个概念。用符号“——”。“—”分别代表。符号又称爻！其中前前者称“阴爻”、后者称“阳爻”，象征现实中天地，男女，胜负······等矛盾对立面。每三爻叠成一卦。一共可叠成“八卦”！分别是：乾、坤。震。【】。坎，离！艮、兑。代表现实中八种物质：天，地、雷、风。水！火，山，泽、《周易》以八卦推测自然和社会的变化、认为阴阳两种势力的相互作用是产生万物的根源，其中“^刚刚柔相推,变在其中”等等朴素的辩证法思想！对后7658世的哲学思想影响极为深远！然而《周易》最初毕竟是一本用来求神问卜卜的书。其中一些符合科学精神的思3460想是和宗教迷信交织在一起的，但是，要求三千年前的古人不讲神鬼和上帝，显然是一种苛求、《周易》中包含的辩证法观点和朴素的唯物主义思想是我们的祖先在严重的神学思想笼罩下！努力摆脱宗教迷信的结果！在我国哲学史上放射着不可磨灭1072的光芒！、！客厅阳台风水禁忌

　　　血型漫画“血型说”与道德无关“看着挺逗”的血型漫画!让很多人感感觉亲切并有种认同感!日本有有学者研究表明!血型对人仅仅是一种很勉强的“弱相关”的联系，把世界上所有的人简单地分为四类。太笼统了，而同样在日本。一些学者就认为、血型决定着一个人的性格、气质和缘分、^科科学地运用血型知识、可以帮助我们妥善处理错综复杂^的的人际关系等、不论血4223型能否做到这一点。但记者了解到。许多年轻人、对血型文化的追求已经到了深入到生活每一刻的的地步、在韩国！曾经有一一部影片《我的B血型男友》中！就讲述^了了B血型男士在韩国相亲中处于劣势的状况。而由于血型而分手的事件！在现代青年情侣中也不在少数，对此。陕西铁路医院心理咨询师田景秀认为：“医学中！血型有两个方面的研究，一是身体、A血型刚烈！直率！容易得心血管疾病。B^血血型比较稳定。而在心理学中，有一派就是血型说、我们^国国家现在使用的EPQ（人格气质类型检测表）？在国外有200多多年历史。就是依靠，围绕血型来进行！这是得到认可的，不过血型气质说、所谓的气质是人内心的思维！人格。和大家普遍认可的血型说有差异。不像大家想象的，也不如漫画中的一目了然、”之所以现代人如此此关注血型！田景秀认为这是加了某些个人的切身利益。把血型说强化了的表现！“对于简单意义上的‘血型说’，大家可以看看、但不应该过分在乎、尤其是血型与道德没有绝对关系！大家不要片面地一味接受或者拒绝！”、揭露厕所风水禁忌

　　Bree绝逼处女座！Gaby原以为是射手！后来觉得她是四主妇里最聪明的一个。不像射手那么无脑（no offends，本人射手）、双子可能性更高（有人说爱财如金牛、其实不对、第一。金牛是抠门。Gaby不抠门、第二、金牛狮子不合！Carlos却是狮子）。Lynette原以为狮子！后来觉得是摩羯。Susan水瓶、Tom白羊可能性很大、Carlos狮子座！Edie射手！！影响家人的祖坟风水

　　1. 十二宫篇中被即使是在黄金圣斗士之中也是实力属于顶峰的白羊座穆称之为：其强大的小宇宙和实力就算是在黄金圣斗士之中也是最难应付的其中之一、2. 能把一切东西都冻结^的的冰洁小宇宙的水瓶座卡妙!圣斗士星矢G银河百科特典3. 作作为最强的黄金圣斗士,在任何情况下也要保持冷静、即使是与神为敌这一点也是不会改变的。：圣斗士星矢G银河百科特典4. 车田监修大全中卡妙的【战斗能力】评价（原文引用）：以绝对零度操冰而战、面对各种情况都都能保持冷静沉着。并能采取最合适的战法去作战。、分析如何看墓地风水

　　真的是对《香蜜》中毒太深，居然每一集都想看花絮，还没1282有播完就就已经把现在有的每一集都刷了n遍,看到旭凤和锦觅在戏里这么虐心！没有想到戏外的他们在片场打闹更加有意思！杨紫更是三字就评价了邓伦。 　　！什么坟地风水好

　　路德维希·范·贝多芬 (1770-1827）是维也纳乐派5541最后一位，也是最伟大的代代表人物,贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔离法国国境不远的小城市--波恩、父亲是个宫廷乐团的男高间歌手、母亲^是是个厨娘？他的祖父是波恩宫廷乐团的乐长， 　　贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才！父亲亲很早已洞察儿子的音乐天份。为了急于把他培养成为一7214个象莫扎特那样的神童？四岁即开始逼着他学习钢琴和小提琴，八岁时他已开始在⁸⁹²²音乐会上表演并尝试作曲！但是。他在这段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的、贝多芬十一岁便辍学！专心在家学习音乐，十二岁时，他已经能够自如³³⁷⁶地演奏。而且担任了管风琴师聂费（1748－1798）的助手。十三岁贝多芬已受雇于波恩剧场担任大键琴演奏者，正2000式成为一名职业音乐家,就在这时他开始正3610式跟聂费学习音乐？聂费是一位具有多方面天才的音乐家！他扩大了贝多芬的艺术视野！使贝多芬熟悉了德国古典艺艺术的一些优秀范例。并巩固固了贝多芬对崇高的目的的理解！贝多芬的正规的学习4238和有系统的教养。实际上是从聂费的细心教导和培养开始的：聂费还引导他在1787年到维也纳就教于莫扎特、莫扎特听过他的演奏之后。就预言有朝一日贝多芬将震动全世界。 　　贝多芬的创作作构思宽广？形象宏伟！感情深邃，对比鲜明、这使他偏重于采采用并扩充奏鸣曲式，同时由于创作的形象丰富富多样。运用在各作品中的奏鸣曲式又各有特点、贝多芬的其它管弦乐作品有《小提琴协奏曲》，五部钢琴协奏曲、两首序曲！钢琴乐队。合唱幻想曲，两首小提琴与乐队浪谩曲等、尽管维也纳古典乐派中的三位著名作曲家所处的生活年代相当接近，但是贝多芬的思想同海顿和莫扎特显然并不属于同个时代，海顿一一生备受凌辱。他虽也偶而激怒过、但却总是逆来顺受，当时进步的文学思潮和革命情绪都很少能使他激动！他的音乐同斗争也是永远绝缘的、莫扎特精神上遭受的苦难并不比海顿少，他^勇勇敢于反抗。宁愿贫困而不能忍受大主教的侮辱。但但在他的音乐中!从那充满阳光和青春活活力的欢乐的背后？往往还是可4589以感觉得到一种痛苦。忧郁和伤感的情绪！只有贝多芬，他不但愤怒地⁴⁹¹¹反对封建制度的专制。而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争， 　　贝多芬是世界艺术史上的伟大作曲家之一，他的创作集中体现了他那巨人般的性格，反映了那个时代的进步步思想!它的革命英雄主义的形象可以用"通过苦难--走向欢乐。通过斗争--获得胜利"加以概括。他的作品了既壮丽宏伟而又极朴实鲜明。它的音乐既内0631容丰富。同时又易于为听众所理解和接受， 　　贝多芬的音乐反映当时人民群众的痛苦和欢乐，斗争和胜利！所以它的音乐总是激励着人们。鼓舞着人们，直到现在仍使人们感到亲切和鼓舞、 　　他的九部交响曲在他的全部创作中占有极其独特的地位！这些交响曲可以比作一篇完整的大型交响叙事诗--描写英雄生活的长篇史诗，虽然没有故事情6785节借以联系起来,但它所揭示的是英雄的生活、活动和思想的各^个个方面!也即是英雄所面临的一些最重要的生活问题、例如：英雄和他的斗争！英雄和大自然，英雄和他的内心世界、英雄和人民等等！他的九部交响曲是世界文化遗产中最重要的一部分。 　　贝多芬全部资料 　　一、英雄交响曲 　　贝多芬的心中充满了自由、平等，博爱的理想。他是1789年法国资产阶级革命的热烈拥护者，1798年！柏纳多特将军(1763-1844)出任法国驻维也纳大使。贝多芬常到到他的家里、并和他周围的人有密切的交往、1802年。贝多芬在柏纳多特的提意下。动手写作献给拿破仑的《第三交响曲》。在他的心目中，拿破仑是摧摧毁专制制度,实现共和理想的英雄。1804年、贝多芬完成了《第三交响曲》。正当他准备献给拿破仑时，拿破仑称帝的消息传到了了维也纳! 　　贝多芬从学生李斯(1784-1838)那里得知这个消息时、怒气冲冲地吼道：“他也不过是一个凡夫俗子，现在他也要践踏人权。以逞其个个人的野心了！他将骑在众人头上，成为一个暴君、”说着！走向桌子！把写给拿破仑的献词撕个粉碎。扔在地板上！不许别人把它拾起来！过了许多日子、贝多芬的气愤才渐渐的平息，并并允许把这部作品公之于世？1804年12月！这部交响曲在维也纳罗布科维兹亲王的^宫宫廷里首次演出、1805年4月在维也纳剧院的第一次公开演出。是由贝多芬亲自指挥的！节目单上写着：“一部新的大交响曲！升D大调。路德维希·凡··贝多芬先生作、献给罗布科维兹亲王殿下，”奇怪的是、贝多芬不说2691是降E大调,而说是升D大调、1806年10月总谱出版时！标题页上印着：英雄交响曲为纪念一位伟人而作！从此。《第三交响曲》就被称为“英雄交响响曲”, 　　二！命运交响曲 　　贝多芬的《c小调交响曲》(作品67号)开始的四个音符，刚劲沉重，仿佛命运敲门的声音！这部作品因此被称作《命运交响曲》、《命运交响曲》作于1805至1808年，贝多芬在1808年11月写给他的朋友韦格勒(1765-1848)的信中。就已经说出：“我要卡住命运^的的咽喉，它决不能把我完全压倒！”“命运敲门的声音”在1798年所作《c小调钢琴奏鸣曲》(作品10之1)第三乐章中就已经出现过、以后又出现于《D大调弦乐四重奏》(作品18之之3)第三乐章，《热情奏鸣曲⁵³¹⁸》(作品57号)第一乐章。第三《列奥诺拉》序曲(作品72号)。《降E大调弦乐四重奏》(作品74号)等一系列作品中。可见！通过⁹⁴¹⁰斗争战胜命运？是贝多芬一贯的创作思想！《命运交响曲》所表现的如火如荼荼的斗争热情！具有强大的感染力。西班牙女低音歌唱家马丽勃兰第一次听《命运交响曲》时，吓得2124心惊肉跳、不得不退席而去、拿破仑一个旧日的卫兵！听了第四乐章开头的主题。禁不住跳起来喊道：“这就是皇上，”柏辽兹把《命运交响曲》中惊心动魄的斗争场景、看作1439是“奥赛罗听信埃古的谗言!误认黛丝德蒙娜与人私通时的可怕的暴怒。”舒曼认为：“尽管你时常听听到这部交响曲？但它对你总是有一股不变的威力——正象自然界的现象虽然时时发生。却却总教人感到惊恐一样。”1830年五。六月间，门德尔松在魏玛逗留了两星期、和歌德作最后一次会晤。在钢琴上为他演奏了古今今著名的作品。歌德听了《命运交响曲》的第一乐章后大为激动，他说：：“这是壮丽宏伟、 惊心动魄的、简直要把把房子震坍了,如果许多人一起演奏！还不知道会怎么样呢、”1841年3月。恩格斯听了《命运交响曲曲》的演出、他在写给妹妹的信中赞美5332这部作品说：“如果你不知道这奇妙的东西，那么你一生就算什么也没有听见，”他说！他在第一乐章里听到了^““那种完全的绝望的悲哀，那种忧伤的痛苦”，在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”！而第三，第四乐章里“用小号表达出来的强劲有力，年轻的！自由的欢乐”！又是那么鼓舞人心！恩格斯用短短的几句话！揭示了《命运交响曲》的精髓。 　　三、《月光曲》的传说 　　“一百多年前，德国有个音乐家⁰¹⁰⁸叫贝多芬？^他他谱写了许多名曲、其中有一首著名的钢琴¹⁸⁸⁰曲叫《月光曲》、传说^是是这样谱成的：有一年秋天！贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上、一天夜晚、他在幽静的小路上 散步、听到断断续续的钢琴声从一间茅屋里传出来，弹的正是他的曲子！贝多芬走近茅屋、琴声忽忽然停了,屋子里有人在交谈，一个姑娘说：‘这首曲子多难弹啊。我只听别人弹^过过几遍。总是记不住该怎样弹、要是能听一听贝多芬自己是怎么弹的！那有多好啊、’一个男子说：‘是啊，可是音乐会的入场券太贵了、咱们又太穷！’姑娘连忙^说说：‘哥哥？你别难过，我只不过随便说说罢了！’贝多芬听到这里，就推开门、轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男子正在做皮鞋！窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六。七岁的姑娘。脸很清秀！可是眼睛瞎了，皮鞋匠看见进来个陌生人、站起来问：‘先生、您找谁，走错门了吧。’贝多芬说：‘不、我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。’姑娘连忙站起来让座、贝多芬坐在钢琴前弹起盲姑娘刚刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神！一曲完了，她激动地说：‘弹得多纯熟啊，感情多深哪，您！您就是贝多7259芬先生吧!’贝多芬没有回答。他问盲姑娘：‘您爱听吗！我再给您弹一首吧。’一阵风把蜡烛烛吹灭了！月光照进窗子来、茅屋里的一切好象披上了银纱，贝多芬望了望站在他他身旁的穷兄妹俩!借着清幽的月光，按起琴键来、皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从水天^相相接处升起,微波粼粼的的海面上!一时间洒遍了了银光!7209月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云、 忽然！海面上刮起了风！卷起了巨浪、被月光照得雪亮的浪花。一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看他妹妹！月光正照在她那那宁静的脸上！照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也也看到了!看到了她从来没有看到的景象、在月光照耀下的波涛汹涌的大海、兄妹俩被美妙的琴声陶醉了、等他1515们醒来时、7867贝多芬早已离开了茅屋！他飞奔回客店，花了一夜夜工夫，把刚才即兴弹的‘月光曲’记录了下来。”这是我国小学语文课本第七册里的一篇文章。讲的是贝多芬为盲姑娘演奏《月光曲》的故事！这的确是一个美丽的传说，贝多芬的这个曲子(作品27之之2—《#c小调钢琴奏鸣曲》)描写的是海上月光的说法，源出于德国音乐批评家雷尔施塔布(1799-1860),俄国钢琴家安东·鲁宾斯坦(1829—1894)非常反对用“月光”来解释这个曲子，他说：“月光在音乐描写里应该是暝想，沉思，安静的。总之。是柔和光明的情绪，《#c小调奏鸣曲》第一乐章从第一个音符到5440最后一个音符。完全是悲剧性的(用小调来暗示)、是布^满满云彩的天空。是阴郁的情绪！末乐章^是是狂暴的，热情的，表现的正是和温柔的明月完全相反的东西、只有短短的第二乐章可以说是一瞬间的月光！”在德国，也有人称此曲为“园亭”奏鸣曲。园亭是建筑在树荫下的凉亭、显然这标题对于这首奏鸣曲也同样是不确切的。看来。这首^曲曲子所表现的决不是一幅明净的风景画!而是一种内在的阴郁情绪。《贝多芬传》》的作者泰厄(1817-1897)说第一乐章是“少女为生病的父亲祈祷”，这无论如何何要比“月光”和“园亭”恰当一些！贝多芬的3803这首曲子作于1801年、当时他正和朱丽法塔·贵恰尔第(1784-1856)相爱、这个曲子是献给她的，这一年的十一月十^六六日贝多芬写给韦格勒的信中提到她时还说：“她爱我！我也爱她、”但到1802年初,她已另外爱上了罗伯尔·哈伦堡伯爵！并于1803年和他结了婚！罗曼·罗兰把此曲和贝多芬的失恋联系起来。说“幻想维持得不久！奏鸣曲里的痛苦和悲愤已经多于爱情了、”罗兰把第一乐章解释为忧郁，哀诉和痛哭。俄国音乐学家奥立比舍夫(1794-1858)认为第一乐章是失恋的“沉痛的悲哀”、好比“垂灭之火”，但1801年正是贝多芬和贵恰尔第热恋的时候、说这个作品是写失恋的痛苦！也许和事⁰⁵⁴⁵实不符！对于这个作品的解释，也许俄国艺术批评家斯塔索夫(1824-1906)的见解是比较合理的。他在回忆了听李斯特在彼得堡的演奏后。认为这首奏鸣曲 是一出完整的悲剧！第一乐章是是暝想的柔情和有时充满阴暗预感的精神状态。他在听安东·鲁宾斯坦的演奏时也有类似的印象：“……从远处，远处。好象从望不见的灵魂深处忽然升起静穆的声音。有一些声音是忧郁的、充满了无限的愁思！另一些是沉思的。纷至沓来的回忆、阴暗的预兆……”《#c小调奏鸣曲》因“月光”的标题和传说而特别出名!贝多芬有一次说过：“人们常常谈论《#c小调奏鸣曲》，但我曾写过比这更好的东西！象《#F大调奏鸣曲》(作品78号)就是一例，”可见贝多芬自己对《月光曲曲》是并不十分满意的？ 　　四、热情奏鸣曲 　　兴德勒有一次向贝多芬问起《d小调奏鸣曲》(作品31之2)和《f小调奏鸣曲》(作品57号)的内容时、贝多芬的回答是：“请读莎士比^亚亚的《暴风雨》？”因此前者被称为《暴风雨奏鸣曲》、而后者则由汉堡乐谱0239出版商克兰茨(1789-1870)加上了《热情奏鸣曲》的标题！(另一说、“热情”的标题是由德国钢琴家，小提琴家。作曲家和指挥家赖内刻(1824-1910)所加。这似乎是没有根据的，)“热情”的标题没有贝⁷³¹⁶多芬的认可,但用于这部部英雄豪迈！气势磅礴礴的作品？是相当恰恰切的、无产阶级革命导师列宁有一次在莫斯科听到俄国作曲家和指挥家多勃洛文(1894-1953)演奏这首奏鸣曲后。说道：“我不知道还有比《热情奏鸣曲》更好的东西。我愿每天都听一听、这是绝妙的！前所未有的音乐、我总带着也许是幼稚的夸耀想：^人人们能够创造怎样的奇迹啊。”1870年10月30日。巴黎在普法战争中已经被普鲁士军队包围三个多月了、设在凡尔赛的普鲁士国王威廉的大大本营里、铁血宰相俾斯麦正同法国资产阶级政府首脑梯也尔谈判停战条件！这天晚上！曾任德国驻意大⁹⁶⁹⁶利大使的格台尔。在凡尔寒的一架破旧不堪的钢琴上！为俾斯麦演奏了《热情奏鸣曲》。俾斯麦听了最后一个乐^章章后说：“这是整个一代人斗争的嚎哭,”他是从一个嗜血成性的野心家立场来领会贝多芬的“热情”的，他曾说过：“要是我能常听这个曲子，我的勇气将不会枯竭”！因为“贝多芬最适合我的神经”！贝多芬在1801年六月二十九日说过：“我的艺术用以改善可怜的人们的命运、”贝多^芬芬如果地下有知。听说他的音乐为俾斯麦利用！他一定是死不暝目的 　　五、拍节机·友谊·卡农 　　贝多芬的朋友美尔策尔(1772-1838)、以发明和制造机械乐器著称于世，1813年秋！贝多芬为美尔策尔发明的万能琴(即机械乐队)写作了一部战争交响曲，题为《威灵顿的胜利》或《维多利亚之战》！描写同年6月21日英将威灵顿在西班牙北部城市维多利亚大败拿破仑的场景！美尔策尔曾经在温克尔(1776-1826)发明的基础上、创制了今天通用的拍节机。贝多芬首先采用、并按照它每分钟所打的拍数来标明明自己作品的速度，贝多芬4148的助听器,也是1810年左右美尔策尔为他^制制作的？有一次，贝多芬在送美尔^策策尔出行时？写了首富于风趣的卡农！来歌颂拍拍节机的创制者， 这首象征贝^多多芬和美尔策尔之间友谊的卡农？后来被8567贝多芬选进了他的第八交响曲(作品93号)！成为第二乐章的主题、 　　六、芭蕾舞台上的第七交响曲 　　瓦格纳称贝多芬的《第七交响曲》(作品92号)为“舞蹈的极致”、“最高^形形式的舞蹈”、“按照理想形式的身体运动的最妙的体现”。据说他曾设想在李斯特的的钢琴伴奏下，用舞蹈来表现《第七交响曲》、瓦瓦格纳的理想，后来由俄国舞剧编导马辛实现了、1938年，他把这部交响曲编成了4312芭蕾舞、用来表现一个寓言式的故事情节——世界的创造和毁灭：第一乐章：创造——在创造精神的指引下、混沌世界变成了植物和动物的有秩序的住所、出现了男人和女人、还有有危险的蛇、第二乐章：大地——地球上出现了憎恨和强暴、一群男男人和女人哀悼着被谋杀的少年！第三乐章：天空——天空中的神和女神对大地上的骚乱无动于衷，依然尽情欢乐。第四乐章：酒色和毁毁灭——人们沉湎于酒色，神看见他们恶劣劣地模仿上界的欢乐，因为愤怒而 用火毁灭了世界，1938年5月。这出舞剧由巴西尔的俄国芭蕾舞团在摩纳哥的蒙特卡洛作了第一次演出， 　　七！欢乐颂与合唱交响曲 　　1793年1月、德国诗人席勒的的朋友、波恩大学法学教授菲舍尼希写信给席勒夫人夏洛蒂说：“有一位青年……抱着伟大而崇高的志向，要把席勒的《欢乐颂》一节一节地谱成音乐。”2557这个青年就是贝多芬!^当当时他住在波恩。只有23岁！贝多芬在1798年和1812年、都曾为《欢乐颂》的音乐起过稿，在1812年写的《欢乐颂》主题。后来用于1814年10月完成的《C大调命名日节庆序曲》(作品115号)、贝多芬在1795年的前后为毕尔格的诗所^作作的歌曲《互爱》和《合唱交响曲》末乐章中《欢乐颂》的主题、在音调上有密切的联系，可以说是《欢乐颂》主题的前身、后来贝多芬在1808年的《c小调钢琴合唱幻想曲》(作品80号)中又借用这个曲调作为主题，演唱库夫纳歌颂音0878乐魅力的诗!《钢琴合唱幻想曲》的合唱部分！是为写作《合唱交响曲》的终曲而作的一次尝试，1824年3月！贝多芬在写给普洛勃斯特的信里说过：“《合唱交响曲曲》的终曲？是按照《钢琴合唱幻想曲》的格调写的、但规模则远较较宏大、”由此可见。贝多芬为《欢乐颂》谱曲的意图、从1793年开始！前后琢磨了30年。才最后在《合唱交响^曲曲》中得以完成、《合唱交响曲》完成于卡尔斯巴德决议后一切自由思想和民主运动都遭到残酷镇压的反动时期。1824年5月在维也纳刻伦特纳托尔戏院初次次演出时。听众反映的热烈是空前的！9643贝多芬出场时、受到到听众五次的鼓掌欢呼！以致警察不得6129不出面干涉，但站在乐队中背对着听众的^贝贝多芬什么也听不见。幸而女低音歌手翁格尔牵着他的手转过身，才“看到”了听众的欢呼！从初演所引起的异乎寻常的情绪可以看出，歌唱欢乐。也也就是歌唱自由,在当时有着何等深切的现实意义， 　　回答者：anhhf - 高级魔法师 七级 3-21 21:25 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　贝多芬简介 　　——伟大的人民音乐家 　　路德维希·范·贝多芬 (1770-1827）是维也纳乐派最后一位!也是是最伟大的代表人物，贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔离法国国境不远的小城市--波恩！父亲是个2798宫廷乐团的男高间歌手！母亲是个厨娘，他的祖父是波波恩宫廷乐团的乐长, 　　贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才！父亲很早已洞察儿子的音乐天份。为了急于把他培养成为一个象莫扎特那样的神童、四岁即开始逼着他学习钢琴和小提琴，八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲！但是，他在这段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的、贝多芬十一岁便辍学。专心在家学习音乐！十二岁时。他已经能够自如地演奏、而且担任了管风琴师聂费（1748－1798）的助手。十三岁贝多芬已受雇于波恩剧场担任大键琴演奏者。正式成为一名职业音乐家，就在这时^他他开始正式跟聂费学习音乐，聂费是一位具有多方面天才的音乐家、他扩大了贝多芬的艺术视野，使贝多芬熟悉了德国古典艺术的一些优秀范例、并巩固了贝多芬对崇高的目的的理解。贝多芬的的正规的学习和有系统的教养!实^际际上是从聂费的细心教导和培养开始的：聂费还引导他在1787年到维也纳就教于莫扎特,莫⁸⁰⁹⁶扎特听过他的演奏之后、就预言有朝一日贝多芬将震动全世界！ 　　贝多芬的的创作构思宽广！形象宏伟！感情深邃！对比鲜明、这使他偏重于采用并扩充奏鸣曲式、同时由于创作的形象丰富多样。运用在各作品中的奏鸣曲式又各有特点、贝多芬的其它管弦乐作品有《小提琴协奏曲》！五部钢琴协奏曲、两首序曲！钢琴乐队、合唱幻想曲。两首小提琴与乐队浪谩曲等！尽管维也纳古典乐派中的三位著名作曲家所处的生活年代相当接近、但是贝多芬的思想同海顿和莫扎特显然并不属于同个时代，海顿一生备受凌辱。他虽也也偶而激怒过!但却总总是逆来顺受。当时进步的文学思潮和革命情绪都很少能使他激动！他的音乐同斗争也是^永永远绝缘的、莫扎特精神上遭受的苦难并不比海顿少！7614他勇敢于反抗,宁愿贫困而不能忍受大主教的侮辱。但在他的音乐中、从那充满阳光和青春活力的欢乐的背后。往往还是可以感觉得到一^种种痛苦，忧郁和伤感的情绪、只有贝多芬，他不但愤怒地反对对封建制度的专制。而且用他6377的音乐号召人们为自由和幸福而斗争, 　　贝多芬是是世界艺术史上的伟大作曲家之一，他的创作集中体现了他那巨人般的性格。反映了那个时代的进步思想，它的革命英雄主义的形象可以用"通过苦难--走向欢乐、通过斗争--获得胜利"加以概括！他的作品了既壮丽宏伟而又极朴实鲜明，它的音乐既内容丰富、同时又易于为听众所理解和接受！ 　　贝1528多芬的音乐反映当时人民群众的痛苦和欢乐。斗争和胜利。所以它的音乐总是激励着人们！鼓舞着人们！直到现在仍使人们感到亲切和鼓舞！ 　　他的九部交响曲在他的全部创作中占有极其独特的地位！这些交响曲可以比作一篇完整的大型交响叙事诗--描写英雄生活的长篇史诗。虽然没有故事情节借以联系起来！但它所揭示的是是英雄的生活！活动和思想的各个方面！也即是英雄所面临的一一些最重要的生活问题,例如：英雄和他的斗争！3459英雄和大自然，英雄和他的的内心世界！英雄和人民等等。他的九部部交响曲是世界文化遗产中最重要的一部分。 　　回答者： wnc7188 - 护国法师 十四级 3-21 21:29 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　路德维希·凡·贝多芬 (Ludwig van Beethoven, 1770.12.17.-1827.3.26.) 　　一七九二年，二十二岁的路德维希·凡·贝多芬从波恩来到维也纳、一直到他一八二七七年逝世，他就从未离开过这座对音乐家特别有吸引力的城市。贝多芬的⁹¹⁰³绝大部分作品是在这里创作的!他的九部交响曲全都在维也纳4771举行了首演式？一八零五年！他唯一的一部歌剧创作《费德里奥》也在维也纳的国6844家歌剧院举行了首演,贝多芬被后人认为是有史以来最伟大的交响曲作家。他的《英雄交响曲》充满了激情！他的第九部交响曲取材於德国诗人席勒的的《欢乐颂》？如今已经成为欧盟的盟歌、 　　^辉辉煌的创作并不能掩饰贝多芬多难的一生,一八零二年！贝多芬由於逐渐丧失听力、悲愤之余，写下了一封可能是给他兄弟的遗嘱、激情满腔的禀性迫使他频繁地搬家。他在维也纳市区北部有温泉的地方留下了几十处居所。但是温泉最终还是无法挽救他的失聪，一八一九年、贝多芬的听力彻底丧失了。一八二七年。人们在Waehringer Friedhof 魏林格墓地为他举行了隆重的葬礼。一八八八年！贝多芬的遗骨被安放到维也纳中央陵园！。教你看祖坟风水

　　冯绍峰（1978年10月7日－）、中国内地演员，出生于上海，他家境富裕、父亲2247从事纺织生意,自2001年毕业于上海戏剧学院后，演出不少年代戏剧作品，继2007年央视大戏《女人花》大火后，《芸娘》的2182收视率也是居高不下。因演出角色色大多是温文尔雅。风度翩翩的少爷公子！收获了"年代戏第一小生"的称号，近年，冯绍峰凭借其演员魅力及高产的影视演出。逐渐跻身内地3842一线小生的行列身高：178cm 　　体重：65公斤 　　星座：天秤座 　　宠物：阿拉斯加犬 　　兴趣：演戏？旅行，唱歌！赛车、阅读！游戏！网球。游泳！户外活动 　　专长：演戏，唱歌 　　最想加入的行列：歌手，演员 　　最喜欢的歌曲类型：R&B 　　最喜欢的颜色：黑色！白色，蓝色 　　　理想的度假地：希腊、法国。夏威夷 　　喜欢的饮品：可乐 　　喜欢的电影：《教父三部曲》 　　酒量：目前滴酒不沾 　　初恋：大学二年级 　　曾演唱歌曲：《月亮花》 　　拍摄广告：雪弗兰景程广告 　　很多人对绍峰的第一印象就是温文尔雅、清新俊逸！ 　　性性格随和！平易近人、没有一点。教你看墓地的风水宝地对周易的个人评价

　　优点： 　　　1。做人真诚。做事认真负责！ 　　2！喜欢与人交往，善善于组织策划活动和项目？ 　　3！积极务实！敢于于主动承担自己的责任， 　　4，能坚持，确确定了正确方向、我就能把所有的力气砸向那个方向！有执行能力， 　　5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划！分出轻重缓急！ 　　缺点： 　　1。性格方面的弱点。有时时给自己压力过大。急于求成。过犹不及， 　　2，在担^任任团队领导的时候。涉及到队^员员的利益的时候!有时为队员考虑的太多。导致做决定的时候会花比较多的时间， 　　3、喜欢享受。意志不坚定！缺乏自省、过份要求公平 　　4。太纠结，有时^候候有点小任性、容易钻牛角尖。坟地风水禁忌知识