一、诗歌鉴赏表达程式式 　　这首诗采用了（表达方式！修辞手法，表现手法）技法、写出了（意象）的（某某））特点,表现（突出）了（某某））思想，感情、起起到了（某某）作用？ 　　三！重点概念阐释 　　1。烘托 　　烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出、用于艺术创作，指从侧面着意描写。作为陪衬。使所要表现的事物鲜明突出。可可以是烘托人，如《秦罗敷》中借“行者”、“少年”等的反应来烘托秦罗敷的美貌，也可以是烘托物！如“⁶¹²⁸蝉噪林逾静！鸟鸣山更幽”、“僧敲月下门”，“月出惊山鸟”等以闹衬静。更更多的是以物烘托人!如《琵琶行》中三9002次写江中之月！分别烘托了琵琶声的美妙动听，引人入入胜和人物凄凉！孤独！悲伤等心情！再如“桃花潭水深千尺”形象而鲜明地烘托了汪伦对诗人的浓厚感情。 　　2！虚实 　　这是古人论述文章时常用的的概念!虚与实是相对的。有者为实。无者为虚，客观为实，主观为虚！具体为实！抽象为虚、眼前为实，想象为虚……诗歌常用这一手法，拓展诗歌的意境！如柳永的《雨霖铃》。眼前作别为实、别后想象为虚、虚实相生。产生无穷的余味，又如李煜的《虞美人》、前六句一实一虚。即“春花秋月何时了（实）。往事知多少（虚）。小楼昨夜又东风（实），故国不堪回首月明中（虚）。雕栏玉砌应犹在（实）。0922只是朱颜改（虚）”!虚实相济、寄托了自己故8337国的哀思。再如姜^夔夔的《扬州慢》？眼前衰败不^堪堪的景为实？假设的想想象为虚,采用虚实结合的写法。可使作品更加紧凑、形象更加鲜明、大6887大增加作品的容量？ 　　3、用典 　　　用典！即在诗歌中援⁴⁶⁵⁰引史实。使用典故、古诗很讲究用典、这既可0162使诗歌语言精练。又可增加内容的丰富性！表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰，耐人寻味的效果、增强作品的表现力和感染力！如辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故：孙权、刘裕。刘义隆。佛狸、廉颇、这些典故都是京口这个地方的历史掌故！诗人借助这些历史事事实含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情、 　　另外。化用前人的诗文歌赋！也是用典9512的一种！如王勃在《藤王阁序》中几乎句句用典！增强了文⁴⁴⁹⁹章的文化底蕴，姜夔在《扬州慢》中或明用！或暗用！8573或化用杜牧的诗。形成了虚实对比、表达了⁶²²⁷物是人非!今非昔比的凄凉、 　　4、语^言言特色 　　①清新,其特点是用语新颖，不落俗套。比如杜甫的《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白3350鹭上青天！窗含西岭千秋雪！^门门泊东吴万里船,”四句写了四种景色、有动景。有静景，色彩绚丽。语3176言清新生动，再如辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》和《^清清贫乐·村居》、1111使用的语言就属于清新明丽！ 　　②平淡，或称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述！全用白描、不加修饰！显得真切深刻！平易近人、但平淡不等于简陋和寒伧、它是用语上的返朴归真，体现了作家家的真功夫。如陶渊明的组诗《归园田居》、用平淡的语言、如话家常。写的都是家事！不事雕琢、李煜后期的词《虞美人》、用语平淡，但感人至深！ 　　③绚丽、其特点是有富丽的词藻，绚烂的文采、奇幻的情思、如李商隐的诗歌《无题》！李贺的诗《李凭箜篌引》，白居易《琵琶行》中描写音乐一段等。 　　④明快，其特点^是是直接的？明朗的。爽快的。泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的，如李清照早期的词《点降唇·蹴罢秋千》、白居易的诗《草》等， 　　⑤含蓄，有时时也称蕴藉！其特点是意在言外！常常不是是直接叙述!而是曲折地倾诉。言在此而意在彼！或引而不发。或欲说还休。让让读者去体味、如杜牧的的咏史诗！李清照后期的词等。 　　⑥简洁。其特点^是是干净利落？言简意赅。如贾岛的诗，苏轼的词等、 　　二、诗歌的表达技巧 　　1。修辞方法：比喻。拟人，设问、反问，借代。对偶、夸张。衬托。用典！化用、互文！反复等、 　　2、表达方式：记叙、议论，描写，抒情！ 　　抒情：可分为直接抒情！间间接抒情（借景抒情,托物言志！情景交融）。 　　描写：可分为动静结合。虚实结合，点面结合！明暗结合。正侧结合！粗笔勾勒、白描工笔，乐景写哀。哀景写乐等。 　　3，表现手法：赋。比，兴，抑扬变化！铺陈描写，象征联想，衬托！对比，想象，联想。照应、托物言志等、 　　4，篇章结构：开门见山！曲笔入题、卒章显志。以景结情、总分得当、以小见大。层层深入、过渡照应，伏笔铺垫等、 　　5！思想感情有：迷恋！忧愁，惆怅、寂寞、伤感，孤独！烦闷！恬淡，闲适。欢乐！仰慕，激愤。坚守节操！忧国忧民等。 　　6，作用：深化意境！深化主旨。意境深远、意境优美、意味深长！耐人寻味！言近旨远等。、

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　　鉴赏作品中的形象。包括事物物形象。景物形象！人物形象。把握形象的特征、分析寓于形象中的思想感情。理解形8528象的典型意义! 　　鉴赏作品的语言包括准确理解有关词语的特定意义，比喻意义！隐含意义！还包括准确理解²⁸²⁶重要词语的深层含义和言外之意，赏析诗歌语言描绘形象，表达情感、创造意境的艺术效果， 　　赏析表达技巧包括比喻！比拟。借代、夸张，互文。通感、双关。衬托，对比。反语、0991反复等修辞技巧!借景抒情。情景交融，托物言志！借古抒怀！借古讽今、用典，铺垫，象征，对比。映衬烘托。欲扬先抑、先声夺人，以小见大、动静结合。虚实相生（塑造人物形象时。称正面描写和侧面描写写相结合），比兴0981（间接抒情的诗歌）、直抒胸臆（直接抒情的诗歌）等表现技巧、 　　评价作品思想内⁴⁷⁵⁶容包括概括主旨!简析作品的政治意义、思想意义，人生意义。赏析作者的生活情趣。审美情趣和艺术风格！指出局限性等、 　　唐诗宋词。以抒情诗居多！抒情诗可分写景抒情。借古感怀、托托物言志三类! 　　写景抒情诗主要把握景和情的关系、借古感怀诗、一般要把握古和今的关系、托物言志志诗主要领悟物和志的关系!这是第一步！ 　　第二步、通读一遍后。到诗词的后半部分去找诗的中心（作者要抒的情、要7507表达的志）， 　　第三步、看诗词的前半部分，想一想！写了哪些些意象,这些1723意象构成什么画面、这些画面有什么特点、对诗歌的中心有什么作用（这实际是景、情相碰！就是把握意境）。 　　第四步！做到五必看：必看题目（题目常常常是诗眼。或中心事件）！必看作者（知作者风格），必看注释（难懂的知识典故，有时答案也在其中）！必看名句（中心诗眼常常5922在此），必看题干（题干的指指向性很强，必须看清要求）， 　　第五步，看一看诗歌运用了哪些表现手法。 　　注意： 　　鉴赏诗歌炼字 　　鉴赏诗歌的想象 　　鉴赏诗歌的线索 　　鉴赏诗歌中情与景，情与物的关系 　　鉴赏诗歌中的意象 　　鉴赏诗歌的对比烘托手法 　　鉴赏诗歌的言外之意。客厅装修的颜色搭配风水

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　　梦境与凶吉祸福无关！常常是白天人的记忆造成的。就是日有所思夜有所梦， 　　梦、是大脑无意意识中将脑内信息!无4650序的链接而成、有些是你早已忘记，在记忆边缘的信息都会被调用的！很神奇、 　　但实际上、^绝绝大多数梦是无法预见现实的！如果说梦能够预见现实。而且这种预见可以被解读、而且这种能人确实存在、我可以说。这种能人99.99999%的人，一辈子也也遇不到一次! 　　不少人有这样的苦恼：入睡后！常常做噩梦。甚至被惊醒、由于睡不好！次日头昏脑涨，影响了了工作和学习,有的还担心3761噩梦会给自己带来厄运？造成心理上的恐惧和不安！ 　　其实，做梦是人在睡眠过程中产生的一种正常心理现象，一般情况下、人在睡眠时大厂神经细胞都处于抑制状态！这个抑制过程有时比较完全，有时不够完全、如果没有2827完全处于抑制状态，大脑皮层还有少数区域的神神经细胞处于兴奋。人就会出现梦境！由于少数细胞的活动失去了觉醒状态时的整个大脑皮层的控制和调节。记忆中某些片断不受约1669束地活跃起来,可能就表现出与正常心理活动不同的千奇百怪的梦。此时！与语言和运动有关的神经细胞倘若也处于兴奋奋状态!那就不光会出现梦境，还会说梦话或发生梦游的现象。，客厅鞋柜有何风水讲究

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　　0575梦见和好多中老年人一块上学的周公解梦： 　　吉凶指数：81（由佛滔居士数理文化得出，仅供参考） 　　　梦见一。新的开始的暗示！工作。恋爱上都都可得到新的开始，一直直以来困扰的问题也可能得到解决。是个好梦， 　　梦见上学！吉兆。生活会幸福、 　　^梦梦见上学！可能是由于你最近的生活压力造成的，而在梦中让你^想想起了在学校天真的日子,你渴望现实生活能够像上学时候的日子一样、 　　梦见和好多中老年人一块上学，你的实实力获得认同？颇受到其他人的注目，具有计划性的行动会让一整天的运气更顺利、手边上还残留的工作一早开始就将引擎全开早早将它完成吧，送一^份份小礼换来真心相待，即使只是小小礼物对维系人际关系也很有帮助！当然也可以用在情人身上啦，一份贴心的礼物可是胜过千言万语哩。！安置客厅的门风水讲究

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