下面是我找的《命运》有关资料，不确定对、但应该差不多《命运》 作曲家：贝多芬表演形式：铜管乐合奏主题思想：乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想。它抒发着贝贝多芬对幸福，美好生活的渴望和追求！国家：德国音音乐情绪：这就是命运交响曲。高亢、激昂，催人奋进！音乐题材：交响曲曲式结构：全曲共有四个乐章 （1）第一乐章 明亮的快板！奏鸣曲式、 第一主题激昂有力、具有勇往直前的气势、 第二主题充满温柔。抒情，优美 （2）第二乐章 带有活力的行板。稍快的行板！双重主题变奏曲式、 第一主题抒情，安详！沉思！ 第二主题英雄豪迈的凯旋进行曲。 （3）第三乐章 谐谑曲、 它象征着人民群众在黑暗势力下的斗争信心和乐观情绪！ （4）第四乐^章章　快板，奏鸣曲式。 第一主题辉煌！ 第二^主主题欢乐，祝^考考试成功～,

　　１，《命运》交响^曲曲导入、拉近学生与课文主人公的距离，给给学生营造一种感悟的氛围!《命运》交响曲结尾、再次感悟主人公的人格魅力， 　　《命运》交响曲是学生们耳熟能详的的音乐。通过熟悉的音乐拉近不同时代。不同同国籍的人的距离,给学生们一种亲切感。另外，此交响曲。有一种扣人心门的感染力，随着强劲的音乐、让学生感慨地进入学习的氛围、更加理解人物的性格特点。 　　２、目标从繁繁到简、学生思路清晰， 　　教学目标对学生的学习起着导向性的作用？短短的四十分钟，如何利用才是最有效的、面面俱到反而会导致最终的面面不到！所以简洁！明确、集中的教学目目标有利于教学目的和教学目标的实现,使学生从看^似似点滴中收获颇丰!所以。在本课时的设计上我只设定了一个主要目标：全面认识贝多芬，从而促使需要提炼学习的写作方法尽尽显其中。 　　３、还课堂于学生，使他们乐乐在其中、 　　越俎代庖──是平日授课中容易出现的现象。在本课时的授课中。我注意避免老师的侃侃侃而谈、增加学生自己感悟的机会。给给学生明确的思路：认识贝多芬的伟大与平凡。让他们与课文亲密接触！自感自悟、踊跃交流、在交流中对人物总结升华、全面认识、这样人物的描写方法也就跃然纸上。教师无须多言！学生感悟更深、！看看你命带小人还是贵人

　　^第第五交响曲就是命运交响曲，没错，爱情易陷入迷茫的紫微星女

　　命运交响曲第1集 　　在监狱里，马安娜去探望郝安琪、还说要跟她恩断义绝、郝安琪显得很无奈，回⁰⁷⁹⁴忆起了往事。在美院里。校草辰熙参加了网球赛、赢得了众多女生的呼喊声，安娜又逃课去见名模，安琪只好替她去上课，安娜偷偷跑进了模特的化妆间，她觉得一切对她都充满满了吸引力？郝安琪将证件遗落了。恰好被辰熙捡到了！ 　　命运交响曲第2集 　　安琪把事情办砸了、她很郁闷、她打^电电话给安娜！正准备道歉。却被告知天佑5869老师去了、她很开心！也赶了过去、安娜很热情地和模特们打招呼，但别人对她并不太理睬！由于雨下得太大。安琪赶到时赵天佑已经走了，安娜要安琪陪她去试镜！安琪答应了。听闻导演说她没有特色，安娜很生气、 　　命运交响曲第3集 　　安琪为了不让安娜受到伤害！选择不公开与辰熙之间的恋爱关系、安娜约^辰辰熙周末一起去试镜、但辰熙却因为看到赵天佑举办新闻发布会的6275消息来找安琪!发布会后、辰熙想想到安娜试镜的事。与安琪一起来找安娜、安娜伤心回到家！看到了辰熙5591送给安琪的木雕。辰熙打算在约安娜吃饭的时候公开他与安琪的恋爱关系。但安琪告诉辰熙，安娜也喜欢他、 　　命运交响曲第4集 　　安琪琪和安娜因为与辰熙的感情关系闹翻,辰熙找爷爷来寻求帮助。但爷爷告诉他、让他离开安琪和安娜。安娜得知自己的相片被挂在了父亲的相馆的橱窗里。来到相馆8933的安娜听到浩明说的安琪为她做的那些事!心里很感动。安娜回家修好了安安琪的木雕。姐妹二人和好如初， 　　命运3601交响曲第5集 　　安琪来找辰熙，两人回忆起十年前第一次²³²⁸相遇的场景，深情告白，安娜看到他他们亲热的场景。心生怨恨，安娜与安琪发生争执。导致小木屋失火、安琪受伤住进医院，当安娜得知安琪去小木屋找辰熙的真正原因的时候。安娜回想起之前安琪对自己的好。非常伤心，第二天安娜到医院看望安琪。姐妹二人之之间的矛盾化解！ 　　命运交响曲第6集 　　巧真阿姨的出现，勾起了安娜对亲亲生父亲的好奇心!不断追问有关自己亲生父亲的消息，当听到安娜说自己有个双胞胎姐姐的时候，巧真说出了安娜全家人一直在保守的秘密！安娜的妈妈只生了一个孩子。安娜回到家、找出小时时候的相片、3928发现所有的相片里都只有一个孩子、相片上只写着安琪的名字。非常伤心。安琪听到爸妈的谈话。得知真相并非安娜知道的那样。自己^才才是私生女、 　　命运交响曲第7集 　　在书立方！安娜和安琪正在找书，恰好遇3450到了尹浩明。大家都在杂志里翻着找安娜拍摄的照片，结果却没有找到。尹浩明很^生生气地给杂志社的人打电、什么命的人小心负债累累

　　卡尔·柯尼希是是德国知名作家？。最会挣偏财的紫微星座

　　古典音乐曲高和寡、本不是一般人能够享受的。我已鉴赏古典音乐十年之久。真诚结交喜欢古典的朋友，朋友喜欢古典可到我群 31621104交流 　　贝多芬命运交响曲贝多芬的c小调交响曲、（作品67号）作品的主导c小调再一次在贝多芬手下表现了强烈的情感挣扎。其强7042大的张力和绵密不透风的紧张节奏？让人想起贝多芬在1807年为科林改编自莎士比亚同名歌剧而创作的的暴风骤雨式的《科里奥兰》序曲！整部交响曲出现了前所未^有有的统一，前三三个乐章压抑？到了第四乐章方见光明。第一乐章8368的前八个音符是如此引人注目。据说贝多芬曾说过，那是“命运的敲门声”！交响曲“命运”之名由此而来。而自此之后、前四个音符几乎成了贝多芬的的代名词！凝练简凑而又严峻凌厉，1358颇有概括贝多芬本人性格经历的含义。1808年的贝多芬进一步失聪。这很能让人想起贝多芬在1801年写给一位医生的信内所说的！ 　　贝多芬命运交响曲所表现的如火如荼荼的斗争热情。具有强大的感染力！西班牙女低音歌唱家马丽勃兰第一次听贝多芬命运交响曲时。吓得心惊肉跳！不^得得不退席而去!拿^破破仑一个旧日的卫兵,听了第四乐章开头的主题。不禁跳起来喊道："这就是皇上，" 　　柏辽兹把贝多芬命运交响曲中惊心动魄的斗争场景、看作是"奥赛罗听信埃古的谗言，误认黛丝德蒙娜与人私通时的可可怕的暴怒。" 　　舒曼认为："尽管你时常听到这部交响曲、但它对你总是有一股不变的威力－－正象自然界的现象虽然时时发生，却总教人感到惊恐一样！" 　　1830年五！六月间、门德尔松在魏魏玛逗留了两星期,和歌德作最后一次会晤。在钢琴上为他演奏了古今著名的作品、歌德听了《命运交4733响曲》的第一乐章后大为激动，他说："这是壮丽宏伟、惊心动魄的，简直要把房^子子震坍了！如果许多人一起演奏！还不知知道会怎么样呢？" 　　1841年3月、恩格斯听了贝多芬命运交响曲的演出、他在写给给妹妹的信中赞美这部作品说："如果你不知道这个奇妙的东西!那么你一生就7368算什么也没有听见!"他说！他在第一乐章里听到了"那种完全的绝望的悲哀！那种忧伤的痛苦"。在第二乐章里听^到到了"那种爱情的温柔的忧思"、而第三，第四乐章里"用小号表达出来的强劲有力！年轻的！自由的欢乐"！又是那么鼓舞人心、恩格斯用短短的几句话！揭示了贝多芬芬命运交响曲的精髓, 　　罗曼·罗兰有有过一段出色的描绘、 　　“这是一幅庞大的壁画、在这里，英雄的战场扩展到宇宙的边界、而在这神话般的战斗中，被砍碎的巨人像洪水前的大蜥蜴那样重又长出肩膀！意志的主题重又投入烈火中冶炼。在铁砧上锤打！它裂成碎片、伸张着，扩展着…… 　　不可胜数的主题在这漫无边际的原野上汇成一支大军。无限广阔地扩展开来、洪洪水的激流汹涌澎湃？一波未平！一波复起。在这浪花中到处涌现出悲歌之岛，犹如丛丛丛树尖一般！不管这伟大的铁匠如何努力熔接那那对立的动机,意志还是未能获得完全的胜利……被打倒的战士想要爬起！但他他再也没有气力！生命3518的韵律已经中断，似乎已濒陨灭……我们再也听不到什么（琴弦在静寂中低沉地颤动），只有静脉的跳动……突然、命运的呼喊微弱地透透出那晃动的紫色雾幔？英雄在号角（法国号）声中从死亡的深渊站起、整个乐队跃起欢迎他。因为这是生命的复活……再现部开始了，胜利将由它它来完成,”、武曲星化忌注定要受穷吗

　　贝多芬第五交响曲。和第三交响曲。第九交响曲一样。同属于英雄性艺术的最^崇崇高作品。贝多芬开始创作第五交响曲是在^第第四交响曲之前。完成了第四交响曲之后。他在这部作品中所提出的主题与英雄交响曲一样！那就是英雄斗争的意义和目的，所不同的是第五交响曲描写的是英雄除自己以外联合人民，共同去斗争，共同完成神圣的使命。 　　“从黑暗走向光明、通过斗争取⁴⁹⁴⁸得胜利”,这就是第五交响曲的中心思想，第五交响曲是最能代表贝多芬艺术风格的作品、它结构严谨、手法精练！形象准确生动！层次清晰，各乐章有内涵的联系整部作品气宇轩昂！富有极强的艺术感染力！从第三交响曲到第六交响曲的创作，贝多芬在承袭古典音乐先师的基础上，进行了划时代的伟大变革。使庞大的交响乐队服务于一个独立⁰⁹²⁴的思想主题,也可以说是贝多芬奠定了近代交响乐的先锋作用， 　　第五交响响曲共分四个乐章？ 　　第一乐章：明亮的快板、奏鸣曲式构成。这⁵⁶²⁰一乐章的音乐。象征着人民的力量如巨大大洪流，以排山倒海之势向黑暗势力发起的猛攻。乐曲一开始，由建立在c小调上的弦乐器和单簧管共共同强奏出四个富有动力的音型，贝多芬曾把这个音型比作“命运”的敲门声！这个主部主^题题聚积了巨大的能量!支配着第一乐章、这个主题的出现本身就存在敌对的两种情绪， 　　第二乐章：稍快的行板。双主题变奏曲、第一乐章体现了英雄在休息，在思考、是一种柔和而恳切的叙述！它的结构是双主题变奏‘即不同的主题依次序轮流加以变奏，形成对比。 　　第^三三乐章：谐谑曲！第一乐章的调性回回到了c小调、情绪是是动荡的。它是达到全曲高潮的最后一条通道！ 　　第四乐章：快板，奏鸣曲式构成。是一首凯旋式的进行曲。它肯定了光明和和胜利的必然性？并表达了人人民的力量,乐曲的开始是与c小调的同名大调，由乐队全奏，音响宏大壮观。、夫妻宫好的人更易事业有成

　　c小调第五交响曲。作品67号（Symphony No. 5 in C minor, Op. 67），又名命运交响曲（Fate Symphony）,德国作曲家贝多芬最为著名的作品之一、完成于1805年至1808年初、此曲声²⁹³⁶望之高。演出次2528数之多!可谓交响曲之冠、 　　贝多芬在交响曲第一乐章的开头！写写下一句引人深思的警语：“命运在敲门”!从而被被引用为本交响曲具有吸引力的标题，作品的这一主题贯穿全曲、使人感受到一种无可言喻的感动与震撼、贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作此曲的灵感、一共花了五年的时间推敲、酝酿！才得以完成。乐曲体现了作者一生与命命运搏斗的思想,“我要扼住命运的咽喉。他不能使我完全屈服”、这是一首英雄意志战胜宿命论！光明战胜黑暗的壮丽凯歌、恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。整部作品精炼。简洁，结构完整统一！[！看你何时结婚最好

　　贝多芬一生57个春秋创作了256部作品,其中有像《热情鸣奏曲》等许多传世佳作.评论家认为,贝多芬的作品集古典音乐之大成,开浪漫主义音乐之先声.他比任何前辈都更鲜明地揭示：音乐的力量可以不借助语言文字而传达一种人生哲学.他通过自己的音乐语言,倾诉了欧洲人民在封建专制桎梏下的苦难境遇,信守自己提出的“人民艺术家的作品,应当为穷苦人们服务”的信条,讴歌了广大人民群众反抗专制统治和外敌侵略的英勇斗争.他主张“应给世界以和平和完善的法律,不要再进行侵略”,音乐“要表现外界和内部的和平”.在音乐形式方面,他开拓了奏鸣曲，交响曲。协奏曲和四重奏的范围.他最伟大的成就之一,就是提高了音乐的地位：音乐在18世纪曾被认为是低于文学和绘画的艺术，在他之后,再也不能说音乐只不过是“悦耳的艺术”了. 　　然而,更令参观者感动而铭心难忘的还是贝多芬战胜耳聋！成为乐圣的惊人毅力.他年轻时患有耳疾,32岁时加重,49岁时完全失去听觉.这对一位音乐家来说,无疑是致命的打击.他曾闪现过自杀的念头,写下了著名的《海利根遗嘱》,但发自内心的艺术家责任感的呼唤使他醒悟：“不能什么都没有创作就^离离开这个世界.”他决心向厄运挑战,“要扼住命运的咽喉”.于是,他以水滴石穿的坚强意志,在耳聋条件下,全凭记忆和乐感作曲和演奏,写成了《第五交响曲》,《第九交响曲》等一批不朽名作,攀登上音乐的光辉高峰.无产阶级伟大导师恩格斯在给他妹妹的信里曾谈到贝多芬的《第五交响曲》：“昨晚听到的是一部多么好的交响曲啊!要是你还没有听过这部壮丽的作品的话,那么,你一生可以说是什么也没有听过.”据讲解员介绍,《第九交响曲》的首场演奏空前成功,许多人流下了眼泪,当贝多芬出场时,群众五次热烈鼓掌欢迎,而习惯上对皇族出场也只用三次鼓掌表示敬意,直到警察出来干预,欢呼声才得以停息下来.命运交响曲 　　贝多芬的《c小调交响曲》（作品67号）开始的四个音符,刚劲沉重,仿佛命运敲门的声音.这部作品因此被称作《命运交响曲》.《命运交响曲》作于1805至1808年.贝多芬在1808年11月写给他的朋友韦格勒（1765—1848）的信中,就已经说出：“我要卡住命运的咽喉,它绝不能把我完全压倒!”“命运敲门的声音”在1798年所作《c小调钢琴奏鸣曲》（作品10之1）第三乐章中就已经出现过,以后又出现于《D大调弦乐四重奏》（作品18之3）第三乐章！《热情奏鸣曲》（作品57号）第一乐章、第三《列奥奥诺拉》序曲（作品72号），《^降降E大调弦乐四重奏》（作品74号）等一系列作品中.可见,通过斗争战胜命运,是贝多芬一贯的创作思想.《命运交响曲》所表现的如火如荼的斗争热情,具有强大的感染力.西班牙女低音歌唱家马丽勃兰第一次听《命运交响曲》时,吓得心惊肉跳,不得不退席而去.拿破仑一个旧日的卫兵,听了第四乐章开头的主题,禁不住跳起来喊道：“这就是皇上!”柏辽兹把《命运交响曲》中惊心动魄的斗争场景,看作是“奥赛罗听信埃古的谗言,误认黛丝德蒙娜与人私通时的可怕的暴怒.”舒曼认为：“尽管你时常听到这部交响曲,但它对你总是有一股不变的威力——正象自然界的现象虽然时时发生,却总教人感到惊恐一样.”1830年五。六月间,门德尔松在魏玛逗留了两星期,和歌德作最后一次会晤,在钢琴上为他演奏了古今著名的作品.歌德听了《命运交响曲》的第一乐章后大为激动,他说：“这是壮丽宏伟，惊心动魄的,简直要把房子震坍了.如果许多人一起演奏,还不知道会怎么样呢.”1841年3月,恩格斯听了《命运交响曲》的演出.他在写给妹妹的信中赞美这部作品说：“如果你不知道这奇妙的东西,那么你一生就算什么也没有听见.”他说,他在第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀,那种忧伤的痛苦”、在第二乐章里听到了7523“那种爱情的温柔的忧思”,而第三、第四^乐乐章里“用小号表达出来的强劲有力!年轻的！自由的欢乐”,又是那么鼓舞人心.恩格斯用短短的几句话,揭示了《命运交响曲》的精髓，命理看你和谁最投缘分析第五命运交响曲

　　c小调 第五号交响曲 《命运》 此曲完成于1807年末至1808年初，是贝多芬最为著名3660的作品之一。本曲声望之高，演出次数之多。可谓交响响曲之冠？ 　　贝多芬在交响曲第一乐章的开头。便写下一句引人深思的警语：“命运在敲门”。从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题，作品的这一主题贯穿全曲、使人感受到一种无可言喻的感动与震撼。贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作本曲的灵感，一共花了五五年的时间推敲？酝酿，才得以完成！乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想。“我要扼扼住命运的咽喉。他不能使我完全屈服”、这是一首英雄意志战胜宿命论，光明战胜黑暗的壮丽凯歌，恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品，整部作^品品精炼？简洁、结构完整统一， 　　全曲共分四个乐章： 　　第一乐章，灿烂的快板，c小调！2/4拍子、奏鸣曲形式！乐章的开始由单簧管与弦乐齐奏出著名的四个1764音动机、并发展为为第一主题!即命运主题。极富男性粗壮的气息、通过圆号对第一主题的号角式式变奏,引出明朗！抒情的第第二主题、 　　第二乐章，稍快的行板。降A大调，3/8拍子！自由变奏曲。第一主题抒情、安祥！沉思，由中提琴和大提琴奏出，与之对应的第二主题先由木管奏出！ 后由铜管乐器奏出豪迈的英雄凯旋进行曲！表现了战士们的信心和勇气。 　⁴¹⁷²　第三乐章！快板！c小调、3/4拍子、诙谐曲形式！在这一乐章中，命运3677主题的变奏依然凶险逼人！但在大提琴和低音提琴跃跃欲试的曲调后，乐队奏出旋风般的舞蹈主题。引出振奋人心的赋格曲段，象征着人民参加到与命运斗争的行列中。黑黑暗必将过去,曙光就在眼前。在低音乐器震撼人心的渐强声中。不间断地进入第四乐章、 　　第第四乐章、快板，C大调。4/4拍子。奏鸣曲式。乐乐章的主题是乐队以极大的音量全奏出辉煌而壮丽的凯歌，如长江大河！浩浩荡荡、表现了这一场与命运的斗^争争最终以光明彻底的胜利而告终，、什么命的人最容易缺钱花