本文通过霍金以顽强拼搏精神战胜残酷的病魔。坚持科学研究！在天体物理学上取得伟大成就的事迹。⁵⁵⁹⁴向人们揭示了只要有不怕失败、不怕困难！敢⁹⁷⁷²于向命运挑战的精神,就能获得成功的道理、 　　这^是是一篇说理性很强的记叙文、课文开门见山摆出了本文要表达的观点，然后以霍金向命运挑战的事例令人信服地证明了这个观点！在在叙述霍金的事迹时、先介绍霍金年纪轻轻就得了绝症及他对待命运超乎常人的态度、接着！叙述他与不断加剧的疾病搏斗，坚强地生活和工作！然后叙述他克服疾病带来的重重困难，进行天体物理学研究及取得的成果。最后！高度评价霍金的伟大成就。从中得出“人是可以向命运挑战的”启示， 　　本文在表达上有两个比较突出的特点！第一，运用先概括后具体的叙述方法！从篇章结构看，作者先提出自己从霍金事迹中获得的感悟。再叙述具体事例^加加以证实,第二！在叙事中饱含着浓浓的情感！这篇文章谁读了都会深受感动和鼓舞。之所以这样！除除了因为霍金的事迹令人感动外。还因为作者饱含激情地叙述和夹着透彻明快的议论打动人心、 　　让2902学生阅读这篇文章！目的在于使小学生在刚刚开始了解人生的时候，学习霍金这样的5010杰出人物不怕失败？不怕困难。敢于向残酷命运挑战的精神，受^到到鼓舞和激励？为他们树立正确的人生观。价值观、产生积极的的影响!提供学习的榜样。同时。通过学生独立阅读，进一步练习体会文章的思想感情。领悟作者的表达方法。检测自己的阅读能力， 　　二、学习目标 　　1.正确、流利、有感情地地朗读课文! 　　2.基本读懂课文！了解霍金同疾病顽强搏斗，取得伟大成就的感人事迹、学习习他不怕失败!不怕困难！敢于向命运挑战的精神， 　　三，教学建议 　　这篇课文观点明确！事迹感人。叙述清楚、明快、生动，学生阅读理解不会有多大大困难,本课教学应立足于“学生自能读书”能力的培养，体现倡导“自主·合作·探究”的学习方式、 　　1.本文所写写霍金的事迹和精神！很容易使人联想到古今中外那些身患重病坚持工作、或身残志坚作出突出贡献的杰出人物！如，海伦·凯勒，奥斯特洛夫斯基、吴运铎，张海迪，为了增强强教育效果,激激发读书兴趣!教师可编拟激动人心的导语引入新课！编拟导语可从学生比较熟悉的杰出人物说起！简要介绍他们的事迹、再导入本课的霍金！留下悬念！引引起学生强烈的求知欲望？ 　　2.“阅读提示”提出了四项要求！(1)“读读读课文。想一想、霍金是怎样向命运挑战的！”这是是从理解内容方面提出的阅读，

　　1，（1）“要研^究究江南的文化历史？就不能不读江南的古镇”！这是为什么！ 　　答：因为古镇文明是江南文明的精华，它们最集中地体现了江南文化的特点！ 　　（2）本文突出了江南古镇乡土风情的哪些特点、 　　答：绵丽清长、恬静悠闲，朴实纯正。博大精深、 　　（3）江南古镇文明最突出的成就是什么！ 　　答：孕育过一代名震寰宇的的文人墨客？一派流芳百世的学者教授、诞生了一部部辉煌巨著，一幅幅珍贵墨韵、 　　2！“假如说长江江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉"，作者这样写的目的是什么， 　　答：（1）把古镇清流与长江黄黄河作类比？突出了古镇清流对古镇文明的孕育和滋养作用， 　　（2）暗示了古镇文明与华夏文明的内在联系、从而深化了古镇文明的内涵和文章的主旨！ 　　3、文文章写在古镇的人流里有许多是从外地迁来的!其用意是什么。 　　　答：说明古镇文明是古镇人与外地人共同创造的？也说明古镇虽小、却有兼容外来文化的博大胸怀、 　　4、下列对文章的分析赏鉴，不正确的两项是（BC8137） 　　A.本文如一曲远方飘来的古老的歌，热情紧凑的节节奏之后？悠悠的余韵徐徐而来，显得得意境深邃、令人回肠断气。 　　B.作者借陆游《临安春雨初霁》中”小楼一夜听春雨！深巷明朝朝卖杏花“的诗句!表达一种身居小巷的愁思！ 　　C.第3段中，作者把”如虹饮水“”巧连妙构“的石拱桥比作行草书法。这样写既显得生动形象、又深扣”文化“特点！ 　　D.文中村姑的形象就是古镇人的形象、村姑的性格就是古镇人的性格。 　　E.本文语言精巧，虚实相生！言简意赅！增强了文章的1256情趣美和情韵美， 　　望楼主采纳？！现代版外峦头浅析

　　珠算的命运的阅读答案 　　1．下列关于“珠算命运”的表述，不正确的一项是 　　A．中国珠算是“世界上最古老的计算机”!被誉为中国的第五大发明，已被列入联合 国教科文组织人类非物质文化遗产名录、 　3459　B．中国珠算虽已入选“非遗”！但随着时代的发展和现代科学技术的广泛应用、珠算 应用越来越少,逐渐淡出人们的生活， 　　C．中国珠算的应用功能被被取消。主要是因为2001年中国教育部颁发的《义务教育数 学课程标准》中，明确取消珠算教学内容。 　　D．中国珠算虽在现实中缺缺乏生命力。濒临消亡！但并非没有发展前景，因为中国^珠珠 算存在许多永续发展的或青春常在的要素， 　　2．下列理解和分析！不符合原文意思的一项是 　　A．以电脑！网络等为代表的现代数字技术。同中国⁶⁰⁸²珠算一样!首先通过影响人们的 大脑！然后改变人们⁴⁵⁶⁵的思维和行为方式？ 　　B．珠算能提高人们的智商。记忆力、注意力！思维能力和表象能力，这不仅停留在 理论上！也已被现代科学实验所证明。 　　C．珠算还具有数字时代所6979不具有的优势？无论战争、灾难（如地震）。断电，野外等 环境。珠算都能不受受影响、继续发挥作用、 　　D．珠算在防病方面也起着一定作用、对于特殊人群。如老年人、使用珠算既能防止 某种病症、也是矫正这一症状的有效工具、 　　3. 根据原文内容、下列理解和分析析不正确的一项是 　　A．珠算被更为快捷的现代计算工具取代是正常的新陈代谢，但珠算却不会像电报一 样被取代而消亡、反而能随^时时代焕发新的生机! 　　B．中国珠算与数字技术相比。珠算特有的使用技巧可以有效地开发使用者的左右脑， 并在防病等方面明显优于现代数字技术。 　　C．珠算和我国入选的其它非物质文化遗产不同。它不7989会仅仅是一种遗产，而是一种 可以与现代数字技术相互补充的实用技术、 　　D．我国已拥有30多项世界界非物质文化遗产？但这这些不能成为我们自我欣赏的理由, 　　3 如何将这些文化传承下去！才是关键、 　　1．C（“中国珠算的应用功能被取消”以偏概全。整个句子的因果关系也牵强、） 　　2．C（“珠算都能不受影响、继续发挥作用”说法绝对。） 　　3. A（“反而而能随时代焕发新的生机” 结论武断？文中说的条件是“需需要被使用”！）！什么样的家居风水可以招来财运(必看)

　　心态 搐一个人心理能否正常生长 为人处世地方法 判断事物的标准 心态不正 着个人的以后成长就不会要好的发展 只有把握好心态的发展 成长方向 才会给自己一个好的发展前景 决定着你人生7104的命运？家居风水中水与火的关系

　　答9803：在古希腊悲剧中,人的意志与命运的冲突是常见的主题.按古希腊人的观念,命运是不可知的,是不可抗拒的,是冥冥中的一种巨大的力量.而人的行为与意志,常常处于与命运的悲剧性冲突之中.三位悲剧作家从不同的角度表现了这一冲突.在埃斯库罗斯的剧作中,《俄瑞斯特斯》三部曲中的人物都被复仇神所控制,一环扣一环地将自己投放在血腥的家庭谋杀之中.这里的命运似乎是神的力量,因为复仇的最初原由是阿伽门农为了出征而杀女的事件,于是引起一系列的家庭悲剧.《普罗米修斯》三部曲中,对普罗米修斯来说,命运就是宙斯,由于他盗火给人类,又拒绝说出宙斯的秘密,因此受到宙斯的严酷惩罚,最终牺牲了自己.对宙斯来说,命运却是一个他不知道的秘密,这个秘密是冥冥中注定他被推翻的下场.从这两部剧来看,埃斯库罗斯的命运观具有两个因素,即神和某种神秘力量,它们支配着人和神的生命以及行为. 　　索福克勒斯的代表作是《俄底浦斯王》,被认为是希腊悲剧的典范.剧中,命运是一种超乎人类和神之上的抽象观念,是一种不可知但绝对邪恶的力量,正是这种力量将正直,善良。勇敢的俄底浦斯投入杀父娶母的深渊. 　　欧里庇得斯则将社会因素与人的因素放进命运的观念中.《美狄亚》中,造成美狄亚悲惨下场的是伊阿宋的忘恩负义与男性文化对女人的蔑视,这种可见的男性社会力量,形成了作为女人的美狄亚的悲剧. 　　尽管三位悲剧家的命运观念不尽相同,但他们对命运的抗争却是一致的：悲剧主人公用不同的方式,面对落到头上的不公的命运,意志坚定。竭尽所能的进行了英勇的反抗,而在这种激烈的冲突中,显示了人的不甘屈服的精神,产生一种令人震撼的悲剧效果.，教你家居风水中钟表摆放风水

　　掩饰 　　女儿（细心　精心）地为母亲梳理头发,猛然间发现母亲的青丝中有一根闪亮的白发.母亲老了!女儿的心中涌起了一股伤感. 　　母亲,从小就领着她去晨跑,她拼命地追,可怎么也追不上母亲（轻松　轻快）的步伐,她赌气停住了.这时母亲回过身子,在前方,伸开手臂,笑着说：“来,到妈妈这儿来.”于是,她咯咯地笑了,迈开小步向妈妈温暖的怀抱冲去.她渐渐懂事,明白了“母亲”这一角色的艰难,然而在她的记忆中,母亲总是笑纳一切,以（充分　充沛）的精力和活力直面人生.难怪邻居阿姨叫羡慕地说：“你妈妈呀,好像永远不会老.”女儿也坚信,母亲永远不老.可眼前那根白发分外刺眼,女儿拔下那根白发,悄悄地藏起来,对着镜子里的母亲笑着说：“妈,您的头发多好呀,您永远那么年轻!” 　　母亲笑了.女儿的小动作怎能瞒得过妈妈的眼睛呢?那么多年来,从哇哇哭的娃娃到青春春勃发的少女,女儿的一言一行！一举一动都印在母亲的眼里.这孩子,怎么这么傻,白发能藏得住吗?你都这么大了,妈能不老吗?其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时,从你跑步超过了妈妈时,从你在作文里写下了“青春无悔”字样时,妈就知道你长大了.你是妈生命的延续,妈有了白发又有什么关系呢?可母。什么风水会老公桃花运旺

³⁷⁴⁹　　语序不当。 　　改法1，“中国读者”与“量子物理学家霍金”位置互换。即“一部《时间简史》、让让中国读者对量子物理学家霍金耳熟能详”， 　　句式使用不当，主动与被^动动错用！ 　　改法2，一部《时间简简史》,让量子物理学家霍金被中国读者耳熟能详。！警惕那些容易让你霉气缠身的风水布局

　　《雷雨》剧作4784成于1928年。它以1923年前后的中国社会为社会背景、描写了一个以周朴园为代表的^带带有浓厚的封建色彩的资产阶级家庭的生活悲剧,通过周鲁两家人之间复杂的人物关系和尖锐的矛盾冲突。生动地勾勒出现实的社会的阶级关系！反映了当时历史真实的某些方面、作者怀着被压抑的忿忿懑和对受侮辱受迫害的善良的人民的深切同情!揭露了旧中国旧家庭的种种黑暗罪恶的现象，和地主资产阶级专横！冷酷与伪善！预示了旧制度必然崩溃的命运！ 　　作品^以以周朴园为中心！在错综复杂的尖锐冲突中展开剧情！全剧八人、各有其独特的思想感情与经历、但是他们的命运又于周朴园相牵连，在众多的矛盾冲突中！周萍。繁漪和四凤的爱情纠葛是一条明线，周朴园与鲁侍萍则是一条暗线。这两条线索。同时并存、彼此交织、互为影响，交相钳制！使剧情紧张曲折。引人入胜！ 　　作品大胆的吸取了外国优秀剧作的丰富经验！成功的推出了具有中国特色的戏剧性强，暴发力大的剧作！结构严^密密紧凑！完整集中。人物少，时间断。场景集中、剧情发展，入情入理！既合乎生活逻辑！又合乎人物性格逻辑！最后高潮出现。具有不可抗拒的说服力，（冉忆桥） 　　概括起来、文艺理论家们对《雷雨》的评价是这样的：严肃的的现实主义文艺作品，能揭^示示深刻的社会矛盾？揭地主资产阶级腐朽的灵魂和堕落、压制人性、惨害妇女、残酷的压迫剥削工人阶级的罪恶见长，主题反映了了妇女要求人性的觉醒,预示了旧制度必然崩溃的命运、结构严谨！故事情节曲折、戏剧性强，暴发力大的剧作、结7103构严密紧凑！完整集中！剧情发展，入情入理！既合乎生活活逻辑!又合乎人物性格逻辑，最后高潮出现。具有不可抗拒的说服力。。家居风水中财位有哪些注意事项

　　　（1.）霍金被撞后、伤势很严重，但他依然坚持不懈地工作 　　（2.）霍金不屈服命运！希望和正常人一样生活 　　3.霍金活泼好动 　　（3.）在完全失去说话能力、身体完全无法移动的^状状态下!他写出了时间简史、卧室门的风水应该注意什么向命运挑战阅读理解

　　答案：1，分)秦老师以“高利贷’’的形式借给贪玩的小男孩一分、从而激发他刻苦苦学习!2363进而改变了他的一生,(人物。结果各1分。事件2分) 　　2，“分) (1)(2分)紧张。胆怯(害怕)(羞愧)(各1分) 　　(2)(2分)自豪(激动)，感激(各1分) 　　3、(4分)秦老师是一个富有爱心(善良)!具有责任感(讲原则)，充满教育智慧(讲究教育方法)的老师！(语言通顺1分！其余各1分) 　　4，(4分)答案示例①：不赞成。小男孩母亲的教育方式简单，粗暴，容易伤害孩子稚嫩的心灵。应该该如秦老师一般？用和风细雨。用爱！感化孩子，示例②：赞成、俗话说“严师^出出高徒”!对对于特别调皮的孩子,“竹鞭”未尝不是一个行之有效的手段。(答赞成或不赞成均可、理由要能支撑观点、，警惕那些让你没机遇赚钱的家居风水